资源简介

(共17张PPT)
少先队活动课获奖说课稿
老师
XX老师
时间
26/5/X
壹
说活动背景
贰
说活动目标
叁
说活动准备
肆
说辅导要点
伍
说活动流程
陆
说活动评价
柒
说活动延伸
目录
一、说活动背景
2022年11月
5月21日
“国际茶日”
02
01
联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录
识
寻
敬
“贴近生活、注重体验、强化文化自信”
让一片树叶承载一段文化
让一只茶杯盛满一个中国
二、说活动目标
01
小队为单位
02
研学任务为驱动
观茶树
辨叶形
摘嫩芽
看制茶
问匠人
走工序
三、说活动准备
（一）队员准备
一片东方树叶
研学装备
遮阳帽
手套
小茶童通关手册
采茶小篮
笔与采访本
三、说活动准备
（一）队员准备
拍照存档
嫩芽小队
沁香小队
行云小队
回甘小队
负责讲解
采访
负责引路
计时
负责致谢
敬茶
整理故事
闯关计分
主持仪式
负责观察
记录
观察员
讲述员
引路员
礼仪员
三、说活动准备
（二）辅导员准备
01
场地踩点
02
03
物资准备
激励物资
安全路线研学动线
《小茶童通关手册》、六枚关卡印章采访任务卡、家乡茶分布小地图、应急药包
小茶童结业证
文化章
礼仪章”章贴
研学纪念书签
小茶罐
四、说辅导要点
主线贯通
“一片叶子从树梢到锅里再到杯中”为故事主线
小队全程在岗
四个小队各设固定角色，从茶园到茶坊到茶馆始终在岗
印章串成一线
以《小茶童通关手册》六枚印章为线索
安全与价值并重
全程编组定位、定人定责，确保研学安全
四大事项
五、说活动流程
环节一：嫩绿入眼·听茶园说春光
关卡一“识茶印·眼里识树”
介绍家乡茶种
与“一芽一叶”的采摘标准
五、说活动流程
环节一：嫩绿入眼·听茶园说春光
01
02
03
04
关卡二“采茶印·指尖摘芽”
五、说活动流程
环节二：匠心入心·看茶坊话时光
关卡一“制茶印·眼里看工”
杀青
摊青
揉捻
提香
烘干
五、说活动流程
环节二：匠心入心·看茶坊话时光
关卡二“传茶印·心里问匠”
您学制茶学了多少年？
01
最难的是哪一步？
02
您希望我们这一代少先队员记住什么？
03
五、说活动流程
环节三：温润入手·盈茶杯敬亲长
关卡一“泡茶印·指间温杯”
杀青
揉捻
温杯
投茶
出汤
奉茶
注水
五、说活动流程
环节三：温润入手·盈茶杯敬亲长
关卡二“敬茶印·一杯敬亲”
杀青
揉捻
双手托杯、杯口不对人、长辈先饮
三礼
杯中天下
叶里中华
六、说活动评价
学生综合评价体系
过程评价
以《小茶童通关手册》六枚印章为依据，看队员是否完整闯过六道关卡
表现评价
根据四个小队全程岗位履职情况，评选“最佳嫩芽奖”“金牌沁香奖”“行云速度奖”“最美回甘奖”
成长评价
集齐六印的队员认定“文化章、礼仪章”，优秀采访稿、敬茶照片纳入中队成长档案，作为长期激励
七、说活动延伸
家庭线
小小茶博物馆
每周轮值更新
班级线
校园线
一周一杯敬亲茶
请长辈写下感言
校园茶文化节
讲一节“家乡茶”
叶里中华，杯中天下
少先队活动课获奖说课稿
老师
XX老师
时间
26/5/X

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