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六年级下册语文第二学期期末试卷
时间：90分钟 满分: 100分
主题情境：中国非遗闪耀世界
截至2025年12月，我国有44个项目被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录名册，总数居世界第一。今天，让我们一起走近那些闪耀在世界舞台的中国非遗。
篇章一 宣纸传统制作技艺(共17分)
宣纸传统制作技艺是一份极其宝贵的历史遗产。(11分)
宣纸是中国文化和艺术的重要载体。明代时，人们用皇帝年号将之称为“宣德纸”，可见人们对宣纸的喜爱的炽热程度。宣纸的制作步骤大致如下图。
书画纸出现后，宣纸的发展形势一度严竣。但在高端书画 lǐng yù( ),宣纸仍然占具主位,cǎi huì( )后的宣纸还具备了装饰功能。近年来，传承与创新的步伐稳定向前，宣纸继续演绎着“墨韵万变、纸寿千年”的传奇。
根据拼音，将宣纸的介绍补充完整。(5分)
依依介绍宣纸时，读错了语段中的哪个加点字 ( )(2分)
A.炽(chì) B.剔(tì) C.伐(fá) D.绎(yì)
下面语段中的加点字“载”与画线句中的“载”读音不同的是哪一项 ( )(2分)
北京时间2025年10月31日23时44分,搭【A】载着神舟二十一号【B】载人飞船的长征二号 F遥二十一运【C】载火箭点火发射，将3名航天员送入太空。这个不眠之夜，注定被【D】载入航天史册。
依依发现资料中存在错别字，将其框了起来，请你改正。(2分)
“竣”应改为_____________ “具”应改为 _____________________
宣纸，承托起千年的文化底蕴。(6分)
宣纸见证了书画艺术的辉煌。赵孟顺的楷书运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄，下列哪个字具有这样的特点 ( )(2分)
下列句子填入横线处最恰当的是哪一项 ( )(2分)
“_________”宣纸扇、宣纸伞、宣纸书签……不少以宣纸为原材料的文创产品出现在大众眼前，宣纸实现了创新性发展。
A.少壮不努力，老大徒伤悲！ B.路遥知马力，日久见人心。
B.苟日新，日日新，又日新。 D.青，取之于蓝，而青于蓝。
了解了宣纸的制作技艺后，同学们纷纷表达了自己的感想，其中哪位同学的发言有语病 ( )(2分)
A.只有经过复杂的工序，才能成就薄如轻纱的宣纸。
B.宣纸凝聚着工匠的智慧，这怎能不得不令人叹为观止
C.宣纸默默诉说着历史的兴衰变迁，深深触动了我的心灵。
D.在宣纸的世界，我仿佛看到了王羲之的洒脱、颜真卿的刚正。
篇章二 中国剪纸(共14分)
中国剪纸蕴含了丰富的文化历史信息。(14分)
贴窗花是中国的传统习俗，请写出下面两幅窗花的寓意。(4分)
关键词：鱼 关键词：五只蝙蝠
寓意：_____________ 寓意：_________________
为下面的剪纸作品配上合适的诗句。(8分)
(1)“___________________________, ______________________。”郑燮借竹子的坚韧，表达了自己的刚正不阿、铁骨铮铮。 (2)一轮明月，寄托着怎样的情思 诗人王建凝望明月，表达着自己的思念：“____________________________, __________________________ 。”
(3)“________________________,____________________ ”是杜甫笔下被潮湿花瓣覆盖的成都春景.“_______________________，_______________________”是韩愈笔下细密春雨润滑如酥、远远望去有青草之色的长安春景。
10.乐清细纹刻纸是中国剪纸的一种，它最突出的特点就是细。请仿照例句的修辞手法，描述这个特点。(2分)
例：培培学习剪纸时，总觉得时间一眨眼就过去了。
乐清细纹刻纸作品中的线条________________________________________________
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篇章三 中国传统木结构建筑营造技艺(共16分)
中国传统木结构建筑以榫卯(sǔn mǎo)连接木构件。(16分)
榫卯结构的建筑不用一颗钉子，是真的吗
榫卯广泛运用于中式建筑、家具及其他木制构件上。通过凸凹部分的拼插嵌接，将不同的部分连接为一体。凸的部分叫榫(又叫榫头)，凹进去的叫卵(也叫榫窝，卯口)。
20世纪70年代，从河姆渡文化遗址(距今约7000年前)发现的干栏式房屋的遗存上，我们就看到了榫卯的使用，成为我国可追溯最早的榫卯使用实例。不过，榫卯结构并非中国独有。从世界范围内来看，古埃及、多瑙河谷文明也有使用榫卯的身影。
榫卯结构的运用范围非常广泛，比如面与面、点与面、点与点以及构件组合等，通过凸凹的交错扣合，组成既牢不可分，又难以撼动的木结构作品。榫卯结构除了牢固以外，中国的先民们通过不断地实践、改进，使中国传统木结构建筑还具备了一定的抗震能力。通过外形的不断改进，各种雕刻工艺的加入，传统榫卯也更具有观赏性和艺术性。
真的“不需要一颗钉子”吗 这其实是一个误解。例如，《阿房宫赋》中写：“钉头磷磷，多于在庾之粟粒。”
除了木结构建筑本身，在屋顶上的瓦和套兽上也会用到钉子固定。我们在很多博物馆参观时，会看到一种半圆形的筒瓦，往往在靠近瓦面的地方会有一个卵眼，成套的会有一枚陶钉或一个装饰，那就是瓦钉的所在，用在屋檐的最前方来固定瓦当。
很多榫卯本身也会用到钉子。一种木制的楔钉，用于两段木构件以榫卯连接的重合处，用楔钉插入卵眼，确保榫卯构件不会因为滑动发生松脱。这种连接方式不会因为木头老化导致结构松动，不同于钉子靠挤压来迫使木头本身来固定，更结实耐用。
在木结构建筑维护和加固中，也会大量使用钉子。木头由于其本身有机质的属性，年深日久，会出现开裂、蛀蚀、糟朽、脱出等问题，传统的修护办法就会用到铁件来加固。
如此看来，钉子与木结构建筑是相辅相成的关系。木建筑虽然可以通过榫卯结构搭建起来，但是钉子的使用是榫卯结构本身牢固度和耐久性的保证。
(选文有改动)
认识榫卯。将“榫”“卯”对应，填在横线上。(2分)
请你根据文章推测故宫房顶上的“小神兽”是用什么固定的 ( )(2分)
A.瓦片 B.钉子 C.榫卯 D.楔钉
阅读文章，下列说法正确的是哪一项 ( )(2分)
A.我国最早的榫卯使用实例可追溯至20世纪70年代。
B.《阿房宫赋》中写了阿房宫中没有一颗钉子。
C.榫卯广泛运用于中式建筑、家具，是中国独有的建筑结构。
D.中国传统木结构建筑具备一定的抗震能力和艺术性。
(梳理与探究)阅读文章，完成下面的阅读任务单。(4分)
阅读任务单
(1)梳理:榫卯结构的建筑中，钉子有什么作用 ①___________________________ ; ②防止榫卯构件滑动松脱；③___________________________。 (2)探究:为什么说钉子与木结构建筑是“相辅相成”的关系
15.文中画线句运用了什么说明方法 有什么作用 (3分)
________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
小本认为，文章引用《阿房宫赋》的内容增加了阅读难度，可以删去。你同意他的说法吗 为什么 (3分)
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篇章四 春节——中国人庆祝传统
新年的社会实践(共21分)
春节，是中国人最有仪式感的节日。(21分)
过年
丰子恺
绝大多数人家腊月二十七夜过年，所以这晚上商店都开门，直到后半夜送神后才关门。我们约伴出门散步，买花炮。花炮种类繁多，我们所买的，不是两响头的炮仗和噼噼啪啪的鞭炮，而是雪炮、流星、金转银盘、水老鼠、万花筒等好看的花炮。其中，万花筒最好看，然而价贵不易多得。买回去在天井里放，大可增加过年的喜气。我把一串鞭炮拆散，一个一个地放，点着了火，立刻拿一个罐头瓶来罩住，“咚”的一声，连罐头瓶也跳起来。我不敢拿在手里放，只两指轻轻捏住鞭炮的末端，一点上火，便扔出去。
除夕这一天，是准备彻夜不眠的。吃年夜饭的时候，把所有的碗筷都拿出来，预祝来年人丁兴旺。吃饭碗数，不可成单，必须成双。如果吃三碗，必须再盛一次，哪怕盛一点点也好，总之要凑成双数，寓意好事成双。吃饭时母亲分送压岁钱，用红纸包好，我全部用以买花炮。吃过年夜饭，还有一出滑稽戏呢。其名为“毛糙纸揩洼”，就是一个人拿一张糙纸，把另一人的嘴揩一揩。寓意是你过去一年中所说的不祥的话，都不作数。【a】但是人都不愿意被揩，尽量逃避。然而揩的人很调皮，出其不意，突如其来。哪怕你是极小心的人，也总会被揩。有时其人出前门去了，大家就不提防他。岂知道他绕了个圈子，悄悄地从后门进来，终于被揩去了。此时笑声、喊声使过年的欢乐气氛更加浓重了。
正月初一上午忙着招待拜年的客人。街上挤满了穿新衣服的人，男女老幼，熙熙攘攘。
初二开始，镇上的亲友来往拜年。我父亲戴着红缨帽子，穿着外套，带着跟班出门。同时也有穿礼服的到我家拜年。如果不遇，就留下一张红片子。
正月初四，晚上接财神。别的事情排场大小不定，独有接财神，家家郑重其事，而且越是贫寒之家，排场越是体面。
初五以后，过年的事基本结束，但是拜年，吃年酒，酬谢往还，也很热闹。
我的父亲不爱吃肉，喜欢吃素。所以我们家里，大年夜就烧好一大缸萝卜丝油豆腐，油很重，滋味很好。【b】我至今还忘不了那种好滋味。但是让家里人烧起来，总不及童年时的好吃，怪哉！
正月十五，在古代是一个元宵佳节，然而赛灯之事，久已废止，只有市上卖些兔子灯、蝴蝶灯等，聊以应名而已。
二十日，各店照常开门做生意，学堂也开学，过年也就结束。
(选文有改动)
新考法创新题型结合下图梳理文章，完成练习。(9分)
判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“×”。(3分)
文章第1自然段描写“我”放花炮时，运用了一系列动词，表现了“我”当时的快乐和喜悦。( )
文章中描写的“吃饭碗数，不可成单”等习俗，是当地人过分迷信的表现。( )
作者写父亲拜年时“戴着红缨帽子，穿着外套，带着跟班出门”，是为了突出父亲的身份尊贵。( )
探究文章表达情感的方法，体会作者的情感。(6分)
读文章两处画线语句，想一想，这两处分别运用了哪种方法来表达情感 (4分)
【a】( ) 【b】( )
A.通过语言直接表达。 B.通过内心独白表达。
C.把心情融入景物中表达。 D.通过具体的事例表达。
结合资料袋，说说文章表达了作者怎样的情感。(2分)
【资料袋】近二十年来，我所逢着的新年，大都不像“新年”。每逢年底，我未尝不热心地盼待“新年”来到；但到了新年，往往大失所望，觉得这不是我所盼待的“新年”。
————丰子恺《新年怀旧》
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如今，不少年俗正发生着变化，红包变成了转账、春联上印着卡通形象……不少网友纷纷表示，“年味越来越淡了”，请留言聊聊你的看法吧！(3分)
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后记 领悟智慧，书写传承(共32分)
用笔尖写下你对非遗传承的感悟吧！(32分)
21.习近平总书记指出，要加强非物质文化遗产保护传承，把各民族优秀传统文化发扬光大。你对我国的非遗瑰宝了解多少 请介绍一种你知道的非遗技艺或描写一次你体验非遗项目时的经过，写写你与非遗之间的小故事，表达你对非遗传承的看法。题目自拟，语句通顺，感情真实，详略得当，不少于450字。(30分+2分书写分)
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.摊开 晃动 控制 领域 彩绘
2. B
3. D
4.峻 据
二、5. C 6. C 7. B
三、8.(示例)年年有余 五福临门
9.(1)千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 (2)今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 (3)晓看红湿处 花重锦官城 天街小雨润如酥 草色遥看近却无
10.(示例)真细，吹口气都怕把它吹断。
四、11.卯 榫
12. B
13. D
14.(1)①固定屋顶上的瓦和套兽 ③维护和加固木结构建筑 (2)榫卯结构具有一定的牢固性，但是钉子的使用是榫卯结构本身牢固度和耐久性的保证。
15.文中画线句运用了举例子的说明方法，列举面与面、点与面、点与点以及构件组合的例子，对榫卯的结构运用范围之广加以说明，从而使说明更具体、更有说服力。
16.不同意。文章引用《阿房宫赋》的内容对“真的‘不需要一颗钉子’吗 ”这个问题作出了确切的回答，增强了说服力。
五、17.①吃年夜饭、收压岁钱、毛糙纸揩洼 ②亲友来往拜年 ③接财神 ④正月十五 ⑤各店开门、学堂开学 ⑥时间 ⑦腊月二十七、除夕
⑧这样写详略得当，突出重点，能点明过年时喜庆、欢快的浓厚氛围，使读者仿佛身临其境。
18.(1) (2)× (3)×
19.(1)【a】D 【b】B
(2)结合资料袋可知，作者已多年没有感受到幼时“新年”的热闹与快乐，而文章描绘了作者幼时过年时一系列难忘的事，语言生动活泼，突出了作者幼时过年时的喜悦与欢乐，表达了作者对幼时过年的无比怀念。
20.(示例)我认为年味没有变淡。目前，科技在迅猛发展，年俗受其影响也在发生着变化，如纸质红包变成转账、春联样式多种多样，这样的年俗形式顺应了时代发展，是一种年俗形式创新的表现。年味以另一种方式陪伴着我们。
六、21.【习作点拨】本次习作可先选定一种非遗技艺或一项你体验过的非遗项目，如剪纸、糖画、木偶戏等，再聚焦你与它的小故事。比如写学剪福字的经历，写清楚你学习剪纸时握剪刀的姿势、红纸翻转的细节，以及你剪坏之后又重剪的坚持。通过故事展现非遗的魅力，最后谈你对传承的看法，比如青少年可以通过体验、分享让非遗焕发活力，围绕“体验与传承”把情感和感悟写真切。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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