第十三课 坚持全面依法治国(课件29张PPT+视频素材)

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第十三课 坚持全面依法治国(课件29张PPT+视频素材)

资源简介

(共29张PPT)
第五单元 建设法治中国
第五单元
建设法治中国
第十三课 坚持全面依法治国
第五单元知识框架
为什么
怎么做
单元目标:本单元以"法治中国"为主题,围绕“建设法治中国”展开,引导学生深刻理解习近平法治思想,坚定不移走中国特色社会主义法治道路。本单元从更高层次来提升学生的法治理念,特别是要把握好习近平法治思想的基本内涵,知晓全面依法治国的基本要求,把握好在法治轨道上建设社会主义法治国家应当处理好的法治与改革、法治与德治等重要关系,进一步提升学生的认识水平,引导学生投身法治实践。
全面依法治国的指导思想
全面依法治国的基本要求
第十四课 以法治推进国家治理现代化
法治与改革相互促进
法治与德治相得益彰
两者的关系
如何处理两者的关系
单元前言解读
1、为什么要建设法治中国
2、我们可以为建设法治中国做些什么
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,事关党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家事业发展。在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持以习近平法治思想为指导,正确认识和处理法治与改革、法治与德治等关系。
我们要认真学习习近平法治思想,坚持德法兼修,不断砥砺道德品质,不断提升法治素养,努力为法治中国建设和实现中华民族伟大复兴书写绚丽的人生篇章。
全面依法治国的重要性
建设法治中国的要求
第十三课
坚持全面依法治国
知识提纲
1.全面依法治国的重要性
2.习近平法治思想的形成过程
3.习近平法治思想的内涵及重大意义
4.如何贯彻习近平法治思想
5.全面依法治国的基本要求
全面依法治国的重要性
思考:这段视频说明了我国的治国方略是什么?
依法治国
思考:为什么我们要坚持全面依法治国呢?
人治与法治的区别
对比维度 人治 法治
最高权威 个人(统治者意志) 法律(制度规则)
权力约束 权力无严格约束,掌权者凌驾于规则之上 权力受法律严格制约,法大于权
治理依据 个人品德、好恶、经验、主观意愿 宪法和法律条文,客观标准
适用原则 因人而异、特权明显 法律面前人人平等,无特权
规则稳定性 政策随人变动,随意性大、不稳定 法律固定稳定、连续可预期
腐败风险 极易滋生专制、腐败、徇私枉法 依靠制度监督,有效遏制腐败
社会特征 依赖明君、贤臣,人存政举、人亡政息 制度治国,不因人事变动乱政
思考:以上材料说明了什么?
课堂笔记
1.全面依法治国的重要性(P101-102)
(1)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,事关党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家事业发展。
(2)法治是治国理政的基本方式,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
思考:如何才能更好地实现全面依法治国呢?
我国的法治进程
思考 :结合视频和材料的内容,谈谈你对我国法治发展历程的认识。
法治中国成长历程:改革开放以来,特别是党的十八大以来,开创了全面依法治国新局面
1978
1982
1997
1999
2010
2012
2013
2014
2018
通过现行宪法
党提出法制基本方针
依法治国载入宪法
社会主义法律体系形成
党提出全面推进依法治国
提出建设法治中国目标
党确立全面推进依法治国总目标
设立全面依法治国委员会
2020
党明确习近平法治思想在全面依法治国中指导地位
十五大
十八大
党提出依法治国基本方略
2022
党提出在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家
结论:中国共产党历来重视法治建设,领导人民持续探索,走出了一条中国特色社会主义法治道路。党的十八大以来,以习近平同学为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革,形成了习近平法治思想。
我国的法治进程
课堂笔记
2.习近平法治思想的形成过程(P103)
思考:习近平法治思想具体包括哪些内容呢?
中国共产党历来重视法治建设,领导人民持续探索,走出了一条中国特色社会主义法治道路。党的十八大以来,以习近平同学为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革,形成了习近平法治思想。
课堂笔记
3.习近平法治思想的内涵及重大意义(P103-104)
(1)内涵:习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密,就其主要方面来讲,集中体现为“十二个坚持”。
①坚持党对全面依法治国的领导;②坚持以人民为中心;③坚持中国特色社会主义法治道路;④坚持依宪治国、依宪执政;⑤坚持在法制轨道上全面建设社会主义现代化国家;⑥坚持建设中国特色社会主义法治体系;⑦坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设;⑧坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;⑨坚持统筹推进国内法治和涉外法治;⑩坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍; 坚持抓住领导干部这个“关键少数”; 坚持依法治国和依规治党有机统一。
思考:习近平法治思想都解决了什么问题?
某省在推进法治政府建设中,建立党委定期听取法治工作汇报机制,将法治建设成效纳入党政领导干部考核体系,确保法治建设始终沿着正确方向推进。
某地政府针对老年人办事不便问题,设立“一站式服务窗口”,提供上门服务,切实保障弱势群体合法权益。
全国人大常委会通过宪法宣誓制度,某市政府新任命的20余名政府组成人员,在人大常委会监督下进行宪法宣誓,增强公职人员宪法意识。
坚持党对全面依法治国的领导
坚持以人民为中心
坚持依宪治国、依宪执政
思考:以下材料体现了习近平法治思想里的哪些内容?
最高法、最高检、公安部联合出台办理跨境电信网络诈骗案件的司法解释,明确法律适用标准,2024年依法审结跨境诈骗案件3000余件,有力打击跨境违法犯罪。
某地开展“领导干部法治大讲堂”活动,组织党政领导干部集中学习习近平法治思想和相关法律法规,2024年共举办讲座12场,覆盖领导干部超1000人次,提升领导干部法治素养。
江苏如皋法院创新“三色榜”考核机制,对法官办案质量、效率进行分类评价,激励法官提升专业能力,2024年该院法官人均结案数同比增长15%,审判质效显著提升。
坚持建设德才兼备的高素质法制工作队伍
坚持统筹推进国内法治和涉外法治
坚持抓住领导干部这个“关键少数”
思考:以上事例说明习近平法治思想对我国的法治建设有何重要作用?
课堂笔记
3.习近平法治思想的内涵及重大意义(P103-104)
思考:我们应该如何对待习近平法治思想?
(1)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。(地位)
(2)习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循,是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。
课堂笔记
4.如何贯彻习近平法治思想(P105)
(1)我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。(国家)
(2)青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心;积极投身新时代全面依法治国实践,在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。
思考:以习近平法治思想为指导推进全面依法治国具体要做哪些事情呢?
课堂笔记
5.全面依法治国的基本要求(P105-107)
(1)坚持科学立法。
高质量立法是高质量发展的重要保障。(重要性)要深入推进科学立法、民主立法、依法立法,努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护,以良法促进发展、保障善治。(要求)
(2)坚持严格执法。
严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题,全面推进严格规范公正文明执法,让执法既有力度又有温度。(要求)
思考:科学立法和严格执法的主体是谁?
主体:有立法权的人大及其常委会
主体:国家行政机关
课堂笔记
5.全面依法治国的基本要求(P105-107)
(3)坚持公正司法。
司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(要求)
(4)坚持全民守法。
任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。(要求)
材料分析
案例一:某化工企业违规排放有毒物质,造成周边土壤污染,影响居民健康。当地符合条件的环保组织依据生态环境法典第一百四十七条规定,向人民法院提起民事公益诉讼。法院审理后,判决企业承担土壤修复费用500万元,并在媒体上公开赔礼道歉。
案例二:某小区楼下餐馆油烟扰民,居民投诉后,城管部门依据“非故意首次违法轻罚、免罚”等理念,最终对餐馆作出从轻处罚的决定,同时协助餐馆定期复查整改。
案例三:《生态环境法典》于2023年启动编纂,由全国人大常委会牵头成立工作专班,赴多地调研。编纂过程中四次向社会公开征求意见,收到2万多条公众建议,其中“加强油烟、噪声等民生污染治理”“完善生态保护补偿机制”等意见被采纳。
案例四:《生态环境法典》公布以来,居民自觉进行垃圾分类,减少生活垃圾污染;各学校开展“法典进校园”活动,学生学习生态环境法典后,向家人宣传绿色出行理念;网友通过“12369”环保举报热线,举报企业偷排污水的行为。
思考:以上案例分别体现了全面依法治国的哪一基本要求?
坚持公正司法
坚持严格执法(执法既有力度又有温度)
坚持科学立法
坚持全民守法
知识归纳
总结:如何全面依法治国?
(1)坚持把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。
(2)坚持科学立法。
(3)坚持严格执法。
(4)坚持公正司法。
(5)坚持全民守法。
坚持全面依法治国
形成:
党重视法治建设、探索中国特色社会主义法治道路;十八大以来以习近平为核心的党中央推动法治建设取得历史性成就,发生历史性变革。
重要性:
国家治理的一场深刻革命
法治是治国理政的基本方式;
本质要求和重要保障
国家
公民
内涵“十二个坚持”:
党的领导;人民为中心;法治道路;依宪治国依宪执政;法制轨道;法治体系;
贯彻落实:
习近平法治思想
一体建设;立法执法司法守法;国内国外法治;法治队伍;领导干部;依规治党
课堂小结
坚持全面依法治国
科学立法
主体:全国人大及其常委会
重要性:全面依法治国的前提;高质量发展的保障
要求:科学立法、民主立法、依法立法
主体:国家行政机关(政府及所属部门)
要求:“力度”+“温度”
公正司法
主体:人民法院、人民检察院
要求:事实为根据、法律为准绳、合法公正、独立公正
全民守法
主体:公民、国家机关、社会组织、企业
要求:宪法和法律为准则;尊法学法守法用法
严格执法
课堂小结
1.下列用典体现习近平法治思想的是( )
①青春虚度无所成,白首衔悲亦何及
②大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善
③法令行则国治,法令弛则国乱
④立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
随堂练习
D
2.AI(人工智能)翻唱在网络上爆红,最火的莫过于“AI某女歌手”。但接踵而来的问题就是:“AI某女歌手”是否侵权?“AI某女歌手”的作品有著作权吗?等等。随着AI盛行,如何尽快在法律层面制定相应规则并不断完善,是当今社会面临的巨大挑战。这要求在AI领域( )
A.强调严格执法,做到公正司法
B.加快立法步伐,做到科学立法
C.加强行业自律,做到全民守法
D.践行公序良俗,做到善治
随堂练习
B
3.小秦同学在复习《全面依法治国的指导思想》时,整理了四条易错笔记。其中法理逻辑完全正确的一项是( )
A.小刘:习近平法治思想只贯穿于经济建设这一个领域
B.小陈:我国法律是全体社会成员意志的集中体现,不受任何约束
C.小张:党领导人民制定宪法,实现了党的主张和人民意志的高度统一
D.小王:法治社会建设仅仅是人民法院和人民检察院的内部事务
随堂练习
C
4.小秦同学在复习道德与法治《建设法治中国》这一单元时,整理了关于“依法治国基本要求”的对应笔记。其中法理逻辑完全正确的一项是( )
A.小刘:全国人大常委会公开向社会征求法律草案意见——体现了公正司法
B.小陈:交管部门依法查处机动车违法乱停乱放等现象——体现了严格执法
C.小张:国家安全机关独立行使审判权打击间谍犯罪案——体现了科学立法
D.小王:居民委员会作为最基层的国家行政机关依法办事——体现了全民守法
随堂练习
B
5.《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定,经历了广泛听取公众意见、全国人大常委会多次审议修改的民主过程;该法颁布后,各级各类学校将其内容融入教育教学各个环节,广大青少年自觉以该法为行为准则。这一过程综合体现了全面依法治国的( )
A.科学立法与全民守法的有机统一
B.严格执法与公正司法的有机统一
C.民主选举与民主决策的有机统一
D.民族区域自治与基层群众自治的有机统一
A
随堂练习
谢谢
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