资源简介

Unit2 I Like Our School
Lesson 1 Nice to Meet You
primary school English
By the end of this unit, we will be able to:
? greet teachers and schoolmates politely;
? express likes for our school and teachers.
Watch and sing
Look, listen and point
Look, listen and point
姓和名 分开写
姓和名 首字母大写
姓和名 中间空一格
Look,watch and circle
Let’s play
Little conductor 小小指挥家
游戏规则 Rules：
全班分成四个小组。
魔法棒点到哪个句子，对应小组起立大声读。
My name is Li Haotian.
What’s your name?
Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
Let’s play
Little conductor 小小指挥家
Aims (游戏目的)
操练句型：熟练朗读 What's your name?等4句日常用语,做到发音准确。
活跃课堂：用小组互动调动积极性，让学生敢开口、爱开口。
强化听说：在互动中练习语调，培养自然口语表达习惯。
培养合作：增强小组配合意识与集体荣誉感。

Steps (游戏步骤)
1、分组：全班分 4 组，对应编号 1-4。
2、讲规则：魔法棒点到哪句，对应小组起立大声读。
3、示范：老师带一组演示，确保学生明白要求。
4、游戏：随机点击句型，小组快速反应齐读。
5、拓展：邀请学生上台当 “小小指挥家”。
补充说明：一轮游戏之后，可进行组别轮换。
Match and say
Nice to meet you.
What’s your name?
Hello!
My name is Lin Feng.
Nice to meet you,too.
Hi！
Match and say
Nice to meet you.
What’s your name?
Hello!
My name is Lin Feng.
Nice to meet you,too.
Hi！
Match and say
Aims (游戏目的)
1. 掌握句型: 掌握问候与介绍的核心句型。
2. 提升技能: 提升听辨匹配与口语流利度。
3. 激发热情: 降低开口焦虑，鼓励参与。

Steps (游戏步骤)
1. 齐读: 全班跟读，熟悉句子。
2. 思考: 独立完成句子连线。
3. 核对: 全班分享并校对答案。
4. 操练: 男女分组，一问一答。
5. 展示: 小组上台，搭配肢体动作，完成对话表演。
Role play
Step1 Pair up
同色卡纸的任意两名同学组成一组。
Step2 Talk with your partner
仿照图片完成对话。
Step3 Change partners
换同学继续练习。
Role play
Where are they?
他们在哪里？
What do they say?
他们说了什么？
Role play
角色扮演：两人一组，根据图片中的情景进行对话练习。
Choose and role play
Homework
Listen and read the names in Activity 1.
听读本课活动1中人物名。
Play the game with your friends in Activity 3.
和同伴一起玩活动3的游戏。
Thank you!

展开更多......

收起↑