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广东省广州市第十六中学 2025-2026学年七年级下学期期中历史试题
（考试时间：90分钟满分：100分）
题号 一 二 三 四 总分
得分
第一部分选择题（共 50分）
一、单项选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题列出的四个选项中，
只有一项是最符合题目要求的。）
1.隋朝统一全国后，为加强南北交通，巩固统治，开凿了一条贯通南北的大运河。大运河的中心是（ ）
A.长安 B.洛阳 C.江都 D.余杭
2.唐太宗曾说： “为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这体现
了唐太宗的治国理念是（ ）
A.以民为本 B.以法治国 C.重视人才 D.对外开放
3.唐朝时期，农业生产工具得到了很大改进。其中，用于耕地的工具是（ ）
A.曲辕犁 B.筒车 C.水排 D.耧车
4.下图是唐朝时期某座城市平面图。这座城市是当时国际性的大都会，也是中外文化交流的中心。该城市
是（ ）
A.长安 B.洛阳 C.扬州 D.成都
5.唐朝时期的科举制得到进一步完善。武则天时期，大力发展科举制，创立了（ ）
A.八股取士 B.殿试制度 C.进士科 D.明经科
6.唐朝时期，妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球等活动。这反映了唐朝（ ）
A.社会风气开放 B.民族政策开明 C.对外交往频繁 D.文学艺术繁荣
7.唐朝时期，书法艺术名家辈出。下列人物中，被誉为 “颜筋柳骨”的书法家是（ ）
A.颜真卿柳公权 B.欧阳询柳公权 C.颜真卿欧阳询 D.张旭怀素
8.唐朝时期，中外文化交流频繁。下列事件中，反映了唐朝与天竺（印度）友好交往的是（ ）
A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.遣唐使来华 D.文成公主入藏
9.唐朝灭亡后，中国历史进入了五代十国时期。这一时期的特点是（ ）
A.统一与分裂并存 B.政权并立与更迭 C.民族融合与冲突 D.经济重心南移
10.北宋建立后，为加强中央集权，宋太祖采取了 “杯酒释兵权”等措施。这些措施有利于（ ）
A.削弱地方势力 B.促进经济发展 C.加强思想控制 D.扩大对外交往
11.北宋时期，商品经济高度发展。下列现象中，反映了北宋商业繁荣的是（ ）
A.出现早市、夜市 B.使用交子 C.设立市舶司 D.以上都是
12.北宋时期，出现了世界上最早的纸币。这种纸币被称为（ ）
A.交子 B.会子 C.宝钞 D.银票
13.辽、西夏与北宋并立时期，各民族之间既有冲突也有交融。下列事件中，促进了民族交融的是（ ）
A.澶渊之盟 B.岳飞抗金 C.靖康之变 D.蒙古西征
14.下图是某朝代的疆域图。该朝代实现了全国的统一，其疆域 “北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海
表”。该朝代是（ ）
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
15.元朝时期，为加强对边疆地区的管辖，设置了专门的管理机构。其中，管辖台湾地区（当时称琉球）
的机构是（ ）
A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.北庭都元帅府 D.岭北行省
16.元朝时期，中外文化交流频繁。意大利旅行家马可·波罗在元朝生活了多年，他的著作《马可·波罗游
记》激起了欧洲人对东方世界的向往。这部著作反映了（ ）
A.元朝经济文化繁荣 B.元朝对外战争频繁 C.欧洲人侵略东方 D.中欧贸易冲突
17.宋代词人苏轼的词作风格豪放飘逸，如 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。下列词人中，属于豪放
派代表的是（ ）
A.李清照 B.苏轼 C.柳永 D.李煜
18.元朝时期，杂剧艺术达到了顶峰。代表作《窦娥冤》的作者是（ ）
A.关汉卿 B.马致远 C.白朴 D.郑光祖
19.明朝建立后，明太祖朱元璋为加强中央集权，采取了多项措施。下列措施中，属于明朝加强皇权的是
（ ）
A.设立内阁 B.废丞相 C.设立厂卫特务机构 D.以上都是
20.明朝时期，郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋的主要目的是（ ）
A.开辟海外市场 B.宣扬国威 C.寻找黄金 D.殖民扩张
21.明朝时期，引进并推广了玉米、甘薯等高产作物。这些作物的引进有利于（ ）
A.提高粮食产量 B.促进人口增长 C.推动农业发展 D.以上都是
22.下列中国古代科技著作中，属于明代的是（ ）
A.《天工开物》 B.《本草纲目》
C.《农政全书》 D.以上都是
23.清朝前期，为巩固统一的多民族国家，采取了多项措施。其中，为加强对西藏的管辖，清政府设立了
（ ）
A.驻藏大臣 B.伊犁将军
C.乌里雅苏台将军 D.盛京将军
24.清朝前期，经济得到了恢复和发展，出现了 “康乾盛世”。这一时期经济发展的主要表现是（ ）
A.农业恢复发展 B.手工业和商业兴盛
C.人口迅速增长 D.以上都是
25.清朝时期，社会矛盾逐渐显露。下列事件中，反映了清朝统治危机的是（ ）
A.鸦片战争 B.太平天国运动
C.甲午战争 D.八国联军侵华
第二部分非选择题（共 50分）
二、材料解析题（本大题共 2小题，第 26题 12分，第 27题 13分，共 25分）
26.阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一：唐朝的繁荣，是在继承隋朝统一的基础上，通过改革创新实现的。唐太宗吸取隋亡教训，调
整统治政策，出现了 “贞观之治”。武则天继续推行唐太宗的治国方略，为 “开元盛世” 奠定了基
础。唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期。
材料二：唐朝时期，中外文化交流频繁。日本派遣大量遣唐使来华学习唐朝文化，唐朝高僧鉴真东渡
日本传播佛法。新罗也不断派遣留学生来华学习唐朝的政治、经济、文化制度。唐朝文化对周边国家和地
区产生了深远影响。
材料三：唐朝诗歌创作进入黄金时代。杜甫的 “朱门酒肉臭，路有冻死骨” 反映了社会贫富悬殊的
现实；李白的 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 则展现了豪迈奔放的诗风。
请回答：
（1）根据材料一，概括唐朝繁荣的原因。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明唐朝中外文化交流的特点。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析唐诗繁荣的社会背景。（4分）
27.阅读下列材料，回答问题。（13分）
材料一：北宋时期，商业活动突破了时间和空间的限制，出现了早市、夜市和草市。城市商业繁荣，
商品种类繁多。海外贸易也迅速发展，广州、泉州等港口城市成为重要的对外贸易中心。北宋政府设立市
舶司管理海外贸易。
材料二：南宋时期，经济重心南移完成。“苏湖熟，天下足”的谚语反映了江南地区成为国家的主要
粮食产区。南方的手工业也超过了北方，出现了景德镇等著名瓷都。海外贸易更加兴盛，泉州成为当时世
界上的大港。
材料三：宋朝的科技进步显著，指南针开始应用于航海，活字印刷术得到推广，火药被广泛应用于军
事。这些发明对世界文明的发展产生了重大影响。
请回答：
（1）根据材料一，概括北宋商业繁荣的表现。（5分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明南宋经济重心南移完成的原因。（4分）
（3）结合材料三，从科技与经济的关系角度，分析宋朝科技进步对经济发展的作用。（4分）
三、问答题（本大题共 1小题，共 12分）
28.阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一：唐朝统治者实行开明的民族政策，通过与周边民族的和亲、册封、设置管理机构等方式，加
强了民族交融。文成公主入藏、金城公主入藏促进了唐蕃的友好关系。唐朝还设立安西都护府、北庭都护
府等机构，加强对西域的管辖。
材料二：元朝实现了大一统，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。元朝实行行省
制度，加强中央对地方的管理。元朝还设立宣政院管辖西藏，设立澎湖巡检司管辖台湾，设岭北行省管辖
漠北地区。
材料三：清朝前期，清政府为巩固统一的多民族国家，采取了一系列措施。通过对西藏、新疆、蒙古
等地区的有效管辖，奠定了现代中国版图的基础。清朝还通过平定叛乱、抗击外来侵略等方式，维护了国
家统一。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，分析唐朝为促进民族交融采取了哪些措施？（4分）
（2）根据材料二，概括元朝在加强中央集权方面采取了哪些举措？（4分）
（3）综合上述材料，谈谈你对统一多民族国家形成与发展的认识。（4分）
四、小论文写作（共 13分）
29.阅读下列材料，围绕 “隋唐时期：繁荣与开放的时代”这一主题，写一篇历史小论文。（13分）
材料：隋唐时期是中国古代历史上的鼎盛时期。隋朝统一全国，开创了大运河等伟大工程；唐朝政治
开明，经济繁荣，文化昌盛，中外交流频繁，呈现出 “繁荣与开放” 的时代特征。唐朝的开放包容、兼
收并蓄，对世界文明产生了深远影响。
要求：
（1）题目自拟。
（2）观点明确，史论结合。
（3）条理清晰，语言流畅。
（4）字数不少于 150字。
参考答案及解析
一、单项选择题
题号 答案 解析
隋朝大运河以
1 B 洛阳为中心，
北抵涿郡，南
至余杭。
材料强调 “先存
2 A 百姓”，体现以
民为本思想。
曲辕犁是唐朝
3 A 发明的耕地农
具；筒车是灌
溉工具。
唐朝长安是国
4 A 际大都会，平
面图特征为坊
市制。
武则天创立殿
5 B 试制度，完善
科举制。
妇女参加多种
6 A 活动反映唐朝
社会风气开
放。
7 A 颜真卿、柳公
权被誉为 “颜筋
柳骨”。
玄奘西行天竺
8 B 取经，促进中
印交流。
五代十国是唐
9 B 末藩镇割据的
延续，政权并
立更迭。
杯酒释兵权是
10 A 宋太祖削弱地
方兵权的措
施。
11 D 选项均反映北
宋商业繁荣。
北宋四川地区
12 A 出现交子，是
世界最早的纸
币。
澶渊之盟后宋
13 A 辽长期和平，
促进民族交
融。
元朝疆域空前
14 C 辽阔，符合材
料描述。
元朝设澎湖巡
15 B 检司管辖台
湾。
马可 波罗的
16 A 记载反映元朝
繁荣。
苏轼、辛弃疾
17 B 是豪放派代
表。
18 A 关汉卿代表作
《窦娥冤》。
选项均为明朝
19 D 加强皇权的措
施。
郑和下西洋主
20 B 要目的是宣扬
国威。
高产作物引进
21 D 有利于提高产
量、促进人口
增长等。
《天工开物》
《本草纲目》
22 D 《农政全书》
均为明代著
作。
雍正时设驻藏
23 A 大臣管理西
藏。
康乾盛世表现
24 D 为农业、手工
业、商业、人
口全面发展。
太平天国运动
25 B 反映清朝统治
危机。
评分细则：每题 2分，共 25题，满分 50分。选对得 2分，错选、多选、不选均不得分。
二、材料解析题
26题评分细则（共 12分）
小
分值 参考答案 评分标准
题
①继承隋朝统一基础；②唐太宗吸取教训，调整政策；③ 答出 1点得 1分，意思相近
(1) 4分 武则天继续发展；④唐玄宗开创盛世。（每点 1分，共 4 可得分，但需体现关键要
分） 素。
(2) 4
分
(3) 4
分
27题评分细则（共 13分）
小题 分值
①双向交流：既吸收外来文化，也输出唐朝文化；②交流范围广：与日本、新罗、天竺等国家和地区交
流；③交流内容全面：涉及政治、经济、文化、宗教等；④影响深远：对周边国家发展产生重要影响。
（每点 1分，共 4分）
①唐朝经济繁荣为诗歌创作提供物质基础；②科举制度促进了文人创作；③开放的社会风气为诗歌提供丰
富题材；④文化交流促进了诗歌发展。（每点 1分，共 4分）
参考答案
答出 1点得 1分，鼓励学生用语规范。
答出 1点得 1分，语言流畅、逻辑清楚可给满分。
评分标准
5 ①突破时间限制：出现早市、夜市；②突破空间限制：出现草市；③城 答出 1点得 1分，(1) 市商业繁荣：商品种类繁多；④海外贸易发展：广州、泉州等重要港 需结合材料，表达
分
口；⑤设市舶司管理。（每点 1分，共 5分） 清晰。
(2) 4 ①北方战乱，人口南迁；②南方自然条件优越；③南方社会稳定，经济发 答出 1点得 1分。
分 展；④政府政策支持。（每点 1分，共 4分）
①指南针应用于航海，促进了海外贸易发展；②活字印刷术降低了成本，
4 答出 1点得 1分，(3) 促进了文化传播；③火药应用于军事，改变了战争方式；④技术进步推动 需明确科技与经济
分 了农业、手工业生产力提高，为经济繁荣提供支撑。（每点 1分，共 4
的逻辑关系。
分）
三、问答题
28题评分细则（共 12分）
小
分值 参考答案 评分标准
题
4 ①和亲政策：文成公主、金城公主入藏；②册封：册封周边民族首领； 答出 1点得 1分，需(1) ③设立机构：安西都护府、北庭都护府；④开放政策：允许少数民族学 结合所学知识和材
分
习中原文化。（每点 1分，共 4分） 料。
(2) 4 ①实行行省制度；②设宣政院管辖西藏；③设澎湖巡检司管辖台湾；④ 答出 1点得 1分。
分 设岭北行省管辖漠北。（每点 1分，共 4分）
①统一多民族国家的形成是长期历史发展和各族人民共同努力的结果； 答出 2点可得 3分，
(3) 4 ②历朝历代采取的措施（如和亲、设机构、平定叛乱等）促进了国家统 答出 3点以上得 4
分 一；③国家统一有利于各民族交融和经济发展；④我们要维护国家统 分。鼓励有独特见解
一，反对分裂。（每点 1分，共 4分） 的表述。
四、小论文写作
29题评分细则（共 13分）
档 分
要求说明
次 值
一 11-13 观点明确，紧扣 “繁荣与开放”主题；史实准确充分，能从政治、经济、文化、对外交
档 分 流等多角度论证；逻辑清晰，语言流畅；字数符合要求。
二 8-10
观点较明确；能运用部分史实，基本围绕主题；逻辑较清晰；语言较通顺。
档 分
三 5-7分 有观点但不突出；史实运用较少；逻辑不够清晰。
档
四 1-4分 缺乏明确观点；史实错误较多；逻辑混乱。
档
五 0分 未作答或内容与题目无关。
档
评分要点提示：
题目自拟且切题，得 1分；
观点明确（如 “隋唐时期是繁荣与开放的时代”等），得 2分；
史实运用充分（如大运河、贞观之治、科举制、唐诗、玄奘西行等），得 4 - 5分；
论述条理清晰（多角度、有层次），得 2 - 3分；
语言表达与字数达标，得 1 - 2分。
参考范文：
《从隋唐看繁荣与开放》
隋唐时期是中国古代史上的鼎盛时代，展现出 “繁荣与开放”的鲜明特征。政治上，隋朝统一全国，唐朝
完善三省六部制和科举制，为繁荣奠定制度基础。经济上，大运河促进南北交流，农业、手工业兴盛，长
安成为国际大都市。文化上，唐诗成就辉煌，李白、杜甫等名家辈出。对外关系上，唐朝实行开放政策，
日本遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等促进中外文明互鉴。这种繁荣与开放的时代精神，不仅推动了当时社
会的全面发展，也为后世提供了重要借鉴。
（全卷满分 100分，考试时间 90分钟）

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