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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
八年级道德与法治下册同步分层作业
13.1 全面依法治国的指导思想
(
基础过关
)
一、基础知识填空：
1．习近平法治思想的形成过程？（我国法治发展历程）
①中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条________________________________道路。
②_________________________________，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了_________________________________。
2．习近平法治思想的核心要义包括哪些内容？
①坚持_________________________________的领导；
②坚持_________________________________；
③坚持_________________________________；
④坚持_________________________________；
⑤坚持在法治轨道上全面建设_________________________________；
⑥坚持建设_________________________________；
⑦坚持_________________________________共同推进，_________________________________一体建设；
⑧坚持全面推进__________________________________________________________________；
⑨坚持统筹推进_________________________________；
⑩坚持建设德才兼备的_________________________________；
坚持抓住领导干部这个“______________________”；
坚持_________________________________。
3．习近平法治思想的地位、内容和意义？
地位：习近平法治思想是全面依法治国的_________________和_________________。
内容：习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿__________________________________建设各个领域，涵盖_________________、_________________、_________________各个方面。
意义：是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的_________________，是引领法治中国建设实现高质量发展的_________________。
4．如何贯彻落实习近平法治思想？
①我们要把习近平法治思想贯彻落实到__________________________________________________。
②青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的_________________、对建设社会主义法治国家的_________________；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中____________________。
(
能力提升
)
一、选择题。
1.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，创造性提出了关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略，形成了习近平法治思想。习近平法治思想是（ ）
①中国特色社会主义法治理论的重大创新发展
②公民基本权利的保障书
③全面依法治国的根本遵循
④我国立法的总依据
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2.在全面依法治国的伟大实践进程中，习近平法治思想成为全面依法治国的根本指导思想。习近平法治思想的形成时间是（ ）
A．党的十九大以来 B．党的十八大以来
C．党的二十大以来 D．2021年全国两会
3.某市市委组织部和市司法局联合举办“领导干部法治素养提升班”，要求各级党政“一把手”带头尊法学法守法用法，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革的能力。此举旨在落实“十二个坚持”中的（ ）
A．坚持抓住领导干部这个“关键少数”
B．坚持依法治国和依规治党有机统一
C．坚持人民代表大会制度这一根本政治制度
D．国家的一切权力属于公民
4．编纂生态环境法典，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署。下列对此认识正确的有（ ）
A．编纂生态环境法典，标志着习近平法治思想的形成
B．习近平法治思想是中国特色社会主义最本质的特征
C．习近平法治思想贯穿生态文明建设领域
D．习近平法治思想是全面依法治国的唯一指导思想
5.习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的“法治篇”，紧扣国家治理现代化主题，体现了改革创新精神，彰显了公平正义的基本价值追求。习近平法治思想（ ）
①是全面依法治国的根本遵循和行动指南
②是现代政治文明的核心
③是在我国实行改革开放过程中逐步形成的
④是马克思主义法治理论中国化最新成果
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
6.《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。它首次将“习近平法治思想”明确写入法律，标志着我国法治宣传教育工作实现从“政策性推动”全面转向“法治化规范”的跨越升级。对此，下列认识正确的是（ ）
A．该法以民法典为立法基础和立法依据
B．该法的施行可以使我国实现全民守法
C．我国已经是高水平的社会主义法治国家
D．习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
7.自2025年1月1日起施行的《中华人民共和国能源法》，立足我国能源资源禀赋实际，适应能源发展新形势，是能源领域的基础性、统领性法律。能源法明确规定，国家支持优先开发利用可再生能源，鼓励能源科技创新。能源法的出台与施行（ ）
①是习近平法治思想在能源领域的生动实践
②是贯彻落实习近平生态文明思想的重要举措
③有利于夯实能源行业法治根基，推动绿色发展
④有利于拓宽民主渠道，解决能源领域所有难题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.习近平总书记高度重视国家安全工作，强调必须贯彻落实总体国家安全观，加快国家安全法治建设，加快推进国家安全体系和能力现代化。党的十八大以来，全国人大常委会制定修改了数十部与国家安全直接相关的法律，一些法律直接规定了与国家安全相关的制度，基本形成中国特色国家安全法律制度体系。这（ ）
①表明习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循
②是贯彻落实习近平法治思想的具体体现
③说明中国特色社会主义法律体系已十分完善
④告诉我们我国国家安全形势仍然非常严峻
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9.某地开展“我是学法小卫士”实践活动，同学们深入社区向居民发放《民法典》宣传册，耐心讲解其中关于高空抛物、物权保护的规定。同学们的行为（ ）
A．说明中学生已经可以代替法官审理案件
B．表明诉讼是处理民事纠纷的最常用手段
C．是积极投身新时代全面依法治国实践的表现
D．取代了国家机关，成为法治建设的主力军
10.习近平法治思想是在新时代中国特色社会主义的时代背景下萌发、成长、形成的，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平法治思想为全面依法治国提供了（ ）
A．物质保障 B．治国安邦的总章程
C．根本遵循 D．制度保障
11.全面建设社会主义现代化国家，离不开青少年的参与和担当。在推进全面依法治国的进程中，青少年应当（ ）
A．树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念
B．严格执法，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为
C．独立行使审判权，维护社会的公平正义
D．行使国家监察职能，对行使公权力的公职人员进行监督
12.在法治政府建设推进会上，市长强调：“我们要依法履行职责，提升政务服务水平，同时要自觉接受市人大的监督，确保权力在阳光下运行。”这一要求生动践行了习近平法治思想中的（ ）
A．坚持中国特色社会主义最本质的特征是共同富裕
B．坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍
C．坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设
D．只有国家主席才有权公布法律、发布命令
二、非选择题。
（一）阅读材料，回答问题。
学习了“习近平法治思想”的相关内容后，某校八年级（3）班开展了一次探究活动，请你参与并完成下列任务。
材料 2025年6月7日，由人民日报社、中国政法大学联合主办的习近平法治思想理论宣传座谈会在京举办。这次座谈会旨在加强习近平法治思想研究宣传阐释，深化研究习近平法治思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，充分彰显习近平法治思想的真理力量和实践伟力，推动习近平法治思想学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走。
(1)结合所学知识，谈谈你对习近平法治思想的认识。
(2)为推动习近平法治思想学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走，请你设计几种宣传形式。（至少两种）
（二）阅读材料，回答问题。
材料 下图反映了我国的法治进程（部分）。
(1)请将上图填写完整。
(2)明确②的指导地位有什么重要价值？
参考答案
基础过关
一、基础知识填空：
1.①中国特色社会主义法治；②党的十八大以来；习近平法治思想
2.①党对全面依法治国；②以人民为中心；③中国特色社会主义法治道路；④依宪治国、依宪执政；⑤社会主义现代化国家；⑥中国特色社会主义法治体系；⑦依法治国、依法执政、依法行政；法治国家、法治政府、法治社会；⑧科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；⑨国内法治和涉外法治；⑩高素质法治工作队伍； 关键少数； 依法治国和依规治党有机统一
3.根本遵循；行动指南；经济、政治、文化、社会、生态文明；改革发展稳定；内政外交国防；治党治国治军；根本遵循；思想旗帜
4.①推进全面依法治国的全过程和各方面；②坚定信念；坚定信心；贡献青春力量
能力提升
一、单项选择题：
1.A 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C 11.A 12.C
二、非选择题：
（一）（1）①习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。②习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，为深刻认识全面依法治国在治国
理政中的重要地位提供了科学指引，为推进国家治理体系和治理能力现代化、建设更高水平的法治中国提供了根本遵循。③我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。
（2）打造主题系列短视频；开展“线上+线下”法律知识竞赛；组织法治文化节活动。
（二）（1）①依法治国，建设社会主义法治国家 ②习近平法治思想
（2）示例：有利于在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家，引领法治中国建设实现高质量发展。中小学教育资源及组卷应用平台
13.1《全面依法治国的指导思想》教学设计
教材分析 《全面依法治国的指导思想》是统编版八年级下册道德与法治第十三课《坚持全面依法治国》第一框的内容。本框内容聚焦“全面依法治国的指导思想”主要讲解习近平法治思想的形成、核心要义“十二个坚持”、重要地位、内容和作用、以及践行要求，旨在引导学生理解法治在国家治理中的重要作用，是培养学生政治认同、法治观念的核心内容。
教学目标 1.政治认同：了解我国法治建设发展历程和习近平法治思想的形成；认同习近平法治思想地位，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心。2.法治观念：掌握全面依法治国的作用；理解习近平法治思想的核心要义“十二个坚持”，初步树立尊法学法守法用法的意识，增强法治观念。3.责任意识：关注国家法治建设进程，自觉学习习近平法治思想，增强尊法学法守法用法的自觉性，愿意为建设法治中国贡献自己的力量。
教学重点、难点 重点：习近平法治思想的地位、内容和意义；如何贯彻落实习近平法治思想。难点：习近平法治思想的核心要义（“十二个坚持”）；结合生活实际，将法治要求转化为青少年的实际行动。
教学准备 PPT课件、教案、课本
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频：《奉法则国强》提问：1.建设法治中国应该坚持怎样的治国方略？2.这一治国方略有何重要性？3.这一治国方略的总目标是什么？提示1：全面依法治国提示2：①全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国、人民幸福安康、党和国家事业发展。②法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。提示3：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 观看视频，思考并回答问题。 激发学生学习兴趣，导入本课主题。
讲授新课 自主学习：浏览课本P103-105页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。1.习近平法治思想的形成过程？2.习近平法治思想的核心要义包括哪些内容？3.习近平法治思想的地位、内容和意义？4.如何贯彻落实习近平法治思想？环节一：溯源习近平法治思想从何而来（一）生活观察提问：1.阅读我国法治发展历程的图文，谈谈你的认识。2.党的十八大以来，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，形成了怎样的思想？知识拓展：播放视频《习近平法治文选》第一卷出版发行总结归纳：1.习近平法治思想的形成过程？（我国法治发展历程）P103①中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。②党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。（二）材料分析播放视频：《坚持习近平法治思想》提问：结合以上素材，说说习近平法治思想的核心要义有哪些内容？补充相关链接：总结归纳：2.习近平法治思想的核心要义包括哪些内容？P103①坚持党对全面依法治国的领导；②坚持以人民为中心；③坚持中国特色社会主义法治道路；④坚持依宪治国、依宪执政；⑤坚持在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家；⑥坚持建设中国特色社会主义法治体系；⑦坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；⑧坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；⑨坚持统筹推进国内法治和涉外法治；⑩坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍； 坚持抓住领导干部这个“关键少数”； 坚持依法治国和依规治党有机统一。环节二：体悟习近平法治思想的力量（一）习近平多次引用名句典故，阐明全面依法治国要义。提问：解释这些名句的意思，谈谈法治在国家治理中有什么作用？提示：共同阐明了法治的基石作用：①定国之本：法治是有效治理国家的开端和基础，无法则国不立。②强国之基：严格执法、尊崇法治才能使国家强大兴盛。③善治前提：制定良善的法律并加以实施，是实现国家良好治理的前提。总之，法治是维护国家稳定、保障社会公平正义、实现长治久安的根本途径。（二）材料分析提问：1. 结合上述材料，说明习近平法治思想的地位。2.材料中法治建设的多领域、全方位实践，体现了习近平法治思想在内容上有什么特点？3.运用所学知识，分析习近平法治思想对新时代法治中国建设的重要意义。总结归纳：3.习近平法治思想的地位、内容和意义？P102、104地位：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。（是全面依法治国的指导思想）P102蓝字内容：习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、 怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。意义：是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。环节三：践行习近平法治思想（一）材料一：近年来，我国在立法领域加快补齐民生、环保、数字经济等领域法律短板；行政执法持续规范，推行“阳光执法”；司法机关深化改革，推进司法公开与公正，努力让群众在每一起案件中感受到公平正义，法治政府、法治社会建设一体推进。提问：结合上述材料谈谈，应如何贯彻落实习近平法治思想？提示：我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。（二）材料二：近日，多地中小学常态化开展“模拟法庭”“法治进校园”“学宪法讲宪法” 等活动；青少年主动学习法律知识，参与反诈宣传、社区普法志愿活动，自觉抵制网络不良行为，以实际行动守护法治底线。提问：结合上述材料谈谈，青少年应如何贯彻落实习近平法治思想？提示：青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。知识拓展：播放视频《筑牢法治基石，复兴强国有我》总结归纳：4.如何贯彻落实习近平法治思想？P105①我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。（国家）②青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。（青少年） 自主预习教材并思考问题，并做好笔记。阅读材料、观看视频，思考并回答问题。分小组合作，完成探究问题，总结后派代表回答。分小组合作，完成两则材料的探究。 自主预习，培养学生自主学习能力。通过法治建设历史脉络，引导学生先厘清思想的形成背景与过程。通过视频素材、图文解析，引导学生系统掌握习近平法治思想的核心要义。通过小组合作的方式，引导学生主动思考，提升分析问题、归纳知识的能力。借助名句典故、材料分析的方式，引导学生理解习近平法治思想的地位、内容和意义。通过国家法治实践与青少年法治行动的两则材料分析，引导学生从国家和个人两个层面理解贯彻落实习近平法治思想的路径，将理论认知转化为实践行动要求，强化学生的法治信念与责任担当。
课堂总结 1.邀请学生谈本节课收获。2.回顾本节知识点，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点。 学生谈收获，并自主归纳本节课知识。 梳理本节课的知识脉络。
课堂练习 1.展示课件的练习题目。2.点拨答案。 完成练习，主动回答问题。 巩固本节课知识点。
作业布置 1.完成本课的课后练习题。2.预习下一课内容。 完成老师布置的课后作业。 1.巩固新知；2.预习新内容，提前感知知识点。
板书设计
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
13.1 全面依法治国的指导思想
（2024统编版）八年级
下
第五单元
01
教学目标
02
新知导入
03
新课讲授
04
05
课堂小测
课堂总结
01
教学目标
1.政治认同：
了解我国法治建设发展历程和习近平法治思想的形成；认同习近平法治思想地位，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心。
2.法治观念：
掌握全面依法治国的作用；理解习近平法治思想的核心要义“十二个坚持”，初步树立尊法学法守法用法的意识，增强法治观念。
3.责任意识：
关注国家法治建设进程，自觉学习习近平法治思想，增强尊法学法守法用法的自觉性，愿意为建设法治中国贡献自己的力量。
自主学习
1
习近平法治思想的形成过程？
2
习近平法治思想的核心要义包括哪些内容？
浏览课本P103-105页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。
3
习近平法治思想的地位、内容和意义？
4
如何贯彻落实习近平法治思想？
02
新知导入
观看视频，思考问题：1.建设法治中国应该坚持怎样的治国方略？
2.这一治国方略有何重要性？
3.这一治国方略的总目标是什么？
全面依法治国
①全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国、人民幸福安康、党和国家事业发展。
②法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
环节一
溯源习近平法治思想
从何而来
生活观察
思考：1.阅读我国法治发展历程的图文，谈谈你的认识。
改革开放以来，特别是党的十八大以来，党领导人民不断追求法治、探索法治、建设法治、推进法治、厉行法治，开创了全面依法治国新局面。
03
2.党的十八大以来，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，形成了怎样的思想？
知识拓展
中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平法治文选》第一卷出版发行。该书收录2012年12月至2025年2月习近平总书记关于法治建设的69篇重要著作，系统呈现新时代全面依法治国的理论探索与实践历程，部分文稿为首次公开发表。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。
总结归纳
1.习近平法治思想的形成过程？
（我国法治发展历程）P103
①中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。
②党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。
讲授新课
中央宣传部、中央依法治国办对2021年出版的《习近平法治思想学习纲要》进行修订，组织编写《习近平法治思想学习纲要（2025年版）》一书。《习近平法治思想学习纲要（2025年版）》将“坚持依法治国和依规治党有机统一”作为习近平法治思想核心要义的“第十二个坚持”。《习近平法治思想学习纲要（2025年版）》指出，习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，就其主要方面来讲，集中体现为“十二个坚持”。
思考：结合以上素材，说说习近平法治思想的核心要义有哪些内容？
相关链接
在2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议上，习近平发表重要讲话，对当前和今后一个时期推进全面依法治国的重点工作提出了“十一个坚持”的要求。
1.坚持党对全面依法治国的领导。
2.坚持以人民为中心。
3.坚持中国特色社会主义法治道路。
4.坚持依宪治国、依宪执政。
5.坚持在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
6.坚持建设中国特色社会主义法治体系。
7.坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
8.坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
9.坚持统筹推进国内法治和涉外法治。
10.坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍。
11.坚持抓住领导干部这个“关键少数”。
最根本保障
根本立场
正确道路
首要任务
全局统筹
总目标
关键环节
基本要求
总结归纳
①坚持党对全面依法治国的领导；
②坚持以人民为中心；
③坚持中国特色社会主义法治道路；
④坚持依宪治国、依宪执政；
⑤坚持在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家；
⑥坚持建设中国特色社会主义法治体系；
⑦坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；
⑧坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；
⑨坚持统筹推进国内法治和涉外法治；
⑩坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍；
坚持抓住领导干部这个“关键少数”；
坚持依法治国和依规治党有机统一。
2.习近平法治思想的核心要义包括哪些内容？P103
环节二
体悟习近平法治思想
的力量
讲授新课
习近平多次引用名句典故，阐明全面依法治国要义。
法者，治之端也。
国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治。
思考：解释这些名句的意思，谈谈法治在国家治理中有什么作用？
03
知识拓展
法者，治之端也（出自《荀子 君道》）
意思：法律是治理国家的开端与起点。治国必先有法，法律是国家治理的首要前提和根本依据。
国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱（出自《韩非子》）
意思：国家没有永久强大，也没有永久弱小。执法者坚定、公正，国家就强盛；执法者软弱、不公，国家就衰弱。核心是强调严格执法、公正司法决定国家强弱。
立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治（出自王安石《周公》）
意思：制定良好的法律，天下就安定；制定良好的法律，一国就太平。强调良法是善治的前提，立法要科学、公正、利民。
共同阐明了法治的基石作用：①定国之本：法治是有效治理国家的开端和基础，无法则国不立。②强国之基：严格执法、尊崇法治才能使国家强大兴盛。③善治前提：制定良善的法律并加以实施，是实现国家良好治理的前提。总之，法治是维护国家稳定、保障社会公平正义、实现长治久安的根本途径。
讲授新课
思考：1. 结合上述材料，说明习近平法治思想的地位。
2.材料中法治建设的多领域、全方位实践，体现了习近平法治思想在内容上有什么特点？
3.运用所学知识，分析习近平法治思想对新时代法治中国建设的重要意义。
2020年11月，中央全面依法治国工作会议在北京召开，对新时代推进法治中国建设作出全面部署。
近年来，我国法治建设步伐坚实：《民法典》实施，完善民事权利保障体系；《民营经济促进法》出台，以立法形式明确平等保护各类市场主体；司法机关依法纠正重大冤错案件，持续深化司法公开；法治政府建设推进，行政执法更加规范透明；网络空间治理、生态环境保护、未成年人权益保障等领域立法不断完善，全社会法治观念明显增强。法治正在为经济发展、社会稳定、民生保障提供坚实保障，护航国家发展行稳致远。
总结归纳
3.习近平法治思想的地位、内容和意义？P102、104
地位：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。（是全面依法治国的指导思想）P102蓝字
内容：习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、 怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。
意义：是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。
环节三
践行习近平法治思想
03
讲授新课
思考：结合上述材料谈谈，应如何贯彻落实习近平法治思想？
近年来，我国在立法领域加快补齐民生、环保、数字经济等领域法律短板；行政执法持续规范，推行“阳光执法”；司法机关深化改革，推进司法公开与公正，努力让群众在每一起案件中感受到公平正义，法治政府、法治社会建设一体推进。
我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。
讲授新课
思考：结合上述材料谈谈，青少年应如何贯彻落实习近平法治思想？
近日，多地中小学常态化开展“模拟法庭”“法治进校园”“学宪法讲宪法” 等活动；青少年主动学习法律知识，参与反诈宣传、社区普法志愿活动，自觉抵制网络不良行为，以实际行动守护法治底线。
青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。
总结归纳
4.如何贯彻落实习近平法治思想？P105
①我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。（国家）
②青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。（青少年）
知识拓展
04
课堂总结
全面依法治国
的指导思想
我国法治发展历程
习近平法治思想的核心要义：“十二个坚持”
习近平法治思想
地位、内容和作用
贯彻要求
05
课堂小测
1．下列用典体现习近平法治思想的是（ ）
①青春虚度无所成，白首衔悲亦何及
②大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善
③法令行则国治，法令弛则国乱
④立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
D
05
课堂小测
2．某市市委组织部和市司法局联合举办“领导干部法治素养提升班”，要求各级党政“一把手”带头尊法学法守法用法，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革的能力。此举旨在落实“十二个坚持”中的（ ）
A．坚持抓住领导干部这个“关键少数”
B．坚持依法治国和依规治党有机统一
C．坚持人民代表大会制度这一根本政治制度
D．国家的一切权力属于公民
A
05
课堂小测
3．某地开展“我是学法小卫士”实践活动，同学们深入社区向居民发放《民法典》宣传册，耐心讲解其中关于高空抛物、物权保护的规定。同学们的行为（ ）
A．是积极投身新时代全面依法治国实践的表现
B．表明诉讼是处理民事纠纷的最常用手段
C．说明中学生已经可以代替法官审理案件
D．取代了国家机关，成为法治建设的主力军
A
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课堂小测
4．党的二十大报告指出，我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家……站在新的历史起点上，我们要坚定不移地贯彻落实习近平法治思想。这是因为习近平法治思想( )
①是全面依法治国的根本遵循和行动指南
②是中国特色社会主义最本质的特征
③有利于推进国家治理体系和治理能力现代化
④回答了如何建设中国特色社会主义等问题
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
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课堂小测
5．某社区为了推进法治建设，开展了一系列活动，如法律知识讲座、法律咨询、模拟法庭等。社区还鼓励居民积极参与法治实践，如参与社区法律宣传、监督社区事务等。小明作为社区的一名青少年志愿者，也积极参与了这些活动。他认为：“参与这些法治实践活动，不仅能让自己更好地了解法律知识，还能为社区的法治建设贡献一份力量。”对此，下列认识正确的是（ ）
A．青少年只要学好科学文化知识就行了，参与法治实践活动是在浪费时间
B．青少年是全面依法治国的被动接受者，无须主动参与
C．青少年应该积极投身新时代全面依法治国实践，为建设法治中国贡献青春力量
D．法治建设是社区和政府的事情，与青少年无关
C
Thanks!
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