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专项精练十二：古诗文阅读
一、古诗欣赏。
(一)石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
1.此诗的作者是 ，这是一首 (A.送别诗 B.田园诗 C.咏物诗)。
2.此诗前两句意思是石头经过 、 才能变成石灰；诗中的“全不怕”“若等闲”表现了石灰 的精神品质。
3.此诗使用 的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”，说明作者具有 的高尚情操。
(二)竹 石
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
1.解释字义。
任: 尔:
2.“咬定青山不放松”一句运用了 的修辞手法。
3.这首诗着力表现了竹子 的品质。
4.这首诗表面上写竹，其实是写人的，写出了作者 的风骨。
(三)己亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
1.请你简要写出“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的大概意思。
2.请结合全诗内容和自己的理解，谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望
二、文言文阅读。
(一)两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎 ”
1.解释文中加点的字。
及: 孰: 汝: 知:
2.解释画线句子的意思。
3.你从这篇古文中明白了什么道理
(二)对比阅读
【甲】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与 曰：非然也。
【乙】孟子曰：“无或①乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌②焉何哉 ”
【注释】①或:同“惑”。②萌:萌芽。
1.解释下列句中加点的词。
(1)通国之善弈者也 善:
(2)使弈秋诲二人弈 诲:
(3)一日暴之 暴:
(4)吾退而寒之者至矣 至:
2.下列句子中加点的“之”与“虽与之俱学”中的“之”用法相同的一项是
A.惟弈秋之为听 B.虽有天下易生之物也
C.弗若之矣 D.王之不智也
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)思援弓缴而射之。
(2)无或乎王之不智也。
4.【甲】【乙】两文对青年学子的求学颇有教益，【甲】文主张为学要 ，才能学有所成；【乙】文主张不能 ，才能成就大智慧。
5.【乙】文告诉我们什么道理
(三)伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选
之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1.解释下列黑体字。
(1)志在太山 (2)巍巍乎若太山
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。
(2)终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
3.伯牙是传说中的善弹琴之人，锺子期是善听音的人。与此典故相关的成语是 ，这个成语的意思是：
(四)望梅止渴
魏武行役失汲道，三军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。
1.魏武指的是 。
2.解释下列黑体字。
(1)乃令曰 (2)士卒闻之
3.用现代汉语翻译下面的句子。
口皆出水，乘此得及前源。
4.成语“望梅止渴”现比喻
(五)叶公好龙
叶公子高①好(hǎo hào)龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻⑤而下之⑥，窥头于牖⑦，施⑧尾于堂。叶公见之，弃而还走⑨，失其魂魄，五色无主⑩。是叶公非好龙也，好夫似(sì shì)龙而非龙者也。
【注释】①子高：叶公的字。②钩：衣带上的钩。③写：摹画。④凿：同“爵”，古代饮酒的器具。⑤闻:听说。⑥下之:到叶公住所处。⑦牖(yǒu):窗户。⑧施(yì):延伸。⑨还(xuán)走:转身就跑。⑩五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。
1.给短文中画线的字选择正确的读音，画“ ”。
2.根据短文内容填一填。
(1)天上的真龙知道 ，便从天上到叶公住所处。
(2)叶公并不是真的 ，他喜欢的只不过是 罢了。
3.用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句，并结合注释试着用自己的话翻译出来。
4.这则寓言故事告诉我们一个什么道理
专项精练十二：古诗文阅读
一、(一)1.于谦 C
2.千锤万凿 烈火焚烧 不惧磨难、乐观豁达
3.托物言志 清廉高洁
(二)1.任凭 你
2.拟人
3.坚韧而执着
4.正直顽强、绝不向邪恶势力低头的高傲
(三)1.中国大地需要依靠尖锐猛烈的社会改革才能重回朝气蓬勃的局面，人们沉默不语，不敢发表意见终究是一种悲哀。
2.表达了作者希望人才辈出，渴望变革社会、振兴国家的愿望。
二、(一)1.到 谁 你 同“智”,智慧
2.一个小孩说：“太阳刚升起来的时候给人的感觉很清凉，等到中午时，就像把手伸进热水里一样，这不就是太阳越近感觉越热，而越远感觉越凉吗 ”
3.示例：做人不能片面地看待问题，否则得不出结论，我们要用全面的眼光来看待事物；知识不分年龄，不分界限；学无止境，即便是博学的孔子也会有所不知，我们要不断学习；知道就是知道，不知道就是不知道，要实事求是。
(二)1.(1)擅长 (2)教导 (3)同“曝”,晒(4)到了
2. C
3.(1)一心想着如何张弓搭箭去射击它。
(2)大王的不明智，没有什么不可理解的。
4.专心致志 一曝十寒
5.示例：无论学习还是工作都要有恒心才能成功，三天打鱼两天晒网将会一事无成。
(三)1.(1)心志,情志(2)高大的样子
2.(1)好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动。
(2)一辈子都不再弹琴了，因为他觉得世界上再也没有像锺子期那样的知音值得自己为他弹琴了。
3.高山流水 比喻知音难觅或乐曲高妙。
(四)1.曹操
2.(1)于是 (2)听
3.嘴里都流出口水，他们凭这走到了前面有水的地方。
4.愿望无法实现，用空想来安慰自己。
(五)1. hào sì
2.(1)叶公喜欢龙
(2)喜欢龙 那些像龙的东西
3.叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无圭。叶公一看是真龙，转身就跑，吓得他像失了魂似的，惊恐万状，不能控制自己。
4.这则寓言故事告诉我们做人不能口是心非，待人接物要真诚。

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