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二年级下册语文期末专项训练——表达与交流
一 、参考右图，对照语境，选择正确的答案。
看到同学洗手后忘了关水龙头，我关掉水 龙头后可以对他说( )。
①喂，同学!你洗手后忘关水龙头了，以后别 再忘了。
②同学，你好!你洗手后忘关水龙头了，以后 要记得及时关哦，养成节约用水的好习惯。
二 、妈妈让丽丽在暑假里学钢琴，可是丽丽想学画画，遇到这样的问 题，你会怎么说 请你把下面的对话补充完整。
妈妈：丽丽，假期里妈妈陪你学钢琴吧
丽丽：(1)_____________________________________________________
妈妈：学会钢琴，以后就可以弹出好听的歌曲。
丽丽：(2)____________________________________________________
妈妈：先学会钢琴，等以后再学习画画吧!
丽丽：(3) ___________________________________________________
三、俗话说“三百六十行，行行出状元”。只要是全心全意为大家服务，你所做 的事情就是有意义的。
1.请将下列职位和特点一一对应起来。 (填序号)
①厨师 ②画家 ③建筑师 ④魔术师 ⑤理发师 ⑥裁判
神乎其神—( ) 从头开始—( ) 惟妙惟肖— ( )
公正无私—( ) 色味俱佳—( ) 雕梁画栋—( )
2. 同 学，你长大以后想做什么呢 为什么 写一写你的愿望吧!
我长大以后想做___________,因为____________________________。
四、读一读“图书借阅公约”,完成下面练习。
图书借阅公约
①课间借书要排队，轮流争当管理员。
②每人每次借一本，看完归还做记录。
③借书不能超一周，不能转借给他人。
④爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。
1.下列做法违反了班级图书借阅公约的是( )。(多选)
①王维借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再 还 书。
②李平借的书看完了，他又把书借给同桌看。
③刘阳选了两本自己喜欢的书，最后决定先借其中一本。
2. 除了上面“图书借阅公约”的内容，请你再写出至少两条借阅公约。
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五、选一选，再推荐。
1.根据下列故事情节，选择正确的动画片名字。
①《小猪佩奇》 ②《神笔马良》 ③《》
(1)生病了，想要吃一碗面条，于是来帮助他，给他做 了热气腾腾的面条。 ( )
(2)佩奇和朋友们在屋子里喝着果汁，鸭太太不小心穿走了佩奇的金 雨靴，猪妈妈连忙带人去追鸭太太。 ( )
(3)有了这支神笔，他天天替村里的穷苦人画画：谁家没有犁耙，他就
给人画犁耙；谁家没有耕牛，他就给人画耕牛。 ( )
2.请你把动画片推荐单写完整。
动画片推荐单
(1)动画片名称：《_______________》
(2)推荐理由：_________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(3)推荐指数：_________________________________________________
六、想象对话《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天。”想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢
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[阅读]分享读书的快乐。
1.根据书名，我知道这本书的主人公是( )。(填序号)
①狐狸爸爸 ②饲养场主 ③狐狸太太
2.这本书一共有12章，子明想先读第 6章《竞赛》的故事，应该从第
___________页开始读起。
3.“‘博吉斯的1号鸡舍! ’狐狸先生喊道，‘这正是我看准的地方!’”我猜测这句话应该出自第______________章。
八、大自然的奥秘有很多，你心中是不是也藏着很多“为什么” 选一个把它写出来，并试着去寻找答案。
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九、下面三位小朋友都去向老爷爷问路，你觉得老爷爷愿意为 谁指路呢 为什么
我觉得老爷爷会为小朋友( )(填序号)指路，因为________________
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十 、香煎豆腐味道妙，凉拌菠菜营养好，葱爆羊肉香味飘……本学期我们认识了很多美食，我们也来做一次 “小当家”。联系生活实际，介绍一道自己的拿手好菜吧!
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十一、广告语 爱就像生命中的阳光、干旱中的雨露，温暖、滋润着每个人 的心田。请你写一条关爱他人的公益广告语。
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十二、[辩论]小小辩论会。
正方：我方认为应该轮流担任班干部。
反方：我方认为应该由最合适的同学长期担任班干部。
请你选择自己同意的观点：_____________________________________
请你陈述理由:_______________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案
一、②
二、【示例】(1)妈妈，比起钢琴我更喜欢画画，我想学画画。
(2)可是我画画也不错，老师经常表扬我。
(3)妈妈，我想学习我感兴趣的东西，所以妈妈，请您允许我学习画画吧。
三、1.④ ⑤ ② ⑥ ① ③
2.【示例】一名老师 老师可以教会人们知识和道理
四、1.①②
2.【示例】①借书要排队，不要大声说话。②所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。
五、1.(1)③ (2)① (3)②
2.【示例】(1)狮子王
(2)这个动画片讲了小狮子辛巴在成长中历练，最终成为丛林之王的故事。这个动画片非常有意思，一直受到各国小朋友的喜爱。 (3) 黄
六、【示例】聊聊主人要用他们画出一幅多么美丽的画。聊聊自己可以在画里担任什么角色，自己可以画出什么事物等。
解析 本题考查语言表达。根据彩色铅笔的特点，想象他们会聊的内容，合理即可。
七、1.①
2.30
3.10
八、【示例】为什么雨后天上挂着彩虹 下过雨之后，空气变得湿润，空中飘浮着许多我们肉眼看不到的小水滴。这个时候太阳公公出来上班，阳光就会照射在这些小水滴上面，此刻的小水滴仿佛是一面面小镜子，将阳光反射到空中，这样就形成了彩虹。
九、③ 这位小朋友说话最有礼貌
十、【示例】我要向大家介绍一下我的拿手好菜：西红柿炒鸡蛋。它的主要原料是西红柿和鸡蛋。具体做法是：准备鸡蛋2个，西红柿1个。将西红柿切块，鸡蛋搅开。向锅中倒一点植物油，待油烧至七成热，将搅好的鸡蛋下锅，炒至六分熟，西红柿就可下锅了。加上盐、味精、酱油等，简单翻炒几下，一道营养丰富的西红柿炒鸡蛋就做好了。
十一、【示例】送出一份爱心，收获明媚阳光。
十二、【示例】我选择正方观点。 轮流担任班干部的好处是很明显的。一是能调动所有同学参与班级事务的积极性，人人争做班级小主人。 二是能让更多同学获得锻炼的机会。
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