资源简介

厦门市集美区乐安中学 2025-2026学年八年级（下）期中教学质量检
测道德与法治试题
（满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷）
注意事项：
1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2.请将所有答案填写在答题卡相应位置上，在本试卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题共 42分）
本卷共 14小题，每小题 3分，共 42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2025年 3月 11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议修订通过《中华人民共和国全国人民代表大
会和地方各级人民代表大会代表法》。这体现了法律的特征是（ ）
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.法律面前人人平等
2.宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（ ）
A.全国人民代表大会
B.地方各级人民代表大会
C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
D.各级人民政府
3.八年级学生小闽在参加学校组织的“宪法晨读”活动后，深有感触地说：“宪法不仅是一纸文书，更是我们
生活的保障。”下列能印证这一观点的是（ ）
①宪法规定了公民的基本权利和义务
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据
③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力
④宪法的制定和修改程序比其他法律更严格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.右图漫画《“自由”的代价》警示我们（ ）
A.自由是相对的，不存在绝对的自由
B.法治与自由相互对立，不可调和
C.自由就是随心所欲，不受任何约束
D.遵守规则必然会失去自由
5.2025年，我国多地开展“宪法进校园”主题活动，通过模拟法庭、宪法知识竞赛等形式，增强学生的宪法
意识。开展这些活动有助于青少年（ ）
①认同宪法的价值，增强宪法意识
②自觉遵守宪法，维护宪法权威
③直接参与国家管理，行使国家权力
④将宪法原则转化为自觉的行为准则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.小厦的爸爸在国有企业工作，每月按时缴纳个人所得税；妈妈开了一家网店，主动向税务机关申报纳
税；爷爷退休后每月领取养老金。以上体现公民履行的义务有（ ）
①依法纳税的义务
②遵守公共秩序的义务
③劳动的义务
④依法服兵役的义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列属于公民基本政治权利和自由的是
（ ）
A.选举权和被选举权 B.人身自由权
C.财产权 D.受教育权
8.某小区业主因对物业服务不满，拒绝缴纳物业费。物业公司遂对该业主采取停水停电措施。对此，下列
认识正确的是（ ）
A.业主不缴纳物业费，物业公司有权停水停电
B.物业公司侵犯了业主的合法权利，业主可依法维权
C.停水停电是解决物业纠纷的最有效方式
D.业主只能忍气吞声，否则矛盾会激化
9.右图是中国邮政 2025年发行的宪法宣传周纪念邮票图案。该邮票的设计体现了（ ）
A.宪法是全民的意志和利益的集中体现
B.宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威
C.宪法规定国家生活中最具体、最细微的问题
D.宪法是其他法律的简单汇总
10.2025年“3·15”晚会曝光了部分企业利用“AI换脸”技术进行虚假宣传、侵犯消费者肖像权的行为。对
此，消费者可以（ ）
A.向人民法院提起行政诉讼 B.向公安机关提起刑事诉讼
C.向消费者协会申请调解 D.直接没收侵权企业的财产
11.公民的法定权利与义务是统一的。下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（ ）
A.依法服兵役 B.维护国家统一和民族团结
C.劳动和受教育 D.遵守宪法和法律
12.右图是某校法治宣传栏的部分内容。该宣传栏的主题最可能是（ ）
A.增强法治意识，学会依法办事
B.远离违法犯罪，杜绝一切不良行为
C.弘扬传统美德，提升道德修养
D.关注时事政治，参与国家管理
13.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在
法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”这说明（ ）
①法治是实现国家长治久安的必由之路
②法治是现代政治文明的核心
③有了法治，就能解决一切社会问题
④法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.下表是某校八年级（1）班同学关于“依法维权”的调查报告摘要。综合表中信息，对该校同学维权意识
的评价正确的是（ ）
调查问题 调查结果
当合法权益受到侵害时，你会怎么办？ 忍气吞声 15%
你是否了解基本的维权途径？ 非常了解 20%
A.绝大多数同学维权意识较强，能够运用法律武器维权
B.大部分同学维权方式理性，但仍需加强法律知识学习
C.同学们普遍缺乏维权意识，法律观念淡薄
D.同学们对维权途径了解充分，能够独立解决所有纠纷
第 II卷（非选择题共 58分）
本卷共 4大题，请根据下列各题要求，回答问题。
15.（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：2025 年 3 月，十四届全国人大三次会议在北京召开。大会审议并通过了政府工作报告、最
高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和
地方各级人民代表大会代表法》的决定。
材料二：会议期间，全国人大代表们围绕经济发展、民生保障、生态环保等议题积极建言献策，共提
出议案 487 件，建议约 8000 件。
（1）材料一反映了全国人民代表大会具有哪些职权？（4分）
（2）结合材料二，说明人大代表应如何履行好自己的职责？（4分）
（3）从“人民当家作主”的角度，分析上述材料体现了我国宪法的什么基本原则？（4分）
16.（14分）阅读材料，回答问题。
初中生小厦在网上购买了一款“网红”运动鞋，收到货后发现该鞋存在严重质量问题，鞋底脱胶、鞋
面破损。小厦联系商家要求退货，商家却以“特价商品，概不退换”为由拒绝。
（1）你认为商家的行为侵犯了小厦的哪些权利？（4分）请运用所学知识加以说明。
（2）请你为小厦提供两种维护自身合法权益的具体途径。（4分）
（3）结合自身实际，谈谈青少年应如何增强法治意识，学会依法办事？（6分）
17.（16分）阅读材料，回答问题。
某校八年级（2）班以“感受宪法力量”为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。
【知宪法于心】
同学们在宪法晨读活动中，重点学习了以下内容：
“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”
“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违
反宪法和法律的行为，必须予以追究。”
“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”
（1）上述宪法条文共同说明了什么道理？（4分）
【践宪法于行】
在 “宪法与我”主题分享会上，小闽说：“我每天按时上学，遵守学校纪律，这是履行受教育的义务；我尊
重少数民族同学的风俗习惯，这是在维护民族团结；我积极参加社区志愿服务，这是在履行维护社会公德
的义务。”
（2）请仿照小闽的发言，列举两个实例说明宪法精神在你日常生活中的具体体现。（4分）
【守宪法于终】
活动结束后，同学们在《宪法学习感悟》中写道：“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。我们要
将宪法精神内化于心、外化于行，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”
（3）作为新时代青少年，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？（8分）
18.（16分）阅读材料，回答问题。
2026 年 5 月 28 日是《中华人民共和国民法典》颁布六周年。某校法治社团围绕 “民法典与我们的
生活” 开展调查实践活动。
【调查发现】
小组成员走访了社区和律师事务所，收集到以下案例：
案例一：张大爷的遗产继承纠纷案——因未立遗嘱，子女对遗产分配产生争议，最终依据民法典
相关条款得到妥善解决。
案例二：李女士遭遇 “大数据杀熟” 案——某平台向老客户展示的价格高于新客户，李女士依
据民法典关于公平交易的规定维权成功。
案例三：未成年人网络打赏案——13 岁的小王在家长不知情的情况下，用家长手机打赏主播 3万
元，法院依据民法典认定该行为无效，平台退还全部款项。
（1）结合上述案例，运用 “法律保障生活”的相关知识，分析民法典在维护公民权益方面发挥了哪些作
用？（6分）
【观点碰撞】
在讨论中，有同学认为：“民法典是公民权利的 ‘保障书’，只要有了民法典，我们就能解决生活中的所有问
题。”也有同学认为：“法律不是万能的，要加强道德建设，做到法治与德治相结合。”
（2）请对以上两种观点进行评析。（6分）
【行动倡议】
调查结束后，社团准备向全校同学发出 “尊法学法守法用法”倡议。
（3）请你从 “依法行使权利”和 “自觉履行义务”两个角度，草拟倡议书的具体内容。（4分）
参考答案及评分细则
第Ⅰ卷（选择题共 42分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A C A A B B A B B C C A B B
评分说明：每题 3分，共 42分。多选、错选、不选均不得分。
第Ⅱ卷（非选择题共 58分）
15.(12分)
(1)(4分)
①最高立法权（或立法权）：通过关于修改《代表法》的决定。（2分）
②最高监督权（或监督权）：审议 “一府两院”工作报告。（2分）
评分细则：
每点 2分，共 4分。回答 “决定权”或 “任免权”不得分。“立法权”和 “监督权”各 2分，需结合材料说明得
1分，只写职权名称未说明得 1分。
(2)(4分)
①人大代表应与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。（2分）
②人大代表应积极行使提案权、审议权等，为人民服务，对人民负责。（2分）
评分细则：
每点 2分，共 4分。其他表述如 “依法履职”“建言献策”等可酌情给分。必须体现 “联系群众”和 “积极履
职”两个维度。
(3)(4分)
体现了我国宪法 “国家一切权力属于人民”的基本原则。（2分）
全国人民代表大会是人民行使国家权力的最高机关（1分），人大代表代表人民行使国家权力，保障人民
当家作主（1分）。
评分细则：
原则回答正确得 2分，分析说明得 2分。如只回答 “人民当家作主”得 2分，未回答 “国家一切权力属于人
民”扣 1分。需结合材料分析。
16.（14分）
（1）（4分）
侵犯了小厦的公平交易权（或消费者权益）。（2分）
商家的行为违反了《消费者权益保护法》中关于 “经营者不得以格式条款等方式作出排除或者限制消费者
权利、减轻或者免除经营者责任的规定”。（2分）
评分细则：
权利回答正确得 2分（“公平交易权”“消费者权益”“财产权”均可）。分析说明得 2分，需体现 “法律依据”
或 “违法事实”。如只写 “侵犯了权利”未说明依据得 1分。
（2）（4分）
①与商家协商和解；（1分）
②请求消费者协会调解；（1分）
③向有关行政部门（如市场监督管理局）投诉；（1分）
④向人民法院提起诉讼。（1分）
评分细则：
答出任意两种途径即可得 4分，每种途径 2分。答案需具体，如 “打 12315”“找消协”等可得分。只写 “依
法维权”未写出具体途径不得分。
（3）（6分）
①要学法、知法、懂法，增强法治意识，了解法律赋予我们的权利和义务；（2分）
②要依法维护自身合法权益，学会运用法律武器与违法行为作斗争；（2分）
③要自觉守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；（1分）
④要积极宣传法律知识，弘扬法治精神，做法律的践行者和传播者。（1分）
评分细则：
每点 2分，共 6分。需结合 “增强意识”“依法维权”“自觉守法”三个维度回答。如果只回答理论知识未结合
“青少年实际”扣 1分。言之有理可酌情给分。
17.（16分）
（1）（4分）
①宪法具有最高的法律效力（或宪法是国家的根本法）；（1分）
②宪法是全体公民的最高行为准则（或一切组织和个人都必须遵守宪法和法律）；（1分）
③公民的权利和义务是统一的（或公民在享有权利的同时必须履行义务）。（2分）
评分细则：
三点每点 2分，共 4分。需从“法律效力”“行为准则”“权利义务统一”三个层面回答。只回答 2点得 2分。
（2）（4分）
示例：
①我每天通过新闻联播了解国家大事，这是履行关心国家大事的权利和义务；（2分）
②我在公共场所不大声喧哗、不随地吐痰，这是维护社会公共秩序的义务。（2分）
评分细则：
每例 2分，共 4分。实例需与宪法精神或权利义务相关，无实例或实例与宪法无关不得分。如“我按时完
成作业”“我帮助同学”等具体行为均可。
（3）（8分）
①增强宪法意识，需要学习宪法。了解宪法的性质和基本内容，领会宪法的原则和精神。（2分）
②增强宪法意识，需要认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。（2分）
③增强宪法意识，需要践行宪法。在日常生活中自觉遵守宪法，维护宪法权威。（2分）
④要积极参与宪法宣传活动，主动制止违反宪法的行为。（2分）
评分细则：
每点 2分，共 8分。需从“学习”“认同”“践行”“宣传”四个维度回答。只回答学习、认同、践行三个维度得 6
分。必须体现“行动”维度。未结合“青少年”身份扣 1分。
18.（16分）
（1）（6分）
①案例一中，民法典规范继承行为，调整遗产分配秩序，体现了法律具有规范作用（或法律调整社会关
系）；（2分）
②案例二中，民法典保护消费者公平交易权，维护市场秩序，体现了法律具有保护作用（或法律保护公民
合法权益）；（2分）
③案例三中，民法典认定未成年人重大民事行为无效，保护未成年人权益，体现了法律具有保护作用（或
法律对未成年人的特殊保护）。（2分）
评分细则：
每点 2分，共 6分。需结合案例进行分析，只写 “法律具有规范作用”或 “保护作用”未结合案例得 1分。
未点明三个案例分别体现的作用扣 2分。
（2）（6分）
①第一种观点片面。民法典虽然是 “社会生活的百科全书”，是公民权利的保障书，但法律并非万能，无法
覆盖社会生活的所有问题，还需要法律与其他社会规范（如道德、纪律）共同发挥作用。（3分）
②第二种观点正确。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。法治与德治相辅相成、相得益彰，既
要重视法律的规范作用，又要重视道德的教化作用。（3分）
评分细则：
每个观点 3分，共 6分。对第一种观点，需指出 “片面”并说明理由；对第二种观点，需肯定其正确性并
说明法治与德治的关系。只判断不说明不得分。
（3）（4分）
①依法行使权利：行使权利有界限，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益；要依照法定程序
维权。（2分）
②自觉履行义务：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；要增强义务意识，自觉履行宪法和法
律规定的义务。（2分）
评分细则：
每个角度 2分，共 4分。需从 “行使权利”和 “履行义务”两个角度分别回答，缺少一个角度扣 2分。只写
“权利和义务”基本概念未结合倡议内容得 1分。
（全卷完）

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