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武汉市天门墩中学七年级道德与法治5月月考测试卷
满分：60分 考试时间：60分钟
一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分）
在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。
1. 进入初中后，小宇的身高迅速增长，声音变得低沉，脸上还长出了胡须。他有时会因为父母的一句叮嘱就大发脾气，事后又感到后悔。对此，下列认识正确的是
A. 这是青春期正常的生理和心理变化，应坦然面对
B. 小宇的行为说明他已经完全成熟，不需要父母管教
C. 青春期的生理变化只会带来烦恼，没有积极意义
D. 这种情绪波动是不正常的，需要立刻就医治疗
2. 七年级学生小萌最近总是喜欢和父母"对着干"，父母让她多穿件衣服，她偏要穿得单薄；父母提醒她早点睡，她偏要熬夜玩手机。对于这种现象，下列分析正确的是
A. 这是青春期心理发展不成熟的表现，需要父母严厉批评纠正
B. 这是独立意识增强的表现，父母应该完全放任不管
C. 适度的逆反心理有助于培养独立性，但需学会理性沟通
D. 这种叛逆行为会直接违反法律，必须接受法律制裁
3. 小林在一次数学考试中只考了65分，他没有像以前那样抱怨题目太难，而是认真分析错题原因，发现是自己上课注意力不集中导致的。此后，他每天坚持预习复习，成绩逐渐提升。小林的做法体现了
A. 自卑心理，对自己的能力缺乏信心
B. 自省精神，通过反思促进自我改进
C. 自负心态，认为自己能轻易提高成绩
D. 依赖思想，希望老师和家长帮助自己
4. 自习课上，同学们都在安静地写作业，小明想偷偷拿出漫画书来看。但他想起老师说的"慎独"——即使没人监督，也要遵守规则。于是他放下漫画书，继续认真做题。小明的做法体现了
A. 只有在他人监督下才能遵守纪律
B. 缺乏自由，被规则束缚了手脚
C. 能够做到慎独，自觉约束自己的行为
D. 害怕被老师批评，不得不遵守纪律
5. 小雅在放学路上看到几个高年级同学欺负低年级同学，她很想上前制止，但又担心被报复。犹豫再三，她选择悄悄离开，事后却一直感到内疚。这启示我们
A. 遇到此类情况应立即冲上去制止，不必考虑自身安全
B. "行己有耻"要求我们树立底线意识，不做违背道德的事
C. 多一事不如少一事，保护自己最重要，不必管他人闲事
D. 只要没直接参与欺负同学，就不算做错事
6. 小浩因为竞选班长失败而心情低落，回到家后，他用力捶打枕头，然后坐在沙发上听音乐放松。小浩调节情绪的方法是
A. 改变认知评价法
B. 转移注意法
C. 合理宣泄法
D. 放松训练法
7. 小琪在参加学校合唱比赛时，因紧张导致忘词，影响了班级整体表现。比赛结束后，她躲在更衣室里大哭一场。作为她的好朋友，你会告诉她
A. 哭有什么用，下次别参加了，省得拖后腿
B. 每个人都有失误的时候，别太自责，我们一起分析原因
C. 赶紧去跟老师和同学道歉，不然大家都会讨厌你
D. 以后比赛都别去了，反正你也做不好
8. 班级要排练元旦晚会节目，小杰擅长街舞，但其他同学大多喜欢合唱。班长提议结合街舞和合唱，编排出一个有创意的节目。这一做法体现了
A. 个人意愿与集体规则是完全对立的，无法调和
B. 坚持集体主义，就要完全牺牲个人利益
C. 要让个人意愿服从集体的共同要求，找到最佳结合点
D. 集体利益高于一切，个人兴趣毫无意义
9. 小彤的父母离婚后，她跟随父亲生活。父亲工作繁忙，经常把她一个人留在家里，既不关心她的生活，也不过问她的学习。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，小彤父亲的行为属于
A. 家庭保护缺失，未履行监护职责
B. 学校保护不到位，老师没有及时干预
C. 社会保护不足，社区没有提供帮助
D. 司法保护缺失，法院没有判决抚养权
10. 某网吧老板为了招揽生意，允许未满16岁的小宇进入网吧玩游戏。小宇因此沉迷网络，学习成绩下降。该网吧老板的行为违反了
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国未成年人保护法》
C. 《中华人民共和国刑法》
D. 《中华人民共和国民法典》
11. 七年级学生小磊因迷恋网络游戏，经常逃学去网吧。老师批评他，他说："我玩我的游戏，又不犯法，你们管不着。"对此，下列认识正确的是
A. 小磊的说法正确，玩游戏是公民的自由
B. 小磊的行为属于不良行为，需要及时矫治
C. 逃学只是小事，不会影响未来的发展
D. 老师不应该批评小磊，应该尊重他的选择
12. 小雯在日记中写道："今天我在公交车上给老人让座，看到老人感激的笑容，我心里暖暖的，觉得自己做了一件有意义的事。"小雯的体验属于
A. 正面的情感体验，能传递生命的正能量
B. 负面的情感体验，会让人感到压力和焦虑
C. 中性的情感体验，对生活没有任何影响
D. 虚假的情感体验，是为了获得他人的表扬
13. 班级卫生委员安排小凯打扫教室卫生，小凯认为打扫卫生是"浪费时间"，故意不完成值日任务，导致班级卫生评比扣分。对此，下列说法正确的是
A. 小凯有权利拒绝分配的任务，这是他的自由
B. 小凯的行为损害了集体利益，没有做到对集体负责
C. 卫生委员应该自己打扫，不该强迫同学干活
D. 班级评比不重要，没必要为了分数打扫卫生
14. 小刚在放学路上被几个社会青年勒索钱财，他假装答应下次带更多钱来，随后立即到附近的派出所报警。小刚的做法体现了
A. 胆小怕事，不敢与违法犯罪行为作斗争
B. 机智勇敢，善于同违法犯罪分子周旋
C. 不懂得维权，应该当场与他们搏斗
D. 多此一举，报警也不会有什么结果
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
15. 阅读材料，回答问题。
七年级学生小然性格内向，进入青春期后，她发现自己不仅脸上长了痘痘，而且声音变得沙哑。她为此感到非常自卑，不愿与同学交流，甚至不想上学。有一次，同桌小美开玩笑说她的痘痘像"芝麻饼"，小然当场哭了，之后好几天都不理小美。
（1）结合材料，分析小然产生自卑心理的原因。（4分）
（2）如果你是她的好朋友，你会如何帮助她走出困境？（6分）
16. 阅读材料，回答问题。
某校七年级（2）班制定了"班级公约"，其中规定：上课迟到者需在教室后面站一节课；考试作弊者取消评优资格。一天，班长小宇因早上帮生病的奶奶买药而迟到，按照公约，他需要在教室后面站一节课。同学们议论纷纷，有的说"班长的面子往哪放"，有的说"规则就是规则，应该一视同仁"。
（1）结合材料，谈谈你对"集体规则与个人意愿"关系的理解。（4分）
（2）如果你是班主任，你会如何处理这件事？请说明理由。（6分）
17. 阅读材料，回答问题。
13岁的小飞是某中学七年级学生，父母常年在外打工，由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶对他十分溺爱，即使他经常逃学、夜不归宿也不闻不问。一天，小飞与社会青年一起抢劫他人财物，被警方抓获。案件审理中，法院通知小飞的父母到场，并对他们进行了家庭教育指导。
（1）结合材料，分析小飞走上违法犯罪道路的原因。（4分）
（2）为避免类似事件发生，请从家庭、学校、社会三个角度提出合理化建议。（6分）
武汉市天门墩中学七年级道德与法治5月月考测试卷参考答案及解析
一、单项选择题答案与解析
1. A
解析：小宇的变化是青春期正常的生理（身高、声音、胡须）和心理（易怒、后悔）现象，应坦然接纳，A正确；B中"完全成熟"错误，青春期仍在成长；C中"只会带来烦恼"片面，生理变化也伴随成长喜悦；D中"不正常""立刻就医"过度反应。
2. C
解析：小萌的"对着干"是青春期独立意识增强的表现，适度逆反有助于培养自主性，但需学会与父母理性沟通，C正确；A中"严厉批评"可能加剧逆反；B中"完全放任"不利于健康成长；D中"直接违反法律"错误，叛逆本身不违法。
3. B
解析：小林通过考试失利反思自身不足（上课注意力不集中），并通过行动改进，体现了自省精神，B正确；A中"自卑"错误，他是积极反思而非否定自己；C中"自负"与题意不符；D中"依赖思想"未体现，他是自主改进。
4. C
解析：小明在无监督时仍能克制看漫画的冲动，遵守自习纪律，体现了"慎独"（无人监督时仍坚守道德准则），C正确；A与"慎独"内涵相反；B中"缺乏自由"错误，规则保障集体自由；D中"害怕批评"不是主要原因，核心是自觉。
5. B
解析：小雅因未制止欺凌行为而内疚，说明她意识到"行己有耻"的底线——不做违背道德的事，B正确；A中"立即冲上去"忽视自身安全；C中"多一事不如少一事"是冷漠表现；D中"不算做错事"错误，袖手旁观违背道德责任。
6. C
解析：小浩通过捶打枕头（合理释放情绪）、听音乐（转移注意力）调节低落心情，属于合理宣泄法，C正确；A改变认知评价需调整对事件的看法；B转移注意是将注意力从消极事物转移到积极事物；D放松训练是通过深呼吸等方式放松身体。
7. B
解析：小琪因失误内疚，朋友应给予理解和鼓励，帮助她分析原因而非指责，B正确；A、C、D均可能加剧她的负面情绪，不利于心理健康。
8. C
解析：班长结合小杰的街舞特长和班级合唱需求编排节目，体现了个人意愿与集体规则的协调，找到最佳结合点，C正确；A中"完全对立"错误；B中"完全牺牲个人利益"片面；D中"个人兴趣毫无意义"错误，个人特长可促进集体发展。
9. A
解析：小彤父亲作为监护人，未尽到生活照料和教育引导义务，属于家庭保护缺失，违反《未成年人保护法》中家庭保护的规定，A正确；B、C、D涉及的学校、社会、司法保护主体不符。
10. B
解析：《未成年人保护法》明确规定营业性网吧不得允许未成年人进入，网吧老板的行为违反该法，B正确；A宪法是根本大法，未具体规定网吧管理；C刑法针对犯罪行为，此处属一般违法；D民法典调整民事关系，与此无关。
11. B
解析：小磊逃学去网吧属于《预防未成年人犯罪法》中的不良行为，需及时矫治，B正确；A中"完全自由"错误，自由受规则限制；C中"逃学是小事"忽视其危害；D中"老师不应批评"错误，老师有责任引导学生改正。
12. A
解析：小雯因助人为乐产生的"心里暖暖的"感受，是正面的情感体验，能传递正能量，A正确；B、C、D均与材料描述不符。
13. B
解析：小凯故意不完成值日任务，损害班级荣誉（卫生评比扣分），没有履行对集体的责任，B正确；A中"有权利拒绝"错误，集体任务需共同承担；C中"卫生委员应自己打扫"推卸责任；D中"班级评比不重要"错误，集体荣誉需维护。
14. B
解析：小刚刚面对勒索时假装配合，随后报警，既保护了自己，又依法维权，体现了机智勇敢，B正确；A中"胆小怕事"错误；C中"当场搏斗"可能危及自身安全；D中"多此一举"错误，报警是有效维权方式。
二、材料分析题参考答案
15. （1）原因：
① 青春期生理变化（长痘痘、声音沙哑）带来的不适应，对自身外貌的过度关注；（2分）
② 缺乏正确的自我认知，将外貌缺陷放大，产生自卑心理；（1分）
③ 同桌的玩笑话刺激了她的敏感神经，加剧了负面情绪。（1分）
（2）帮助措施：
① 接纳与欣赏：告诉她青春期的生理变化是正常的，每个人都会经历，外貌不是衡量价值的唯一标准；（2分）
② 转移注意力：鼓励她发展兴趣爱好（如阅读、运动），将注意力从外貌转移到能力提升上；（2分）
③ 沟通与理解：建议她主动与同桌沟通，表达被玩笑伤害的感受，化解矛盾；若情绪持续低落，可寻求老师或心理咨询师的帮助。（2分）
16. （1）关系理解：
① 集体规则是保障集体和谐的基础，个人意愿需服从集体共同要求；（2分）
② 个人意愿与集体规则可能存在冲突，此时需找到平衡点，既维护集体利益，也兼顾个人特殊情况。（2分）
（2）处理方式及理由：
处理方式：让小宇按规定站一节课，但课后单独找他谈话，肯定他帮奶奶买药的孝心，并在班级中表扬他的责任感。（2分）
理由：① 规则面前人人平等，班长作为班干部更应带头遵守，维护公约权威性；（2分）
② 肯定其孝心体现人文关怀，避免机械执行规则伤害学生积极性；（1分）
③ 此举既能教育小宇，也能让其他同学理解规则的意义，增强集体凝聚力。（1分）
（或者是先核实情况，询问奶奶事情来龙去脉，若小宇确实帮奶奶买菜这个事情属实，本次就不处罚小宇，规则是有灵活性的。该类答案也可得分）
17. （1）原因：
① 家庭保护缺失：父母长期缺位，爷爷奶奶溺爱，未对其进行有效管教；（2分）
② 自身法治观念淡薄：小飞未能抵制不良诱惑，缺乏是非辨别能力；（1分）
③ 社会环境影响：结交社会青年，受到不良行为和价值观的影响。（1分）
（2）建议：
家庭：父母应尽到监护职责，加强与孩子的沟通交流，关注其心理和行为变化，及时引导；（2分）
学校：加强法治教育和心理健康教育，开展丰富多彩的校园活动，帮助学生树立正确的价值观；（2分）
社会：加强对网吧、娱乐场所的管理，禁止未成年人进入；社区可建立青少年活动中心，提供健康娱乐和学习场所。（2分）
【说明】材料分析题答案仅供参考，考生如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。

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