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部编版五年级下册语文阅读理解专项试卷(A)
班级：________ 姓名：________ 得分：________
阅读一：洁白的木槿花
①到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”我的母亲对木槿花之所以这么有感情，是因为有一个关于木槿花的感人故事。
②我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
③廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢！”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
④廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
⑤母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。
⑥再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
⑦两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竟有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
⑧第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
⑨几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
文中画线句子是过渡句，作用是___________________________________________________
对“母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：‘我那时好糊涂，好糊涂啊。’”理解不正确的是（ ）
A. “眼含泪水，嘴唇哆嗦着”是神态描写，说明木槿花对母亲触动很大
B. 这句话是说母亲年纪大了，脑子不好使，说话哆哆嗦嗦，爱动感情
C. 这句话说明母亲痛悔自己没明白廖医生的良苦用心
分析母亲心理
①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
②可母亲不敢去，只是默默地流泪。
标题、开头、结尾都提到“圣洁无比的木槿花”，它的深层含义是什么？
任选母亲或廖医生，结合事例概括人物形象
阅读二：张大力
①张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称张大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓。
②侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。
③聚合成设这石锁，无非为了证明自己的石料都是坚实耐用的好料。
④可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！
⑤一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！
⑥众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。张大力对老板道：“老板，您的石锁上写着谁举起它，赏银百两，您快把钱拿来。”
⑦谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁下面还有一行字，您瞧见了吗？”
⑧张大力一怔，上去一把又将石锁高高举到头顶上，抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。
⑨把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己——张大力当然明白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。
用横线画出点明张大力名字由来的句子。
画横线句子是对张大力的____________和____________描写，突出了他力大无穷。
第6自然段，众人“________”，侧面衬托张大力本领高强。
“张大力一怔”，此刻他心里在想：_______________________________________________
概括本文主要事件：_____________________________________________________________
你觉得石材店老板“奇”在哪里？
阅读三：自己种的菜味道好
十多年前的一个夏天的黄昏，母亲叫正读小学的我去村前的菜地里摘些辣椒，我提着篮子来到自家的地里。夏季的菜园里有豆角、丝瓜、苦瓜等上架蔬菜，葱郁无比。高大的竹木架撑起藤蔓，像一座座绿色的欧式楼房，很容易藏人。
我在自家菜地里摘了一些辣椒，瞅见邻地的几个丝瓜很诱人。我知道那菜地的主人是母亲在村中唯一的仇人，她经常找母亲的茬儿。更何况她的小儿子是我的同班同学，还打过我。
我向四周张望了一下，见没有人，便伸手想去摘那些丝瓜。手刚触及，身后忽然传来严厉的声音：“住手，孩子！”
我转身一望，是母亲。
母亲说：“我是怕你摘错了别人的菜，才跟来的。”
我说：“妈妈，这些丝瓜可是我们仇人的，现在没有人看见，就摘它几个吧？”
母亲接过我手中的篮子，拍了拍我的头，说：“孩子，偷别人的东西，这种行为不好，不管有人看见没有，总担心半夜有鬼敲门。还是自己种出来的菜味道好，吃了以后，可以睡安稳觉！”
我只好缩回了手。
如今，十多年过去了，我始终忘不了那个黄昏。在我多年来颠沛流离的工作中，我多次遇到与那些丝瓜相似的“瓜”，有些“瓜”味道可能会更好，看起来更诱人。然而，每当我抉择时，总会想起母亲那天的话。
近义词
张望——（ ） 严厉——（ ）
用波浪线画出母亲教育“我”最深刻的一句话。
画线句子用了______修辞，把________比作________，写出了_______________________。
文末的“瓜”指什么？举例说明
说说你从母亲身上学到了什么道理？
阅读四：井里捞上来的“美食”
记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪从前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。
那小猪一被打捞上来，祖父就说他要那小猪。祖父把小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。
我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香。我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。
第二次，又有一只鸭子掉井里了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。
在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像啦啦队似的给祖父助兴。
鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎么肥的，所以我最喜欢吃鸭子。
我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩下了他才吃。
祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说：“这小东西真馋”，或是“这小东西吃得真快”。
我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会儿要反胃的……”
“助兴”在文中指：_____________________________________________________________
题目里的“美食”指_______________和_______________，“我”最喜欢的是________。
你体会到祖父对“我”怎样的感情？从哪里看出来？
你的长辈给你做过什么难忘的美食？简单写一写
参考答案
阅读一《洁白的木槿花》
承上启下，引出下文廖医生用木槿花帮助母亲、救治“我”的感人往事。
B
①得知腿能治好，心里放下大石头；又没钱付医药费，满心忧愁为难。
②欠了恩情无以为报，内心愧疚不安，不好意思再上门求医。
木槿花象征廖医生善良高尚、无私助人、体贴他人的圣洁品格；也象征母亲纯洁感恩的心，是美好、善良与恩情的化身。
廖医生：心地善良、医术高明、体贴细心、不求回报，善意帮助困境中的母子，还编造谎言维护母亲尊严。
母亲：知恩图报、淳朴善良、自尊守信，一直铭记恩情，至死不忘。
阅读二《张大力》
张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称张大力。
动作、神态
叫好呼好喊好
示例：难道老板还有别的说法？石锁我明明已经举起来了。
张大力轻松举起无人能撼动的百两悬赏石锁，却发现锁底写着“唯张大力举起来不算”，明白店家特意夸赞自己，笑着扬长而去。
老板奇在心思巧妙、气度不凡，既借石锁展示自家石料品质，又用特别的文字含蓄真诚夸赞张大力，既守承诺，又给足对方面子。
阅读三《自己种的菜味道好》
眺望/环视；严肃/严苛
孩子，偷别人的东西，这种行为不好，不管有人看见没有，总担心半夜有鬼敲门。还是自己种出来的菜味道好，吃了以后，可以睡安稳觉！
比喻；竹木架藤蔓；绿色欧式楼房；菜园藤蔓长势茂盛、葱郁高大、十分繁茂的样子。
指生活里看起来诱人、来路不正、违背原则的利益与诱惑。比如：不劳而获的好处、考试作弊得来的高分等。
做人要正直坦荡、坚守本心，不属于自己的东西坚决不拿，靠自己劳动得来的收获，才踏实安心、心安理得。
阅读四《井里捞上来的“美食”》
“我”一边帮忙、一边叫喊加油，烘托热闹欢快的氛围，增添烧食物的乐趣。
烧小猪、烧鸭子；烧鸭子
无比疼爱、宠溺、温柔的爱。祖父总是先让“我”先吃最嫩的肉，自己吃剩下的；看着“我”吃得开心就十分满足，贴心叮嘱“我”怎么吃更舒服。
示例：奶奶冬天总会给我烤香甜软糯的红薯，外皮焦香、内里绵甜，暖乎乎捧在手里，是我永远难忘的温暖味道。

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