北师大版七年级数学下册 第四章 三角形 期末章节复习题 (含答案)

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北师大版七年级数学下册 第四章 三角形 期末章节复习题 (含答案)

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第四章《三角形》期末章节复习题
一、单选题
1.如图, ABC和如图所示放置,当 ABC为等腰三角形时,的长为( )
A.3 B.4 C.3或4 D.无法确定
2.如图, , 则 的长度为( )
A. B. C. D.
3.如图,已知,,添加下列条件,不能判定的是( )
A. B.
C. D.
4.以下列各组线段为边,能组成三角形的是(  )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
5.如图,中,,是边的中线,平分,,与相交于点.下列结论一定成立的是( )
①与的面积相等;②;③;④
A.①② B.②③ C.①③④ D.①②④
二、填空题
6.如图,在 ABC中,是中线,直线于F,于E,若,,则中线的长是 _______ .
7.如图, ABC中,于是上一点,连接并延长交于.若.则的面积是_______.
8.已知:如图,于,于,于A,.若,则_______ .
9.将一副直角三角板如图方式摆放,则的度数为____________.
10.如图, ABC中,,D为平面上一点,,若,则的面积为___________.
三、解答题
11.如图,在 ABC中,,,直线经过点,且于点,于点E.
(1)如图1,求证:①;②;
(2)如图2,求证:;
(3)如图3,直接写出线段之间的数量关系.
12.如图,已知,点A,E,C,F在一条直线上,,,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
13.在利用构造全等三角形来解决的问题中,有一种典型的利用倍延中线的方法.
【特例分析】例如:在 ABC中,,,点是边上的中点,怎样求的取值范围呢?我们可以延长到点,使,然后连接(如图①),这样,在和中,由于,∴ ADC≌ EDB,,接下来,在中通过的长可求出的取值范围.
(1)在图①中,中线的取值范围是______.
【拓展探究】
(2)应用上述方法,解决下面问题:
如图②,在 ABC中,点是边上的中点,点是边上的一点,作交边于点,连接,若,,请直接写出的取值范围.
【推广应用】
(3)如图③,在四边形中,,,点是中点,点在上,且满足,,连接、,请判断与的位置关系,并证明你的结论.
14.【问题情境】
如图,在 ABC中,点D是上一点,连接,,在上取一点E,使得,点F是延长线上一点,连接.

【思路梳理】
(1)如图1,若,,求的度数;
【深入探究】
(2)如图2,点K为上一点,连接并延长至点H,使得,连接,若,且,则与相等吗?为什么?
15.如图,在中,,点D,F分别在,上,,连接,且,连接.
(1)求证:;
(2)若,试判断与的位置关系,并加以说明.
参考答案
一、单选题
1.A
解:∵当 ABC为等腰三角形时,
①当,在中,,
在 ABC中,,
∴此时;
②当,在中,,不符合三边关系,
∴此种情况舍去;
综上,的长为3.
故选:A.
2.C
解:∵,
∴,
∵,
∴.
故选:C.
3.A
解:,,
当添加时,无法判定,A选项符合题意;
,,
当添加时,可以通过“边边边”判定,B选项不符合题意;
,,
当添加时,

即,可以通过“边角边”判定,C选项不符合题意;
,,
当添加时,可以通过“边角边”判定,D选项不符合题意.
故选:A.
4.B
解:∵判断能否组成三角形,只需验证较短两边之和是否大于最长边即可,
选项A:,∴不能组成三角形,不符合要求;
选项B:,∴能组成三角形,符合要求;
选项C:,∴不能组成三角形,不符合要求;
选项D:,∴不能组成三角形,不符合要求.
5.D
解:,是边的中线,.
,,
,所以成立;


,,
,所以成立;

错误,所以不成立;
平分,

,,

,所以成立.
故选:D.
二、填空题
6.12
解:∵,,
∴,
∵在 ABC中,是中线,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
故答案为:12.
7.500
解:∵于,
在 BDE和中,
∴的面积是500.
故答案为:500.
8.10
解:,,





在 ABC与中,




故答案为:10.
9.
解:如图,
∵,
∴,
故答案为:
10.18
解:如图:过点B作于点E,






在和中,



∴的面积为:.
故答案为:18.
三、解答题
11.(1)证明:①,,







②由①知,
,,

(2)证明:,,







,,

(3)解:,理由如下:
,,







,,

12.(1)证明:∵,
∴,
∴,
在 ABC和中,

∴,
∴,
∴;
(2)解:∵,,
∴,
∴,
∴.
13.(1)延长到点,使,连接,如图所示:
点是边上的中点,

在和中,



在中,,
,即,

故答案为:;
(2)延长到点,使,连接、,如图所示:
点是边上的中点,

在和中,



,,

在中,,
,即,

(3);理由如下:
延长与的延长线交于点,如图所示:
点是中点,

,,



在和中,


,,
,,
,即:,


14.解:(1)∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴.
(2)相等,理由如下:
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
15.(1)证明:∵,

∵,
∴,
在和中
∴;
(2)解:,理由如下:
∵,
∴,
∵,
∴,

∴,
∴.

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