13.1全面依法治国的指导思想 导学案(含答案)2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版

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13.1全面依法治国的指导思想 导学案(含答案)2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版

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13.1全面依法治国的指导思想(导学案)
姓名: 班级:
课题 13.1全面依法治国的指导思想 课型 新授课 课时: 1
核心素养目标 政治认同:通过小明家的法治故事,感受我国法治进步,认同习近平法治思想和中国特色社会主义法治道路。 法治观念:通过案例分析和议题探究,明白法治对生活、社会的重要性,树立尊法学法守法用法的意识。 责任意识:通过写法治承诺、短文创作等实践,学会在生活中践行法治,主动参与法治实践。
重点 重点:全面依法治国的原因;习近平法治思想的地位。
难点 难点:贯彻习近平法治思想的要求。
课前案
自主预习:标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。
课堂案
基础知识点
1.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和________。
2.习近平法治思想是全面依法治国的________。
3.全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设________。
(二)(交流合作→共享共长)
组内交流,达到共识;
【学习任务一】环节一:观小家变迁,体悟法治为何必要?
议学情境:小明爸妈开的小吃店曾被同行恶意压价抢客,还遇上顾客吃霸王餐、赖账不还,一度愁得睡不着觉。后来他们学着找市场监管部门投诉,走法律途径维权,不仅讨回了欠款,也让恶意竞争的行为受到了约束。小明上学路上,占道经营的摊贩、闯红灯的乱象也少了,校门口还有民警维持秩序,爸妈终于能放心让他独自上下学。
议一议:结合小明家的故事,请你谈谈为什么要坚持依法治国?
【学习任务二】环节二:溯发展历程,探寻思想因何形成?
议学情境:小明翻出爷爷的旧账本,发现1980年爷爷买了辆自行车,被人偷了却没处说理;1998年爸爸开小商店,因为经营不合规被罚款;2017年妈妈网购到假货,直接在“12315”平台投诉,商家很快赔了钱。爷爷感慨:“从没法管到有法依,这几十年法治变化太大了!
议一议:(1)小明家生活上的变化,对应时间轴上哪些法治节点?
(2)结合材料及书本知识,谈谈习近平法治思想的形成背景?
议学情境:2024年,小明家小区的公共健身器材损坏,业主多次反映均无进展。社区居委会依据《物业管理条例》,组织业主代表召开议事会,依法申请住宅专项维修资金,很快完成器材更换。小明问爸爸:“为什么现在解决问题这么高效?” 爸爸说:“有习近平法治思想指引,法治越来越深入生活了。”
议一议:(1)在这个案例中习近平法治思想起到了什么作用?
(2)为什么说习近平法治思想是全面依法治国的指导思想?
议学情境:为了帮助小明系统学习习近平法治思想,真正理解法治在国家中的意义,爸爸给他搜集到了名句典故,请你帮助他理解学习。
议一议:从这些名句典故中,你体会到法治在国家治理中有什么作用?
【学习任务三】环节三:立青春之志,践行法治何以作为?
小明在通过家庭故事的学习后,更坚定了学法用法的想法。他在法治实践营的结业卡片上写下:法治不是远在书本里的话,是能帮到身边人的力量!
议学活动:结合观看的视频完成《我的法治青春承诺》,在便签纸上写2条“能立刻做的法治行动”。
议学延伸:以“法治让生活更美好”为题,写100字短文,结合家庭故事说明。
(归纳凝练→内化升华)
内化运用:
1.(2026年·八下·全国课后练)在公开讲话时,习近平总书记引经据典,融情于理。下列能体现习近平法治思想的是( )
A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B.一花独放不是春,百花齐放春满园
C.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
2.(2026年·八下·全国课后练)某市市委组织部和市司法局联合举办“领导干部法治素养提升班”,要求各级党政“一把手”带头尊法学法守法用法,不断提高运用法治思维和法治方式深化改革的能力。此举旨在落实“十二个坚持”中的( )
A.坚持抓住领导干部这个“关键少数”
B.坚持依法治国和依规治党有机统一
C.坚持人民代表大会制度这一根本政治制度
D.国家的一切权力属于公民
3.(2026年·八下·全国课后练)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须以宪法为根本的活动准则,都必须维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施。从习近平法治思想的角度来看,这要求我们( )
A.坚持党对全面依法治国的领导
B.坚持依宪治国
C.坚持依法行政
D.坚持严格执法
4.(2026年·八下·全国课后练)2025年6月7日,由人民日报社、中国政法大学联合主办的习近平法治思想理论宣传座谈会在京举办。这次座谈会旨在加强习近平法治思想研究宣传阐释,深化研究习近平法治思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,充分彰显习近平法治思想的真理力量和实践伟力,推动习近平法治思想学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走。
(1)结合所学知识,谈谈你对习近平法治思想的认识。
(2)为推动习近平法治思想学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走,请你设计几种宣传形式。(至少两种)

参考答案
一、知识梳理
1.事关党和国家事业发展
2.重要保障
3.行动指南
三、1-3CAB
4.(1)①习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。②习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,为深刻认识全面依法治国在治国理政中的重要地位提供了科学指引,为推进国家治理体系和治理能力现代化、建设更高水平的法治中国提供了根本遵循。③我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。
(2)打造主题系列短视频;开展“线上+线下”法律知识竞赛;组织法治文化节活动;等等。(答出两种即可,其他符合题意的答案也可)

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