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2025-2026学年新迎中学八年级下学期5月学情检测卷
语　文
（考试用时150分钟，满分100分）
考生须知：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：统编版八下第1～5单元及第6单元的课外古诗词。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。
中华美德如同一条奔腾不息的精神长河亘古流淌，那澎湃（bài）的波涛__________着刻骨铭心的记忆，滋养着华夏儿女的心灵。自古以来，我们便景仰中华民族所展现的高风亮节。
莲，于淤泥中亭亭净植，不蔓不枝，以君子之姿诠释着古人“出淤（yū）泥而不染”的雅量高志；驿路梨花于瑶山之上悄然绽放，恰似雷锋精神之花在此处盛开，代代传承不息；边疆儿女淳朴热情，以善良__________着生活的美好篇章；井冈翠竹，于悬岩绝壁间__________，漫天风雪，封山阻路，也摇憾不了人们的意志，扑灭不了人们心中的熊熊烈火。
黄文秀在扶贫攻坚的岗位上可谓是__________。她将信念诉诸（zhū）行动，将生命化为“青春之光”点亮万家灯火；崎（qí）岖山路，虽然是通往幸福的致富路，却是她攻坚克难的奋斗路。
1. 文中注音不正确的一项是（ ）（2分）
A. 湃（bài） B. 淤（yū） C. 诸（zhū） D. 崎（qí）
2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 高风亮节 B. 亭亭净植 C. 悬岩绝壁 D. 摇憾
3. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 激荡 书写 傲然挺立 鞠躬尽瘁 B. 激发 歌唱 巍然屹立 处心积虑
C. 激荡 歌唱 巍然屹立 鞠躬尽瘁 D. 激发 书写 傲然挺立 处心积虑
4. 文中划线句子有语病，修改正确的一项是（ ）（2分）
A. 崎岖山路，不是通往幸福的致富路，而是她攻坚克难的奋斗路。
B. 崎岖山路，既是通往幸福的致富路，也是她攻坚克难的奋斗路。
C. 崎岖山路，不但不是通往幸福的致富路，还是她攻坚克难的奋斗路。
D. 崎岖山路，因为通往幸福的致富路，所以是她攻坚克难的奋斗路。
５．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）（2分）
今年是中国人民抗战暨世界反法西斯战争胜利80周年，重温那段峥嵘岁月，____，____，____。____，____，激励着我们以史为鉴，守护和平。
①中国抗战是世界反法西斯战争的东方主战场，为全球胜利注入持久动力
②国际友人与华侨华人也伸出援手，以各种方式支援抗战，传递正义力量
③无数中华儿女抛头颅、洒热血，用生命奏响抵御侵略的激昂战歌
④这场伟大胜利，彰显了正义必胜、和平必胜、人民必胜的真理
⑤世界反法西斯阵营并肩作战，跨越山海汇聚成摧垮邪恶的磅礴洪流
A．③⑤②④① B．⑤③①②④ C．③②⑤①④ D．⑤①③④②
6.名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）思乡情浓，闻声而动。李白《春夜洛城闻笛》中，点出了诗人在万籁俱寂的夜晚，偶然听闻悠扬的笛声，浓郁的思乡之情瞬间涌上心头的诗句是：“______ ，______ ”。
（2）英姿飒爽，奔赴战场。木兰代父从军，毅然踏上征程，她不畏路途遥远，像飞一样迅速跨越重重关塞。《木兰诗》中生动展现这一画面的诗句是：“______ ，______ ”。
(3)周敦颐的《爱莲说》中“予独爱莲之 , ”这两句借莲的形象表达了君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的品质。
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
材料一：1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。以此为标志设立“中国航天日”，旨在宣传中国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。
材料二：北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。伴随着船箭成功分离，飞船进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射任务取得圆满成功。值得一提的是，此次发射恰逢第十个“中国航天日”“海上生明月，九天揽星河”的主题，让人们朝着浩渺的太空，不断投去探索的目光，继续加快飞天的脚步。追梦不停歇，我们朝着建设航天强国的目标稳步推进、奋勇前行。
材料三：中国航天日标识
7. 材料二的新闻在班级群引发强烈反响，请你也分享自己感受。（2分）
8. 结合材料一，向同学们介绍材料三“中国航天日”的标识及寓意。（3分）
（二）整本书阅读（5分）
学校组织名著阅读活动，请你根据相应内容，完成下列任务。
9.老舍的作品京味儿鲜明，富有地方特色，请阅读下面语段并参照示例，从ABCD四处加点的内容中任选一处作批注。（2分）
原文 批注
二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样（A）杀进他的腰（杀进腰，把腰部勒得细一些）去，好更显出他的（B）铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用（C）鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；（D）傻子似的他自己笑了。 　　示例：“出号的大脚”中，“出号”一词是北京方言中对超出常规、特别大的一种说法用在这里，生动地描绘出祥子的脚非常大，体现出他作为车夫健壮的身体特征，也展现了老舍作品语言的质朴通俗与鲜活。 选择　　　　　处， 。
10．同学们结合祥子和孙悟空的人生经历绘制了下面的曲线图。据你的阅读，推测哪条线表示的是祥子的人生经历，并写出你推测的依据。（3分）
　　
三、阅读（11～23题，共34分）
（一）阅读下面这两首诗歌，完成11～12题。（4分）
（甲）过松源晨炊漆公店（其五） 宋·杨万里 莫言下岭便无难， 赚得行人错喜欢。 政入万山围子里， 一山放出一山拦。 （乙）《登飞来峰》 宋·王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
11. 对《过松源晨炊漆公店》（其五）的理解和赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A. 诗歌首句以否定的形式引出了话题，指出下山其实并不像人们通常认为的那样轻松容易。
B. “赚”有“骗”的意思。行人心目中下岭的容易与实际的艰难形成鲜明对比。
C. 尾句“放”和“拦”运用夸张的修辞手法，形象地写出群山环绕、山山相连的特点。
D. 这首诗语言幽默诙谐、灵动活泼，富有意趣，读来充满新鲜感。
12. 甲乙两首诗歌都借常见的登山经历揭示一定的哲理，请结合两诗具体内容简要分析。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
　　【乙】斋中艺①菊数本，秋后饱霜，花叶不萎。陶征君②爱菊有癖，亦取其节耳。窃闻花有三品，曰神品、逸品、艳品，菊其兼者也。高尚其志，淡然不厌，傲霜有劲心，近竹无俗态，复如处女幽人抱贞含素。菊乎菊乎，宜于东篱之畔，独殿③秋芳也。足下④高雅绝尘，于菊最宜；夕来劣有杯盘，以此君⑤一结世外交如何？
（选自王韬《招陈生赏菊》）
【注释】①艺：种。②陶征君：指陶渊明。③殿：殿后，最后。④足下：指陈生。⑤此君：指菊。
13.解释下列句子中加点词的意思。（2分）
①濯清涟而不妖 　　 ②陶后鲜有闻 　　
③亦取其节耳　　 ④于菊最宜　　
14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①可远观而不可亵玩焉。
②秋后饱霜，花叶不萎。
15.依据甲文，并结合自身经历谈谈，作为中学生如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？（2分）
16.甲乙两文在主要写作手法上有何相同之处？请结合文本作简要分析。（2分）
（三）阅读下面的文章，完成17～19题。（8分）
追光的人
①在20世纪60年代，疟疾像一个恐怖的幽灵，在全球肆虐。尤其是在热带和亚热带地区，无数生命被它无情吞噬。当时，传统的抗疟药物如氯喹，因疟原虫产生耐药性而渐渐失效，研发新的抗疟药物迫在眉睫。就在这时，一位叫屠呦呦的科研人员，走进了这场与疟疾的艰苦较量中。
②屠呦呦出生在浙江宁波，从小就对中药有着浓厚的兴趣。小时候，她体弱多病，经常去中药铺抓药，那弥漫在药铺里的草药香气，以及老药工熟练抓药的身影，都在她幼小的心灵中种下了对中医药好奇的种子。上学后，她如饥似渴地学习知识，尤其是生物和医学相关的内容，成绩一直名列前茅。1951年，屠呦呦考入北京大学医学院药学系，开始系统学习现代药学知识，同时，她也没有忘记儿时对中药的热爱，经常利用课余时间钻研中医药典籍。
③1967年，中国启动了“523项目”，旨在寻找有效的抗疟新药，屠呦呦所在的中医研究院也参与其中。接到任务后，屠呦呦一头扎进了研究工作中。她深知，中医药宝库中可能藏着对抗疟疾的“秘密武器”，于是，她带领团队查阅了大量的古代医籍，从《神农本草经》到《本草纲目》，从《肘后备急方》到《千金要方》，每一本典籍她都仔细研读，不放过任何一个可能有用的线索。她还走访了许多老中医，虚心向他们请教民间治疗疟疾的偏方。在这个过程中，她记录了满满一摞笔记，上面密密麻麻地写满了各种草药的名称、特性、用法以及相关的病症记载。
④经过无数次的筛选和研究，屠呦呦和团队将目光聚焦在了青蒿上。古籍中记载青蒿可以治疗疟疾，但按照常规的提取方法，青蒿的抗疟效果并不理想。在一次次的失败面前，团队里有人开始灰心丧气，屠呦呦却鼓励大家：“我们不能放弃，每一次失败都是在向成功靠近，只要我们坚持下去，就一定能找到办法。”她整日泡在实验室里，反复思考提取过程中的每一个细节。有一天，她在重新翻阅《肘后备急方》时，看到“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”这句话，突然灵机一动：传统的高温提取方法，会不会破坏了青蒿中的有效成分呢？她决定改变提取方式，采用低温提取。
⑤说干就干，屠呦呦和团队开始了新的实验。实验室里条件简陋，没有先进的低温设备，他们就用土办法，一次次地尝试不同的低温环境。在这个过程中，屠呦呦自己也不幸感染了疟疾，但她仅仅休息了几天，身体稍有好转就又回到了实验室。经过190次的失败后，他们终于在第191次实验中成功提取出了青蒿素，这种物质对疟原虫有着强大的抑制作用。那一刻，实验室里爆发出了欢呼声，大家紧紧相拥，眼中闪烁着激动的泪花，屠呦呦更是喜极而泣，多年的努力和付出终于有了回报。
⑥然而，新的挑战接踵而至。要将青蒿素从实验室成果转化为可以临床应用的药物，还需要经过大量严格的实验和审批。屠呦呦带领团队马不停蹄地投入到后续工作中。他们进行了动物实验，观察青蒿素在动物体内的反应和效果；接着又开展临床试验，在志愿者身上测试药物的安全性和有效性。在临床试验过程中，屠呦呦始终坚守在一线，密切关注每一位志愿者的身体状况。有一次，一位志愿者出现了一些不良反应，屠呦呦心急如焚，她仔细询问志愿者的感受，查阅各种资料，和团队成员一起分析原因，经过几天几夜的努力，终于找到了问题所在并加以解决。
⑦经过多年的努力，青蒿素类抗疟药物终于成功问世，并在全球范围内广泛应用，拯救了数以百万计的生命。2015年，屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，她成为了第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。站在领奖台上，屠呦呦感慨万分，她知道，这份荣誉不仅仅属于她个人，更属于她背后默默付出的团队，属于博大精深的中医药学。
⑧如今，虽然已经年迈，但屠呦呦依然没有停下科研的脚步。她依然关注着疟疾防治领域的新动态，致力于进一步优化青蒿素类药物，提高其疗效，降低副作用。她就像一位不知疲倦的追光者，在科研的道路上，用坚持、智慧和奉献，为人类的健康事业照亮了前行的路。
17. 文中写了屠呦呦在研发青蒿素过程中的哪些主要事件？请简要概括。（3分）
18. 本文采用的记叙顺序是什么？请结合文章内容分析其作用。（2分）
19. 屠呦呦的事迹对我们的生活、学习有何启示？请结合自身实际简要回答。（3分）
（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（12分）
山远成云
孙如
①太阳快要落山了，最后的余晖从树梢喷射出来，将白云和青山染成血色。
②“阿婆，该回家了！”看着即将掉出天边的落日，我不禁眉头一皱，小手搓着从梗上随手揪下的野花，朝着灰蒙蒙的稻田喊道。“唉，站在那里别动，外婆去洗个手就领你回家。”亲切的声音从不远处的稻田里传来，随即听到爽朗的笑声和“哗啦哗啦”的水声。
③“好凉，不要碰我的脸。”我噘着嘴说道。“好好好，这天越是黑呀，这水就越凉，阿婆擦擦手再拉你。”阿婆一边把手放在青灰色的上衣上来回擦拭，一边乐呵呵地说。
④月光像是在地面铺了一层轻盈的羊毛毯，泛着光的湖面像是被搬上了一层碎银，在这夜里发光发亮。阿婆的大手牵着我的小手，走在这条直通家门口的“羊毛毯”上。头顶时有薄云掠过，月亮在夜幕里恰似一只巨大的银盘。此时，不远处幽幽的山并不像平日里所见那样严肃，更像一个慈爱的母亲，守护着山脚下的村庄。“阿婆，我觉得您就像这座大山一样，不管是刮风还是下雨，都陪在我的身边。”我眨巴着眼睛说道。“阿婆也想自己像山一样，风刮不倒，雨打不倒，一直陪你。”
⑤“我可不管，阿婆一定要一直陪我，答应我嘛。”我摇晃着阿婆的胳膊，跺着小脚。“哎呀，好好好，阿婆就是山，山就是阿婆，阿婆陪着你。”
⑥清晨，日光出来了，烧红了半边天。几家年轻的小媳妇儿结伴去田里插秧子，哼着的歌谣化成了水，浸染了我酣甜的梦境。她们口中哼唱的小调像是清晨的布谷鸟起的调，脆生生、清亮，故乡便也从仲夏夜的梦中醒来，轻松瞅见阶前的青草里坠着昨夜的露珠。阿婆早已起床了，在厨房里忙活着，漆黑的烟囱里冒出一缕缕轻飘的炊烟，与山顶的薄雾相融，新的一天开始了。
⑦正夏时刻，大家饭后坐到院中心歇凉，我总爱双手捧着脸搭在外婆的腿上，听着大人们的谈话：“________________________________。”
⑧大人们是预言家。阿婆不在了之后，我被父母带到城镇上学。每每想起阿婆和故乡便痛心不已，对阿婆是怀念，是愧疚。她陪我长大，我却不能陪她变老。而故乡在记忆中也逐渐变成了一个装有我全部童稚、全部期盼的地方，变成了一座山压在了心底。每想起儿时，眼眶也变得湿润，像小院的晚风，它卷不起花枝，却也将思念卷得冗长深远。
⑨“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”携着这座深沉又怜爱的山，我又面对着成长的第二座山。临近高考，接连几次的模考却不尽如人意。回家后，我再也绷不住压抑着的眼泪，悄悄地关上门，攥紧试卷，眼泪便像断了线的珠子，一滴一滴地打在试卷上，似乎是想靠眼泪洗净这大大小小的叉。
⑩每天早出晚归，一遍又一遍地励志，埋头在书中苦钻，然而我却没有从成绩中得到安慰。一时间，我的眼睛像是被袭来的迷雾遮挡了，看不到前方。害怕、恐惧、失望……年轻的心被万般思绪玩弄着，在奔来的痛苦的河流中哭喊着挣扎。在那段灰蒙蒙的日子里，我便时常想起外婆说的话，支撑着我继续走下去。
如今，在新的环境中我的心智也在不断成熟，坦然接受“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的事实。面对那些曾经认为难以跨越的事，也有了“闲看云卷云舒”的从容。那些令人沉郁的事情已变得遥远而模糊，再也不会投落阴影。像微风穿过百里树荫，鸟雀跳在树梢，春日里最好的阳光便落在了内心附着阴霾的一座座山上。
往事在记忆中越来越远，那些山也逐渐变得渺远而虚幻，以至于化成一朵又一朵轻柔的云。
（选自《中国青年作家报》2025年4月15日，有删改）
20. 读完文章后，同学们认为“山远成云”这个题目用得很妙，请你结合全文内容，帮助同学们分析其妙在何处？（3分）
21. 文章第⑧段写道“大人们是预言家”，你觉得大人们会谈什么？发挥想象，补写第⑧段横线处的内容。（2分）
22. 根据提示，为下面的句子作批注。（3分）
往事在记忆中越来越远，那些山也逐渐变得渺远而虚幻，以至于化成一朵又一朵轻柔的云。
23. 亲人的话常常对我们的人生产生深远影响，结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。（4分）
【链接材料】
我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
——史铁生《秋天的怀念》
四、作文（40分）
24.请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：《一次勇敢的尝试》
　 题目二：《我认为这一种爱》
要求：①如选题目二，先把题目补充完整，然后再写作文。
②字数不少于600字，不套作，不抄袭。
③结合自己的生活经历和感受，围绕中心，表达真情实感。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
1. A 2. D 3. A 4. B 5. C
6.（1）此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 （2）万里赴戎机, 关山度若飞（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7. 示例：神舟二十号发射成功，恰逢第十个“中国航天日”，这是中国航天的又一里程碑，激励我们逐梦苍穹，探索不止！
8. 示例：标识右边是东方红一号卫星的剪影，卫星上写着“4.24”，这是1970年东方红一号卫星发射的时间，同时也是“中国航天日”的日期。主体部分是东方红一号卫星的轨迹画出的椭圆，左边是一个象征飞船的三角形冲出轨迹圈，图形上面用中英文写了“中国航天日”的名称。标识的寓意是在东方红一号的引领下，中国航天将冲出地球，飞向太空。
9.选择B处 批注：“铁扇面似的胸”运用比喻的修辞手法，形象地描绘出祥子健壮的胸肌，如同铁扇一般宽阔有力，突出了他作为车夫的强壮体魄，同时也展现了老舍语言的形象生动和地域特色。
10.推测：B。 依据：祥子原本是一个勤劳、正直、充满希望的年轻车夫，但在经历了三起三落后（买车被抢、积蓄被骗、婚姻不幸），他逐渐堕落，最终失去斗志，沦为社会的底层。因此，他的人生轨迹是从高峰逐渐跌入低谷的。而孙悟空的人生经历则是从叛逆到成长，最终修成正果，曲线更可能呈上升趋势。
11. C
12. 甲诗以下山为视角，将人生困难比作群山，考验重重，警醒人们永无轻松通关时。乙诗以登山为视角，不畏攀登险峰，不畏浮云遮眼，对前路充满信心。
13.①洗 ②少 ③罢了 ④适宜。
14.①（人们）可以远远地观赏（它），却不可轻易地玩弄它啊。
②秋后饱受风霜，花和叶都还没有枯萎。
15.作者心目中的莲身处污浊环境却不同流合污。这告诉我们“出淤泥而不染”的人生境界是指在复杂污浊的社会环境中，能够坚守自己的操守和原则，不被外界的不良风气和诱惑所影响，保持自身的纯洁和正直。例如，在当今社会，面对各种利益诱惑和不良风气，我们要像莲花一样，坚守道德底线，秉持正义和善良，不为功名利禄所动，保持内心的纯净和高尚。
16.都运用了托物言志的写作方法：【甲】文通过描写莲花，表现了作者不与世俗同流合污的高洁追求，【乙】文通过体现出作者高尚、淡然、俗态、抱贞舍素的品格。
参考译文：【乙】
屋中种了几株菊花，秋天过后饱经风霜，花叶也不枯萎。陶渊明爱菊成癖，也是看重它的气节罢了。我私下听说花有三个品类，即神品、逸品、艳品，菊花把三者都占全了。志向高远，淡泊不厌，傲霜有坚挺的心志，与竹子相近没有庸俗之态，又像处女和隐士一样坚守贞操、舍弃质朴。菊花啊菊花，正适合在东篱边，独自在秋天绽放芬芳。您高雅脱俗，与菊花最相配；晚上我略备杯盘，用菊花来结交世间朋友怎么样？
17. ①带领团队查阅大量古代医籍，走访老中医，寻找抗疟线索；②将目光聚焦青蒿，改变提取方式，经过190次失败后，在第191次实验中成功提取青蒿素；③带领团队进行动物实验和临床试验，将青蒿素转化为临床应用药物。
18. 顺叙。本文以时间为顺序，记叙了屠呦呦学习、工作、研制青蒿素的过程。把事件发展过程中的关键时间点和事件联系起来，使故事情节紧凑有序，结构清晰
19. 从屠呦呦的事迹可知，生活与学习中既要坚定目标、不惧失败、勤奋钻研，也要懂得与他人合作，凝聚团队力量达成理想。
20. “山远成云”巧妙呼应文中将阿婆比作山、故乡化为山的内容，既指记忆中的山（阿婆、故乡）随时间流逝变得渺远如云朵，又暗含对阿婆的思念与成长的感悟，意境优美且意蕴深远，贯穿全文情感与内容。
21. 示例：这孩子看着机灵，将来肯定要去城里读书，离开咱们这小地方哟。
22. “那些山”既指故乡的山，也象征着阿婆（如“阿婆就是山”)，还代表成长中遇到的困难与内心的重压；它们随时间远去化为云，体现出记忆的淡远与内心的释然。
23. 选文中阿婆的话支撑“我”度过高考困境，链接材料中母亲未说完的话让史铁生兄妹懂得要好好生活，可见亲人的话承载着爱与期望，能给予人力量，指引人在人生路上前行，影响深远。
24.写作略。

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