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2025-2026学年重庆市忠县乌杨中学高一（上）期中信息技术试卷
一、选择题：本大题共30小题，共60分。
1.关于信息的特征，下列说法错误的是（　　）
A. 信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播
B. 信息可以被多个信息接收者接收并多次使用
C. 信息具有时效性，过时的信息价值会降低或丧失
D. 信息在传递过程中，其载体和内容都是不可变的
2.小明收到一条短信：“恭喜您中奖10万元，请点击链接领取。”他通过官方网站核实发现并无此活动。这主要体现了信息具有（　　）
A. 真伪性 B. 时效性 C. 价值相对性 D. 传递性
3.将十进制数25转换为二进制数，结果是（　　）
A. 11001 B. 10011 C. 11101 D. 10101
4.计算机中存储一个ASCII码字符通常需要（　　）个字节。
A. 1 B. 2 C. 4 D. 8
5.下列不属于信息社会主要特征的是（　　）
A. 数字生活成为常态 B. 信息产业成为重要经济支柱
C. 所有社会问题都能通过技术解决 D. 网络化社会普遍连接
6.关于数据、信息与知识的关系，下列描述正确的是（　　）
A. 数据是信息的载体，信息是知识的升华 B. 知识是数据的总和，信息是知识的提炼
C. 信息就是知识，知识就是数据 D. 数据经过加工处理直接变成知识
7.在Python语言中，下列哪个选项是合法的变量名（　　）
A. 3student B. student-name C. student_name D. for
8.在Python中，执行语句 print（15//4）的输出结果是（　　）
A. 3 B. 3.75 C. 4 D. 3.0
9.在Python中，表达式“Hello“+“World“的结果是（　　）
A. “HelloWorld“ B. “Hello World“
C. “Hello“+“World“ D. 报错
10.下列Python数据类型中，属于不可变类型的是（　　）
A. 列表（list） B. 字典（dict） C. 集合（set） D. 元组（tuple）
11.在Python中，用于实现多分支选择结构的语句是（　　）
A. if-else B. if-elif-else C. for D. while
12.下列Python代码段的输出结果是（　　）
A. A B. B C. C D. 无输出
13.在Python中，range（5）产生的列表是（　　）
A. [1，2，3，4，5] B. [0，1，2，3，4，5]
C. [1，2，3，4] D. [0，1，2，3，4]
14.下列Python循环语句中，能正常结束的是（　　）
A. while True：print（“Hello“） B. for i in range（5）：print（i）
C. i=0；while i＜5： D. for i in 10：print（i）
15.在Python中，定义一个空列表的正确方法是（　　）
A. list = （　　） B. list =[] C. list = {} D. list =““
16.关于算法，下列说法正确的是（　　）
A. 算法必须有输入，但可以没有输出
B. 算法的每一步骤都必须有确切的含义，不能出现歧义
C. 算法只能用自然语言来描述
D. 解决同一个问题的算法只有唯一的一种
17.在程序设计的三类基本控制结构中，不包括（　　）
A. 顺序结构 B. 选择结构 C. 循环结构 D. 模块结构
18.用Python编写程序时，用于从键盘获取字符串输入的函数是（　　）
A. input（　　） B. print（　　） C. get（　　） D. scanf（　　）
19.下列选项中，不属于信息系统基本功能的是（　　）
A. 输入功能 B. 存储功能 C. 人工智能功能 D. 输出功能
20.在信息系统中，负责对数据进行加工处理的部件是（　　）
A. 输入设备 B. 存储器 C. 中央处理器 D. 输出设备
21.关于物联网，描述错误的是（　　）
A. 其核心基础是互联网
B. 用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间
C. 所有设备都必须直接连接到互联网
D. 可以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理
22.大数据的特点通常概括为“4V”，不包括以下哪一项（　　）
A. 体量巨大（Volume） B. 类型繁多（Variety）
C. 价值密度高（Value） D. 处理速度快（Velocity）
23.下列行为中，符合信息社会道德规范的是（　　）
A. 未经许可将他人的原创文章发布到自己的博客
B. 在网络上随意传播未经证实的谣言
C. 使用正版软件，尊重知识产权
D. 在论坛上用匿名方式恶意攻击他人
24.为了防范计算机病毒，下列做法不恰当的是（　　）
A. 定期备份重要数据 B. 从不打开来历不明的电子邮件附件
C. 安装并定期更新防病毒软件 D. 为了方便，关闭操作系统的自动更新功能
25.关于云计算，下列说法正确的是（　　）
A. 云计算意味着所有数据和应用都必须存储在个人电脑上
B. 云计算服务只能由政府部门提供
C. 用户可以根据需要从云服务商那里获取计算资源
D. 云计算无法实现数据的共享与协作
26.在Python中，列表 my_list =[1，3，5，7，9]，则 my_list[1：3]的结果是（　　）
A. [1，3] B. [3，5] C. [3，5，7] D. [1，3，5]
27.执行以下Python代码后，变量 s 的值是（　　）
A. 10 B. 15 C. 21 D. 0
28.下列Python代码用于判断一个数是否为偶数，横线处应填入的代码是（　　）
A. num% 2 == 0 B. num//2 == 0 C. num/2 == 0 D. num% 2!= 0
29.在python中，下列哪个关键字用于定义函数？（　　）
A. def B. function C. define D. func
30.下列关于信息编码的叙述，正确的是（　　）
A. 汉字的输入码、机内码和字形码是相同的 B. 声音数字化的过程需要经过采样和量化
C. 位图图像放大后不会出现失真现象 D. 同一个汉字的输入码只有一种
二、非选择题：本大题共4小题，共40分。
31.阅读下列材料，回答问题。
材料一：近年来，人工智能技术发展迅速，特别是生成式AI（如AI绘画、AI写作等）的应用越来越广泛。这些AI工具可以根据用户输入的文字描述，自动生成图像、文本、音乐等内容。这极大地降低了艺术创作和内容生产的门槛，但也引发了一系列争议。例如，有艺术家指控某些AI模型未经授权使用了他们的作品进行训练，侵犯了其著作权；AI生成内容的版权归属问题也模糊不清；同时，AI可能被用于生成虚假信息或恶意内容，对社会造成危害。
材料二：为促进生成式人工智能健康发展和规范应用，国家网信办等七部门联合公布了《生成式人工智能服务管理暂行办法》。该办法明确了提供和使用生成式人工智能服务的基本规范，强调内容安全、数据安全、个人信息保护以及知识产权尊重，要求服务提供者承担主体责任，并鼓励行业自律和社会监督
(1) 结合材料一，请从正反两个方面简要分析生成式人工智能技术可能带来的影响
(2) 材料二中《生成式人工智能服务管理暂行办法》的出台有何重要意义？作为中学生，在使用AI工具时应遵守哪些基本道德规范？
32.阅读下列材料，回答问题。
材料：乌杨中学计划建设“智慧校园”系统。该系统旨在通过物联网、大数据、云计算等技术，整合校园管理、教学、安防、后勤等各方面信息。例如，在教室安装传感器自动调节灯光和空调；学生通过校园一卡通实现门禁、消费、图书借阅等功能；教务系统可以分析学生的学习数据，为教师提供个性化教学建议；安防系统能实时监控校园安全状况并自动预警。
然而，在系统规划讨论会上，王老师提出了担忧：大量的学生个人信息、消费习惯、学习行为数据被收集和存储，如何确保这些数据的安全？如果系统被黑客攻击导致数据泄露，或者数据被不当使用，可能会对学生造成不良影响。李老师则认为，技术本身是中性的，关键在于如何管理和使用。
(1) 请结合材料，分析建设“智慧校园”系统可能带来的便利与挑战。
(2) 针对王老师的担忧，请为学校合理使用和保护学生数据提出三条具体建议。
33.算法设计与程序实现
某景区门票收费标准为：成人票50元/人，儿童（身高1.2米及以下）免票，学生（凭有效学生证）半价。请编写一个Python程序，实现以下功能：
(1) 提示用户输入游客类型（输入1代表成人，2代表儿童，3代表学生）。
(2) 根据用户输入的游客类型，计算并输出应付门票金额。
要求：使用if-elif-else分支结构实现。
34.问题求解与程序设计
“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如，153是一个水仙花数，因为1^3+5^3+3^3=153。
请编写一个Python程序，找出并输出所有的三位水仙花数。
要求：使用循环结构（如for循环）遍历所有三位数（100到999），并判断每个数是否符合水仙花数的条件。
参考答案
1.D
2.A
3.A
4.A
5.C
6.A
7.C
8.A
9.A
10.D
11.B
12.B
13.D
14.B
15.B
16.B
17.D
18.A
19.C
20.C
21.C
22.C
23.C
24.D
25.C
26.B
27.B
28.A
29.A
30.B
31.【小题1】生成式人工智能技术的正反影响积极影响 ： 降低创作门槛 ：AI绘画、AI写作等工具使普通人也能参与内容创作，推动文化表达多样化； 提升生产效率 ：在影视、设计、文案等领域，AI可快速生成初稿或素材，大幅节省人力与时间成本； 激发创新潜能 ：学生和创作者可通过AI获得灵感启发，拓展思维边界，辅助完成更复杂的创意任务；负面影响 ： 侵犯知识产权 ：部分AI模型未经许可使用艺术家作品进行训练，涉嫌著作权侵权； 版权归属模糊 ：AI生成内容的权利主体不明确，是归用户、开发者还是平台，尚无统一标准； 传播虚假信息 ：AI可被用于制造“深度伪造”视频或合成语音，助长诈骗、舆论操纵等社会风险
【小题2】《生成式人工智能服务管理暂行办法》的意义与中学生道德规范政策意义 ： 明确责任主体 ：要求服务提供者对内容安全、数据合规负责，强化源头治理； 保障数据与隐私安全 ：规定训练数据须合法获取，涉及个人信息的需取得同意，防止滥用； 促进健康发展 ：通过分类分级监管，在鼓励创新的同时防范技术滥用，实现发展与安全并重；中学生使用AI应遵守的道德规范 ： 尊重原创 ：不将AI生成内容冒充他人作品，也不随意使用他人作品训练个人模型； 诚实使用 ：作业、考试中如需使用AI辅助，应明确标注，避免学术不端； 审慎传播 ：不利用AI生成虚假、歧视性或有害信息，对输出内容进行合理判断与筛选； 保护隐私 ：不在AI输入中泄露自己或他人的敏感信息（如身份证号、家庭住址等）
32.【小题1】建设“智慧校园”系统的便利与挑战带来的便利 ： 教学方式革新 ：通过智慧课堂、在线学习平台和智能评测系统，实现个性化教学与即时反馈，提升学习效果。 管理高效化 ：智能排课、考勤识别、校园一卡通等系统大幅降低行政成本，提高学校运营效率。 家校协同便捷 ：家长可实时了解学生出勤、成绩与活动情况，增强家校互动与信任。 安全保障升级 ：人脸识别门禁、视频监控联动系统有效防范外来风险，净化校园环境。面临的挑战 ： 数据安全风险高 ：学生个人信息（如身份证号、健康信息、行为轨迹）集中存储，一旦泄露可能被滥用，造成严重后果。 隐私保护机制不健全 ：部分学校缺乏明确的数据分类分级与访问控制规则，存在越权访问或内部滥用隐患。 技术投入与运维压力大 ：智慧校园依赖稳定网络与专业设备，对资金、技术人员要求高，城乡差异可能导致“数字鸿沟”。 师生适应性问题 ：部分教师数字素养不足，难以充分发挥系统功能，影响实际应用效果
【小题2】安装并利用防毒软件定期查毒，即时更新病毒库；建全网络安全制度，规范网络管理流程；要求用户将个人登录密码设置为强口令；安装防火墙并做好相关防护设置等方法
33.【小题1】user_input = input（“请输入游客类型（1代表成人，2代表儿童，3代表学生）：“）
visitor_type = int（user_input）
base_price = 50
if visitor_type == 1：
price = base_price
print（f“应付门票金额：{price}元“）
elif visitor_type == 2：
price = 0
print（f“应付门票金额：{price}元“）
elif visitor_type == 3：
price = base_price/2
print（f“应付门票金额：{price}元“）
else：
print（“输入错误，请输入1、2或3。“）
【小题2】
34.for num in range （100，1000）：
a = num//100#百位数
b =num//10% 10 或 num% 100//10#十位数
c = num% 10#个位数
if a**3+b**3+c**3 == num：
print （num）
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