资源简介

六年级阶段训练
语文
说明：本卷满分100分，时间90分钟
积累·运用（共25分)
(一)基础知识（共10分)》
阅读下面描写夏日节气的文字，按要求完成练习。
①春生夏长，如果说春天是萌芽状态，所以夏天就是成长阶段。夏天，万物葱茏，较之
春的娇嫩，别具一番繁盛。立夏时节，在一片绿意中鲜花yiwi,月季、玫瑰、蓝薇，
地开放。一丛丛、一簇簇，在ming mei的阳光下，带着ftng的热力，仰面而笑。
经过立夏的蓄（烛Gh姒）力，②世间万物都将迎来一个能让所有事物都获得丰收一二
小满。“将满未满”，即为小满。它标志着炽(chzh)热夏季的正式开始。⑤在炎炎夏旦
里走进杨梅林，一树树的红果，jiao doòng着人们。摘一颗杨梅放入口中，汁水fng如g'
夏日时光也变得惬意。
芒种时节，荔枝开始大面积上市。④妃子笑、南国红、糯米糍、水晶球…果香肉厚，
晶莹别透。何止荔枝？清香脱甜的早桃，沙甜爽口的西瓜，此时也
着人们的心情。
一大批果实饱满成熟，还有更多的果实在
。芒种是夏天一场不可辜负的ngmn
相遇。
1.请按顺序根据拼音将正确词语写在下面横线上。(6分)
2.用√/给加点字选择正确的读音。（2分)》
3.依次填入文案横线处的词语，最恰当的一项是（)（1分)
A.争先恐后悠长愉悦蓄势待发
B.争强好胜悠长激励一融即发
C.争先恐后漫长激励蓄势待发
D.争强好胜漫长愉悦一触即发
4.文案中画横线的句子没有语病的一项是（)（1分)
A.①B.②C.③D.④
六年级语文第1页（共8页）（阶段训练）
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(二)句子工厂（共6分)
小文去参加演讲比赛，请你联系参赛情景，按要求补充句子。
1.小文上台后，看到会场有这么多人，心咚咚地跳，好像要从嗓子眼里蹦出来。
主持人宜布比赛规则时，会场倾时静下来。
(请仿服加点部分的写法，把句子补充完楚)（2分)
2.小文在比赛中获得一等奖，回家的路上，他觉得风景格外美！
(运用借景抒情的手法，把句子补充完整)(2分)
3.小文获奖喜讯传来，全体师生欢呼雀跃，李老师
小丽
同学
。（用不同的四字词语表达高兴在悦的情鸢)(2分)
(三)日积月累（共9分）
1.古训能明理。时光的流逝是朱自清“过去的日子如轻烟。
如
,被初阳蒸融了”的感叹：是古训里“
更有早行人”的劝告：是（长歌行）里“少壮不努力.
的悲叹。“树欲静而风不止，
”告诉我们要及时
孝做父母，不要让亲情留有遗憾。俗话说：“
日久
见人心。”要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情。(6分)
2.“情以物迁，辞以情发。”王建用诗句“今夜月明人尽望。
”表达了对友人的思念：于谦借石灰“粉骨碎身浑不怕，
”表明自已高尚的情操：〈迢迢牵牛星)中用
泣涕零如雨·写出了识女因思念而炎日泪流如雨。（3分)
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