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吉林省吉林市第十中学校2025-2026学年九年级下学期语文中考三模
试卷
(考试时间：120分钟满分：120分)
题号
三
总分
得分
学校
班级
姓名
考号
一、积累与运用（15分)
阅读下面文字，完成14题。(8分)
①中华文明源远流长，如一条奔腾不息的长河，滋养着无数华夏儿女。②从甲骨文到楷书，从《诗
经》到《红楼梦》，每一段文字都是民族智慧的结晶。③这些珍贵的文化遗产，不仅是历史的见证，更是
我们精神的家园。④在新时代，我们更要自觉
（传承/传扬)中华优秀传统文化，增强文化自
信。
1.(2分)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
(1)结晶()(2)家yun()
2.(2分)请从第④句的括号中选择恰当的词语填写在横线上。
答：
3.(2分)请将第②句画线部分改为反问句，以增强语气。
答：
4.(2分)下列说法不正确的一项是()
A.第①句运用了比喻的修辞手法。
B.第②句中的“结晶”是名词。
C.第③句是递进关系的复句。
D.第④句中的“自觉”是形容词。
5.(7分)古诗文默写。
(1)关关雎鸠，
。窈窕淑女，
。(《诗经·关雎》)
(2)
归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
(3)
，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
(4)《送东阳马生序》中，表明作者不羡慕同舍生华丽穿戴原因的句子是：
二、阅读(55分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读下面两段文言文，完成6-10题。(15分)
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，
手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益
慕圣贤之道。叉患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其
室，未尝稍降锌色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言
以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。听已，辄默记。暮归，忘其
牛。或牵牛来责蹊田，父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺
以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖：冕小儿，恬若不见。
(节选自宋濂《王冕传》)
6.(2分)解释下列句中加点词的意思。
(1)无从致书以观()
(2)或遇其叱咄()
7.(2分)下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.每假借于藏书之家/依僧寺以居
B.以是人多以书假余/冕因去，依僧寺以居
C.余因得遍观群书/冕因去
D.弗之怠/已而复如初
8.(4分)请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)录毕，走送之，不敢稍逾约。
译文：
(2)儿痴如此，曷不听其所为？
译文：
9.(3分)请用“”给下面句子断句。（限断两处）
夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之
10.(4分)甲文中的宋濂和乙文中的王冕在求学精神上有哪些共同点？请结合选文内容简要分析。
(二)现代文阅读(25分)
阅读下面文章，完成11-14题。(14分)
那棵老槐树
李汉荣

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