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2025-2026学年二年级下册数学期末核心素养拓展押题卷（北师大版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．28个橘子，每个袋子放8个，至少要（ ）个袋子。
A．2 B．3 C．4
2．笑笑要过马路时，看到红灯亮了，她要等待（ ）才能过马路。
A．1分钟 B．1分20秒 C．1分30秒
3．下面是小丽上午写作业开始和结束的时间，她写作业用了（ ）。
A．40分钟 B．50分钟 C．1小时
4．如图，估一估，最左边的杯子里大约有（ ）粒花生米。
A．50 B．10 C．100
5．下列三个算式中，计算结果最大的是（ ）。
A．50－9＋11 B．50－9－11 C．50＋9＋11
6．根据845－367＝478不能直接写出算式（ ）。
A．478＋367＝845 B．478－367＝111 C．845－478＝367
7．车上原有43人，现在车上有（ ）人。
A．24 B．45 C．64
8．下面最有可能用20秒完成的事情是（ ）。
A．吃一顿午餐 B．唱一首歌 C．从1数到20
9．1235＝1000＋200＋30＋5，下图还缺（ ）个。
A．2 B．3 C．5
10．从不同方向观察下面的三个立体图形，不能看到长方形的是第（ ）幅图。
A． B． C．
二、填空题
11．在（ ）填上合适的时间单位。
小明一天在校时长约8( )，看一集动画片约20( )，跑100米约用15( )。
12．括号里最大能填几？
( )×5＜22 9×( )＜46 60＞( )×8
( )×4＜37 8×( )＜43 73＞( )×9
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
967( )976 47＋25－20( )48 80－24－15( )41
14．何叔叔通过写文章、拍视频、直播等形式宣传家乡，帮助乡亲将埔田竹笋销往各地，有一天，他直播了3小时，每小时分别卖出25单、37单和29单埔田竹笋，则他这3小时共卖出( )单埔田竹笋。
15．制作下图的小火车用了一些长方形纸卷成的圆柱。制作车头的是( )号长方形纸，制作烟囱的是( )号长方形纸。（填序号）。
16．钟面上，时针从数字“4”走到“6”经过( )小时，秒针从数字“12”走到“5”经过( )秒。
17．一个三位数，百位上是5，十位上是1，个位上是8，这个数是( )，读作( )。
18．乐乐参加套圈比赛，一共套中100分就可以兑换一个遥控汽车。乐乐第一次套中了35分，第二次套中了38分，第三次再套中( )分就可以兑换一辆遥控汽车。
19．用4、0、9、1组成一个最大的四位数是( )，最小的四位数是( )。
20．2025年成都世界运动会，中国代表团位列奖牌榜首位。其中金牌36枚，银牌17枚，铜牌11枚，奖牌总数( )枚。
21．幸福小区的游泳池每天下午开放，一共开放3场，每场1小时，两场中间休息20分钟。请完成游泳池的营业时间表。
场次 第一场 第二场 第三场
时间 ( ) ( )~( )
星期六下午，言言和爸爸5：00来到游泳池，因为规定不能中途进场，他们只能游第( )场。
22．看图填时间。
23．猫儿山是广西最高的山峰，猫儿山的海拔约两千一百四十二米，猫儿山的海拔是( )位数，最高位在( )位，表示( )个( )。
24．374＜3475，里可以填( )；262＞5271，里最大能填( )；649＜6458，里最小能填( )。
25．摆一个需要6根小棒，现在有40根小棒，最多可以摆( )个，还剩( )根小棒。
三、判断题
26．扎一束花要用5朵花，32朵花最多能扎7束花。( )
27．奇奇重复抄写词语“兴高采烈”，他抄写的第25个字是“采”。( )
28．我们眨一下眼睛大约1秒钟。( )
29．读数时，中间有一个0或两个0，都只读一个零。( )
30．由“0、7、2、9”四个数字组成的最大的四位数是7290。( )
四、计算题
31．直接写得数。
15＋25＝ 400＋600＝ 42－6＝ 1000－1＝ 7×8＝
5×6＝ 8×8＝ 20÷3＝ 15÷7＝ 1分＋15秒＝秒
32．用竖式计算。
38－9＋25＝ 64＋17－28＝ 100－37－29＝
33．脱式计算。
45＋78＋127 286－153－74 700－350＋127
82－35＋47 96－（28＋37） 124＋56－97
34．看图列式并计算。
五、作图题
35．中国人把龙视为祥瑞，承载着勇敢、吉祥等美好寓意。王叔叔用2866个壳制作了一件祥龙摆件。在下面的数线上标出2866的大致位置。
36．画分针，将钟面补充完整，再填一填。
37．在计数器上画出相应珠子或看图写数。
六、解答题
38．二年级学生去参观科技园，二（1）班有8人，二（2）班有29人，二（3）班有30人，总共有多少人去参观科技园？
39．李老师用手机拍了70张照片，现在将照片传到班级群中，一次最多传9张，至少要传多少次？
40．元宵灯会上，淘气和爸爸妈妈一起猜灯谜，淘气猜对17个灯谜，爸爸妈妈一共猜对25个灯谜，他们一共能得到多少件小礼品？
41．停车场原来有25辆车，开走了13辆，又开来了12辆，现在停车场有多少辆车？
（辆）
42．二年级扭扭棒社团有34名同学，如果按照下图所示进行活动，至少需要多少张桌子？
43．2026马年春晚，“后空翻”的宇树智能机器人给全球华人留下了深刻的印象。某公司租用38台机器人用于活动展演，舞台每排最多可摆放9台机器人，一共能排成几排？还剩余几台机器人？
44．水果店推出橙子促销活动，第一周卖出256千克橙子，第二周卖出305千克橙子，还剩189千克，水果店这次促销活动准备了多少千克橙子？
45．全校组织三年级学生参加跳绳比赛，在一分钟跳绳比赛中，小兰跳了150个，比小华多跳9个，小亮跳了175个。小亮比小华多跳了多少个？
46．一辆大巴车原来有32人，下车18人，又上来了24人，请问现在大巴车上一共有多少人？
47．下面是某超市星期一到星期五的营业额情况记录表。
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
营业额 7828 8746 7782 7970 9627
(1)星期( )的营业额最多，星期( )的营业额最少。
(2)把这五天的营业额按从大到小的顺序排列。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )。
48．珠绣坊·彩珠手链。
走进文化村珠绣坊，小美正在学习制作传统挂饰。她用五彩丝线穿珠子，按照下面的规律重复排列，代表五福临门。
照这样的规律继续穿下去，第25颗珠子应该穿什么颜色？第28颗呢？（要写出思考或计算的过程）
49．某商城大促销，全场消费满100元赠送一个精美笔袋。
(1)笑笑买一个篮球和一个地球仪，需要付多少元？
(2)奇思买一个台灯、一个书包和一盒彩笔，他可以获得赠品吗？
50．数学节，鹏鹏记录了1—3年级部分班级的获奖人数。
一年级 二年级 三年级
（1）班 26人 24人 34人
（2）班 28人 27人
（3）班 32人 35人
总人数 90人
(1)一年级三个班有多少人获奖？
(2)二（2）班有多少人获奖？
(3)已知三年级三个班获奖总人数和二年级一样多，三（3）班有多少人获奖？
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参考答案与试题解析
1．C
【分析】橘子的个数÷每个袋子放的个数＝装满袋子的个数……剩下橘子的个数，剩下的橘子还需要1个袋子，则商＋1，等于至少需要多少个袋子。
【解析】28÷8＝3（个）……4（个）
3＋1＝4（个）
28个橘子，每个袋子放8个，至少要4个袋子。
2．C
【分析】根据生活经验可知，交通红绿灯的时间显示是以“秒”为单位的，红灯显示“90”表示90秒，根据1分＝60秒换算单位。
【解析】90秒＝60秒＋30秒＝1分30秒
她要等待1分30秒才能过马路。
3．B
【分析】钟面认读、经过时间计算。
先读出起止时刻，再用结束时刻减开始时刻，得到用时。
【解析】时针在9和10之间，分针指向6→9：30
时针在10和11之间，分针指向4→10：20
10时20分－9时30分＝50分钟
4．A
【分析】中间杯子有100粒花生米，最左边杯子里花生米的数量大约是100粒的一半，也就是50粒，据此解答即可。
【解析】如图，估一估，最左边的杯子里大约有50粒花生米。
5．C
【分析】分别计算出每个选项中算式的结果，再比较大小。
【解析】A．50－9＋11＝52
B．50－9－11＝30
C．50＋9＋11＝70
70＞52＞30，所以50＋9＋11的计算结果最大。
6．B
【分析】根据“差＋减数＝被减数”“被减数－差＝减数”两个基本关系，对各选项逐一分析判断，选出不能由原算式直接得出的答案。已知算式为845－367＝478，其中被减数是845，减数是367，差是478。
【解析】A．478＋367＝845，符合“差＋减数＝被减数”的关系，可以直接写出，不符合题意，此选项错误；
B．478－367＝111，这是用差减去减数，不属于减法各部分间的基本关系，不能根据原算式直接写出，符合题意，此选项正确；
C．845－478＝367，符合“被减数－差＝减数”的关系，可以直接写出，不符合题意，此选项错误。
7．B
【分析】车上原来人数减去下车的人数，再加上上车的人数，即可算出现在车上有多少人。
【解析】43－19＋21
＝24＋21
＝45（人）
【点睛】
8．C
【分析】根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识可知：
表示特别短的时间，常用秒作单位，眨一次眼睛大约用1秒，由此解答。
【解析】A．吃一顿午餐的时间远超过20秒；
B．20秒不够唱一首歌；
C．从1数到20大约用20秒；
最有可能用20秒完成的事情是从1数到20。
9．A
【分析】
表示1个千，表示1个百，表示1个十，表示1个一。对照1235的组成部分，并观察图中已有的计数单位，找出哪个数位上的计数单位缺少，并确定缺少的数量。据此解答。
【解析】1235＝1000＋200＋30＋5，由1个千、2个百、3个十和5个一组成。
图中有1个千，3个十，5个一，还缺少2个百，也就是缺少2个。
10．B
【分析】根据每个图形的特征，分析能看到的图形即可解答。
【解析】A．从正面、侧面等方向观察，都能看到长方形；
B．从哪个方向观察，都只能看到正方形；
C．除上、下面外，都能看到长方形。
不能看到长方形的是。
11．小时/h 分钟/min 秒/s
【分析】做一顿家常饭的时间大约是1小时，所以小明一天在校时长用“小时”作单位比较合适。1分钟可以穿一件衣服，所以看一集动画片用“分钟”作单位比较合适。眨眼一次的时间大约是1秒，所以跑100米用“秒”作单位比较合适。
【解析】小明一天在校时长约8小时，看一集动画片约20分钟，跑100米约用15秒。
12．4 5 7 9 5 8
【分析】用较大数除以较小数，答案有余数则是商，答案没有余数则是商减去即可。
【解析】
13．＜ ＞ ＝
【分析】第一题相同位数的数字大小比较，先从最高位百位比较，数字相同的比较下一级；
第二题，第三题先计算出左边算式的得数，再判断大小关系。
【解析】百位都是9，看十位：，所以；
，，，所以；
，，，所以。
14．91
【分析】将3个小时分别卖的埔田竹笋的单数相加即可。
【解析】25＋37＋29
＝62＋29
＝91（单）
因此他这3小时共卖出91单埔田竹笋。
15．① ②
【分析】从图片上观察，制作车头的圆柱比制作烟囱的圆柱粗且长，因此制作车头的长方形纸要比制作烟囱的长方形纸大，这两张纸中大的是制作车头的，小的是制作烟囱的。
【解析】比较两张纸的大小，①明显比②大，所以制作车头的是①号长方形纸，制作烟囱的是②号长方形纸。
16．2 25
【分析】钟面被12个数字等分为12大格，秒针走一圈60秒，故每大格5秒；时针走一圈12小时，故每大格1小时。
【解析】根据分析，解答如下：
时针走1大格是1小时，时针从数字4走到数字6，走了2大格，即经过了2小时；
秒针走1大格是5秒，从数字12走到数字5，走了5大格，5×5＝25；
钟面上，时针从数字“4”走到“6”经过（2）小时，秒针从数字“12”走到“5”经过（25）秒。
17．518 五百一十八
【分析】根据题意，读数和写数都是从高位起，几百就在百位写几，几十就在十位写几，几个就在个位写几，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几读几。
【解析】三位数，百位上是5，表示5个百，十位上是1，表示1个十，个位上是8，表示8个一，合起来这个数是518，读作：五百一十八。
18．
【分析】解题思路是根据“总分＝第一次分数第二次分数第三次分数”的数量关系，先求出前两次套中的总分数，再用目标总分减去前两次的总分数，即可求出第三次需要套中的分数。也可以直接用目标总分依次减去前两次套中的分数。
【解析】
（分）
第三次再套中分就可以兑换一辆遥控汽车。
19．9410 1049
【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。
【解析】用4、0、9、1组成一个最大的四位数是9410，最小的四位数是1049。
20．64
【分析】将金牌、银牌和铜牌的枚数相加就是奖牌总数。
【解析】36＋17＋11
＝53＋11
＝64（枚）
21．5：20 5：40 6：40 三
【分析】由图可知，第二场开始时间是4：20，每场1小时，则开始时间加1小时，即为结束时间；两场中间休息20分钟，第二场结束时间加20分钟，即为第三场开始时间，开始时间再加上1小时，即为第三场结束时间；言言和爸爸5：00来到游泳池，此时第二场已经进行中，还未结束，他们只能游第三场了。
【解析】4：20＋1时＝5：20
5：20＋20分＝5：40
5：40＋1时＝6：40
5：00第二场未结束。
只能游第三场。
22．见详解
【分析】根据题意和钟表信息，短针是时针，长针是分针，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是多少分，分针指向一个数字，表示5分钟，我们先读取每个钟面的时间，1小时＝60分，再根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出中间经过的时间。
【解析】（1）时针指向4和5之间，表示4点多，分针指向2，2×5＝10（分），就是4点10分，也就是4：10；经过的时间列式为：
4：10－3：30＝40（分）；
（2）时针指向4和5之间，靠近5，表示快5点了，还没有到5点，分针指向11，11×5＝55，就是4点55分，也就是4：55；经过的时间列式为：
4：55－4：10＝45（分）；
填空如下图：
23．四 千 2 千
【分析】根据题干，两千一百四十二米，写作2142，数一数有几位数，从左往右数第一位是最高位，在千位上就表示几个千，在百位上就表示几个百，据此解答。
【解析】由分析得：
猫儿山是广西最高的山峰，猫儿山的海拔约两千一百四十二米，猫儿山的海拔是四位数，最高位在千位，表示2个千。
24．4、3、2、1、0 9 0
【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【解析】374＜3475：位数相同，千位相同，十位相同，个位4＜5，整体左边的数小于右边的数，则左边百位上的数小于或等于右边百位上的数，里可以填4、3、2、1、0；
262＞5271：位数相同，百位相同，十位6＜7，整体左边的数大于右边的数，则左边千位上的数大于右边千位上的数，里最大能填9；
649＜6458：位数相同，千位相同，百位相同，个位9＞8，整体左边的数小于右边的数，则左边十位上的数小于右边十位上的数，里最小能填0。
25．6 4
【分析】用小棒的总数量÷摆一个需要小棒的数量，所得商为可以摆的数量，余数为剩余小棒的数量。
【解析】40÷6＝6（个）……4（根）
因此最多可以摆6个，还剩4根。
26．×
【分析】用花的总数除以每束花需要的朵数，得到的商表示能扎成的完整花束数量，余数表示剩下的花朵数量。根据实际情况，剩下的花朵若不足5朵，则无法再扎成一束，应采用去尾法确定最终束数，最后对比结果，判断题干说法对错。
【解析】根据题意列除法算式计算：
商是6，表示能扎6束花；余数是2，表示还剩2朵花。
因为余数2小于除数5，剩下的2朵花不足扎成一束花。
所以32朵花最多能扎6束花。
，因此题干说法错误。
27．×
【分析】词语“兴高采烈”由4个字组成，说明每4个字为一组。要求第25个字是什么，需要计算25里面有几个4，还余几个字。利用有余数的除法，25÷4，余数是1对应第1个字，余数是2对应第2个字，以此类推；若没有余数，则对应周期的最后一个字。最后将计算结果与题干中的“采”字进行对比即可判断正误。
【解析】词语“兴高采烈”共有4个字，每4个字为一组。25÷4＝6……1，商是6，表示完整抄写了6遍“兴高采烈”，余数是1，表示第25个字是第7遍的第1个字。第1个字是“兴”，不是“采”。所以他抄写的第25个字是“采”，原题说法错误。
故答案为：×
28．√
【分析】计量很短时间可以用秒作单位。然后根据生活经验判断眨一下眼睛大约需要几秒。
【解析】秒是比分更小的时间单位，计量很短的时间常用“秒”作单位。根据生活经验，眨一下眼睛的时间非常短，大约是1秒。因此，题干说法正确。
故答案为：√
29．√
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。
【解析】读数时，中间有一个0或两个0，都只读一个零。例如1005读作一千零五，1051读作一千零五十一。
故答案为：√
30．×
【分析】组成最大的四位数时，应先将给定的数字进行比较大小，然后从高位到低位按照从大到小的顺序排列。得出正确的最大四位数后，与题干中的数值进行对比，从而判断正误。
【解析】给定的数字为 0、7、2、9。
比较数字大小：9＞7＞2＞0。
组成最大的四位数，千位上应排列最大的数字9，百位上排列次大的数字7，十位上排列2，个位上排列0。
组成的最大四位数是 9720。
因为9720≠7290，所以题干说法错误。
故答案为：×
31．40；1000；36；999；56；
30；64；6……2；2……1；75
【解析】略
32．54；53；34
【分析】整数的减法，相同数位对齐，从个位开始减起，不够减向前一位借一当十。
整数的加法，相同数位对齐，从个位开始加起，满十向前一位进一。
【解析】38－9＋25＝54 64＋17－28＝53 100－37－29＝34

33．250；59；477；
94；31；83
【分析】45＋78＋127 没有括号，从左往右依次计算；
286－153－74 没有括号，从左往右依次计算；
700－350＋127 没有括号，从左往右依次计算；
82－35＋47 没有括号，从左往右依次计算；
96－（28＋37） 有括号，先算括号里的加法，再算括号外的减法；
124＋56－97 没有括号，从左往右依次计算。
【解析】
34．268＋56＝324（棵）
【分析】求梨树的数量，用苹果树的数量加上梨树比苹果树多的数量。
【解析】苹果树有268棵，梨树比苹果树多56棵，求梨树的数量，列式为：
268＋56＝324（棵）
35．见详解
【分析】2000和3000之间平均分成了10格，每格表示100，2866大于2850小于2900，2850在2800和2900中间，所以2866在2800和2900中间偏右一点的位置。
【解析】
36．见详解
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间＝结束时刻－开始时刻。
【解析】8时50分，分针指向10；9时10分，分针指向2。
9时10分－8时50分＝20分
如图：
37．图见详解；五百四十；三百六十
【分析】一个三位数从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，数位上是几就在相应数位上画几个珠子，哪个数位上是零则这一位不画珠子。
读数时，从高位读起，按照数位顺序读。百位是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间的0，读作零；末尾不管有几个0，都不读。
【解析】图1：6个百，在百位上画6个珠子，十位不画，4个一，个位上画4个珠子；
图2：百位上有5个珠子，表示5个百，十位上有4个珠子，表示4个十，个位没有珠子，5个百和4个十合起来是540，读作：五百四十；
图3：有3个百，6个十，合起来是360，读作：三百六十。
38．67人
【分析】已知三个班各自的人数，求总人数，将三个班级的人数相加即可。
【解析】8＋29＋30
＝37＋30
＝67（人）
答：总共有67人去参观科技园。
39．8次
【分析】根据题意，要把70张照片按每次9张进行分配，求次数用除法计算。计算结果若有余数，表示剩下的照片不足9张但仍需传输1次，因此需要在商的基础上加1。
【解析】70 ÷ 9 ＝ 7（次）…… 7（张）
7 ＋ 1 ＝ 8（次）
答：至少要传8次。
40．5件
【分析】用加法计算出猜对灯谜的数量；猜对的数量÷一件小礼品对应灯谜的数量，商是得到小礼品的数量。
【解析】17＋25＝42（个）
42÷8＝5（件）……2（个）
答：他们一共能得到5件小礼品。
41．25－13＋12＝24；24辆
【分析】现在的数量＝原来的数量－开走的数量＋开来的数量。
【解析】25－13＋12＝24（辆）
答：现在停车场有24辆车。
42．9张
【分析】由图可知，一张桌子可以坐4人，一共有34名同学，求至少需要多少张桌子，用学生总人数÷每张桌子可以坐的人数＝桌子的张数，商就是至少需要的桌子张数，如果有余数，商加1就是至少需要的桌子张数。
【解析】34÷4＝8（张）……2（名）
8＋1＝9（张）
答：至少需要9张桌子 。
43．4排；2台
【分析】已知一共38台机器人，每排摆9台，就是把38按每9个分一份，用除法解决，商是一共能排成的排数，余数是还剩余几台机器。
【解析】（排）……2（台）
答：一共能排成4排，还剩余2台机器人。
44．750千克
【分析】根据总共的数量＝第一次卖出的数量＋第二次卖出的数量＋剩余的数量，列式计算。
【解析】256＋305＋189
＝561＋189
＝750（千克）
答：水果店这次促销活动准备了千克橙子。
45．34个
【分析】小兰跳了150个，比小华多跳9个，所以求小华跳的个数用小兰跳的个数减9即可；再用减法算小亮比小华多跳的个数，即可解答。
【解析】150－9＝141（个）
175－141＝34（个）
答：小亮比小华多跳了34个。
46．38人
【分析】求现在大巴车上一共有多少人，用大巴车上原来的人数减去下车的人数，再加上又上来的人数。
【解析】32－18＋24＝38（人）
答：现在大巴车上一共有38人。
47．(1) 五 三
(2) 9627 8746 7970 7828 7782
【分析】（1）比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止；
（2）根据比较的结果排序。
【解析】（1）千位9＞8＞7，9627最大；
7828、7782、7970的百位9＞8＞7，7782最小。
星期五的营业额最多，星期三的营业额最少。
（2）排序如下：
9627＞8746＞7970＞7828＞7782。
48．第25颗珠子应该穿蓝色，第28颗珠子应该穿黄色。
【分析】珠子按照为一组重复排列，每组有5颗珠子，分别用25和28除以每组珠子的数量，若能除尽，是一组的最后一颗；若除不尽，余数是几就是一组的第几颗。
【解析】25÷5＝5（组）
28÷5＝5（组）……3（颗）
答：第25颗珠子应该穿蓝色，第28颗珠子应该穿黄色。
49．(1)95（元）
(2)可以
【分析】（1）根据题干，购买一个篮球立减10元，用篮球的价钱减去10，再加上一个地球仪的价钱，求出笑笑买一个篮球和一个地球仪需要付多少钱。
（2）将一个台灯、一个书包和一盒彩笔的价钱相加，将得出的结果与100相比较，如果大于或等于100，则能获得赠品，如果小于100，则不能获得赠品。
【解析】（1）
（元）
答：需要付95元。
（2）（元）
答：他可以获得赠品。
50．(1)86人
(2)31人
(3)29人
【分析】本题考查100以内的加减混合运算及应用。
1.第（1）题要求一年级获奖总人数，需将一年级三个班的获奖人数相加。
2.第（2）题已知二年级获奖总人数和其中两个班的人数，求二（2）班人数，需用总人数减去另外两个班的人数。
3.第（3）题已知三年级总人数与二年级相同，求三（3）班人数，需用总人数减去三年级已知两个班的人数。
【解析】（1）求一年级三个班获奖总人数，列式为：
26＋28＋32
＝54＋32
＝86（人）
答：一年级三个班有86人获奖。
（2）求二（2）班获奖人数，用二年级总人数减去二（1）班和二（3）班的人数，列式为：
90－24－35
＝66－35
＝31（人）
答：二（2）班有31人获奖。
（3）已知三年级三个班获奖总人数和二年级一样多，即三年级总人数为90人。求三（3）班获奖人数，用总人数减去三（1）班和三（2）班的人数，列式为：
90－34－27
＝56－27
＝29（人）
答：三（3）班有29人获奖。
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