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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
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2025-2026学年三年级下册数学期末核心素养拓展押题卷（北师大版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．下面可以通过平移与图片重合的有（ ）个。
A．1 B．2 C．3 D．4
2．花店购进了288枝玫瑰花，每9枝扎成一束，可以扎多少束？奇奇用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的数表示（ ）。
A．扎3束需要27枝玫瑰花 B．扎30束需要270枝玫瑰花
C．扎32束需要27枝玫瑰花 D．扎32束需要270枝玫瑰花
3．假如一个西瓜重4千克，（　　）个这样的西瓜大约重1吨。
A．250 B．125 C．50
4．2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，约10分钟后，载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将3名航天员送入太空，进驻核心舱，进行了为期6个月的驻留。为了寻找发射的合适时间，气象学家们查阅和分析了大量的数据，其中最关键的数据是（ ）。
A．2025年3月份的天气变化过程数据。
B．2025年1至4月份的天气变化过程数据。
C．2025年4月份的天气变化过程数据。
D．近5年来4月份的天气变化过程数据。
5．下图（ ）中圈起来的小棒能表示竖式中的进位“1”。
A． B． C．
6．找规律，方框里应填的图形是（ ）。
A． B． C． D．
7．下图是乐乐计算一个两位数乘一位数的思考过程，她计算的是（ ）。
10×5＝50 5×9＝45 50＋45＝95
A．19×5 B．15×9 C．10×5×9
8．超市进行促销活动。妈妈要买4瓶食用油，应付（ ）元。
食用油：45元/瓶 促销：买三送一
A．55 B．135 C．180
9．在下面的乘法竖式中，对于乘积中的“19”的意义理解正确的是（ ）。
A．3×6＋1 B．3×6＋10 C．3×60＋10
10．下列图形中，（ ）沿虚线对折，不能完全重合。
A． B． C．
二、填空题
11．下面现象中，哪些是平移现象？哪些是旋转现象？在括号里填上“平移”或“旋转”。
( ) ( ) ( ) ( )
12．笑笑掂了掂一盒酸奶，大约有100只蜂鸟那么重，酸奶大约重( )克，( )盒酸奶约重1千克。
13．移一移，填一填。
海海想要铺满最下面两层，应该将积木①先向左平移( )格，再向( )平移( )格，将积木②先向右平移( )格，再向( )平移( )格。
14．超市一天一共卖出5箱饮料，每箱12瓶，每瓶3元。一共卖出多少钱？
笑笑这样列式：12×5×3，“12×5”解决的问题是：( )；
妙想这样列式：3×12×5，“3×12”解决的问题是：( )。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
15000克( )15千克 6千米－2000米( )5000分米
6分米－20厘米( )4000毫米 2吨600千克( )2500千克
16．如图（单位：厘米），将一张周长为52厘米的长方形纸剪成①和②两部分，那么①号纸片的周长是( )厘米，②号纸片的周长是( )厘米。
17．用一根铁丝围成长8厘米、宽4厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，那么正方形的边长是( )厘米。
18．做一个长4米、宽2米的长方形展示架，展示架四周边框的总长度为( )米；若使用同样长度的边框制作正方形，那么正方形的边长是( )米。
19．学校图书馆有两个书架，每个书架有4层，每层能放35本书。一个书架一共能放( )本书；两个书架一共能放( )本书，列式为( )。
20．一个长方形的长是14厘米，是宽的2倍，这个长方形的周长是______厘米。
21．中心小学52名学生去参观科技馆，每张车票8元。410元够学生买票吗？( )。（填“够”或“不够”）
22．7□4÷7中，要使商的中间有0，□里最大填( )，要使商的末尾有0，□里可以填( )。
23．王阿姨用篱笆围成了一个长方形养鸡场，其中一面靠墙（如图），围成这个养鸡场的篱笆长( )米。
24．要使2□0×8的积末尾有3个0，□里应填( )。要使2□×4的积是三位数，□里最小填( )。
25．某校组织126名学生去劳动研学基地进行除草活动。如果将这些学生分成人数相同的9组，每组有( )名学生，如果再把每组的学生平均分成2个小组，每个小组有( )名学生。
三、判断题
26．两个正方形的周长相等，则两个正方形的边长也相等。( )
27．计算367×7，百位上的3和7相乘得21个百。( )
28．小娜在小区里的一条长50米的直跑道上跑步锻炼，每天要跑3个来回。她每天跑多少米？正确的算式是50×3×2。( )
29．制作动物体重“说明书”时，只需写出动物体重数值，不用结合生活物品类比。( )
30．任何数乘0都得原来的数。( )
四、计算题
31．直接写出得数。
0×79＝ 10×5＝ 33×2＝ 80×（3＋4）＝
102×6＝ 14×2＝ 28×3＝ 15×（2×5）＝
32．列竖式计算，带*的要验算。
308×5＝ *821－567＝
33．脱式计算。
63÷（36－29） 72＋65×8 27÷3－48÷6
34．计算下列图形的周长。
35．看图列式计算。
五、作图题
36．把☆先向南平移5格，再向东平移6格；把○先向北平移3格，再向西平移8格。
37．在方格纸上画出2个和图①周长一样的图形。
六、解答题
38．为举办“元旦晚会”，三年级需要购买气球，一包气球有125个，张老师买了8包，张老师一共买了多少个气球？如果每班分350个，够分3个班吗？
39．向阳农场有块长128米，宽80米的长方形空地，王伯伯分出一块最大的正方形地种西红柿，剩下的地种茄子。那么种西红柿和种茄子的这两块地周长分别是多少米？
40．如图，小红去北京八达岭旅游，先乘2小时的公交车到旅游局，再换乘4小时的火车到北京八达岭，公交车每小时行45千米，火车每小时行125千米。从小红家到北京八达岭的总路程是多少千米？
41．下面是三（1）班全部学生本学期体检视力情况统计表，观察统计表并填空。
视力水平 5.0及以上 4.7～4.9 4.3～4.6 4.2及以下
男生人数 9 5 1 2
女生人数 13 4 3 0
(1)视力为( )的人数最多，有( )人。视力为4.3～4.6的有( )人。
(2)三（1）班一共有( )人。
(3)5.0的视力是正常的，低于5.0的有( )人。
42．一个长方形儿童篮球场的宽是12米，它的周长是54米。
(1)这个篮球场的长是多少米？
(2)淘气沿着篮球场边线跑了2圈，他一共跑了多少米？
43．张大伯要给一块长方形菜地围篱笆。长方形菜地的宽是16米，长是宽的3倍。已知菜地一面靠墙，至少要准备多长的篱笆？（先画一画，再算一算）
44．爷爷靠墙用篱笆围了一块菜地，买篱笆需要多少元？
45．下图是笑笑从家去学校的路线图。笑笑每天上学要先乘坐6分钟公交车，在邮局站下车，再步行4分钟到学校。公交车平均每分钟行驶602米，笑笑平均每分钟走102米。
(1)笑笑早上7：50从家出发，到7：57她大约在什么位置？在路线图上用“△”标出来。
(2)从笑笑家到学校共有多少米？
46．爸爸、妈妈带着淘气和妹妹一起去自助餐厅吃饭。“三八”妇女节餐厅搞活动，2位成人可以免费带1名儿童。这时，他们一家吃饭共花费多少元？
47．为落实劳动教育，阳光小学在操场空地上靠墙用篱笆围了一块长5米，宽2米的长方形菜地。围这块菜地至少需要多少米篱笆？
48．乐乐要用电脑录入一篇文章，计划平均每分钟录入105个字，6分钟录完，实际上他第1分钟录入了90个字，剩下的字4分钟录完，剩下的平均每分钟录入多少个字？
49．为了创建书香校园，红星小学进行了一场捐书活动。六年级学生捐了126本，五年级学生捐了144本，学校将这些书放在走廊的5个书吧里，供同学们课余时间阅读，平均每个书吧里放多少本书？
50．中华民族五千年的悠久历史文化中，清正廉洁的思想源远流长。某学校开展廉洁活动绘画展，本次活动一共收到绘画作品272张，将这些绘画作品张贴在8个展台上，平均每个展台上张贴多少张绘画作品？
51．五谷粮食画是我国的非物质文化遗产，它起于唐，盛于清，有着悠久的历史。丽丽将在“六一”庆祝活动中展出一幅周长为24分米的正方形五谷粮食画，这幅正方形五谷粮食画的边长是多少分米？
52．端午节是我国四大传统节日之一，有着2000多年的历史。吃粽子、佩香囊是端午节的重要习俗，这些习俗或源于纪念爱国诗人屈原，或有着驱邪避疫、祈求安康的美好寓意。
(1)三（1）班组织“浓情端午·粽享欢乐”的实践活动。用4千克糯米可以包60个粽子。照这样计算，9千克糯米可以包多少个粽子？
(2)文文和奶奶一起缝制一批香囊，她们每小时缝制25个香囊，6小时可以完成。如果5小时缝制完这批香囊，平均每小时缝制多少个？
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参考答案与试题解析
1．C
【分析】平移的特征是平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小和方向，因此平移后的图形与原图形必须完全一致，不能有旋转或翻转。解题关键是对比每个图形与原碗的方向和细节，判断是否符合平移的定义。
【解析】原碗特征：碗口朝上，碗身花纹（大花和小点）位于右侧。
第1个碗：碗口朝下，为翻转后的图形，方向改变，不符合平移特征。
第2个碗：碗口朝上，花纹位于右侧，与原碗完全一致，可通过平移重合。
第3个碗：碗口朝左，为旋转后的图形，方向改变，不符合平移特征。
第4个碗：碗口朝上，花纹位于右侧，与原碗完全一致，可通过平移重合。
第5个碗：碗口朝右，为旋转后的图形，方向改变，不符合平移特征。
第6个碗：碗口朝下，为翻转后的图形，方向改变，不符合平移特征。
第7个碗：碗口朝上，花纹位于右侧，与原碗完全一致，可通过平移重合。
综上，可通过平移重合的图形为第2、4、7个，共3个。
2．B
【分析】根据三位数除以一位数的计算，圈出的部分是27实际是270，是除数9乘商十位上的3即30的结果，除数9代表每9枝扎成一束，30代表扎的束数，270代表已经扎了270枝，据此选择即可。
【解析】根据分析可知，箭头所指的27，表示27个十，即扎30束需要270枝玫瑰花。
3．A
【分析】首先根据质量单位换算关系，明确1吨等于1000千克。求多少个这样的西瓜大约重1吨，即求1000千克里面包含多少个4千克，根据除法的意义，用总质量除以单个西瓜的质量计算即可。
【解析】1吨＝1000千克
1000÷4＝250（个）
因此，250个这样的西瓜大约重1吨。
4．D
【分析】根据题意，为了寻找发射的合适时间，气象学家们查阅和分析了大量数据，说明这大量的天气信息是长久的天气变化数据，据此解答。
【解析】根据分析，最关键的数据是近5年来4月份的天气变化过程数据。
5．B
【分析】多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。由题意得，计算时，先用3去乘24个位上的“4”，，向十位进1，在个位上写2。所以竖式中的进位“1”表示1个十。据此找出满足题意的选项即可。
【解析】A．图可知，圈起来了1根小棒，不能表示竖式中的进位“1”。不符合题意。
B．由图可知，圈起来了10根小棒，能表示竖式中的进位“1”。符合题意。
C．由图可知，圈起来了1捆小棒也是10根，不能表示竖式中的进位“1”。不符合题意。
6．C
【分析】图形的旋转特征：旋转不改变图形的形状、大小和图案细节，仅改变图形的位置和方向。1.观察题干中的图形序列，第一个图形中带点的菱形在左侧，空白的菱形在右侧；第二个图形中两个菱形整体顺时针旋转90°，带点的菱形在上，空白的菱形在下；第三个图形继续顺时针旋转90°，带点的菱形在右侧，空白的菱形在左侧。
2.由此可总结规律：图形每次顺时针旋转90°，带点的菱形的位置依次为左→上→右，下一次应继续顺时针旋转90°，带点的菱形应位于下方，空白菱形位于上方。
【解析】A．选项图形形状与题干不符，
B．选项为黑色菱形，无点，不符合；
C．选项带点的菱形在下，空白的菱形在上，符合旋转规律；
D．选项带点的菱形在右侧，与第三个图形重复，不符合。
7．A
【分析】计算19×5时，把19分成10＋9，先算10×5，再算5×9，然后把两次乘得的积相加。
【解析】由分析可知：
这个算式是：19×5＝95
故答案为：A
8．B
【分析】1瓶食用油要45元，促销活动买三送一刚好4瓶食用油，所以买4瓶食用油只需花3瓶食用油的钱即可，也就是3个45，用乘法计算。
【解析】（元）
因此妈妈要买4瓶食用油，应付135元。
9．C
【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。
【解析】乘积中的“19”实际是190，是两位数十位上的“6”即60乘一位数3，60×3＝180，再加上个位进的“1”即10，180＋10＝190。所以“19”的意义是3×60＋10。
10．B
【分析】把轴对称图形沿对称轴对折，两边的图形形状大小完全相同，可以完全重合。
【解析】A．沿虚线对折，上下两个半圆大小相同，可以完全重合；
B．沿虚线对折，上下两个圆大小不同，不能完全重合；
C．沿虚线对折，两边图形形状大小相同，可以完全重合。
所以，沿虚线对折，不能完全重合的是。
11．平移 旋转 旋转 平移
【分析】物体绕一点或轴按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做旋转；物体按照某个直线方向移动，这样的运动叫做平移。
【解析】图一：拉链向上移动，是平移现象；
图二：魔方转动，是旋转现象；
图三：陀螺转动，是旋转现象；
图四：推拉窗户，窗户沿直线运动，是平移现象。
12．200 5
【分析】一只蜂鸟的体重大约在2克左右，用一只蜂鸟的体重乘100，计算出酸奶大约的重量。然后根据1千克＝1000克，1000里面有5个200。
【解析】2×100＝200（克）
所以笑笑掂了掂一盒酸奶，大约有100只蜂鸟那么重，酸奶大约重200克，5盒酸奶约重1千克。
13．2 下 4 2 下 8
【分析】可以先找准积木中的某个格子和平移后对应的格子，根据平移后的格子相对于原格子的方向和格数，即可解答。
【解析】以积木①右边最下面的一个格子为准，平移后的格子在它左边第2列，下面第4格处，所以，应该将积木①先向左平移2格，再向下平移4格；
以积木②左边最下面的一个格子为准，平移后的格子在它右边第2列，下面第8格处，所以，将积木②先向右平移2格，再向下平移8格。
14．5箱饮料一共有多少瓶 一箱饮料多少元
【分析】12表示每箱饮料的瓶数，5表示卖出饮料的箱数，12×5就表示5箱饮料一共有多少瓶。
3表示每瓶饮料的价格，12表示每箱饮料的瓶数，3×12就表示一箱饮料多少元。
【解析】“12×5”解决的问题是：5箱饮料一共有多少瓶；
“3×12”解决的问题是：一箱饮料多少元。
15．＝ ＞ ＜ ＞
【分析】1千克＝1000克；1千米＝1000米，1米＝10分米；1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米；1吨＝1000千克；据此统一单位，先计算，再比较。
【解析】比较15000克和15千克，15×1000＝15000（克），15000克＝15000克，所以15000克＝15千克；
比较6千米－2000米和5000分米，6×1000＝6000（米），6000－2000＝4000（米），5000÷10＝500（米），4000米＞500米，所以6千米－2000米＞5000分米；
比较6分米－20厘米和4000毫米，6×10＝60（厘米），60－20＝40（厘米），40×10＝400（毫米），400毫米＜4000毫米，所以6分米－20厘米＜4000毫米；
比较2吨600千克和2500千克，2×1000＝2000（千克），2000＋600＝2600（千克），2600千克＞2500千克，所以2吨600千克＞2500千克。
16．30 44
【分析】由图形可以看出原来长方形的长＝11＋4，根据原图形是周长为52厘米的长方形，利用公式：长方形的宽＝（周长－长×2）÷2，求出长方形的宽，再利用长方形周长＝（长＋宽）×2，和正方形周长＝边长×4分别求出图形①和②的周长。
【解析】11＋4＝15（厘米），（52－15×2）÷2＝（52－30）÷2＝22÷2＝11（厘米），（11＋4）×2＝15×2＝30（厘米）；11×4＝44（厘米）。
17．6
【分析】“用同一根铁丝”意味着围成的长方形和正方形的周长相等。首先根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算出铁丝的总长度，然后根据正方形的周长＝边长×4，用总长度除以4，即可求出正方形的边长。
【解析】（8＋4）×2÷4
＝12×2÷4
＝24÷4
＝6（厘米）
用一根铁丝围成长8厘米、宽4厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，那么正方形的边长是6厘米。
18．12
3
【分析】展示架四周边框的总长度即为长方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2；
边框的总长度不变，即正方形的周长等于长方形的周长，根据“”，用正方形的周长÷4＝正方形边长。
【解析】（4＋2）×2
＝6×2
＝12（米）
12÷4＝3（米）
19．140 280 35×4×2
【分析】要求一个书架一共能放多少本书，只要用每层放的书的本数乘一个书架的层数即可。
要求两个书架一共能放多少本书，有两种方法。方法一：先求出一个书架能放的本数，再乘书架的个数即可。方法二：先求出两个书架一共有的层数，再乘每层放的书的本数即可。
【解析】35×4＝140（本）
方法一：35×4×2
＝140×2
＝280（本）
方法二：4×2×35
＝8×35
＝280（本）
因此，一个书架一共能放140本书；两个书架一共能放280本书，列式为35×4×2或4×2×35。
20．42
【分析】长是14厘米，是宽的2倍，用长除以2可算出宽，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2计算出周长。
【解析】14÷2＝7（厘米）
（14＋7）×2
＝21×2
＝42（厘米）
这个长方形的周长是42厘米。
21．不够
【分析】根据题意，需先计算出52名学生买票所需的总费用，利用公式“总价＝单价×数量”进行计算，然后将计算结果与现有的410元进行比较，若总费用大于410元，则钱不够。
【解析】52×8＝416（元）
416＞410
中心小学52名学生去参观科技馆，每张车票8元。410元够学生买票吗？不够。
22．6 0或7
【分析】在除法算式7□4÷7中，被除数百位数7能整除7，则商的最高位为百位，根据整数除法的计算法则，要使商的中间有0，则□＜7，据此确定最大能填几。
要使商的末尾有0，被除数百位数7能整除7，需要十位除完后没有余数，且个位上的 4除以7不够商1。因为4＜7已经满足，所以关键是十位除完没有余数。
【解析】7□4÷7中，要使商的中间有0，则□＜7，□可以填0、1、2、3、4、5、6，最大填6。
要使商的末尾有0，□除完7没有余数，那么□可以填0或7。
23．20
【分析】篱笆是由长方形的长以及两条长方形的宽组成。
【解析】8＋6＋6
＝14＋6
＝20（米）
围成这个养鸡场的篱笆长20米。
24．5 5
【分析】因数 2□0末尾已有1个0，要使积的末尾有3个0，积必须是整千数。可以通过尝试填入数字进行计算验证；
最小的三位数是100，要使积是三位数，积至少要等于100。可以通过计算临界值或尝试填入数字来确定□里的最小数。
【解析】2□0×8：当□填0时，200×8＝1600，积的末尾有2个0，不符合题意；当□填5时，250×8＝2000，积的末尾有3个0，符合题意。所以，□里应填5；
2□×4：最小的三位数是100。 当□填4时，24×4＝96，积是两位数，不符合题意；当□填5时，25×4＝100，积是最小的三位数，符合题意。所以，要使积是三位数，□里最小填5。
25．14 7
【分析】总人数是126名，平均分成9组，用126除以9得出每组的人数。先把总人数分成9个大组，再把每个大组分成2个小组，实际是把126人平均分成9×2＝18个小组。
【解析】（名）
（名）
26．√
【分析】正方形的周长＝边长×4，则边长＝周长÷4。当两个正方形的周长相等时，除以相同的数4，所得的商（边长）也相等。
【解析】正方形的周长＝边长×4，则边长＝周长÷4。
因为两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长也相等。
故答案为：√
27．√
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在那一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
【解析】计算367×7时，用一位数7去乘百位上的3，而百位上的3表示3个百，即3个百乘7，3×7＝21，得到21个百。因此，计算367×7，百位上的3和7相乘得21个百的说法正确。
故答案为：√
28．√
【分析】个来回表示去一次再回来一次，即跑了个单程。个来回就是个2单程，总共是 个单程。总路程等于跑道长度乘单程总次数。即50乘3，再乘2，据此进行判断即可。
【解析】50×3×2＝300（米）
她每天跑300米，因此原式正确。
故答案为：√
29．×
【分析】质量单位的学习，不仅是认识数字，关键是理解数字背后的重量概念，只有结合生活物品类比，才能把陌生的动物体重和熟悉的生活物品建立关联，感知到实际重量。
【解析】举个例子：一只蚂蚁约重1克、一只大公鸡约重1千克，数字太抽象，无法感受到实际重量。如果这样写：一只蚂蚁约重1克，就跟一粒大米差不多重；一只大公鸡约重1千克，就跟两袋500克食盐差不多重。结合生活物品类比，就清楚地感知到实际重量。
故答案为：×
30．×
【解析】根据0的特点与意义，可得0乘任何数都得0，所以结果不是原来的数。原题说法错误。
故答案为：×
31．0；50；66；560
612；28；84；150
【解析】略
32．1540；254
【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
减法可以利用被减数＝差＋减数进行验算。
【解析】308×5＝1540 *821－567＝254
验算
33．9；592；1
【分析】63÷（36－29）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。
72＋65×8先算乘法，再算加法。
27÷3－48÷6先算两边的除法，再算减法。
【解析】63÷（36－29）
＝63÷7
＝9
72＋65×8
＝72＋520
＝592
27÷3－48÷6
＝9－8
＝1
34．（1）415米
（2）88分米
【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。根据题意，直接把图中各边长度数值相加，列式计算即可。
【解析】（1）75＋60＋50＋130＋100＝415（米）
周长是415米。
（2）27＋15＋17＋29＝88（分米）
周长是88分米。
35．120×2×3＝720（箱）
【分析】通过观察可知，汽水120箱，酸奶是汽水的2倍，橙汁是酸奶的3倍，用乘法可以计算出橙汁的箱数。
【解析】120×2×3
＝240×3
＝720（箱）
36．见详解
【分析】☆先向南平移5格，再向东平移6格，也就是先向下平移5格，再向右平移6格；
○先向北平移3格，再向西平移8格，也就是先向上平移3格，再向左平移8格。
【解析】
37．见详解
【分析】观察图可知，图①长方形的长占了4格，即4厘米，宽占了3格，即3厘米。根据长方形的周长公式＝（长＋宽）×2，代入数据求出图①的周长，再根据长方形的长与宽的和＝周长÷2，确定要画的长度，即可画图。据此解答。
【解析】（4＋3）×2
＝7×2
＝14（厘米）
14÷2＝7（厘米）
7＝1＋6或7＝2＋5
画图如下：
（画法不唯一）
38．1000个；不够分
【分析】根据乘法的意义，用每包气球的个数乘包数，求出张老师购买气球的总个数；然后用每班分的个数乘班级数，求出3个班需要的气球总个数；最后将购买的总个数与需要的总个数进行比较，若购买的个数小于需要的个数，则说明不够分。
【解析】张老师购买气球的总个数：（个）
3个班需要的气球总个数：（个）
1000＜1050，不够分。
答：张老师一共买了1000个气球，不够分3个班。
39．种西红柿的地周长是320米；种茄子的地周长是256米
【分析】求西红柿地（正方形）的周长 在长方形中截出最大的正方形，正方形的边长等于原长方形的宽，因此这个正方形边长是80米。 根据正方形周长公式：周长＝边长×4，可得西红柿地周长：80×4＝320米。求茄子地（剩余长方形）的周长 剩余种茄子的图形还是长方形，它的长是原长方形的宽80米，宽是128－80＝48米。 根据长方形周长＝（长＋宽）×2，可得茄子地周长： （80＋48）×2＝256米。
【解析】80×4＝320（米）
128－80＝48（米）
（80＋48）×2
＝128×2
＝256（米）
答：种西红柿的地周长是320米，种茄子的地周长是256米。
40．590千米
【分析】根据行驶的路程等于每小时行驶的距离乘行驶时间，分别计算出小红乘公交车行驶的路程和乘火车行驶的路程，最后将两段路程相加，即可求出从小红家到北京八达岭的总路程。
【解析】45×2＋125×4
＝90＋500
＝590（千米）
答：从小红家到北京八达岭的总路程是590千米。
41．(1) 5.0及以上 22 4
(2)37
(3)15
【分析】（1）分别算出每一档视力对应的总人数，对比各组数值找出数量最多的一档对应人数是几；
（2）把4.3～4.6区间的男生人数和女生人数相加；
（3）将所有视力区间的男、女生人数全部相加；
（4）把视力低于5.0的各个档位的人数相加。
【解析】（1）5.0及以上：9＋13＝22（人）；4.7～4.9：5＋4＝9（人）；4.3～4.6：1＋3＝4（人）；4.2及以下：2＋0＝2（人）；22＞9＞4＞2，视力为5.0及以上的人数最多，有22人；视力为4.3～4.6的有4人。
（2）22＋9＋4＋2＝37（人）
（3）9＋4＋2＝15（人）
42．(1)
15米
(2)
108米
【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，可知长与宽的和等于周长除以2。已知周长是54米，宽是12米，先用54除以2求出长与宽的和，再减去宽12米，即可求出长。
沿着篮球场边线跑1圈的长度即为篮球场的周长。淘气跑了2圈，就是跑了2个周长的长度，用周长54乘2即可。
【解析】（1）54÷2－12
＝27－12
＝15（米）
答：这个篮球场的长是15米。
（2）54×2＝108（米）
答：淘气沿着篮球场边线跑了2圈，他一共跑了108米。
43．作图见详解；80米
【分析】首先用宽乘3，计算出长方形菜地的长。然后因为一面靠墙，要使篱笆长度最短，则应该让长边靠墙。此时篱笆长度为两个宽加一个长，代入数值进行计算即可。
【解析】作图如下：
16×3＝48（米）
16×2＋48
＝32＋48
＝80（米）
答：至少要准备80米的篱笆。
44．72元
【分析】先求出用了多长的篱笆，靠墙边不需要篱笆，围成的篱笆的长是三条线段的长，把三条线段相加，就是篱笆的长，由图可知，靠墙的那边是长方形菜地的长，围篱笆的长度是一个长和两个宽的总长，然后根据1米＝10分米进行单位换算，再根据总价格＝每米的价格×篱笆的长度，计算出结果即可
【解析】16×2＋48
＝32＋48
＝80（分米）
80分米＝8米
9×8＝72（元）
答：买篱笆需要72元。
45．(1)见详解
(2)4020米
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此可知笑笑7：50出发到7：57，经过了7分钟，已知坐公交需要6分钟，所以说7分钟时，她下了公交车，又步行了1分钟，位置在邮局和学校之间，距离邮局更近一些；
路程＝速度×时间，据此分别算出坐公交的路程和步行的路程，最后再相加，据此解答。
【解析】（1）7：57－7：50＝7（分）
（2）602×6＝3612（米）
102×4＝408（米）
3612＋408＝4020（米）
答：从笑笑家到学校共有4020米。
46．320元
【分析】根据题意，先确定人数：这家一共有2位成人、2位儿童；根据活动规则：2位成人可以免费带1名儿童，因此只需要给剩下的1名儿童付费；先用128乘2，求出成人总费用；再加上64，就是总费用；列式计算即可。
【解析】128×2＋64
＝256＋64
＝320（元）
答：他们一家吃饭共花费320元。
47．9米
【分析】要使篱笆长度最少，需要让长方形的长边（5米）靠墙，这样就不需要围这条长边，只需要围1条长和2条宽即可。计算出长方形菜地的1条长和2条宽的总长度即为所需要的篱笆长度。
【解析】5＋2×2
＝5＋4
＝9（米）
答：围这块菜地至少需要9米篱笆。
48．135个
【分析】根据计划每分钟录入的字数乘计划时间计算；然后求出剩下的字数，用总字数减去第1分钟实际录入的字数；最后求剩下的平均每分钟录入的字数，用剩下的字数除以剩下的时间。
【解析】105×6－90
＝630－90
＝540（个）
540÷4＝135（个）
答：剩下的平均每分钟录入135个字。
49．54本
【分析】要求平均每个书吧里放多少本书，需要先求出捐书的总本数，再除以书吧的个数。捐书总本数等于六年级捐的本数加五年级捐的本数，书吧个数为个，据此列式计算。
【解析】
（本）
答：平均每个书吧里放本书。
50．34张
【分析】要求平均每个展台张贴的张数，根据平均分的意义，用总张数除以展台个数即可求解。
【解析】272÷8＝34（张）
答：平均每个展台上张贴34张绘画作品。
51．6分米
【分析】根据正方形周长＝边长×4，可知用周长除以4即可以计算出正方形的边长。
【解析】24÷4＝6（分米）
答：这幅正方形五谷粮食画的边长是6分米。
52．(1)135个
(2)30个
【分析】（1）1千克糯米可以包的粽子数＝60个粽子÷4千克
9千克糯米可以包的粽子数＝1千克糯米可以包的粽子数×9
（2）一共缝制的香囊数量＝每小时缝制的香囊数量×6
每小十缝制的香囊数量＝一共缝制的香囊数量÷5
【解析】（1）60÷4×9＝135（个）
答：9千克糯米可以包135个粽子
（2）25×6÷5＝30（个）
答：平均每小时缝制30个。
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