北京市第二十中学2025-2026学年度第二学期5月月考高一(启承)数学试卷(含答案)

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北京市第二十中学2025-2026学年度第二学期5月月考高一(启承)数学试卷(含答案)

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北京市第二十中学2025-2026学年度第二学期5月月考高一(启承)
数学试卷
一、选择题:本大题共10小题,共50分。
1.已知为与的等比中项,则的值为( )
A. B. C. D.
2.已知等差数列的前项和为,,则
A. B. C. D.
3.关于以下这组数据:,,,,,,下列说法错误的是( )
A. 极差为 B. 平均数为 C. 众数为 D. 分位数为
4.已知函数,则的值为( )
A. B. C. D.
5.已知等差数列中,,,则( )
A. B. C. D.
6.已知等比数列的各项均为正数,的前项和为,若,,则的值为( )
A. B. C. D.
7.等差数列的前项和为,若当且仅当时最大,则下面结论一定正确的是( )
A. B. C. D.
8.以下不等式不成立的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
9.函数是定义在上的偶函数,其图象如图所示,设是的导函数,则关于的不等式的解集是 ( )
A. B. C. D.
10.已知函数的定义域为,定义集合,,在使得的所有中,下列成立的是( )
A. 存在,使得是偶函数
B. 存在,使得在上单调递减
C. 存在,使得在处取极大值
D. 存在,使得的最小值是
二、填空题:本大题共5小题,共25分。
11.从甲袋中摸出一个红球的概率是,从乙袋中摸出个红球的概率是,从两袋中各摸出个球,则至少有一个红球的概率为
12.在某次摸底考试中,随机抽取个人的成绩频率分布直方图如图,若参加考试的共有人,那么分数在分以上的人数约为 人,根据频率分布直方图估计此次考试成绩的中位数为 .
13.关于的方程有三个不同的实数解,则的取值范围是 .
14.已知函数,若的单调递减区间为,则实数的值为 ;若在区间内单调递减,则实数的取值范围为 .
15.已知函数,给出下列四个结论:
当时,函数有最小值;
,使得函数在区间上单调递增;
,使得函数没有最小值;
,使得方程有两个根且两根之和小于.
其中所有正确结论的序号是 .
三、解答题:本题共6小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.已知等差数列满足,.
求数列的通项公式;
从条件、条件、条件这三个条件中选择一个作为已知,使得数列为等比数列,并求此时数列的前项和.
条件:;
条件:;
条件:,.
注:如果选择的条件不符合要求,第问得分;如果选择多个符合要求的条件分别作答,按第一个解答计分.
17.已知函数.
求在处的切线方程;
求的极值.
18.某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试,现从中随机抽取名学生的测试成绩,整理数据并按分数段,,进行分组,假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,则得到体育成绩的折线图如下.
体育成绩大于或等于分的学生常被称为“体育良好”已知该校高一年级有名学生,试估计高一全年级中“体育良好”的学生人数;
为分析学生平时的体育活动情况,现从体有成绩在和的样本学生中随机抽取人,求在抽取的名学生中,恰有人体育成绩在的概率;
假设甲、乙、丙三人的体育成绩分别为,,,且分别在,三组中,其中,,当数据,,的方差最小时,写出,,的值结论不要求证明
19.已知函数,,
若曲线与曲线在它们的交点处具有公共切线,求,的值
当时,求函数的单调区间,并求其在区间上的最大值.
20.函数.
求曲线在点处的切线方程;
当时,求函数在上的最小值;
直接写出的一个值,使恒成立,并证明.
21.已知数列,如果对任意的且,都有,则称为凸数列.
直接判断数列和是否为凸数列;
若是一个凸数列,证明:当,且时,有;
已知项数为的数列是一个凸数列,,且的所有项的和等于,求的最大值.
参考答案
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16.解:设等差数列的公差为,首项为.
由等差数列性质得:,解得.
又,解得.
因此通项公式为:,即.
选条件:,所以不是常数,不是等比数列,不符合要求.
选条件:,代入得,则,
因此是首项,公比的等比数列.
由等比数列前项和公式:,符合要求.
选条件:,即,则不能判断数列是等比数列,故不符合要求.
综上所述,选条件:;选条件:数列不是等比数列;
选条件:不能判断数列是等比数列.

17.解:函数的定义域为,
,代入得,
即切点为,切线斜率,
由点斜式得切线方程为.
对求导得,
定义域,,,故恒成立,
因此在上单调递增又,因此
当时,,单调递减;
当时,,单调递增。
因此只有极小值,无极大值,极小值为,
即的极小值为,无极大值.

18.解:由折线图,样本中体育成绩大于或等于分的学生有人,
所以该校高一年级学生中“体育良好”的学生人数大约为人;
成绩在有名学生,设为;有名学生,设为,
故抽取名学生的情况有:,共种情况,
其中恰有人体育成绩在的情况有:,共种情况,
故在抽取的名学生中,恰有人体育成绩在的概率为;
甲乙丙三人的体育成绩分别为,且分别在三组中,其中,
要想数据的方差最小,则三个数据的差的绝对值越小越好,故,
则甲乙丙三人的体育成绩平均值为,
故方差,
对称轴为,
故当或时,取得最小值,
的值为,,或,,.

19.解:由为公共切点,

则,,

则,,
又,,,
即,代入式可得:;

设,
则,
令,解得:,;
,,
时,的情况如下:
函数在单调递增,在单调递减,在上单调递增;
当,即时,函数在区间上单调递增,
在区间上的最大值为;
当,即时,函数在区间内单调递增,在区间上单调递减,
在区间上的最大值为;
当,即时,函数在区间内单调递赠,在区间内单调递减,在区间,上单调递增.
又因为,
所以在区间上的最大值为.
综上所述:当时,最大值为;当时,最大值为.
20.解:由,知,切点为,
求导,则切线斜率,
所以切线方程为:,即
求导,,
,,,所以函数在上单调递增,
,即函数在上的最小值为.
取,下面证明恒成立,即证恒成立,
令,即证恒成立,
求导,
当时,,,此时,
所以函数在上单调递减,,即成立
当时,令,,
因为,,所以,所以函数在上单调递增,
,所以函数在上单调递增,,
综上可知,恒成立,即恒成立.
21.【详解】,所以,.
,而,
因为,即,所以为凸数列.
,则,所以,
而,因为,即,所以不是凸数列.
因为是一个凸数列,所以对任意的且,都有,即,
当时,有,
所以,故.
又,故.
因为,所以.
因为数列是凸数列,所以,
,当且仅当时,等号成立,
即为凸数列,所以,所以,
所以;
因为的所有项的和等于,所以,
所以,当且仅当时取等号,此时数列为等差数列;而中等号成立要求为常数列.
设,则,由所有项的和为得,解得;故当时,取最大值.

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