资源简介

2025-2026 学年度下期第二次质量检测试卷
八年级道德与法治 参考答案
一、单项选择题（每小题 2 分，共 34 分）
1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B 12.C 13.B 14.C
15.B 16.C 17.A
二、非选择题（共 36 分，采点给分，意思相近即可酌情给分）
18.（8 分）（1）名誉权、隐私权、肖像权。（答出任意两项即可，2 分）
（2）① 行使权利有界限，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；
② 行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法自由与权利；
③ 维护权利要守程序，依照法定程序维护自身合法权益；
④ 自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
（6 分，答出三点即可满分，每点 2 分）
19.（9 分）（1）人民代表大会制度。（2 分）
（2）监督权、立法权、任免权。（4分，答出监督权、立法权、任免权即可，一点2分，两
点满分）
（3）① 保障人民当家作主；
② 保障国家机关高效运转；
③ 凝聚全国各族人民的意志和力量，促进国家发展。
（3 分，每点 1 分，言之有理即可）
20.（9 分）
（1）① 公民的权利与义务相互依存、相互促进；
② 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；
③ 公民的某些权利同时也是义务。（4 分，答出两点即可满分）
（2）基层群众性自治组织。（1 分）
职责：办理本村公共事务和公益事业；调解民间纠纷；协助维护社会治安；向人民政府反映
村民意见等。（2 分，答出任意两项即可）
（3）我们既要依法行使权利，也要自觉履行法定义务，做到权利与义务相统一。（2 分）
21.（10 分）
（1）国家行政机关。（1 分）
职责：管理国家行政事务；为人民提供公共服务；依法行政，接受监督。（2分，答出两点
即可）
（2）人民法院：国家审判机关，依法独立行使审判权；（2分）
人民检察院：国家法律监督机关，依法独立行使检察权。（2分）
（3）① 学习法律知识，树立法治意识；
② 自觉遵守法律法规，依法行使权利、履行义务；
③ 依法维护自身合法权益，同违法行为作斗争。
（3分，每点 1分，言之有理即可）2025-2026 学年度下期第二次质量检测试卷
八年级道德与法治
注意事项
1.试卷共 5页，两大题，满分：70分，考试时间：60分钟
2.答题前，请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。
3.所有答案必须书写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本大题共 17 小题，每小题 2 分，共 34 分）
下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案序号填在答题卡对应位置。
1.小区居民发现楼下商铺夜间噪音扰民，集体通过政务服务平台向相关部门反映情况，要求
依法整改。居民的这一行为是在依法行使( )
A. 人身自由权 B. 监督权 C. 物质帮助权 D. 劳动权
2.某校开展普法宣传活动，明确告知学生：任何人不得非法搜查他人身体、住宅，不得非法
拘禁他人。这是因为______是公民最基本、最重要的权利。( )
A. 政治自由 B. 人身自由 C. 文化权利 D. 财产权
3.漫画《权力不能越界》中，工作人员手握公章，脚下划定清晰边界，拒绝超出权限办事。
该漫画警示国家机关工作人员要( )
A. 随心所欲行使权力
B. 依法用权，规范权力运行
B. 扩大自身职权范围
D. 弱化管理服务职能
4. 初中生小宇酷爱摄影，课余拍摄的乡村风光作品被杂志社选用并支付稿酬。小宇依法享
有( )
A. 智力成果权 B. 平等权 C. 宗教信仰自由 D. 受教育权
5. 过马路遵守交通规则，公共场所不大声喧哗，按时完成作业、认真学习。这些行为共同
说明( )
A. 权利具有广泛性 B. 法定义务具有强制性
C. 履行义务是公民的责任 D. 不履行义务必受刑罚处罚
6. 下表是某班同学对“权利与义务”的课堂讨论观点统计，据此判断正确的是( )
第 1页共 5页
所持观点 认同人数 占班级总人数比例
只享受权利，不用履行义务 6 15%
权利义务相互依存，缺一不可 28 70%
只履行义务，放弃所有权利 6 15%
A. 绝大多数同学能正确认识权利与义务的关系
B. 少数同学坚持权利与义务相统一的原则
C. 过半同学认为可以只享受权利不履行义务
D. 所有同学都割裂了权利与义务的关系
7. 网络平台上，有人恶意捏造虚假信息诋毁他人，侵犯他人名誉。这种行为违背法律要求，
从义务角度看，这警示我们( )
A. 法律要求做的必须去做 B. 法律禁止做的坚决不做
C. 权利可以随意放弃 D. 维权只能依靠网络曝光
8. 我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是( )
A. 各级人民政府 B. 人民代表大会
C. 人民法院 D. 监察委员会
9. 每年全国两会期间，全国人大代表齐聚北京，审议政府工作报告、表决重要法律法规。
这体现全国人大行使( )
A. 立法权、监督权 B. 审判权、检察权
C. 行政权、监察权 D. 外交权、任免权
10. 社区居委会组织居民召开议事会，共同商讨小区绿化改造、停车位规划等民生问题。居
委会属于( )
A. 国家权力机关 B. 基层群众性自治组织
C. 国家行政机关 D. 国家司法机关
11. 某县政府依据上级政策，结合本地实际，出台乡村产业扶持方案，助力村民增收致富。
该县政府履行的职责是( )
A. 行使立法职权 B. 管理经济、服务人民
C. 开展法律监督 D. 审理各类民事案件
第 2页共 5页
12. 学生小林因琐事与同学发生矛盾，对方在网络上发布侮辱性言论。小林想要依法维权，
下列方式可取的是( )
A. 以牙还牙，发布对方隐私信息 B. 忍气吞声，不再追究
C. 协商、求助老师或向法院起诉 D. 纠集他人上门恐吓对方
13. 我国实行人民代表大会制度，这一制度是我国的( )
A. 根本制度 B. 根本政治制度
C. 基本经济制度 D. 基本政治制度
14. 国家监察机关依法对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪。
我国的监察机关是( )
A. 人民政府 B. 人民检察院 C. 监察委员会 D. 人民代表大会
15. 劳动既是公民赖以生存的基础，也是宪法规定的公民基本义务。下列行为属于自觉履
行劳动义务的是( )
A. 辍学外出打工赚钱 B. 认真完成校内值日劳动
C. 好吃懒做，拒绝家务 D. 侵占他人劳动成果
16. 人民法院在审理案件时，坚持以事实为依据、以法律为准绳，依法独立行使( )
A. 检察权 B. 监察权 C. 审判权 D. 行政权
17. 结合所学知识，下列关于公民权利、义务与国家机构、国家制度的关系说法正确的是
( )
A. 国家制度保障公民权利实现，公民依法履行义务维护国家秩序
B. 国家机构可以随意限制公民的各项基本权利
C. 履行义务是享有权利的唯一前提
D. 我国国家制度与公民权利义务没有任何关联
二、非选择题（本大题共 4小题，共 36 分）
18. 阅读材料，回答问题。（8分）
材料一：近年来，短视频、社交平台丰富了人们的生活。部分网民随意转发不实信息、
谩骂攻击他人、泄露他人个人信息，扰乱网络秩序，侵犯他人合法权益。网信部门持续开展
网络环境整治行动，对违法违规账号依法进行封禁、处罚。
材料二：中学生小彤喜欢在网上分享日常，她始终遵守网络规则，文明发言。当自身肖
像权被某商家盗用用作宣传时，她没有冲动行事，而是保留证据，先与商家协商，协商无果
后向有关部门举报，成功维护了自身合法权利。
第 3页共 5页
（1）材料一中网民的行为侵犯了公民哪些基本权利？（2分）
（2）结合两则材料，说说公民应该如何正确行使权利、自觉履行义务？（6分）
19. 阅读材料，回答问题。（9分）
材料一：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。人民通过民
主选举选出人大代表，组成各级人民代表大会。人民代表大会作为国家权力机关，产生行政、
监察、审判、检察等国家机关，这些国家机关依法行使各自职权，对人大负责，受人大监督。
人民代表大会制度保障人民当家作主，是符合我国国情的好制度。
材料二：某市人大召开专题会议，听取并审议市人民政府年度工作汇报、市中级人民法
院和市人民检察院工作报告；会议表决通过本地民生保障条例修订草案；依法任免部分国家
机关工作人员。一系列履职行为，推动地方各项事业有序发展。
（1）材料一体现我国哪一根本政治制度？（2分）
（2）结合材料二，说说人民代表大会拥有哪些职权？（4分）
（3）结合所学，谈谈坚持这一根本政治制度的重要意义。（3分）
20. 阅读材料，回答问题。（9分）
材料一：权利与义务相伴相生。宪法规定，公民在享有言论、出版、集会等自由的同时，
不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益；公民享有受教育的权利，同时必须履行
接受义务教育的义务；劳动既是公民的权利，也是公民必须履行的法定义务。
材料二：八年级学生小泽家庭困难，当地村委会为其申请教育补助，保障其顺利上学。
小泽心怀感恩，在学校勤奋学习，认真完成学习任务；课余主动参与村里的志愿活动，帮助
孤寡老人、清理公共区域垃圾，用实际行动回报社会。
（1）结合材料一，简述公民权利与义务的关系。（4分）
（2）材料二中村委会属于什么组织？请写出两项该组织的职责。（3分）
第 4页共 5页
（3）从权利义务角度，说说小泽的做法带给我们哪些启示？（2分）
21. 阅读材料，完成探究。（10 分）
材料：为深化法治教育，某校八年级开展“走进国家机构 争做守法公民”主题探究活
动，同学们分组搜集资料、开展研讨。
第一组：走访当地人民政府。工作人员介绍，政府聚焦群众急难愁盼，完善养老、医疗、
交通等公共服务，严格按照法律规定开展工作，主动接受社会各界监督。
第二组：学习司法机关履职案例。人民法院公开审理涉校园侵权案件，维护青少年合法
权益；人民检察院依法开展法治进校园活动，预防青少年违法犯罪。
第三组：开展课堂辩论。围绕“公职人员如何规范用权”“青少年如何增强法治观念”
展开交流，大家一致认为，权力运行必须受监督，公民要尊法学法守法用法。
（1）人民政府属于什么国家机关？结合材料，说说它的主要职责有哪些？（3分）
（2）人民法院和人民检察院分别是什么性质的国家机关？（4分）
（3）作为青少年，我们应怎样增强法治意识，依法规范自身行为？（3分）
第 5页共 5页

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