资源简介 /让教学更有效 精品 |2025-2026学年第二学期三年级第七单元考试试卷语 文本试卷(试题基础卷)共六部分,24题,共9页。考试时间90分钟,满分100分。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。2.答卷时,请在试卷对应题目要求上作答,不要在试卷上做任何标记,也不要在密封线内答题。3.请用0.5毫米的蓝色墨水钢笔笔书写作答,否则作答无效。4.考试结束后,本试卷与答题纸(如有)一并收回。第一部分 选择题(共12分)一、选择题。(本大题第1~6小题,每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意,每小题2分,共12分)1.下列加点字读音全部正确的一项是( )。A.紫檀(tán) 喂猪(wèi) 跪着(ɡuì) 模样(mó)B.凶猛(měnɡ) 镇静(zhèn) 模糊(mó) 金灿灿(càn)C.呈现(chénɡ) 变幻(huàn) 蜡烛(là) 圆润(rùn)D.威武(wǔ) 迅速(xùn) 凶猛(xōng) 红彤彤(tóng)2.下列词语书写无误的一项是( )。A.光茫 变幻 颜色 恍恍惚惚B.沉静 镇净 威武 一模一样C.奇妙 普通 呈现 波涛澎湃D.圆闰 模型 威武 半紫半黄3.下列加点字解释错误的一项是( )。A.恍惚(神志不清、模糊)B.变幻无穷(变化)C.波涛澎湃(波浪)D.窃窃私语(偷偷拿走)4.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )。A.火烧云变化多端,形态各异,美丽极了。B.大熊猫凶猛无比,让人不敢靠近。C.暴风雨来临之前,天空晴空万里、风平浪静。D.我们奇妙的世界平淡无奇,没什么好看。5.关于课文内容,说法正确的一项是( )。A.《火烧云》按时间顺序写了火烧云上来、变化、下去。B.《暴风雨来临之前》只写天空变化,没写动物反应。C.《我们奇妙的世界》只写天空,不写大地。D.《国宝大熊猫》写大熊猫凶猛、不喜欢吃竹子。6.下列标点符号使用正确的一项是( )。A.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的。B.天空的云:像马,像狗,像狮子。C.大熊猫的特点是,可爱、温顺、爱吃竹子。D.我们奇妙的世界,有天空、大地、动物、植物……第二部分 综合题(共27分)二、综合题。(本大题第7~10小题,共27分)7.辨字组词,再给每组字写一个共同的偏旁新字并组词。(每组3分,共9分){模( ) 摸( )} 新字:( )( ){威( ) 危( )} 新字:( )( ){幻( ) 幼( )} 新字:( )( )8.补全词语,并结合生活场景选词填空。(本题共3小题,每空0.5分,每小题1分,本题共9分)( )( )惚惚 ( )( )无穷( )( )澎湃 ( )( )私语( )( )起舞 ( )( )无比(1)火烧云形态 ,让人目不暇接。(2)大海波涛 ,十分壮观。(3)夜晚星星闪烁,像在 。9.给下列句子选择合适的关联词,填在括号里。(本题共3小题,每小题1分,共3分)只要……就…… 不仅……而且…… 虽然……但是……(1)火烧云( )变化快,( )颜色多。(2)( )仔细观察,( )能发现世界的奇妙。(3)大熊猫( )体型大,( )性格温顺。10.情境句子变身。(每题2分,共6分)(1)火烧云很美。(改为感叹句)(2大熊猫吃竹子。(扩句,至少两处,用于介绍国宝)(3)天空的云变化极多。(改为排比句,描写火烧云)第三部分 填空题(共7分)三、填空题。(本大题第11小题,共7分)11.根据课文内容分析填空,体会课文表达的特点和内涵。(本题共3小题,每空1分,共8分)(1)《火烧云》通过描写火烧云 和 的变化,表达作者 之情。(2《我们奇妙的世界》从 和 两方面,写出世界 ,启发我们 。第四部分 阅读理解(共30分)四、阅读理解。(本题分为两道大题,第12~21小题,共30分)/让教学更有效 精品 |(一)课内阅读(阅读《火烧云》片段,完成第12~16小题。本题共13分21世纪教育网(www.21cnjy.com)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。12.(3分)用“____”画出中心句,这句话概括了火烧云特点。13.(2分)火烧云有哪些颜色?至少写三种。14.(3分) 判断下列说法的对错,对的打 “√”,错的打 “×”。(1)火烧云颜色单一,只有红色。( )(2)火烧云形态变化快,一会儿一个样。( )(3)文中写了马、狗、狮子三种形态。( )15.(3分)完成形态变化思维导图。出现马→ →模糊;出现马狗→ →不见;出现狮子→ →消失;16.(3分)作者为什么能把火烧云写得这么生动?(二)课外阅读,完成第17~21小题。(本题共17分)奇妙的大自然大自然是一个奇妙的世界,处处藏着惊喜,等着我们去发现。清晨,天空像一块透明的蓝宝石,干净又明亮。太阳慢慢升起,金色的阳光洒向大地,给万物镀上一层温暖的光芒。云朵悠闲地飘着,一会儿变成温顺的绵羊,一会儿变成可爱的兔子,一会儿变成威武的老虎,变幻无穷。大地更是生机勃勃。小草探出嫩绿的脑袋,花儿绽开灿烂的笑脸,树木舒展翠绿的枝叶。小溪叮咚流淌,像在唱欢快的歌;小鸟在枝头叽叽喳喳,仿佛在说悄悄话。雨后,树叶上挂着晶莹的露珠,像一颗颗珍珠,闪闪发光。夜晚,天空换上深蓝色的外衣,星星眨着明亮的眼睛,月亮像弯弯的小船,静静地挂在夜空。萤火虫提着小灯笼,在草丛中飞舞,忽明忽暗,美极了。大自然的奇妙,藏在每一个清晨、每一个夜晚,藏在每一朵云、每一片叶里。只要我们用心观察,就能发现无穷的美好。17.(4分)给下列加点字选择正确“√”的读音。蓝宝石(lán lánɡ) 镀上(dù duò)流淌(tǎnɡ tàn) 晶莹(jīn jīnɡ)18.(2分)短文描写的是( )。A.清晨天空 B.大地生机C.夜晚景色 D.海洋生物19.(3分)短文从 和 写大自然,表达作者之情。20.(5分)用“ ”画出文中的比喻句,这句话把______比作____________,突出了事物____________的特点。21.(3分)逻辑推演:为什么说大自然处处是惊喜?。第五部分 语言表达(共4分)五、文学素养。(本大题第22~23小题,共4分)22.观察宣传语设计。主题:“奇妙世界”,不超过 15 个字。(本题共1小题,每小题2分,共2分)23.劝说小达人。(本题共1小题,每小题2分,共2分)同桌觉得观察大自然没意思,你会怎么劝说?语气亲切、理由充分。第六部分 习作(共20分)六、习作。(本大题第24小题,共20分)24.习作。(本题共1小题,共20分)题目:《国宝大熊猫》要求:1.写大熊猫外形、习性、特点;2.运用比喻、拟人修辞;3. 300 字左右,语句通顺,无错别字。2025-2026学年第二学期三年级第七单元考试试卷参考答案语 文本试卷(试题基础卷)共六部分,24题,共9页。考试时间90分钟,满分100分。第一部分 选择题(共12分)一、选择题。(本大题第1~6小题,每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意,每小题2分,共12分)1.C 2. C 3.D 4. A 5. A 6. A第二部分 综合题(共27分)二、综合题。(本大题第7~10小题,共27分)7、模型 抚摸;新字:(江)江水威武 危险;新字:(喊)喊叫幻想 幼儿;新字:(红)红色8、恍恍;变幻;波涛;窃窃;翩翩;凶猛(1) 变幻无穷 (2) 波涛澎湃 (3) 窃窃私语9、(1) 不仅…… 而且…… (2) 只要…… 就…… (3) 虽然…… 但是……10、(1) 火烧云真美啊!(2) 可爱的大熊猫津津有味地吃鲜嫩的竹子。(3) 天空的云一会儿像马,一会儿像狗,一会儿像狮子。第三部分 填空题(共7分)三、填空题。(本大题第11小题,共7分)11、(1) 颜色;形态;喜爱(2) 天空;大地;奇妙;留心观察第四部分 阅读理解(共30分)四、阅读理解。(本题分为两道大题,第12~21小题,共30分)(一)课内12、这地方的火烧云变化极多;变化快、颜色多113、红彤彤、金灿灿、半紫半黄14、(1)× (2)√ (3)√15、变大;奔跑;蹲着16、作者观察细致,抓住颜色、形态变化,用比喻、拟人,语言生动。(二)课外17、lán;dù;tǎnɡ;jīnɡ18、D19、天空;大地;喜爱20、云朵悠闲地飘着,一会儿变成温顺的绵羊;云朵,绵羊,形态变化多。21、大自然景色美、变化多、动植物有趣,用心观察能发现很多美好。第五部分 语言表达(共4分)五、文学素养。(本大题第22~23小题,共4分)22、示例:留心观察,发现世界奇妙23、示例:观察大自然能发现美、学知识,特别有趣,我们一起试试吧。第六部分 习作(共20分)六、习作。(本大题第24小题,共20分)略21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览