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(共31张PPT)
《文言文二则》
楚系简帛
秦系简牍
说文小篆
楷书繁体
楷书简体
本文选自《列子·汤问》
《列子》相传为战国时期列御寇所著，是中国道家典籍之一，其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事。
kòu
第一关 读“辩”
自由读课文，借助注释读准字音，读通句子，读出节奏，读懂意思。
孰为汝多知乎？
【知】同“智”，智慧。
【为】同“谓”，说。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
是
是
因意定音
日初出 大如车盖，及日中 则如盘盂，此不为 远者小 而近者大乎？
日初出 沧沧凉凉，及其日中 如探汤，此不为 近者热 而远者凉乎？
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
两小儿辩日
【游】游学，游历。
【决】判断。
【去】离。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
两小儿辩日
起因
经过
结果
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
两小儿辩日
注意：提炼重要信息填入表格中。
日初出 日中时
一儿 观点
依据
另一儿 观点
依据
第二关 明“辩”
找一找两小儿的观点和依据，将重要信息提炼，填入表格中。
观点
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
观点
日初出 日中时
一儿 观点 近 远
依据
另一儿 观点 远 近
依据
注意：提炼重要信息填入表格中。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
依据
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
依据
注意：提炼重要信息填入表格中。
日初出 日中时
一儿 观点 近 远
依据 大 小
另一儿 观点 远 近
依据 凉 热
两小儿辩日
他们是怎么把观点说得如真理一般，不容别人质疑的？
思考
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
生活经验
生
比
反
比喻
反问
1.这边的三个字（生、比和反）点击后分别出现（生活经验、比喻和反问），顺序不固定。因为无法控制学生回答的顺序，所以需要这样设计。如果您对触发器动画不了解，不建议进行修改。
2.这里的红字和蓝字由于分辨率不同，可能会有少许错位现象，重新对齐一下即可。
3.注意这里一定要点击，使用翻页笔无效。
这边的三个结论也是如此，点击不同区域出现不同的结论。注意这里一定要点击，使用翻页笔无效。
有理有据 辩得强劲有力
妙用修辞 辩得生动形象
针锋相对 辩得据理力争
我以日始出时去人近，而日中时远也。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
我以日初出远，而日中时近也。
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
第三关 悟“辩”
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
两小儿辩日
孔子知否？
我以孔子非知也。
我以孔子知也。
知之为知之，不知为不知，是知也。
三人行，必有我师焉。
学无止境也。
孔子更知也……
勤于思考
科学发现的机遇，
总是等着好奇而又爱思考的人。
善于观察
实事求是
明帝说日
晋明帝数岁，坐元帝膝上①。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然②流涕③ 。明帝问：“何以④致泣⑤？”，具以东渡意告之⑥。因⑦问明帝：“汝意谓⑧长安何如日远？”答曰：“日远。不闻仁从日边来，居然⑨可知。”元帝异之⑩。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言 邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”
①洛下：洛阳方面(此时洛阳被匈奴占领。)
②潸然：流泪的样子。
③涕：泪。
④何以：以何。
⑤致：致使。
⑦因：于是。
⑧意谓：以为。
⑨居然：不费力。
⑩异：对……感到诧异。
昨日之言：指“日远”的说法。
⑥具以东渡意告之：把晋王朝东迁的原委具体说给他听。以：把。意：意义。
1.把寓言故事完整地讲给家人听。
2.推荐阅读《明帝说日》，继续感受辩斗的魅力，人生的智慧。
第四关 拓“辩”
知/之/为/知/之， 不/知/为/不/知， 是/知/也

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