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南阳市淅川县第二初级中学2026学年下学期九年级历史一模试卷
（考试时间：90分钟满分：100分）
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1.据考古发现，距今约7000年的河姆渡遗址中出土了大量稻谷遗存，而距今约6000年的半坡遗址则发现了粟的遗存。这主要表明我国原始农业
A.起源于长江流域 B.呈现出南北差异C.已使用铁制农具 D.推动了城市出现
2.《史记·商君列传》记载：“有军功者，各以率受上爵戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。”这一措施的直接作用是
A.确立封建土地私有制 B.促进小农经济发展
C.提高军队战斗力 D.加强中央集权制度
3.下图为西汉初期诸侯王势力分布示意图。针对图中反映的诸侯国势力强大的问题，汉武帝采取的应对措施是
A.实行推恩令
B.建立刺史制度
C.设立西域都护
D.罢黜百家，独尊儒术
4.魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，其最重要的原因是
A.江南自然条件优越 B.统治者推行重农政策
C.北方人口大量南迁 D.长期没有战乱发生
5.唐朝诗人杜甫的诗作被誉为“诗史”。他写的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”直接反映了
A.唐朝经济的繁荣 B.科举制度的弊端
C.社会贫富分化严重 D.安史之乱后的动荡
6.宋朝时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。这一现象的出现主要得益于
A.印刷技术的进步 B.商品经济的发展 C.海外贸易的兴盛 D.人口数量的增长
7.明朝朱元璋废除丞相制度，清朝雍正帝设立军机处。这些措施的共同目的是
A.提高行政效率 B.强化君主专制 C.防范宦官专权 D.完善监察体系
8.从1840年鸦片战争到1901年《辛丑条约》签订，中国社会发生了一系列变化。其中，最能体现中国完全沦为半殖民地半封建社会的是
A.割让香港岛 B.开放通商口岸
C.允许外国公使进驻北京 D.允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
9.1895年，康有为、梁启超等联合各省举人“公车上书”，提出拒和、迁都、变法的主张。这一事件反映了
A.地主阶级的自救探索
B.农民阶级的英勇抗争
C.资产阶级维新思潮的高涨
D.无产阶级登上历史舞台
10.“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国社会历史性巨变。从此，民主共和观念逐渐深入人心。”这段材料评价的是
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
11.1927年，毛泽东在湘赣边界领导了秋收起义。起义受挫后，他决定放弃攻打中心城市，改向敌人力量薄弱的山区进军。这一决策的直接结果是
A.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 B.创建了第一个农村革命根据地
C.确立了党对军队的绝对领导 D.标志着红军长征的开始
12.1937年12月，日军攻陷南京后，对平民和放下武器的士兵进行了长达六周的大屠杀。这一暴行反映了
A.日本军国主义的残暴本质
B.中华民族的团结抗战
C.世界反法西斯同盟的建立
D.国共合作的实现
13.1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”。这一措施的主要意义是
A.标志着解放战争开始 B.为解放战争提供了人力物力支持
C.实现了全国土地公有化 D.完成了社会主义改造
14.公元前5世纪中叶，雅典的最高权力机关是公民大会。所有成年男性公民都可以参加公民大会，决定城邦重大事务。这体现了雅典民主政治的哪一特点？
A.人民主权 B.法律至上 C.小国寡民 D.轮番而治
15.“它奠定了后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，是罗马法的集大成者。”这里的“它”指的是
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
二、填空题（共10空，每空2分，共20分）
16.战国时期，秦国太守 在成都平原主持修建了 ，使成都平原成为“天府之国”。
17.汉武帝时期， 两次出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了东西方经济文化交流。
18.中国古代四大发明中， 的发明促进了世界远洋航海技术的发展； 的发明促进了文化的传播与保存。
19.1935年10月，中共中央率领中央红军到达陕北 ，与陕北红军会师，标志着红军长征胜利结束。
20.1954年第一届全国人民代表大会颁布了《中华人民共和国宪法》，确立了我国的根本政治制度是 。
21.公元前4世纪，亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，促进了东西方文化的大交汇。这一时期被称为“ 时代”。
22.14-16世纪，欧洲思想文化领域兴起了一场被称为“ ”的运动，其核心思想是 主义。
三、史料分析题（共2小题，第23题12分，第24题13分，共25分）
23.阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一：“丝绸之路”起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。汉朝的张骞、班超，唐朝的玄奘，明朝的郑和都曾在这条道路上留下足迹。通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器等传到西方，西方的葡萄、胡桃、石榴、苜蓿等传入中国。
材料二：唐朝时期，日本派遣大量遣唐使来华学习中国的制度、文化和技术。唐朝僧人鉴真六次东渡，最终成功抵达日本，传播了佛教、建筑、医学等文化。同时，新罗（今朝鲜半岛）也派遣大量留学生来唐朝学习。
材料三：郑和下西洋的路线示意图
（1）根据材料一，指出丝绸之路的主要作用。（2分）
（2）根据材料二，概括唐朝对外交往的特点。（4分）
（3）结合三则材料，分析中国古代对外交往呈现怎样的发展趋势？从中你得到了哪些认识？（6分）
24.阅读下列材料，回答问题。（13分）
材料一：1839年6月，林则徐在广东虎门海滩当众销毁收缴的鸦片237万余斤，向全世界宣告了中国人民反抗外来侵略的坚强意志。但英国以此为借口，于1840年发动了鸦片战争，中国战败，被迫签订了中国近代历史上第一个不平等条约。
材料二：1894年，日本发动了甲午中日战争。北洋水师在黄海海战中失利。1895年，清政府与日本签订了《马关条约》，承认朝鲜独立，割让台湾及澎湖列岛，赔偿军费2亿两白银，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。
材料三：感悟民族复兴之路
时间 事件 代表人物 口号/主张
19世纪60-90年代 ① 李鸿章、张之洞等 自强、求富
1898年 戊戌变法 康有为、梁启超 变法图强
1911年 辛亥革命 ② 三民主义
1915年 新文化运动 陈独秀、胡适 民主、科学
（1）根据材料一，指出林则徐虎门销烟的历史意义。（2分）
（2）根据材料二，分析《马关条约》的签订给中国带来的影响。（4分）
（3）请将材料三表格中的①②处补充完整。（2分）
（4）综合以上材料，请你以“从沉沦到觉醒”为主题，写一段不少于80字的论述。（5分）
四、综合探究/论述题（共1小题，25分）
25.历史是一门智慧之学。回顾中外历史发展的进程，我们可以从中汲取许多宝贵的历史经验。请阅读下列材料，完成探究任务。
材料一：中国近代史是一部屈辱史，也是一部探索史。面对列强的侵略，中国各阶层进行了不懈的抗争与探索，最终在中国共产党的领导下实现了民族独立和人民解放。
材料二：世界历史的发展不是孤立的，欧洲的思想解放、制度创新、科技革命相互交织，共同推动了近代文明的进步。从文艺复兴到工业革命，从英国政治革命到美国独立战争，世界逐渐形成一个整体。
材料三：中国与世界的发展密不可分。今天的中国正积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。同时，我们必须清醒认识到，中华民族的伟大复兴仍面临诸多挑战。
探究任务：
（1）根据材料一，列举中国近代史上三次重要的探索运动（需写出运动的名称）。（6分）
（2）根据材料二，结合所学知识，简述近代欧洲率先崛起的主要原因。（8分）
（3）结合以上材料，以“历史的镜鉴：走向复兴的中国智慧”为题，写一篇不少于200字的历史小论文。
要求：①观点明确，史论结合；
②能够从中国和世界两个视角进行分析；
③论证充分，逻辑清晰；
④体现家国情怀（对国家、民族或人类发展的责任感）。（11分）——试卷结束——
请将答题内容写在答题卡上，本试卷不得作答
参考答案
一、选择题（30分）
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】B
12.【答案】A
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】C
二、填空题（20分）
16.【答案】①李冰、②都江堰
17.【答案】③张骞
18.【答案】④指南针、⑤造纸术
19.【答案】⑥吴起镇
20.【答案】⑦人民代表大会制度
21.【答案】⑧希腊化
22.【答案】⑨文艺复兴、⑩人文
三、史料分析题（25分）
第23题（12分）
（1）丝绸之路促进了中外（中西方）经济、文化交流。（2分）
（2）①交往范围广泛（与日本、新罗等多个国家交往）；②交往方式多样（派遣使节、留学生、僧侣传播等）；③交流内容丰富（制度、文化、技术等多方面）；④体现双向交流（既学习外来文化，也向外传播中国文化）。（每点1分，共4分）
（3）趋势：①从陆上（丝绸之路）为主到海上（郑和下西洋）为主；②交往范围不断扩大（从周边到世界）；③交往内容不断丰富（从物品交换到技术、文化全面交流）。（3分，每点1分，言之有理即可）认识：①中国古代对外交往促进了中外经济文化交流，丰富了各国人民的生活；②开放包容的国策有利于国家繁荣强盛；③和平、友好、互利的对外交往是长久之道；④今天的中国坚持对外开放、推动“一带一路”建设，是对古代丝路精神的传承与发扬。（3分，每点1分，答出两点即可得3分）
第24题（13分）
（1）向全世界宣告了中国人民反抗外来侵略的坚强意志；维护了国家尊严和民族利益。（2分）
（2）①割让台湾等地，严重破坏了中国领土主权完整；②巨额赔款大大加重了中国人民的负担，加剧了清政府的财政危机；③开放沙市、重庆等内地口岸，使列强侵略势力深入中国腹地；④刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮，中国的半殖民地化程度大大加深。（4分）
（3）①②（每空1分，共2分）（答案：①洋务运动②孙中山）
（4）【示例】从鸦片战争炮声响起，到《辛丑条约》签订，中国逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊，这是沉沦。但国难当头，无数仁人志士开始觉醒：林则徐开眼看世界，洋务派“师夷长技”，维新派力主变法，革命派发动辛亥革命。这是一条从被动挨打到主动探索的觉醒之路。历史告诉我们：落后就会挨打，唯有不断探索、自强不息，才能实现民族复兴！
等级 分值 要求
一类 5分 主题鲜明（“沉沦—觉醒”逻辑清晰），史实准确（至少列举3个事件），有深度思考（如总结教训、升华主题），字数达标（80字以上）
二类 3-4分 能围绕主题作答，有基本史实支撑，但深度或逻辑稍弱，或字数略少
三类 1-2分 主题不明确，史实错误较多，或字数严重不足
四类 0分 未作答或与题目无关
四、综合探究/论述题（25分）
第25题
（1）三场探索运动：①洋务运动（19世纪60-90年代地主阶级的自救运动）；②戊戌变法（1898年资产阶级维新派的政治改良运动）；③辛亥革命（1911年资产阶级革命派领导的民主革命）。（每写对一个运动名称得2分，共6分）
（2）主要原因：①思想解放：文艺复兴、启蒙运动等打破了神学束缚，解放了人们的思想，为欧洲崛起奠定了思想基础；②制度创新：英法等国率先进行了资产阶级革命，确立了资本主义民主制度（如君主立宪制、共和制），提供了政治保障；③科技革命：第一次工业革命极大地提高了生产力，使欧洲在技术上领先世界；④殖民扩张与掠夺：通过殖民扩张，欧洲国家掠夺了巨额财富，积累了资本，开拓了广阔的市场。（每点2分，共8分。答出四点得满分。）
（3）【评分标准】参考如下（11分）
等级 分值 要求
一类 9-11分 ①观点明确，紧扣“历史的镜鉴：走向复兴的中国智慧”主题；②史论结合，论点清晰，论据合理（如从中国近代教训、西方崛起经验、中国新时代的国际担当等角度论证）；③能结合中国和世界两个视角进行分析；④体现家国情怀（如民族责任感、对人类命运共同体的思考）；⑤字数达标（不少于200字），逻辑清晰，语言通顺。
二类 5-8分 基本围绕主题展开，有史实支撑，但视角较单一（只写中国或只写世界），或论述深度不够，逻辑稍显混乱。
三类 1-4分 主题偏离，逻辑混乱，仅罗列史实无分析，或字数严重不足（少于100字）。
四类 0分 未作答或与题目完全无关。

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