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得分评卷人
校
八年级下期末测试卷
语文
二、阅读(45分)
(一}阅读下面材料，完成6-11题。（15分】
材料一：
题号
三
总
分
姓
名
桃花源记
得分
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。怒逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，
密
芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
得分评卷人
积累与运用(15分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数
班
级
十步，器然开朗：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。开陌交通，鸡犬相闻。其中往
阅读语段，按要求完成1-4题。〔8分)】
来升作，男女衣着，悉如外人。黄发垂碧，并怡然自乐。
春雨连绵时，春水汇集于绣溪河
(战线/泻治)奔流，形成“云低岸花淹，水涨滩
见渔人，乃大凉，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中调有此人，成来问
讯。自云先世避秦时乱，季妻子邑人来此绝境，不复出秀，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知
考
号
草没”的汪洋河面。是时天气咬朗，阳光映器在河面上，河面如级级搬关丽澡轰：河岸边苍劲的
有汉，无论跳晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞
古树如卫士般守护这条小河(
)远处矗立的峰峦如巨人般威武。此处之景莫是
去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶句路，处处志之。及那下，诣太守，就如此。太守即遣人随其往，子向所
(关不胜收/琳琅满目)！如避阴雨降临，远处的亭台接9的如海市盛楼般，令人目脑神逑
志，遂迷，不复得路。
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)》
南阳刘子躁，高尚士也，闲之，欣然规往：未采，哥病终。后遂无问神者。
多
材料
(1)鼓立()
(2)亭台楼g(
是居也，前有平地，轮广十丈，中有平台，半平地；台南有方池，倍平台。环池多山竹野卉，
2.文中括号内填人的标点符号是
一。(2分)
池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松老杉大仅十人用高不知几百尺。修柯戛云，低校
棉谭，如修心竖，如盖张，如龙蛇走。松下多蒎丛，萝鸢阁叶芟，骄织承翳，日月光不到地。盛夏风
3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分)
气如入、九月时。下能白石，为出入道。又有飞泉、植茗，就以东举，好事者见，可以销永日。
(绥缀/滔滔)
(美不胜收/琳琅满目)
赔！凡人丰一层，华一赏，而起居其间，尚不免有骄称之恋。今我为是物主，物至致知，备
以美至，又安得不外造内和，体宁心恬哉？
4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分)
(选自白居易《庐山苹堂记》，有别改)
【注释]①觅：抚弄，摩挲。②幢：古代作仪仗用的一种旗帜，以羽毛为饰。③蘑茑：女萝和茑，都是
植物名。④焊：烧，炊。⑤丰一屋，华一簧：这里指装修（装潢）一间屋子，置备一张华美的竹席。
5,在下面田字格巾填写古诗名句。(7分)
6.材料一的作者是陶渊明，一名蓿，字
(朝代)诗人。(2分)
古诗词善于写水，创设情景交融的意境。行走河边，“(1)关关雎鸠，
7.下列句中加点词语的意思，正确的一项是()(2分)
线
A.屋舍俨然（杂乱的样子）
B.桑竹之属（部夙）
(《诗经·关雌》)我们听到了水鸟和鸣之声。先民行吟水胖，“(2)湖
C.悉如外人（熟悉）
D.便铁向路（先前的）
8.人出桃花源时，“处处志之”，再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”，这样写的目的是什么？
洄从之，道阻且长。
(《诗经·兼葭》)，
(3分)
苦苦追寻，“伊人”却可塔而不可即。“(3)
9.用“/”给材料二中画线的部分断句。（限断两处）(2分)
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)两句，细致形象地描绘出洞庭湖的壮阔气势，撼
夫涧有古松老杉大仅十人围高不知几百尺。
10.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
凡人丰一屋，华一簧，而起居其间，尚不免有轿矜之态。
人心魄。“(4)
(王勒《送杜少府之
考
任蜀州。)两句，境界壮阔，诗人想象殴山涉水的艰难，点明送别之地和社少府即将赴任之地。
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