资源简介 6.《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象,指苗生太密,没有行列,尽力耕耘者最可能受损的消化腺是2025~2026学年下学期初中生学情分析与测评(三)》也难以长大。出现“苗窃”现象主要是因为影响了植物的()七年级生物(RJ)A.呼吸作用B.光合作用C,蒸腾作用D.吸收作用(考试范围:第三单元~第四单元第三章)》7.康康家新装修了房子,康康妈妈想在卧室多摆放些植物,但康康懒注意事项:不建议这么做。这是因为绿色植物(1.本试卷共2页,二大题,满分50分,考试时间50分钟。A.能进行光合作用A.①肝脏B.②胃腺2.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和B.卧室浇水不方便C.③肠腺D.④胰腺答题卡上,并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。C.在白天可以吸人二氧化碳释放氧气14.小秦制作了小肠壁结构模型(如图),该作品比较形象地模拟了3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案D.在晚上需要吸人氧气释放二氧化碳小肠填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。8.《黄帝内经》里针对饮食养生提出的:“五谷为养,五果为助,五畜题号二总分为益,五菜为充”,这体现了绿色植物(毛巾冬分数A.为其他生物提供了氧气啷一、选择题(本题共有20个小题,每小题1分,共20分,在每小题所B.能调节气候,促进生物圈的水循环A.内有皱襞和小肠绒毛B.内有多种消化液给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)C.为生物的生存提供无机盐C.内有丰富的毛细血管D.长度很长15.“母亲节”小华为妈妈设计了以下几种午餐食谱。搭配最合理1.俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄。”春耕前要耕耙,使土壤变松D.为生物的生存提供食物和能量9.下列人的生殖器官与功能的对应关系,错误的是的是()软。耕耙的目的是为种子萌发提供)A.充足的光照B.一定的水分A.输卵管—提供营养B.阴道一分娩通道A.红烧肉+白米饭+酱排骨B.清蒸鱼+糯米饭+拌芹菜C.卤鸡腿+炸薯条+冰可乐D.油泼面+煎饺+油焖大虾C.适宜的温度D.充足的空气C.卵巢一一产生卵细胞D.睾丸一产生精子2.柔嫩的枝条在春风中轻轻摇曳,仿佛在欢快地舞动着,发育成万10.每年的5月6日是青春主日,旨在提醒全社会、家长、孩子16.外界空气通过呼吸道进入肺的正确途径是千枝条的结构是共同关注青少年的身心健康。下面四位同学的观点中不合理A.口腔→咽→喉→气管→支气管→肺(B.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺A.根B.茎C.叶D.芽的是C.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺3.阳台上种植盆栽草莓,常常需要对其进行人工授粉来提高坐果A.防止被同学嘲笑坚决不与异性说话D.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B.要勇于探索知识的海洋率,授粉是将花粉涂抹到花的哪个部位上?(17.“痰”吐得体,从我做起。随地吐痰不卫生,容易传播疾病,你认C.树立远大理想,塑造美好心灵数A.花瓣B.花托C.柱头D.子房为痰的形成部位是()D.应积极参加集体活动4.为治理春季杨柳飞絮,园林工作者给杨柳树注射一种可以随蒸A.喉B.肺11.小湘妈妈体检时,医生建议她补充维生素D,适当摄入动物肝脏腾作用扩散到树冠各个部分的抑制剂,通过抑制花芽分化来减C.气管和支气管D.咽和鱼肝油等,推测其可能患有少飞絮的形成。该抑制剂应注人到树干的(18.人无论是在平静状态下还是进行体育运动时,身体每时每刻都D.形成层A.骨质疏松症B.夜盲症A.树皮B.导管C.筛管在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。人在代谢过程中C.坏血病D.贫血5.将某盆栽植物黑暗处理24小时后,选取其中一片绿叶,按图示位会产生二氧化碳,其在人体中浓度最高的地方是()》12.目前市面上推行的可降解PLA吸管,主要以太米、小麦等为原置剪断主叶脉,光照处理4小时,发现b区域不能制造淀粉,这是A.肺泡B.血液C.气管D.组织细胞料(大米、小麦的主要营养成分是淀粉),满足环保要求的同时因为b区域缺少19.人体肺泡处气体交换如图所示,呼吸时,肺泡中的气体a进入血消费者使用感也很优异。若该吸管被食用后,淀粉在消化道中液,血液中的气体b进人肺泡,那么气体b是()被分解的部位是()LIA.胃和小肠B.咽和大肠C.口腔和小肠D.小肠和大肠、ab一肺泡13.患者因长期酗酒导致某消化腺功能受损,检查结果显示其消化二二区毛细血管A.水B.光C.二氧化碳D.线粒体液分泌显著减少,影响蛋白质、脂肪和淀粉的全面分解。该患A.空气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳RI2025~2026学年下学期初中生学情分析与测评(三)第1页共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览