江苏省无锡江阴市第一中学2025-2026学年下学期高二语文5月测试(扫描版,含答案)

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江苏省无锡江阴市第一中学2025-2026学年下学期高二语文5月测试(扫描版,含答案)

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江阴一中 2025-2026学年第二学期高二语文 5月测试
一、阅读(72分)
(一)阅读下面的文字,完成各题。(19分)
材料一:
有媒体报道,被誉为诗歌第一刊的《诗刊》,其副主编在朋友圈发布“告诗人”声明,对 AI诗歌投稿
发出警告。无独有偶,创刊 20年的诗歌刊物《青春诗刊》也在官方微信号发文,公布了部分用 AI写作的
投稿者,并表示将建立黑名单机制拒绝此类投稿者。AI写诗与人类写诗,孰优孰劣?笔者分别将这个问题
抛向了一位诗人朋友和 DeepSeek。
诗人的回答很简洁,也很自信:AI写诗,将像上涨的海平面,把人类逼到一个个艺术的孤岛上,只
有在山顶上的人才能活下来。
DeepSeek的回答,则十分周全:AI写诗与人类诗人的创作在多个维度上存在显著的差异,两者各有
优劣,无法简单断言孰优孰劣。AI的优势在于数据驱动,通过学习海量诗歌文本,能快速模仿不同风格,
甚至进行融合跨时代、跨文化的表达,并能生成反常规的词语组合,打破语法惯例,带来意外的新鲜感,
几分钟内生成数百首诗歌的速度将远超过人类速度。而高质量的人类创作的优势在于有着明确的情感动机
和精准的语言控制力,其情感“在场”性、对文化背景的深切把握是无法经历生老病死、爱恨别离的 AI不
能比拟的。
诗歌,是语言的舞蹈,也是情感的炼金术,考验的是诗人的想象力、意境、思想深度和文字表达,
承载着文明的集体记忆与个体觉醒——
“玫瑰是红的,紫罗兰是蓝的,糖是甜的,你也是”,辛波丝卡的诗从日常生活中汲取喜悦,打通了
私人化表达的空间;“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”,顾城的诗不仅抒发了一代人的心声,也
寄托了一代人的理想与志向;“我本可以忍受黑暗,如果我不曾见过太阳”,狄金森的诗句道尽欲望与存在的
悖论……最优秀的诗歌能带来个体瞬间的震颤,无论是爱、孤独、绝望、狂喜,都提炼成跨越时空的普遍
经验。而目前的 AI诗作,即便乍一看像模像样,但都只是人类规则下文字的游戏。
真正的艺术创作,不是集大成而是择优,是从 0到 1、从无到有。随着 AI不断进化,我们也许会看
到,很多诗人都将败给 AI,因为 AI有着比一般人强大得多的数据库和算力。但这两者,也永远无法涵盖
有创造力的诗人包括艺术家的“下一个”作品。而所谓“下一个”作品,就是人类还没有写出来的“杰作”。只
有等“下一个”作品出现之后,才会进入 AI数据库和算力。换句话说,看似新颖的 AI诗歌,本质只是语料
的重新排列,永远无法追问“为何写诗”,其创作永远在人类设定的框架内,也无法主动打破规则。这就是
AI可以打败大多数平庸者,却无法打败有创造力的艺术家的原因。
(摘编自张焱《AI写诗:低于创造高于平庸》,光明日报,2025年 03月 12日)
材料二:
“就算 AI(人工智能)时代,不读书也不行。”知名学者黄天骥近日携新书《黄天骥诗词曲联讲演录》,
在广州楠枫书院做客“岭南文化新讲第 38讲”,他谈及 AI写诗时称,AI写出来的诗平仄、声韵都合格,但
没有感情。
在讲座中,今年 90多岁高龄的黄天骥精神矍铄、十分健谈,他回忆了在中山大学求学、从教的经历,
从师从董每戡、詹安泰、黄海章等名家大师,到留校任教、担任中山大学中文系主任,七十余载诗教人生
故事娓娓道来。他将中山大学精神概括为“头啖汤”和“人情味”,前者指敢于创新,后者指师生间的真挚情
谊。
“其实老师对学生的影响,固然是在课堂上,但更重要的是个人的交流。”在黄天骥看来,大学学习更
重要的是师生平常的接触,这对一个人的品德、性格和视野的影响大于讲课。从小热爱诗词的黄天骥,当
年在中山大学课堂之外,就经常获得詹安泰等老师私下的指导,让他在诗词创作上获益良多。
黄天骥乐于接受新事物,如今也会“赶潮流”和 AI聊聊天。“祖宗的传统影响我的感情,影响我的习惯。
AI能表达我的感情吗?AI写出来的东西不带感情,它只是听人的指令。”他表示,AI不能战胜我们,但是
可以模仿我们,帮助我们找材料。
熟读《唐诗三百首》,不会写诗也会“偷”。“我劝大家背一背《唐诗三百首》。如果写词,可以读《白
1
香词谱》。”黄天骥小时候家里有这两本书,“我就乱背,我也不懂,背了就行了。”
“对于古诗‘在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝’,我就会胡说‘在天愿为孖公仔,在地愿为油炸鬼’。”
黄天骥称,很多古诗,他就在这样的“胡说”中,慢慢记起来了;念古文也是这样,总之就是“胡思乱想”。
黄天骥认为,读书一方面要用功刻苦,另一方面要学习活用变通。“因为人有两种思维:逻辑思维和
形象思维,你把它们融合起来就能学得好。”
(摘编自程景伟《逾九旬学者黄天骥:AI写诗没有感情》,中国新闻网,2026年 3月 23日)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.《诗刊》和《青春诗刊》都通过建立黑名单机制的方式,对使用 AI写作的投稿者进行了永久的封禁。
B.DeepSeek认为 AI与人类写诗各有优劣,AI优势在于能够以超越人类的速度生成具有真情实感的作
品。
C.黄天骥教授认为,AI虽然能够模仿人类写诗,在平仄声韵上也能做到合格,但其作品缺乏真实的
情感。
D.两则材料都认为,AI永远无法打败具有创造力的诗人,因为 AI的创作本质只是语料的重新排列组
合。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.如果未来 AI能够模拟人类的生老病死、爱恨离别等生命体验,那么它有可能在情感表达上接近人
类诗人。
B.黄天骥教授“胡说”记诗的方法,可以作为“形象思维的运用有助于加深对古诗文的记忆”的有力佐证。
C.材料一认为 AI诗作“低于创造高于平庸”,这意味着 AI创作的诗歌水平可能超过部分平庸的写作者。
D.黄天骥教授“AI可以模仿我们,帮助我们找材料”的观点,与材料一关于 AI工具属性的看法是一致
的。
3.下列选项中,最适合作为论据来支撑材料一“真正的艺术创作,不是集大成而是择优,是从 0到 1、从
无到有”这一观点的一项是( )
A.唐代诗人李白一生创作了大量诗歌,其名句“床前明月光,疑是地上霜”语言质朴自然,却成为千古
绝唱。
B.某网络作家利用 AI工具,输入关键词“都市爱情”,AI在 30秒内生成了十个不同风格的故事梗概供
其选择。
C.诗人陈先发的《写碑之心》,将故乡的风物记忆与个人的生命感悟融为一体,使作品具有鲜明的艺
术特色。
D.李清照的《声声慢》开篇连用七组叠字“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,前无古人,后启来
者。
4.两则材料各自主要运用哪种论证方法?请结合材料简要分析。
5.复兴中学文学社计划举办一场“AI时代,我们如何创作诗歌”的主题活动,邀请你作为学生代表,就“如
何应对 AI对诗歌创作的冲击”这一话题进行发言。请结合两则材料列出你的发言要点。
(二)阅读下面的文字,完成各题。(19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
老白酒
庞培
江阴乡下做米酒,一般在新米收上来后两个月,十月底、十一月、十二月初的样子。一个村上每年
要做酒的一般不超过五户人家。做时,先要把上好的糯米放水里淘洗,再浸泡。早上泡一泡,下午两点开
始做,前后十二个小时,到第二天的凌晨两点,时间掐算得很是精确,可谓通宵达旦,于是成为乡下女人
小孩不成文的狂欢节日。
先是整个村子里,挑选一户大灶头人家,要最大的灶头,然后要做酒的,一家家排队,再是挑选烧
火用的柴块。这木柴块一项,也很有讲究,最好是树的枝杈,是什么树材,从古到今,都有说法。反正做
酒要烧的火,不能用稻柴草,一定要硬柴。因为稻柴烧的辰光,火力不够,一会儿火大,一会儿火小的。
据村子里上一辈的人讲,好酒的诀窍,其实是酒药。
2
那么酒药又是从哪里来的呢?
现成的酒药,药房店里已经有的卖。但对崇尚古风的种田人,这种酒药不稀奇,村子上做酒,一般
用自己做的药。据说是一种草药,草药名称我没打听清楚。做酒药,必定要在一年中的盛夏酷暑,太阳当
头照耀,最热的那几天,千万不能碰土落暴雨,酒药沾上了雨腥气、味道就全走了样。
怎么做呢?
很简单——草药放在铁锅头上煮,用煮熟的汤水拌面粉,然后捏成团放在阴凉处露干——注意!只
能放邑人所说的“荫头底”,树荫,围墙脚跟,总之不能晒到一点点太阳,一直要晾到乡下人说的“长狗屎毛”,
就是硬面块块发霉,表层呈暗绿色,再存放到做酒那天用手或擀面杖压磨成粉,这是关键——酒药一定要
干净地道,然后再用专门的筛子,筛药成粉。
做酒,药和糯米有一个比例的,现在的人很少晓得了。药放多少,米放多少,不能出丝毫差错。
等到淘米做酒那一天,全村的小孩子都出动了,因为到时,各人只要象征性在做酒的人家凑凑手,
就有“蒸饭”吃的。于是一整个村子的人,全不做晚饭,等着那新米煮出来的一粒粒油汪汪的“蒸饭”(饭团
子)。
第一锅蒸饭煮出,紧接着煮第二锅。这时人群中出来一个关键人物,一定是力气最大的青壮年,负
责把一锅锅熟饭“起锅”,动作要干净利落、滴水不漏。那时灶屋间已经腾出空地,一只只盛饭大盘篮也预
备好。只见那好汉于热雾缭绕中“嘿哟!”一声,着力端起那大锅熟饭,移步转身,到盛饭的盘篮边又“嗬嗨”
一下把整锅的饭倒出来,这雪白雪白一大锅饭,刹那间如同在乡下人中间打出一只探照灯一样,照得大人
小孩人人兴奋,满脸通红。一年的辛劳、种田的汗水,什么委屈难过,在那一刹那全没了。因此这做酒的
场面,真是像远古部落的什么神秘仪式,到这时候,酒做得数量多的人家,早已预备好三四只大的缸,全
是一百多斤一只,等边上竹盘篮(米饭热腾腾的香气夹杂着竹蔑香)的熟饭稍凉一下,就有专门做酒的师
傅开始往饭里拌药粉,拌时场面也富戏剧性,饭堆里的米饭烫手。师傅通常要烫得怪腔怪调龇牙咧嘴作煎
熬无奈状,博得乡民阵阵喝彩与欢笑。边手拌,边把拌成成品的米饭舀进大缸里,缸在这之前早已洗净晾
干了。待一只缸装满,立即在缸瓮四周包裹上选定的稻草,稻草也用最好的。大师傅会在盛满了的饭上用
手掌剔出一个漏斗形状,这一手程序,也很有讲究,全凭多年手上的感觉,做好,封严实。这期间,醇美
的酒浆已经在酒缸里静静酝酿。缸四周的稻柴草裹要封严裹牢,所确保的温度非常重要,因为温度太低了
酒不发酵,太高又会发酵过度。还须注意屋内屋外的天气,比说寒潮之类——而这一切,对于往昔乡间出
了名的酿酒师来说,是尽在掌握中的,实在不行,还可视气候情况,增裹或者抽掉点缸身的稻草。这其中
的尺度,也看各人家所期望的酒的口味,反正有见识的大师傅,到哪里都有一句话挂在嘴上:世上从来没
有过两户人家做出来的酒,味道是一样的——每家的酒,有每家自己的味道。
三四天后,掀开缸盖,把事先准备的凉水倒进去,把缸四周的稻柴草拿掉,重新封严实——然后就
是等待,静静地等着那“绿蚁新醅酒”新的一年里的滋味了……
一个礼拜之后,酒好了。这一天,全村的大人小孩,都在酒香中度过。
清酒滤出,用五十斤装的酒坛子灌,再往坛里撒一点好看的藏红花——至此,闻名乡里的江阴乡下
米酒,就可以大碗舀起,端上桌来。
这米酒,在江阴一律被称作“老白酒”——吃时不容易醉,真醉了,劲道很大。
这一年一季的老白酒,不能存放过第二年清明那天;过了,酒就酸了。
行文至此,忽然想到《陶庵梦忆》的作者张宗子,他写柳敬亭说书“……武松到店沽酒,店内无人,
暑地一吼,店中空缸空甓皆瓮瓮有声。”柳麻子或武松吃喝的酒,大概就类似我们乡下自酿的米酒,也就是
“老白酒”了。
(有删改)
6.下列对本文相关内容和艺术特色的理解,不正确的一项是( )
A.文章以江阴乡下“老白酒”的酿制为线索,从时间、用料、工序、人手到风俗,完整地呈现了乡间米
酒制作的全过程,具有浓郁的地方生活气息。
B.文中写做酒必须用“硬柴”、自制酒药要在盛夏酷暑且不能淋雨、发酵时靠包裹稻草控温等细节,突
出了江阴乡下酿酒讲究古法、因地制宜的特点。
C.孩子们凑手得“蒸饭”、青壮年起锅博得喝彩、师傅拌药时龇牙咧嘴引人欢笑等场面,意在表现乡民
3
们劳作辛苦、生活清贫却拥有苦中作乐的智慧。
D.“老白酒”是民间传统手艺的鲜活载体,它承载着当地独有的饮食习俗与生活方式,凝聚着邻里间淳
朴和睦的乡情,是作者乡土情怀的具象化寄托。
7.下列对本文语言的分析和理解,不正确的一项是( )
A.文章以“那么酒药又是从哪里来的呢?”“怎么做呢?”等设问句来串联,形成问答式结构,主要目的
是引发读者的阅读兴趣。
B.文中在介绍酒药制作方法时使用“注意!”“这是关键”等短句,以叮嘱的口吻突出了制作的重要环节,
体现了制作的严谨性。
C.文中“嘿哟!”“嗬嗨”等拟声词搭配“满脸通红”“煎熬无奈”等神态描写,增强了现场感,生动地再现了
酿酒时的热闹氛围。
D.文章多次提到时间、节令,如“一个礼拜后”“盛夏酷暑”“清明”等,既构建了叙事脉络,又体现农耕
生活的秩序与生存哲学。
8.文章结尾引用《陶庵梦忆》中张宗子写柳敬亭说书的文字,有何作用?请结合全文简要分析。
9.文中说:“世上从来没有过两户人家做出来的酒,味道是一样的——每家的酒,有每家自己的味道。”这句
话有哪些韵味?
(三)阅读下面的文言文,完成下面小题。(22分)
材料一:
孔子穷乎陈、蔡之间,藜羹不斟,七日不尝粒。昼寝,颜回索米,得而爨之。几熟,孔子望见颜回
攫其甑中而食之,孔子佯为不见之。少顷,食熟,谒孔子而进食,孔子起曰:“今者梦见先君,食洁而后馈。
”颜回对曰:“不可!向者煤炱入甑中,弃食不祥,回攫而饭之。”孔子叹曰:“所信者目也而目犹不可信所恃者
心也而心犹不足恃。弟子记之,知人固不易也!”故知非难也,孔子之所以知人难也。
(节选自《吕氏春秋·任数》)
材料二:
孔子厄于陈、蔡,从者七日不食。子贡以所赍货,窃犯围而出,告籴于野人,得米一石焉。颜回炊
之,有埃墨堕饭中,颜回取而食之。子贡自井望见之,不说,以为窃食也。子贡以所见告孔子,子曰:“吾
信回之为仁久矣,虽女有云,弗以疑也。其或者必有故乎?女止,吾将问之。”召颜回曰:“畴昔予梦见先人,
岂或启佑我哉?子炊而进饭,吾将进焉。”对曰:“向有埃墨堕饭中,欲置之,则不洁;弃之,则可惜。回即
食之,不可祭也。”颜回出,孔子顾谓二三子曰:“吾之信回,非待今日也。”
(节选自《孔子家语·在厄》)
材料三:
圣人以诚待人,况于颜回用舍行藏之所同也,乃诈称梦,贤者犹不出此,况圣人乎!子贡智足以知
圣人,曰“赐①也何敢望回”,而不能不以窃食疑颜回,有是理与?此其师友之间相猜相试,无异于今日屠
沽驵侩之徒所为。屠沽驵侩之徒或犹有耻为之者,而以加于圣贤,呜呼,此岂复有人心者哉!此事本之《吕
览》,而辞与此小异。然《吕览》之意不过明知人之难,目见者犹不足为信,托于孔子、颜子以为言耳。《家
语》遂以为真,谬矣。
(节选自崔述《考信录》)
【注】①子贡,名赐。
10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
所信者 A目也 B而目犹 C不可信 D所恃者 E心也 F而心犹 G不足恃
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.爨,烧火做饭,与《项脊轩志》中“迨诸父异爨”的“爨”意思相同。
B.谒,拜见,与《送东阳马生序》中“生以乡人子谒余”的“谒”意思相同。
C.赍,携带,与《孔雀东南飞》中“赍钱三百万”的“赍”意思相同。
D.顾,回头看,与《出师表》中“三顾臣于草庐之中”的“顾”意思不同。
4
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.材料一和材料二均记载了孔子困于陈、蔡时,颜回因饭中混入异物而先食的事,但叙述细节略有
不同。
B.材料一孔子在得知颜回先食的真相后,发出“知人固不易也”的感叹,体现出孔子对认知局限的思考。
C.材料二子贡曾自认不如颜回,后因亲眼见到颜回“窃食”而对其人品产生怀疑,最终认识到自己的错
误。
D.材料三认为《吕览》记载颜回先食是为了说明“知人之难”,《家语》将其当作真实事件记录,是错
误的。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)向者煤炱入甑中,弃食不祥,回攫而饭之。
(2)吾信回之为仁久矣,虽女有云,弗以疑也。
14.材料三认为“此其师友之间相猜相试”,请结合材料一、二简要分析其具体表现。
(四)阅读下面的两首诗,完成下面小题。
春日叶秀才曲江①
罗隐
江花江草暖相隈,也向江边把酒杯。
春色恼人遮不得,别愁如疟避还来。
安排贱迹无良策,裨补明时望重才。
一曲吴歌齐拍手,十年尘眼未曾开。
夜直②
王安石
金炉香烬漏声残,翦翦轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。
【注】①唐懿宗咸通十一年(870),罗隐在长安曲江畔送别友人时创作此诗,诗人曾多次科举不第。
②夜直:晚上值班。此诗写于熙宁二年(1069),其时宋神宗已决定采纳王安石的意见,实行新法。
15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.罗诗开篇描写曲江春景温暖宜人,诗人临江饮酒,看似闲适,实则为后文抒情做铺垫。
B.罗诗“别愁如疟避还来”以比喻写愁绪深重,挥之不去,与“剪不断,理还乱”异曲同工。
C.王诗写春夜值宿,香尽漏残、轻风微寒,清冷寂静的环境烘托出人物内心的烦闷不安。
D.王诗尾句以景结情,用月照花影的美好景象象征大好的形势,表现出了诗人激动的心情。
16.两首诗都把自然界的“春色”和自己的人生际遇融为一体,但其情感意蕴并不相同,请结合诗句简要赏
析。
(五)名篇名句默写(6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子以自己的学说和行事魅力感染了他的弟子们,弟子们爱戴他,追随他,不仅使他在流亡时没有
“________________,________________”(《陈情表》)的状况发生,而且在他死后将他的学说发扬光大。
(2)《蜀道难》中用“________________,________________”为秦惠王派遣司马错伐蜀之事增添了神话色
彩。
(3)中国古代重农抑商,而司马迁在《货殖列传》中则强调工商活动对社会发展的作用,柳永《望海潮》
中“________________,________________”正描绘出了商业活跃带动社会经济生活的图景。
二、语言文字运用(18分)
阅读下面的文字,完成小题。
近年来,流量经济下诞生了不少诸如为高校学子提供深夜加餐服务的“鹅腿阿姨”、凭借善良心意走
红的“拉面哥”、将排队等待变成快乐社交的“鸡排哥”等小摊主。在网友眼中,他们是带来温情体验的“烟火
5
主理人”。这些将个人特质与品牌深度绑定的创业者,除了整日与烟火气打交道,还在“理”什么?街边一方
小小的摊位,为何能够吸引无数拥趸?
“理”出情绪价值。数千游客涌向鸡排摊,数百学子在接龙群里抢订鹅腿,未必是那一口滋味有多惊
艳,关键还是那份远超食物本身的情绪价值。“如果不及时吃,导致鸡排不脆,我将停止对你的售卖”“你值
得拥有这世界上任何美好的东西,包括我的鸡柳鸡排在内”……通过魔性语录、反套路操作等,
________________。
①“理”出业态探索。②在餐饮领域,③“主理人”不是不罕见。④有人将咖啡制作与电影放映会结合,
⑤有人令中式糕点与品茶品香相融,⑥“主理人”奇思妙想的跨界创意对年轻消费群体营造了吸引力。
在此之前,某些商家定价虚高的“刺客行为”,以及“见人下菜碟”的服务水平,不仅叫人望而却步,
也让主理人店铺在社交媒体招致“群嘲”。以“鸡排哥”为代表的“烟火主理人”,则为所有“主理人”上了一课
——在这场“小而美”的成功出圈中,没有成熟的商业营销,也没有繁冗的套路包装,有的只是在日复一日
中对一口锅、一个人、一个价的坚守与执着,而这才是一个品牌、一门生意能够走红并且长红的关键所在。
18.下列对引号用法的梳理,不正确的一项是( )
选项 引号的用法 文中示例 教材示例
在网友眼中,他们是带来温情 但是,她们正式的名称却是“包身工”。(夏衍《包
A 特定称谓
体验的“烟火主理人”。 身工》)
其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”
B 强调 “理”出情绪价值。
的缘故。(鲁迅《拿来主义》)
“你值得拥有这世界上任何美
“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”(郁达夫《故都
C 直接引用 好的东西,包括我的鸡柳鸡排
的秋》)
在内”……
某些商家定价虚高的“刺客行 如果你也当它是“风景”,那便是真的风景,是伟
D 特殊含义
为”。 大中之最伟大者!(《茅盾《风景谈》)
A.A B.B C.C D.D
19.下列填入文中第二段画横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.“鸡排哥”的互动不仅缓解了排队的枯燥,更让顾客在等待中体验了快乐社交。
B.“鸡排哥”的互动缓解了排队的枯燥,让顾客收获了被尊重的愉悦。
C.排队的枯燥被“鸡排哥”的互动缓解,顾客收获了被尊重的愉悦。
D.排队的枯燥被“鸡排哥”的互动缓解,更让顾客收获了被尊重的愉悦。
20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可
少量增删词语,不得改变原意。
21.文中第四段画横线的句子六次出现“一”,请结合内容分析其表达效果。
22.社区里的“张叔现包馄饨”摊摊主张叔也计划转型为“烟火主理人”,现向你咨询经营改进建议。请结合
材料,为他提供两条改进建议,每条不超过 20个字。
三、作文(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
在 2026年 4月北京亦庄的人形机器人马拉松赛场上,我们看到了两种“奔跑”:一种是冠军机器人依
靠精准算法、零失误地抵达终点;另一种是更多的机器人在摔倒、卡顿中挣扎向前,展现出一种令人动容
的力量。
有人认为,相比于无懈可击的算法,那些笨拙踉跄的身影,反而让我们看到了某种更珍贵的东西。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800
字。
6
江阴一中 2025-2026学年第二学期高二语文 5月测试
参考答案
1.C 2.A 3.D 4.①材料一主要运用了对比论证。通过将诗人回答与 DeepSeek回答进行对
比,具体论证了人类诗歌的独特价值。
②材料二主要运用了引用论证。通过引用黄天骥教授的话语和其“胡说”记诗的经历,论证了 AI与人类创
作的本质区别。 5.①认清 AI创作的局限,坚守人的主体性。认识到 AI诗歌缺乏真情实感与生命体
验,人类创作应发挥情感“在场”与文化深度的优势,追求“从 0到 1”的原创性。
②善用 AI工具性,辅助创作而非依赖。将 AI视为辅助工具,利用其搜集资料、激发灵感的功能,但拒绝
依赖其进行机械生产,保持创作的自主性。
③深耕文化积累,夯实创作根基,提升自身文学素养。通过大量背诵经典(如《唐诗三百首》)、用心揣摩,
培养对语言和情感的敏感度,夯实创作基础。
④保持创新精神,重视情感与交流。在创作中注入真实生活体悟,多与师长、同侪交流,让诗歌承载真挚
情感,追求“下一个”的不断突破。
6.C 7.A 8.①引用古典文献,增强文章的文化底蕴和文学性。
②以柳敬亭说书时的激昂场面,烘托文中做酒时的热闹、狂欢氛围。
③将“老白酒”与古典文学中的酒相联系,暗示其醇厚、后劲足的特点。
④收束全文,升华对传统民间米酒的赞美之情,强化对乡土风物与传统技艺的珍视主题。 9.①强调
酿酒工艺的独特性和不可复制性,彰显传统手工艺的个性化魅力。
②表达对乡土生活中每家每户独特风味与情感记忆的珍视。
③蕴含人生哲理:世间万物各有其特色,无法简单统一,应尊重差异。
④暗含对工业化标准化生产的反思,赞美手工酿造的自然与纯粹。
10.BDF 11.C 12.C 13.
(1)刚才有煤灰落入饭甑中,扔掉食物不吉利,我就抓取(沾了煤灰的饭)吃了。
(2)我相信颜回是仁德之人已经很久了,即使你说了(他偷吃的事),我也不会因此怀疑他。 14.
①材料一中,孔子看见颜回攫甑中饭而食,没有直接询问,而是诈称梦见先君,要求“食洁而后馈”,这是
对颜回的“试”。
②材料二中,子贡看见颜回食饭,没有询问缘由,就认定颜回“窃食”,并告知孔子,这是对颜回的“猜”。
15.C 16.①罗诗中,诗人科举不第,人生失意,因而尽管春色美好,却徒增内心烦恼,春色美景更
加反衬出诗人的落魄悲伤。
②王诗中,变法主张已被采纳,诗人的改革即将付诸实施,因而尽管春色中尚有寒意,却仍透露出诗人难
以入眠的喜悦和激动。
17. 茕茕孑立 形影相吊 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 市列珠玑 户
盈罗绮 废池乔木 犹厌言兵
18.D 19.A 20.③改为:“主理人”并不罕见(或“主理人”并不少见)
⑥将“营造了吸引力”改为“充满了吸引力”或“极具吸引力” 或将“对年轻消费群体营造了吸引力”改为“吸引
了(无数)年轻消费群体” 21.①强化个体经营特色:连用六个“一”,突出以“鸡排哥”为代表的“主理
人”经营的纯粹与专注,强调个人特质与品牌的深度绑定。
②增强节奏感与感染力:重复使用“一”,形成排比,语言简洁有力,突出小摊主坚守本心、执着经营的品
质。
③凸显反差效果:与上文“成熟的商业营销”“繁冗的套路包装”形成对比,突出“小而美”经营模式的独特魅
力。 22.①打造个性标语,增强互动趣味。
②坚守品质价格,赢得顾客信任。
③探索跨界融合,吸引年轻群体。
④强化情绪价值,提升消费体验。
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