25.1 一元二次方程的概念 习题 课件(9张)2026秋人教版数学九年级上册

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25.1 一元二次方程的概念 习题 课件(9张)2026秋人教版数学九年级上册

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第二十五章 一元二次方程
R·九年级数学上册
习题 25.1
复习巩固
1.将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项:
(1)4x2+5x=81; (2)x(x+)=0;
解:一般形式:4x2+5x–81=0
二次项系数:4
一次项系数:5
常数项:–81
解:一般形式:x2+x=0
二次项系数:1
一次项系数:
常数项:0
(3)(2x–3)(x–1)=0; (4)(3x–2)(x+1)=x(2x+1).
解:一般形式:2x2–5x+3=0
二次项系数:2
一次项系数:–5
常数项:3
解:一般形式:x2–2=0
二次项系数:1
一次项系数:0
常数项:–2
2.根据下列问题,列出一元二次方程,并将所列方程化成一元二次方程的一般形式:
(1)一个圆的面积是 2π,求半径 r;
解:由圆的面积公式,得 πr2=2π,所以 r2=2,即 r2–2=0.
(2)一个直角三角形的两条直角边的长相差 3,面积为 9,求较长直角边的长 x;
解:由直角三角形的面积公式,得 x(x–3)=9,
所以 x2–3x–18=0.
(3)一个直角三角形的一条直角边长是另一条直角边长的 2 倍,斜边长为 5,求较短直角边的长.
解:设较短直角边的长为 x,由勾股定理,得x2+(2x)2=52,所以 x2–5=0.
3.下列哪些数是一元二次方程 x2+x–12=0 的根?为什么?
– 4,– 3,– 2,– 1,0,1,2,3,4.
解:– 4,3是方程 x2+x–12=0 的根.
当x取– 4或3时,能使方程左右两边相等.
综合运用
4.南宋数学家杨辉所著《田亩比类乘除捷法》中记载了这样一个问题:直田积(矩形面积)八百六十四步,只云阔不及长一十二步(宽比长少一十二步),问阔及长各几步. 根据此问题列方程,并将所列方程化成一元二次方程的一般形式.
解:设田阔 x 步,长(x+12)步,由题意,得x(x+12)=864,化为一般形式为 x2+12x–864=0.
拓广探索
5.如果 2 是方程 x2– c = 0的一个根,求解如下问题:
(1)常数 c 是多少?
(2)此方程是否有其他根?如果有,求出这个根.
解:(1)由题意,可知 22– c = 0,所以 c=4.
(2)有,因为 c=4,所以原方程为 x2–4=0,所以 x =±2,所以这个方程的另一个根为 –2.

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