资源简介

2026年广东揭阳市揭东区初中学业水平考试第一次模拟考化学试题
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1.国家级“非遗”项目潮汕“烟花火龙”距今已有多年历史。下列活动涉及化学变化的是
A. 竹篾制龙躯 B. 棉布糊龙身 C. 彩笔绘鳞甲 D. 火把燃彩龙
2.绿茶中的黄酮素能提高免疫力。下列关于黄酮素的说法正确的是
A. 属于氧化物
B. 由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成
C. 含有氧分子
D. 组成中碳元素质量分数最大
3.第十四届全国冬运会所使用的下列物品中，主要由有机合成材料制成的是
A. 碳纤维的滑雪头盔 B. 聚乙烯的防风网
C. 不锈钢的冰刀 D. “赛努”的纯羊毛外衣
4.科学无止境，精神永流传。为我国稀土分离技术研究做出杰出贡献的科学家是
A. 张青莲 B. 屠呦呦 C. 闵恩泽 D. 徐光宪
5.下列有关图示操作正确的是
A. 蒸发食盐水
B. 称量固体
C. 过滤粗盐水
D. 用水稀释浓硫酸
6.下列化学用语表述正确的是
A. 五氧化二磷： B. 个碳原子：
C. 钙元素： D. 水分子：
7.黄帝内经倡导“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列说法错误的是
A. 五谷富含的淀粉属于糖类 B. 五果为人体提供维生素
C. 五畜肉蛋类仅含油脂 D. 均衡饮食有益身体健康
8.年月日是第三十九届“中国水周”，主题为“国家水网，世纪画卷”。下列有关水和溶液的说法不正确的是
A. 明矾可用于吸附水中悬浮杂质
B. 自制简易净水器中细沙的作用是过滤
C. 溶液都是均一、稳定、无色的混合物
D. 用水可以鉴别和两种固体
古代“刮土熬硝”与“晒硝”是传统制取硝石主要成分的核心工艺，主要用于制造火药、肥料和医药。完成下面小题。
9.硝酸钾属于
A. 氧化物 B. 酸 C. 盐 D. 碱
10.配制溶质质量分数为的硝酸钾营养液，不需用到的仪器是
A. 铁架台 B. 玻璃棒 C. 胶头滴管 D. 烧杯
11.如图是硝酸钾的溶解度曲线，下列说法不正确的是
A. 加热熬制过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数不变
B. 加热熬制后的溶液晾凉至室温后，溶液仍为饱和溶液
C. 时，将的硝酸钾加入水中，形成不饱和溶液
D. 制取硝石过程中硝酸钾的总质量没有发生变化
12.劳动创造价值和幸福。下列劳动项目的做法和涉及的化学知识均正确的是
选项 劳动项目 化学知识
用烘干机热风烘干潮湿的衣服 温度升高时，水分子变大
用食醋除去热水壶中的水垢 水垢可与食醋发生反应
炒菜时加入适量碘盐调味 适当补充碘元素可预防佝偻病
用医用酒精对家具进行擦拭消毒 酒精具有可燃性
A. B. C. D.
13.制造载人飞船时使用大量钛合金。根据图所示，下列关于钛元素的说法正确的是
A. 位于元素周期表第二周期 B. 核电荷数为
C. 化学性质与氦元素相似 D. 相对原子质量为
14.我国科学家成功将汽车尾气中的在催化剂作用下加氢生成甲烷，为改造汽车发动机提供可能，反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A. 反应前后元素的种类改变 B. 反应前后催化剂的性质不变
C. 反应后氢原子个数增加 D. 和按分子个数比进行该反应
15.下列实验设计不能达到实验目的的是
A. 验证质量守恒定律
B. 探究可燃物燃烧的条件
C. 探究空气中氧气的含量
D. 探究铁生锈的条件
二、填空题：本大题共2小题，共18分。
16.铜是我国重要的战略性矿产资源，我国铜矿资源丰富，但需根据矿石类型选用适宜冶炼技术，实现绿色低碳发展。
古代智慧湿法炼铜
刘安淮南万毕术中“曾青硫酸铜得铁则化为铜”的记载是其早期描述，其原理是利用铁等金属从铜盐溶液中置换出单质铜。请写出上述反应的化学方程式 。
绿色工艺蓝铜矿利用
蓝铜矿主要成分为。某绿色冶炼工艺采用“稀硫酸浸取电解沉积”技术，减少高温焙烧带来的污染。中铜元素为价，则 ；电解过程中能量的主要转化形式为 。
现代冶炼黄铜矿综合利用
黄铜矿是我国主要炼铜原料之一，其冶炼过程如图所示。
金属是世界上应用最广的金属，请写出金属的化学式： 。
细菌炼铜时，当黄铜矿中伴有黄铁矿可明显提高的浸出速率，其原理如图所示，冶炼过程中，周边溶液的 填“增大”“减小”或“不变”。
火法炼铜时，由制得铜的原理是。两种炼铜方案中，“细菌冶铜”相比“火法炼铜”的优点是 答一点即可。
17.捕获、利用与封存技术是实现碳中和目标的重要手段。捕集方法可分为物理捕碳和化学捕碳，其中利用活性炭、沸石等对进行吸收是目前研究的热点，两者吸附机理相似。 年科学家合成了一种新型捕集材料如图，具有疏松多孔的结构，能对空气中的 实现循环捕捉，其效率为传统捕集方法的倍，如图为时，不同空气湿度时，材料对 的吸收量。
碳酸钾与和反应生成碳酸氢钾的原理也可用于的吸收，得到的碳酸氢钾溶液只需加热至就可释放出，同时产生碳酸钾以便循环使用。的利用途径多样，可直接加压液化使用，也可合成甲醇、尿素、碳酸盐等。
依据上文，回答问题。
采用沸石对进行吸收属于 填“物理”或“化学”捕碳。
能作为捕碳材料的原因是具有 的结构，相对于传统捕集方法，捕集具有的优点是 。
由图数据可知，当温度为，空气湿度为 时，捕集效率最高。
用碳酸钾吸收二氧化碳的化学方程式为： 。
从微观角度解释，能被加压液化的原理是： 。
写出一条生活中助力实现碳中和目标的做法： 。
三、流程题：本大题共1小题，共9分。
18.用菱镁矿主要成分为，含少量为原料制取硫酸镁晶体的流程如图：
已知：
在酸性条件下，过氧化氢溶液能将转化为。
、形成沉淀时溶液的见下图
菱镁矿浸取前需要进行粉碎处理，目的是 。
“浸取”时，发生反应的化学方程式有 任写一个，所属的基本反应类型是 。
“浸取”时所加稀硫酸溶液不宜超量太多的原因是 。
氧化后溶液中的溶质有和 。
“沉淀”步骤中，用氨水调节的范围是 。
“一系列操作”包括 、降温结晶、过滤等。
四、实验题：本大题共1小题，共9分。
19.某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。
Ⅰ基础实验：实验室现有下列装置。请回答下列问题：
仪器的名称是 。
甲同学用装置制备，化学方程式为 。反应时液面应不低于填“”或“” 位置。欲收集一瓶较纯的，收集装置选用填序号 ，观察到 现象时说明氧气已满。
Ⅱ跨学科实践：
某项目小组设计了两个简易制氧装置，分别如图和图所示。
【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成：和；易溶于水。
【操作】在如图左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。该瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。
【实验评价】
图左瓶中的二氧化锰在反应中所起的作用是 作用。右瓶中水的作用是 。
图有两个饮料瓶和，瓶中液体高度如图所示。其中一个瓶放入制氧剂后产生氧气，然后氧气从另一个瓶排出，其中填“”或者“” 瓶为制氧瓶。
【选择制氧剂】市售制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为原料。为比较两种制氧剂效率，该小组利用图装置进行实验，并记录不同时间内所得氧气的体积得到图。
结合图，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是 。
五、探究题：本大题共1小题，共9分。
20.某化学兴趣小组发现菜园植物长势不佳且土壤表面有白色固体，对其成因展开探究。
任务一：测定土壤酸碱性
选取当地一定量的土壤样本加入足量蒸馏水，充分搅拌后静置，过滤后得到土壤浸出液，用 测出土壤的酸碱度，若土壤显碱性，则 选填“”、“”或“”。
任务二：探究植物生长适宜的
【信息检索】几种植物生长适宜的范围如下表：
葱 小麦 海水稻 甘草 棉花
该菜园的土壤最不适合种植的植物是 。
任务三：探究土壤表面白色固体的成分
经当地技术部门确认，土壤表面析出的白色固体可能含和中的一种或两种。
【提出问题】土壤表面的白色固体是什么？
【作出猜想】
猜想一：。
猜想二： 。
猜想三：和。
【实验探究】
取土壤表面白色固体样品置于试管中，加入适量蒸馏水充分溶解，得到待测液。
实验步骤 实验现象 实验结论
向试管中滴加过量稀盐酸 含
向步骤反应的溶液中继续滴加适量溶液 产生白色沉淀 含
写出步骤中反应的化学方程式 。
【实验结论】土壤表面的白色固体含有和。
【交流讨论】
步骤中滴加稀盐酸需“过量”的目的是 。
任务四：制订土壤改良方案
通过实地调研，了解到近年来我国应用微生物菌肥、生物有机肥、秸秆还田、施加酸性肥料如硫酸铵等方式改良碱性土壤。硫酸铵属于化肥中的 肥。
改良土壤酸碱性在农业生产中的重要意义是 。
六、计算题：本大题共1小题，共10分。
21.具有高硬度、高耐磨性和高稳定性等优良性能，广泛应用于航空航天和国防军工等高科技领域。其制备方法如图所示。
中铝元素的化合价是___________，铝、氧元素的质量比为___________填最简整数比。
沉淀法制取氢氧化铝的化学方程式为，某工厂计划用溶质质量分数为的氢氧化钠溶液制取氢氧化铝，理论上可制取氢氧化铝多少吨？写出计算过程
氢氧化铝焙烧时会生成氧化铝并脱去水，焙烧时固体随温度变化过程如图所示。
据图推断当温度为___________时氢氧化铝已经完全脱除水。
当温度为时，剩余样品中铝的质量分数为___________。结果保留一位小数
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9~11.C 、A 、A
12.
13.
14.
15.
16.
电能转化为化学能
增大
节约能源减少污染物排放，更环保合理即可

17.物理
疏松多孔
能循环捕捉，效率为传统捕集方法的倍
分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小
乘坐公共交通出行合理即可

18.增大反应物的接触面积，加快反应速率
复分解反应
硫酸超量太多会增加氨水的消耗，提高成本合理即可
和
蒸发浓缩

19.集气瓶
集气瓶口有大气泡冒出集气瓶内的水排空
催化
观察氧气的产生速率润湿气体合理即可
过碳酸钠的制氧效率更高，固体更便于携带

20.试纸
小麦
有气泡产生
检验并除去碳酸钠，排除对硫酸钠检验的干扰
氮
提高粮食产量合理即可

21.：
解：设理论上可制取氢氧化铝的质量为
答：理论上可制取氢氧化铝吨。

第1页，共1页

展开更多......

收起↑