资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙江省2026年初中学业水平考试名师精选模拟考试卷数学卷1、本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。2、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上,并认真核对条形码上的信息。3、所有答案必须写在答题卡上,写在试卷、草稿纸上无效;选择题部分用2B铅笔填涂,非选择题部分用黑色字迹的签字笔或钢笔书写,字体工整、笔迹清楚。4、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。5、保持答题卡清洁,不要折叠、弄破;严禁在答题卡上做任何标记。一、选择题(共30分)1.(2026·河北唐山·二模)如图,是某家用冰箱的温度显示屏,其中冷冻室温度为,冷藏室温度为,冷藏室温度比冷冻室温度高( )摄氏度.A. B. C. D.【答案】C【分析】将“冰箱冷藏室温度减去冷冻室温度”列式,再按有理数减法法则计算即可.【详解】解:由题意,得:.2.(2026·江苏连云港·二模)2026年3月30日是第31个全国小学生安全教育日.下列安全图标既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A.当心淹溺 B.当心落水C.禁止翻越 D.急救站【答案】D【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;中心对称图形:把一个图形绕着某一点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.据此逐项判断即可.【详解】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项不符合题意;B、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;D、既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项符合题意;3.(2026·河北唐山·二模)计算:的结果( )A. B. C. D.【答案】D【详解】解:.4.(2026·河南南阳·二模)某校现有学生1800人,为了增强学生的法律意识,学校组织全体学生进行了一次普法教育和测试.随机抽取部分测试成绩(满分100分,成绩为整数)作为样本,并绘制成频数直方图(如图).下列判断不正确的是( )A.共抽取了48人的测试成绩B.估计本次测试中全校在90分以上的学生有225人C.样本的中位数落在这一分数段内D.样本中80分以上的人数占总体的【答案】D【详解】解:选项A中,根据频数分布直方图中每一组内的频数总和等于总数据个数,知本次随机抽查的学生人数为(人),所以共抽取了48人的测试成绩,说法正确,故选项A不符合题意;选项B中,48人中90分以上的学生有6人,占,所以全校在90分以上的学生约有(人),说法正确,故选项B不符合题意;选项C中,读图即可知48个样本的中位数是第24和25这两个数据的平均数,数据按从小到大排列,频数,,所以样本的中位数落在这一分数段内,说法正确,故选项C不符合题意;选项D中,样本中80分以上的人数有人,占总体人数的,说法不正确,故选项D符合题意.5.(2026·河北唐山·二模)如图,由内到外依次为正方形,,,若的面积为,的面积为,则正方形的边长可能是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】先由题中已知条件及图形,得到,直接开方得到正方形的边长的范围,再结合四个选项数据即可确定答案.【详解】解:若的面积为,的面积为,由图可知,正方形的边长要满足,则由四个选项中的数据可知,满足题中条件的只有2.6.(2026·天津宁河·二模)《张邱建算经》是我国古代的数学著作,其中有一道题:“今有清酒一斗直粟八斗,醐酒一斗直粟二斗,今持粟两斛,得酒四斗,问清、醐酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值8斗谷子,一斗醐酒价值2斗谷子,现在拿20斗谷子,共换了4斗酒,问清酒、醐酒各几斗?设醐酒有x斗,则可以列出的方程为( )A. B.C. D.【答案】A【分析】设醐酒有x斗,则清酒有斗,根据题意和题目中的数据,即可列出方程.【详解】解:设醐酒有x斗,则清酒有斗,根据题意,可列方程为.故选:A.7.(2026·江苏盐城·二模)如图,是的直径,若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】根据圆周角定理可求出的度数,再利用平角定义求出.【详解】解:∵是的直径8.(2026·山东聊城·二模)已知某工地的抽水机,总功率,抽水时,水流的力(单位:)与水流的速度(单位:)满足反比例函数关系,它的图象如图所示,下列说法不正确的是( )A.B.当时,C.当水流速度越大时,水流的力也越大D.当时,【答案】C【分析】先得到,即可判断A、B;由函数图象即可判断C、D.【详解】解:由题意得,,当时,则,故A正确;当时,,故B正确;由图象可得,水流速度越大时,水流的力越小,故C错误;当时,由函数图象可得,随着的增大而减小,∴时,,故D正确.9.(2026·四川内江·二模)已知关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围为( )A.且 B. C.且 D.【答案】D【分析】题目已知方程为一元二次方程,二次项系数为1,满足二次项系数不为0的要求,只需利用方程有实数根得判别式,解不等式即可得到的取值范围;【详解】解:∵一元二次方程有实数根,∴,解得.10.(2026·甘肃平凉·二模)如图1,在矩形中,点E是上一点,,连接,点F从点A出发,以每秒1个单位长度的速度依次沿着、边匀速运动到点C停止,连接,的面积为y,点F运动的时间为t,y随t变化的图象如图2所示,当时,t的值为( )A.3或6 B.或6 C.或5 D.3或5【答案】B【分析】根据题意,得,,,得到,结合,利用分割法表示面积解答即可.【详解】解:根据题意,得,当点F在上运动时,根据题意,得,根据图象,得当时,面积为6,∴,∴,此时点F运动到点B处,∴矩形的长为,宽为,∴,当时,得,解得;当点F在上运动时,根据题意,得,,根据题意,得,故,∴,当时,得,解得;综上所述,当运动时间为或6时,.二、填空题(共18分)11.(2026·山东聊城·二模)我们知道,半径为的球的表面积公式是,那么的系数是____.【答案】【分析】单项式中的数字因数叫做单项式的系数,据此即可解答.【详解】解:由是常数,在单项式中,字母为,数字因数为,即的系数是.12.(2026·江苏宿迁·二模)在平面直角坐标系中,点不可能在第______象限.【答案】三【分析】根据平面直角坐标系中各象限内点的坐标的符号特征,分横坐标大于零和横坐标小于零两种情况,讨论纵坐标的符号,判断点可能所在的象限,即可得到结果.【详解】解:点的坐标为,①当,即时,若,则,此时点在第一象限;若,则,此时点在第四象限;②当,即时,恒成立,此时点在第二象限;若点在第三象限,需满足,即,该不等式组无解,因此点不可能在第三象限.13.(2026·河北唐山·二模)如图,嘉淇对三个相连的方格进行涂色,在给每个方格涂色时均从红、黄两种颜色中随机选取一种,那么三个相连的方格所涂颜色相同的概率是________.【答案】【分析】根据题意,画出树状图,得到所有等可能的结果及满足要求的结果,运用简单概率公式代入结果数计算即可.【详解】解:第一格可涂2种颜色,第二格可涂2种颜色,第三格可涂2种颜色,画树状图如下:共有8种等可能的结果,其中三个相连的方格所涂颜色相同的情况有2种,则三个相连的方格所涂颜色相同的概率是.14.(2026·河北唐山·二模)如图,在中,,,现将其分割成①、②、③、④四部分,若①、②、③恰好能拼成一个矩形(不重叠、无缝隙),且该矩形的面积与④的面积相等,则________.【答案】【分析】通过图形拼接可知,结合线段和,推导出,进而求解的长度.【详解】解:如图,直角三角形绕点D顺时针旋转,点B与点A重合;直角三角形绕点E逆时针旋转,点C与点A重合,最终拼接成右图所示的矩形.根据矩形的性质可知:,∴,∵,∴,∴.15.(2026·四川成都·二模)已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,若,则的值为_____.【答案】【分析】先根据方程有两个不相等的实数根确定的取值范围,再利用根与系数的关系表示出两根之和与两根之积,代入已知等式求解,最后舍去不符合范围的解得到结果.【详解】解: 关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,,,,,解得,方程的两根为,, ,,,,∴ ,整理得 ,因式分解得 ,解得: ,,,不符合题意,舍去,.16.(2026·四川成都·二模)如图,在A是y轴正半轴上一点,点B、C在x轴正半轴上(C在B的右边),若,则的最大值是_____.【答案】【分析】设,,,利用勾股定理表示,,通过作高构造直角三角形利用建立各边的数量关系,将转化为关于比值的函数,利用一元二次方程根的判别式求解最值.【详解】解:设,,,其中,,,,,过点B作于点D ,在中,,,,,在中,,即,整理得,两边同时平方得,化简得 ,令,则代入原式得,整理得,令为未知数,该方程有实数根,则,即,,,∴,,,,解得:或(舍去),k的最小值为,∴,当k取最小值时,取最大值,∴最大值为.三、解答题(共72分)17.(8分)(2026·广西南宁·二模)解答下列各题:(1)计算:(2)解方程:【答案】(1)(2)【详解】(1)解:原式(2)解:或,解得.18.(8分)(2026·辽宁朝阳·二模)随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样,便捷.某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人选且只选一种自己最喜欢的支付方式,现将调查结果进行统计并绘制成两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:(1)这次活动共调查了_____人;在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为______(2)如果某个社区共有3600人,那么选择其他支付的人约有多少?(3)在一次购物中,小明和小亮都想从“微信”、“支付宝”、“银行卡”三种支付方式中选一种方式,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率.【答案】(1)200;(2)270人(3)【分析】(1)由使用现金人数为50人,占比为求解总人数即可;根据使用支付宝人数为45人求解圆心角度数即可;(2)根据使用其他方式的人数为15人,计算即可;(3)画出树状图,计算出总的可能结果,再求出两人恰好选择同一种支付方式的可能结果,由概率公式求解即可.【详解】(1)解:使用现金人数为50人,占比为,则本次活动调查的总人数为(人),则表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为;(2)解:本次活动调查使用其他方式的人数为15人,则某个社区共有3600人时,选择其他支付的人有人;(3)将微信记为、支付宝记为、银行卡记为,画树状图如下:共有种等可能的结果,其中两人恰好选择同一种支付方式的有种,则两人恰好选择同一种支付方式的概率为.19.(8分)(2026·江苏连云港·二模)如图,在中,,,,点是中点,点在上,过点作交的延长线于点.(1)求证:;(2)求四边形的面积.【答案】(1)证明: ,,,点是中点,,;(2)四边形的面积为【分析】(1)根据平行线的性质得到,,根据线段中点的定义得到,即可得证;(2)由(1)知,,得到,结合,,,得到,即可求解.【详解】(1)略(2)由(1)知,,,,,,.20.(8分)(2026·江苏无锡·二模)如图1,花洒一端的插口P安装在固定高度的支撑杆上,握把长,握把可在竖直方向绕着点P转动.图2是花洒喷水后的截面示意图,水流近似为射线状,设计要求水流方向和握把垂直,即,身高长的小军站在支撑杆的正前方的处.已知,,且,.设.(注:所有图形都在同一平面内)(1)当时,花洒喷出的水刚好碰到小军的头顶B,求小军身高的长约为多少(精确到);(2)如图3,小军洗完澡后,将握把绕着插口P顺时针转动一定的角度,以此调整水柱,确保在处冲到脚.求此时的度数.(精确到)(参考数据:,,,,)【答案】(1)(2)【分析】(1)过点作支撑杆的垂线,交延长线于,构造矩形,把转化为;利用求出,再用求出;(2) 连,先在中求出及;由与重合得,在中求出;最后利用平角建立角度关系求出.【详解】(1)解:过点作于点,交延长线于点,,,,四边形为矩形,,,.在中,,,,,,.,,.在中,,∴.(2)连接,在中,,,.,.水流过点且,.在中,,参考数据,,,,.21.(8分)(2026·河南周口·模拟预测)为响应“绿色校园”建设,学校开展“旧物改造创意大赛”活动,需采购两种环保改造材料(A为再生纸板套装,B为可降解黏合剂套装),已知采购1套A材料和2套B材料共需130元;采购3套A材料和5套B材料共需340元.(1)求1套A材料和1套B材料的单价.(2)创意社团计划采购这两种材料共50套,用于12个参赛小组的创作,且B材料的采购数量不低于A材料数量的2倍,设采购A材料套,总费用为元,求总费用最低的采购方案,并求出最低总费用.【答案】(1)30元,50元(2)A材料16套,B材料34套时,费用最低为2180元【分析】(1)设1套A材料的单价为元,1套B材料的单价为元.采购1套A材料和2套B材料共需130元;采购3套A材料和5套B材料共需340元.据此列出方程组并解方程组即可;(2)根据总费用列出一次函数解析式,求出自变量的取值范围,根据一次函数的性质进行解答即可.【详解】(1)解:设1套A材料的单价为元,1套B材料的单价为元.根据题意,得解得答:1套A材料的单价为30元.1套B材料的单价为50元.(2)解:∵采购A材料套,∴采购B材料为套..B材料数量不低于A材料数量的2倍,即.解得,故随的增大而减小,∴要使最小,需取的最大值,即,当时,,最低总费用为:(元).答:A材料16套,B材料34套时,费用最低为2180元.22.(10分)(2026·广东·二模)如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点C与原点O重合,点B在y轴的正半轴上,点A在反比例函数的图象上,点D的坐标为.(1)求k的值.(2)设点M在反比例函数图象上,连接,若的面积与菱形的面积相等,请直接写出点M的坐标.【答案】(1)(2)【分析】(1)过点作轴的垂线,垂足为,由点的坐标,利用勾股定理可求出的长,利用菱形的性质可得出的长,可得,,三点共线,进而可得出点的坐标,再利用反比例函数图象上点的坐标特征,即可求出的值;(2)由(1)可知,根据点D坐标及的长可得菱形的面积,设点M的坐标为,根据的面积与菱形面积相等列方程求出a值即可得答案.【详解】(1)解:过点作轴的垂线,垂足为,则,如图所示.点的坐标为,,,.四边形为菱形,,,,,三点共线,点坐标为.点在反比例函数的图象上,;(2)解:由(1)知,点A的坐标为,∴∴.设点M的坐标为,且,∴,∵的面积与菱形的面积相等,∴,解得或(舍去),∴点M的坐标为.23.(10分)(2026·浙江舟山·二模)如图,在中,,将其绕点逆时针旋转得,过,,三点作圆,延长交圆于点,连接.(1)如图,当点在圆上时,若为中点,且为直径.①求证:.②求的长度.(2)如图,若,连接,且,求的长度.【答案】(1)①见解析;②(2)7【分析】(1)①先由四点共圆得到,然后由旋转的性质结合等角的补角相等证明即可;②延长交于点,连接,先证明为等边三角形,则结合圆周角定理可得,然后再解即可;(2)延长交于点,过点作于点,先证明,再由等腰三角形的三线合一得到,最后对和运用勾股定理求解.【详解】(1)证明:①∵点共圆,∴由旋转可得,,∵∴∴∴;②延长交于点,连接,∵为直径,∴∵∴∵为中点,且为直径∴点为圆心,∵经过圆心,∴∴由旋转可得,∴∴为等边三角形,∴∴;(2)解:延长交于点,过点作于点∵∴由旋转可得,,∴∴,∵∴∵∴设,∴∴∴∴在和中,由勾股定理得,∴解得(舍负),∴.24.(12分)(2026·河北唐山·二模)如图,为美化校园,某中学计划在教学楼前的空地上设计一处景观绿化带,工程团队在平面直角坐标系中进行建模设计:已知绿化带的轮廓由抛物线与线段构成,其中一条主景观抛物线:(、是常数),、为绿化带与校园主路的交点,,以所在直线为轴,点在原点的左侧,且,线段为景观步道的边界.请结合以上设计方案,完成下列探究任务.(1)直接写出点的坐标(________);(2)求主景观抛物线的解析式;(3)计划在主步道上设置两个小型景观节点、,且间距(点在点右侧),过、分别作主路(轴)的垂线,垂线被步道边界和主景观抛物线截得两条装饰线段、.若节点的横坐标为,且,试比较两条装饰线段与的长度大小关系;(4)如图2,为丰富景观层次,设计团队还规划了一条次景观抛物线:()并为优化次景观抛物线的设计,设计团队开展了以下专项探究:①若主景观抛物线与次景观抛物线的两个交点的横、纵坐标均为整数,直接写出满足条件的的整数值;②在①的条件下,设两条抛物线的交点为、(为左交点、为右交点),连接,同时在抛物线上取之间的图象记为景观曲线,现计划在曲线上设置观景点,过点作直线lPQ交图象于点,连接、并延长,交于点.直接写出点的横坐标.【答案】(1)(2)(3)(4)①②【分析】(1)根据,求出,根据点在轴正半轴,可得点的坐标;(2)用待定系数法求出的解析式;(3)用待定系数法求出直线的解析式,由点的横坐标为,可知点的横坐标为,把线段与的长度用含的代数式表示出来,利用作差法可得,根据可得;(4)①解方程,可得:,,根据点的坐标为整数,可得:或,根据可得;②由可知抛物线的解析式为,设直线的解析式为,可得方程,根据一元二次方程根与系数的关系可得,所以有,根据直线,可得,整理可得.【详解】(1)解:,,,点的坐标是;(2)解:,点的坐标是,把点、的坐标代入,可得:,解得:,主景观抛物线的解析式为;(3)解:当时,,点的坐标为,设直线的解析式为,把点、的坐标代入,可得:,解得:,直线的解析式为,点的横坐标为,点的坐标为,点的坐标为,,,点的横坐标为,点的坐标为,点的坐标为,,,,,;(4)①解方程,整理得:,解得:,,两个交点的横、纵坐标均为整数,或,解得:或或或,,,当时,,可得:,点的坐标为,当时,可得:,点的坐标为,点、的横、纵坐标均为整数,符合题意;②解:设直线的解析式为,把点、代入,可得:,解得:,直线的解析式为,,抛物线的解析式为,设直线的解析式为,解方程,整理可得:,,,如下图所示,过点作轴,过点作,过点作轴,过点作,,,,直线,,,,,整理得:,可得:,.中小学教育资源及组卷应用平台浙江省2026年初中学业水平考试名师精选模拟考试卷数学卷1、本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。2、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上,并认真核对条形码上的信息。3、所有答案必须写在答题卡上,写在试卷、草稿纸上无效;选择题部分用2B铅笔填涂,非选择题部分用黑色字迹的签字笔或钢笔书写,字体工整、笔迹清楚。4、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。5、保持答题卡清洁,不要折叠、弄破;严禁在答题卡上做任何标记。一、选择题(共30分)1.(2026·河北唐山·二模)如图,是某家用冰箱的温度显示屏,其中冷冻室温度为,冷藏室温度为,冷藏室温度比冷冻室温度高( )摄氏度.A. B. C. D.2.(2026·江苏连云港·二模)2026年3月30日是第31个全国小学生安全教育日.下列安全图标既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A.当心淹溺 B.当心落水C.禁止翻越 D.急救站3.(2026·河北唐山·二模)计算:的结果( )A. B. C. D.4.(2026·河南南阳·二模)某校现有学生1800人,为了增强学生的法律意识,学校组织全体学生进行了一次普法教育和测试.随机抽取部分测试成绩(满分100分,成绩为整数)作为样本,并绘制成频数直方图(如图).下列判断不正确的是( )A.共抽取了48人的测试成绩B.估计本次测试中全校在90分以上的学生有225人C.样本的中位数落在这一分数段内D.样本中80分以上的人数占总体的5.(2026·河北唐山·二模)如图,由内到外依次为正方形,,,若的面积为,的面积为,则正方形的边长可能是( )A. B. C. D.6.(2026·天津宁河·二模)《张邱建算经》是我国古代的数学著作,其中有一道题:“今有清酒一斗直粟八斗,醐酒一斗直粟二斗,今持粟两斛,得酒四斗,问清、醐酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值8斗谷子,一斗醐酒价值2斗谷子,现在拿20斗谷子,共换了4斗酒,问清酒、醐酒各几斗?设醐酒有x斗,则可以列出的方程为( )A. B.C. D.7.(2026·江苏盐城·二模)如图,是的直径,若,则的度数为( )A. B. C. D.8.(2026·山东聊城·二模)已知某工地的抽水机,总功率,抽水时,水流的力(单位:)与水流的速度(单位:)满足反比例函数关系,它的图象如图所示,下列说法不正确的是( )A.B.当时,C.当水流速度越大时,水流的力也越大D.当时,9.(2026·四川内江·二模)已知关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围为( )A.且 B. C.且 D.10.(2026·甘肃平凉·二模)如图1,在矩形中,点E是上一点,,连接,点F从点A出发,以每秒1个单位长度的速度依次沿着、边匀速运动到点C停止,连接,的面积为y,点F运动的时间为t,y随t变化的图象如图2所示,当时,t的值为( )A.3或6 B.或6 C.或5 D.3或5二、填空题(共18分)11.(2026·山东聊城·二模)我们知道,半径为的球的表面积公式是,那么的系数是____.12.(2026·江苏宿迁·二模)在平面直角坐标系中,点不可能在第______象限.13.(2026·河北唐山·二模)如图,嘉淇对三个相连的方格进行涂色,在给每个方格涂色时均从红、黄两种颜色中随机选取一种,那么三个相连的方格所涂颜色相同的概率是________.14.(2026·河北唐山·二模)如图,在中,,,现将其分割成①、②、③、④四部分,若①、②、③恰好能拼成一个矩形(不重叠、无缝隙),且该矩形的面积与④的面积相等,则________.15.(2026·四川成都·二模)已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,若,则的值为_____.16.(2026·四川成都·二模)如图,在A是y轴正半轴上一点,点B、C在x轴正半轴上(C在B的右边),若,则的最大值是_____.三、解答题(共72分)17.(8分)(2026·广西南宁·二模)解答下列各题:(1)计算:(2)解方程:18.(8分)(2026·辽宁朝阳·二模)随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样,便捷.某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人选且只选一种自己最喜欢的支付方式,现将调查结果进行统计并绘制成两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:(1)这次活动共调查了_____人;在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为______(2)如果某个社区共有3600人,那么选择其他支付的人约有多少?(3)在一次购物中,小明和小亮都想从“微信”、“支付宝”、“银行卡”三种支付方式中选一种方式,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率.19.(8分)(2026·江苏连云港·二模)如图,在中,,,,点是中点,点在上,过点作交的延长线于点.(1)求证:;(2)求四边形的面积.20.(8分)(2026·江苏无锡·二模)如图1,花洒一端的插口P安装在固定高度的支撑杆上,握把长,握把可在竖直方向绕着点P转动.图2是花洒喷水后的截面示意图,水流近似为射线状,设计要求水流方向和握把垂直,即,身高长的小军站在支撑杆的正前方的处.已知,,且,.设.(注:所有图形都在同一平面内)(1)当时,花洒喷出的水刚好碰到小军的头顶B,求小军身高的长约为多少(精确到);(2)如图3,小军洗完澡后,将握把绕着插口P顺时针转动一定的角度,以此调整水柱,确保在处冲到脚.求此时的度数.(精确到)(参考数据:,,,,)21.(8分)(2026·河南周口·模拟预测)为响应“绿色校园”建设,学校开展“旧物改造创意大赛”活动,需采购两种环保改造材料(A为再生纸板套装,B为可降解黏合剂套装),已知采购1套A材料和2套B材料共需130元;采购3套A材料和5套B材料共需340元.(1)求1套A材料和1套B材料的单价.(2)创意社团计划采购这两种材料共50套,用于12个参赛小组的创作,且B材料的采购数量不低于A材料数量的2倍,设采购A材料套,总费用为元,求总费用最低的采购方案,并求出最低总费用.22.(10分)(2026·广东·二模)如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点C与原点O重合,点B在y轴的正半轴上,点A在反比例函数的图象上,点D的坐标为.(1)求k的值.(2)设点M在反比例函数图象上,连接,若的面积与菱形的面积相等,请直接写出点M的坐标.23.(10分)(2026·浙江舟山·二模)如图,在中,,将其绕点逆时针旋转得,过,,三点作圆,延长交圆于点,连接.(1)如图,当点在圆上时,若为中点,且为直径.①求证:.②求的长度.(2)如图,若,连接,且,求的长度.24.(12分)(2026·河北唐山·二模)如图,为美化校园,某中学计划在教学楼前的空地上设计一处景观绿化带,工程团队在平面直角坐标系中进行建模设计:已知绿化带的轮廓由抛物线与线段构成,其中一条主景观抛物线:(、是常数),、为绿化带与校园主路的交点,,以所在直线为轴,点在原点的左侧,且,线段为景观步道的边界.请结合以上设计方案,完成下列探究任务.(1)直接写出点的坐标(________);(2)求主景观抛物线的解析式;(3)计划在主步道上设置两个小型景观节点、,且间距(点在点右侧),过、分别作主路(轴)的垂线,垂线被步道边界和主景观抛物线截得两条装饰线段、.若节点的横坐标为,且,试比较两条装饰线段与的长度大小关系;(4)如图2,为丰富景观层次,设计团队还规划了一条次景观抛物线:()并为优化次景观抛物线的设计,设计团队开展了以下专项探究:①若主景观抛物线与次景观抛物线的两个交点的横、纵坐标均为整数,直接写出满足条件的的整数值;②在①的条件下,设两条抛物线的交点为、(为左交点、为右交点),连接,同时在抛物线上取之间的图象记为景观曲线,现计划在曲线上设置观景点,过点作直线lPQ交图象于点,连接、并延长,交于点.直接写出点的横坐标. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 教师卷——浙江省2026年初中学业水平考试名师精选模拟考试卷.docx 考试卷——浙江省2026年初中学业水平考试名师精选模拟考试卷.docx