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2026年安徽省芜湖市无为市大江中学、官镇中学中考化学一模试卷
一、单选题：本大题共12小题，共12分。
1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用涉及化学变化的是( )
A. 罗盘指南 B. 晒制井盐 C. 活字印刷 D. 火法炼锌
2.践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，倡导低碳生活，下列做法正确的是( )
A. 工业废气直接排放 B. 推广使用清洁能源
C. 随意丢弃废旧电池 D. 为方便出行，多开私家车
3.国务院关于实施健康中国行动的意见中提出要提高全民健康水平。下列做法正确的是( )
A. 遵从医生和药师的要求，合理使用药物
B. 食用霉变后清洗蒸熟的大米
C. 油脂会造成肥胖影响身体健康，应该禁止摄入
D. 碳酸饮料含有糖分和无机盐，青少年应该多喝
4.测定土壤酸碱性实验中，下列操作正确的是( )
A. 取样 B. 取水
C. 溶解 D. 测
5.芳纶纤维常用于国防领域高端装备的制造，间苯二胺是制取芳纶纤维的主要原料。下列有关说法正确的是( )
A. 间苯二胺中含有
B. 间苯二胺中原子总数为
C. 间苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为：：
D. 可用燃烧法区分芳纶纤维和羊毛纤维
6.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是( )
A. 葡萄糖可用于配制注射液 B. 氢氧化钠用于治疗胃酸过多症
C. 固态二氧化碳用于人工增雨 D. 液氮能制造低温环境，可用于冷藏血液
阅读材料，完成各小题。
乙烯是石油化工最基本的原料之一，是合成纤维、合成橡胶等材料的基本生产原料，可用作水果和蔬菜的催熟剂。科学家通过复合催化剂，可将二氧化碳转化成乙烯，该反应的微观示意图如图。
7.关于上述反应的说法正确的是( )
A. 该反应为置换反应 B. 丙的化学式可表示为
C. 反应前后氧原子数目减少 D. 该反应可将无机化合物转化为有机化合物
8.铜在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法错误的是( )
A. 铜的原子序数为 B. 铜属于金属元素
C. 一个铜原子的质量为 D. 核外有个电子
9.下列劳动实践与化学知识的对应关系中，错误的是( )
选项 劳动实践 化学知识
稀有气体可制作美丽的霓虹灯 稀有气体通电能发出不同颜色的光
设置森林防火隔离带 隔离可燃物，预防火灾
用生石灰作食品干燥剂 生石灰能与水反应
给校园的花圃施用 是复合肥料
A. B. C. D.
10.模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型正确的是( )
A. 溶液的
B. 空气质量分级标准
C. 人体中元素的含量
D. 净化程度
11.下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
鉴别浓盐酸和浓硫酸 打开瓶塞，在瓶口处轻轻扇动，闻气味
除去中的氯化氢气体 将气体通过氢氧化钠溶液
鉴别酒精和水 观察颜色
检验甲烷中是否含有碳元素 点燃甲烷，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察现象
A. B. C. D.
12.年月日，我国第三艘航母福建舰入列。建造航母需要用到大量钢铁，为探究铁生锈的条件及影响因素，兴趣小组利用下图所示创新装置进行实验。下列有关说法错误的是( )
A. 铁丝球和作对比，可知铁生锈需要氧气
B. 实验中生锈速率最快的铁丝球是
C. 铁丝球和对比，可探究氯化钠对铁生锈速率的影响
D. 为减缓福建舰船底生锈速率，可在其船底喷防锈涂料
二、流程题：本大题共1小题，共5分。
13.废旧手机中含有一定量的铝、铜、金等金属。从废旧手机中回收金和制取硫酸铜溶液的流程如下：
塑料属于______ 填“合成”或“天然”材料。
向、、中加入过量稀硫酸后，溶液中的阳离子是______ 填化学式；实验室进行操作时玻璃棒的作用是______ 。
向物质中加入稀硫酸，发生反应的化学方程式为______ 。
相比于直接焚烧废旧手机回收金属，该工艺的主要优点是______ 。
三、简答题：本大题共1小题，共5分。
14.海洋是一个巨大的资源宝库。化学兴趣小组开展“海洋资源的综合利用与制盐”的跨学科实践活动。过程如下：
任务一：了解海洋资源
海底埋藏着大量的可燃冰，其主要成分为甲烷水合物。写出甲烷完全燃烧时的化学方程式：______ 。
任务二：走近海洋资源
天工开物中记载了粗盐制作的过程：“凡引水种盐，春间即为之南风大起，则一宵结成，名曰颗盐。”的溶解度曲线如图所示。
结成“颗盐”应用了______ 填“蒸发”或“冷却”结晶的方法。
时，将固体加入水中，所得溶液为______ 填“饱和”或“不饱和”溶液。
任务三：探索海洋资源
有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示。石墨烯海水淡化膜允许通过的微观粒子名称是______ 。
四、实验题：本大题共1小题，共5分。
15.下图是实验室制取气体的部分装置，回答下列问题。
仪器的名称为______ 。
实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为______ ，若要控制反应的发生与停止，可选用发生装置______ 填字母。
实验室常用______ 填物质名称来检验二氧化碳，用装置收集二氧化碳，验满时应将燃着的木条放在导管口______ 填“”或“”处。
五、探究题：本大题共1小题，共7分。
16.化学小组以为例，从定性和定量两个维度研究物质及其变化。
维度一：定性认识及其溶液
取一定量固体露置在空气中，其表面变潮湿并逐渐溶解。该现象反映出具有的性质是______ 。
向溶液中滴加无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液由无色变为______ 色。则溶液显______ 填“酸性”“碱性”或“中性”。
维度二：定量研究溶液与不同物质的反应
兴趣小组利用图装置探究稀硫酸与氢氧化钠溶液能否反应。锥形瓶中盛有一定量滴有酚酞的溶液，连接传感器，然后向锥形瓶中滴入稀硫酸。
锥形瓶中发生反应的化学方程式是______ 。
点时，除指示剂外，锥形瓶中溶液的溶质是______ 填化学式。
为证明溶液能与二氧化碳反应，兴趣小组分别用等体积的水和溶液进行实验。如图所示，不断振荡，容器内二氧化碳的浓度降低情况如图所示。
与反应对应的是曲线______ 填“”或“”，向两者反应后的溶液中加入足量稀盐酸，观察到的现象为______ 。
加入等体积水的作用是______ 。
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
17.为测定某种含氯化钠的小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，化学兴趣小组用小苏打样品进行如图所示实验：
请计算：
恰好完全反应时，生成气体的质量是______ 。
上述小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数写出计算过程。
参考答案
1.
2
3.
4.
5.
6.
7~8.D 、C
9.
10.
11.
12.
13.合成 、引流 减少环境污染，节约金属资源
14.；
蒸发；
饱和；
水分子
15.铁架台 澄清的石灰水
16.易潮解 红碱性 、 有气泡产生进行对比实验
17.
第1页，共1页

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