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五年级下册语文期末专项复习卷
4、语文园地
把下面的散文诗按照正确的格式，认真地抄写在右侧的框中。(3分)
二、选择题。(26分)
1、下面各组词语中，古今含义照应有误的一项是( )。(2分)
A.榜文——告示 B.印信----公章 C.店家----商店 D.客舍——旅馆
2、下列句子中，对加点部分的意思理解有误的一项是( )。(2分)
A.武松入到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”(喝，饮用)
B.近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。(老虎)
C.横竖是给你放晦气罢了！(反正)
D.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。(朝着某个地方游去)
3、下面所给选项中加点字意思与词语意思不同的一项是( )。(2分)
A.吾盾之坚 坚固 B.吾矛之利 锐利
C.诲人不倦 教诲 D.三到之中，心到最急 着急
4、下列故事不是运用智谋取得胜利的一项是( )。(2分)
A.草船借箭 B.田忌赛马 C.邯郸学步 D.围魏救赵
5、下列填入横线上的名著顺序恰当的一项是( )。(2分)
中国古典四大名著中，《 》写帝王将相，《 》说江湖好汉，《 》画神魔精怪，《 》描勋臣贵戚。
A.水浒传 三国演义 西游记 红楼梦
B.三国演义 水浒传 红楼梦 西游记
C.三国演义 西游记 水浒传 红楼梦
D.三国演义 水浒传 西游记 红楼梦
6、对下列句子中描写的人物及其特点判断正确的一项是( )。(2分)
①我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。
②读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”
③唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“这猴着然无礼！屡劝不从，无故伤人性命！”
A.诸葛亮——足智多谋 武松——胆大心细 唐僧——充满正义
B.诸葛亮——聪明机智 武松——胆小 唐僧——胆小怕事
C.周瑜——心胸狭窄 武松——爱面子 唐僧——胆小昏庸
D.曹操——生性多疑 武松——有勇无谋 唐僧——是非不分
7、认识名著中的称号：下列故事标题里的称号与人物搭配相符的一项是
( )。(2分)
①“豹子头”雪夜上梁山 ②太史慈酣斗“小霸王”
③“潇湘妃子”夺魁菊花诗 ④官封“弼马”心何足
A.①宋江 ②孙策 ③林黛玉 ④孙悟空
B.①宋江 ②孙权 ③薛宝钗 ④猪八戒
C.①林冲 ②孙策 ③林黛玉 ④孙悟空
D.①林冲 ②孙权 ③薛宝钗 ④猪八戒
8、依次填入语段中的有关年龄称谓的词语，正确的一项是( )。(2分)
在漫长的时空之河里，中华民族涌现出了许多英雄：在抗美援朝战争中英勇献身的邱少云，牺牲时年仅26岁，还未及 之年；载荷专家张洪章生于1986年，2025年，年近 的他成为“神舟二十一号”乘组的一员，肩负航天使命逐梦太空；援非水稻专家杨华德生于1964年，已过 之年的他扎根非洲稻田，带领团队解决当地水稻种植和粮食安全难题……他们以行动诠释担当，用奉献书写不凡，令人肃然起敬。
A.弱冠 而立 古稀 B.及笄 弱冠 期颐
C.而立 不惑 期颐 D.而立 不惑 花甲
9、下面句子的表达方式与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
B.这个洋娃娃再精致、漂亮，也比不上妈妈给我缝的布娃娃好看。
C 我吃过武汉的热干面，北京的烤鸭……但这些地方的吃食，都比不上妈妈做的饭菜可口。
D.因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
10、下列句子中，没有同时运用对比和静态描写的一项是( )。(2分)
A.古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄。
B.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
C.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
D.夜晚，没有了白天的喧嚣，一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。
11、下面对于右边三幅书法作品中怀素的
作品，评价恰当的一项是( )。(2分)
A.形体方正，笔画平直。
B.笔画连绵，飞动自然。
C.行云流水，挥洒自如。
D.横长竖短，扁而较宽。
12、对于阅读古典名著的方法，下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.读《水浒传》时，遇到不理解的词语，可以联系上下文猜测。
B.《红楼梦》中有许多生僻难懂的词语，遇到这种词语我直接跳到下一章。
C.我对《三国演义》中的一些情节不理解，就找了《百家讲坛》中的一些讲解视频来看。
D.回想小时候看过的动画片《大闹天宫》和电视剧《西游记》，我觉得对我现在读懂《西游记》原著有很大帮助。
13、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
B.写研究报告时，要写出研究目的，写清楚研究方法。
C.金文是汉字发展史上的分水岭。
D.进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今
三、补充词语，并完成练习。(6分)
①日( )月华 ②抓耳( )腮 ③天( )地设 ④结伙成( )
⑤半夜三( ) ⑥喜不自( ) ⑦拱伏无( ) ⑧伸头( )颈
1、词语⑧中的“头”和“颈”是身体部位，请你再写出两个包含身体部位的四字词语： 、 。
2、用词语⑥造句: 。
四、按要求完成句子练习。(18分)
1、体会下面句子的表达特点，照样子写一写你对童年的眷恋或独特感受。
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(2分)
2、读下面的句子，想象句中描写的情景，再从下列词语中任选一个，照样子写一写。(2分)
例：热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
冷 吵 静 忙
3、手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。(照样子，写出人物前后不同的表现。)(3分)(2分)
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，
4、几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(照样子，补写表现时间飞快的句子)(2分)
一天，两天，一个月，两个月，一年，两年……
5、火箭上升到三四十公里的高度时，与飞船产生了强烈共振，那26秒对于杨利伟来说却是太漫长了，五脏六腑都要被震碎了。(因为那 的强烈共振痛苦难熬，所以他觉得时间过得很慢。照样子，补写时间过得缓慢的感受)(3分)
我今早睡过头了，上学就快要迟到了，
6、体会集中强调一种颜色的表达方法，仿照例句，选择一个情景写一写。
例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。(3分)
蓝色的湖水 雪后的大地 绿色的草原
( ):
7、请你仿照例句，运用先概括后举例的段落表达方法，将下面的情景写具体。(2分)
例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
五官中，嘴巴是最忙的。
8、幽默表达，让语言更有趣。体会例句的表达特点，再选择一种情景，照样子写一写。(2分)
这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
歌唱家唱歌 妹妹扑进爸爸怀里 小男孩游泳
五、请你根据读书笔记完成练习。(5分)
读书笔记 ①一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。
②他字云长，用的是青龙偃月刀，骑的是赤兔马，神勇无比。
③西天取经万里路，历经磨难多艰辛。菩萨心肠慈悲心，不改初衷得真经。
1、读书笔记①中“风骚”的意思是( )。(2分)
A.举止轻浮 B.姿容俏丽 C.风流倜傥 D.文采出众
2、三条读书笔记写的人物分别是 、 、 。(3分)。
六、根据所学知识填空。(35分)
1、我们在谈到感恩、回报母亲的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的诗句：“ ， 。”
2、古诗中的儿童是那样天真可爱。“ ，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童的勤劳可爱，“稚子金盆脱晓冰， ”写出了儿童的调皮有趣，“ ，短笛无腔信口吹”写出了儿童的悠闲自在。除此之外，我还想到了其他描写儿童的诗句：“ ，
。”
3、《鸟鸣涧》中用鸟叫声突出山中宁静的诗句是“ ，
”。
4、“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”根据这句导语，依次写出四大名著:《 》《 》《 》《 》。
5、“初来时，是一条黑胖汉，后来就变作一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又
有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样”描写的是 。
6、《景阳冈》选自《 》，书中含有“三”的故事情节有三山聚义打青州、 等。
7、将歇后语补充完整，再选择恰当的歇后语填入句子中。(填序号)
①梁山泊的军师——
②四月的冰河——
③外甥打灯笼——
④咸菜烧豆腐——
⑤隔着门缝吹喇叭——
(1)2025年4月24 日，长征二号F遥二十运载火箭于酒泉卫星发射中心点火升空，成功将载有3名航天员的神舟二十号载人飞船精准送入预定轨道。我国的航天事业可真是“ ”。
(2)经过语文老师的耐心点拨，我这脑子可算是“ ”
8、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，描写诗人极目眺望友人的船，直到船远去的诗句是“ ， ”。
9、翁卷在《乡村四月》一诗中，用白描的手法描写江南农村初夏时节的景象的诗句是:“ , 。”而“ ,
”两句诗，让我们仿佛看到了农村四月繁忙的景象。
10、先把下列名言警句补充完整，再选择填空(填序号)。
A. ，小人喻于利 B. ，小人长戚戚
C. ，必自毙 D.恻隐之心，
(1)爷爷指着客厅中悬挂的“ ”这幅字，语重心长地对我说：“我们要做光明磊落、心胸宽广之人，万不可斤斤计较、患得患失。”
(2)扫黑除恶行动开展后，犯罪分子最终受到了法律严厉制裁，真是“ ”。
七、文言文阅读。(9分)
吕蒙闻曹操欲东兵，说孙权夹濡须①水口立坞②。诸将皆曰：“上岸击贼，洗足入船，何用坞为 ”蒙曰：“兵有利钝，战无百胜，如有邂逅③，敌步骑 ④人，不暇⑥及水，其得入船乎 ”权曰：“善！”遂作濡须坞。
(选自《资治通鉴》，有删改)
【注释】①瀉(rú)须：三国时古城。②坞：此指防卫用的营寨。③邂逅：偶然碰上。④蹙(cù)：逼迫。⑤不眼：没有空闲。
1、根据表格提示，解释加点字。(3分)
文言词句 方法 解释
吕蒙闻曹操欲东兵 课本迁移法： 问之，曰：“欲作针。” (1)
说孙权夹濡须水口立坞 语境推测法： 根据上文“吕蒙闻”与下文“诸将皆曰”的内容可推测句中“说”字的意思 (2)
不暇及水 成语解释法： 由近及远 (3)
2、请你用自己的话说说下面句子的意思。(2分)
诸将皆曰：“上岸击贼，洗足入船，何用坞为 ”
3、吕蒙认为应在濡须水口的两岸修建营寨的理由是( )。(2分)
A.曹操多精兵强将，恐我方不敌 B.上岸时间长，需要缓冲
C.害怕敌人突袭，以备不时之需 D.敌人已兵临城下，情势危急
4、选“诸葛亮”还是“吕蒙” 某小组在推荐“芳香”人物时发生分歧，请你结合课文和文章内容，以小组代表的身份做出选择并阐述理由。(2分)
八、综合实践。(4分)
小林第一次帮妈妈做饭，她想蒸米饭，炒个西红柿鸡蛋，煮米酒汤。①淘米需要1分钟；②洗、切西红柿需要2分钟；③炒菜需要5分钟；④蒸米饭需要35分钟；⑤打鸡蛋需要1分钟；⑥煮米酒汤需要6分钟。小林想在最短的时间内做好饭，请你帮她合理安排做饭的步骤。
合理安排之后的顺序是(填序号)：
这样安排的理由是：
九、中国古典名著承载着深厚的文化内涵。参与“读古典名著，建书香校园”活动，了解古典文化。(7分)
1、请为本次活动再设计两个活动项目。(2分)
项目一：开展名著主题话剧演出活动
项目二：
项目三：
2、有同学建议选用右上图中的故事排演话剧。我知道图中画的是“
”的故事，出自古典文学名著《 》。如果让我扮演图中的一个人物，我会选择 ，我对他的评价是
。我还知道和他相关的一个故事是 。 (5分)
十、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】
非遗黄杨木雕的题材多来自四大名著、神话传说。2024年，木雕大师叶小鹏创作的《齐天大圣》因游戏《黑神话：悟空》爆火。他说：“制作一个传统的黄杨木雕，需要经过六道工序。首先，选用300年树龄的木质细腻的黄杨木，再确定孙悟空的造型，画出纸质稿。雕刻之时，先以斧头劈出粗糙的身体轮廓，再用刀雕出精细的纹理，接着砂纸打磨3遍，磨出毛发的自然质感。最后，用蜂蜡均匀擦拭木雕后抛光。①老祖宗的手艺，一步都不能省！”
【材料二】 木雕直播间
第一环节与大师相约 叶小鹏，叶氏黄杨木雕第六代传承人，从小就跟着祖父闻着木香长大。他的日常雕刻作品，用刀量高达30万刀。40多年来，他一直保持着对木雕的热爱和钻研。
第二环节与悟空会面 在创作《齐天大圣》时，叶小鹏注重以细节表现内在精神。孙悟空佩戴紫金冠和盔甲，象征着坚持和勇敢。这件作品不仅结合了传统技艺，同时融入了现代元素。
第三环节与科技对话 叶小鹏还创新了黄杨木雕的传统工艺：先用3D打印机快速制作粗胚，再手工雕刻火眼金睛、毛发纹理。他说：②“科技能省体力，但神韵靠刻刀。”
1、阅读材料一，按要求补充图示。(3分)
2、结合材料，叶小鹏的《齐天大圣》爆火原因是( )。(多选题)(2分)
A.《齐天大圣》黄杨木雕引发了游戏《黑神话：悟空》的火爆现象。
B.这件作品在传统技艺中融入现代元素，更加吸引消费者。
C.叶小鹏一直保持着对木雕的热爱和钻研，为非遗技艺注入新动力。
3、画线句①②都是叶小鹏的语录，是否前后矛盾？结合材料说明理由。(3分)
参考答案
一、
二、1、C 2、D 3、D 4、C 5、D 6、C 7、C 8、D 9、D 10、B 12、B 13、C
三、①日(精)月华 ②抓耳(挠)腮 ③天(造)地设 ④结伙成(队)
⑤半夜三(更) ⑥喜不自(胜) ⑦拱伏无(违) ⑧伸头(缩)颈
1、示例：眉清目秀、手忙脚乱（包含身体部位，四字词语即可，不重复）
2、示例：收到妈妈送的生日礼物，我喜不自胜，蹦蹦跳跳地跑回了房间。（造句符合词语含义，语句通顺即可）
四、1、示例1：这里的玩具再精致，也比不上童年时奶奶亲手为我做的布偶。
示例2：外面的风景再优美，也比不上童年时家乡的小河边那般令人眷恋。
2、示例：冷——腊月，天多冷。树冷得裹上了白霜，鸟冷得躲进了巢穴，人冷得裹紧了棉袄，缩着脖子不敢出门。（任选一个词语，运用排比的写法，突出特点即可）
3、平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释怀，心里像压了块石头，整日闷闷不乐，连饭都吃不下。
4、那短短的五分钟对我来说却像过了一个世纪，每一步都跑得气喘吁吁，心脏都要从嗓子眼里跳出来了。
5、①“看得囫囵吞枣” 改为 “看得津津有味”；②“水许传” 改为 “水浒传”；③删去 “中国”；④删去 “的光荣称号”（或将 “被评为” 改为 “获得了”）。
6、示例：雪后的大地：在洁白的雪后，洁白的屋顶，洁白的小路，洁白的田野，连枝头也积着一层白雪，而那远处的小山，简直像是用白玉雕成的。
7、示例：五官中，嘴巴是最忙的。例如与人交流，总由它开口说话；品尝美食，要靠它细细咀嚼；生病难受时，要靠它吃药喝水；伤心难过时，它会说出委屈；开心大笑时，它会咧得最大。
8、示例：歌唱家唱歌时，声音真动听，就像林间的黄莺在枝头婉转啼鸣，清亮又悦耳。
五、1、B
2、王熙凤、关羽、唐僧
六、1、谁言寸草心，报得三春晖
2、童孙未解供耕织；彩丝穿取当银钲；牧童归去横牛背；示例：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻（或：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢）
3、月出惊山鸟，时鸣春涧中
4、三国演义、水浒传、西游记、红楼梦
5、猪八戒（猪悟能）
6、水浒传；示例：施恩三入死囚牢、宋江三打祝家庄
7、①无 (吴) 用
②开动 (冻) 了
③照旧 (舅)
④有言 (盐) 在先
⑤名 (鸣) 声在外
(1)⑤ (2)②
8、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
9、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟；乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田
10、A. 君子喻于义；B. 君子坦荡荡；C. 多行不义；D. 仁之端也；B；C
七、1、(1) 想要、打算；(2) 劝说、建议；(3) 到、到达
2、将领们都说：“上岸攻打敌人，打完后洗洗脚就上船了，建造营寨有什么用呢？”
3、C
4、示例一：我选择吕蒙。理由：吕蒙不仅有远见卓识，能提前预判战争风险，劝说孙权修建营寨，为防守做好准备；而且他善于思考、求真务实，不盲目跟风诸将的看法，能结合实际情况提出合理建议，是一个有谋略、有远见的人，符合“芳香”人物的要求。
示例二：我选择诸葛亮。理由：诸葛亮足智多谋，草船借箭、空城计等事例都体现了他的智慧；他忠诚担当，鞠躬尽瘁辅佐刘备父子，坚守初心；同时他善于观察、善于用人，能精准把握人心和局势，是一个集智慧与忠诚于一身的人，值得作为“芳香”人物推荐。
八、1、①④②⑤③⑥、蒸米饭耗时最长，可同时做洗菜切菜、打鸡蛋、炒菜、煮汤，合理利用时间省时高效。
九、1、项目二：举办名著知识竞赛
项目三：开展名著人物故事会
2、桃园三结义 、三国演义
示例关羽 他忠心耿耿、武艺高强，是一个有情有义的英雄 温酒斩华雄
十、1、画出纸稿 精雕纹理 砂纸打磨
2、BC
3、不矛盾。句①指传统木雕工序不能简化，坚守古法手艺；句②指可以借助 3D 打印科技做粗胚节省力气，但作品神韵、细节依旧需要手工雕刻传承。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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