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水能溶解多少物质
2
水
教科版·三年级上册
食盐
VS
小苏打
食盐和小苏打它们在水中的溶解能力一样吗？
食盐
VS
小苏打
食盐和小苏打谁在水中的溶解得更多？
探 索
实验材料：
食盐
小苏打
烧杯
玻璃棒
水
对比实验应该设置哪些实验条件？
小组讨论
怎么设计实验来比较它们溶解的多少呢？
②20克食盐和小苏打
平均分成10份
③一份一份地加入食盐和小苏打，搅拌至完全溶解再加下一份
直到烧杯底部出现不溶解的颗粒。
④记录50毫升水溶解的食盐和小苏打的份数
实验步骤
①2个烧杯装入
50毫升常温清水
判断烧杯中物质是否完全溶解
①
②
③
探 索
实验小贴士
实验器材小心使用，注意安全
小组分工合作，安静实验
观察到全部溶解后（水清澈，无沉淀物）再加下一份
加到不能溶解时（水浑浊，杯底有沉淀物）实验结束
禁止品尝
在同样多的水中，食盐溶解的份数多 ，小苏打溶解的份数少 。
数据整理与研讨
食盐和小苏打在水中的溶解能力是不同的。
归纳小结
不同物质的溶解能力是不同的。
研 讨
实验中为什么要一份一份加食盐和小苏打？为什么必须等前一份完全溶解后再加下一份？
为了保证充分溶解，减少实验误差。
用温水重复今天的实验，看一看食盐和小苏打的溶解能力有什么变化。
拓 展
食盐
小苏打
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
自我评价
评价维度 评价内容 能做到的打“√”
我会表达 我们小组能将自己的观点说清楚
我会实验 我们小组能设计和完成比较食盐和小苏打在水中溶解多少的公平实验
我会倾听 我们小组能专注倾听别人的想法，并适时给出回应

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