广东佛山市三水区多校2025-2026学年第二学期八年级中段知识素养检测历史试题(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

广东佛山市三水区多校2025-2026学年第二学期八年级中段知识素养检测历史试题(扫描版,含答案)

资源简介

三水区2025一2026学年度第二学期中段知识素养检测
八年级历史科答案
一、
选择题(每题2分,30题,共60分)
题号
1
2
6
10
答案
A
C
0
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
9
C
0
C
0
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
B
A
A
A
A
A
B
A
B
二、综合探究题(3题,31题14分:32题14分:33题12分:共40分)
31.【答案】
(1)会议:中国人民政治协商会议第一届全体会议。(2分)
事件:开国大典(或中华人民共和国成立)。(2分)
(2)原因:①抗美援朝战争为新中国赢得了和平稳定的发展环境:②打击了外来敌对势
力侵略中国的企图:③彻底改变了西方对中国形象的认知。(两点即可,每点2分,共4分)
英雄:邱少云、黄继光等。(2分)
(3)特征:从对苏联技术的转移和仿造开始,逐步提升自主研发水平。(2分)
原因:1958-1961年,解放牌汽车返修率大幅度上升与“大跃进”时期的盲目生产有
关:1966-1971年,“文化大革命”时期政治运动盛行,一定程度上影响了一汽汽车的产品
质量。(2分)
32.【答案】
(1)趋势:粮食产量逐年上升(或增长)的趋势。(2分)
原因:实行家庭联产承包责任制。(2分)
(2)原因:划为经济特区后,引进资金、先进技术和管理经验,大办工业、商业和旅游业
等。(2分)特区:珠海、汕头、厦门。(2分)
(3)意义:进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,
对建设有中国特色社会主义产生了深远影响。(至少答出两点,每点2分,共4分)
(4)坚持走改革开放之路;坚持走中国特色社会主义道路;坚持中国共产党的领导;坚持
以邓小平理论为指导:坚持习近平新时代中国特色社会主义思想:等等。(任意一点,言之
有理即可,2分)
33.【答案】
(1)历史价值:记载了香港回归的历史,为研究香港回归的历史提供了证据。(2分)
内在联系:材料二中的民族区域自治制度的确立为材料三中的民族自治地方经济发展
提供了制度保障。(2分)
(2)【示例一】
选择:材料一(清晰地表达选择的材料:但是只选材料而没有观,点不给分)
观点:祖国统一是历史必然趋势。(要体现所选历史事件的内在联系或共性。2分。)
改革开放后,邓小平创造性地提出一国两制的伟大构想,为香港和澳门回归开辟了途
径。1997年香港回归,中国对香港恢复行使主权。1999年,澳门回归,中国对澳门恢复行
使主权。香港、澳门回归祖国,标志若中国人民洗雪了百年国耻,推动了祖国统一大业的完
成,为解决台湾问题提供了成功范例。(能紧扣自己的观点加以论述,史论结合。4分)
综上所述,祖国统一是历史潮流、必然趋势,因此,我们必须拥护祖国的统一事业,
在全国人民的共同努力下祖国统一大业一定会完成。(回应观,点并有所升华。2分)
【示例二】
选择:材料一和材料三
观点:制度创新推动祖国统一。(2分)
改革开放以来,邓小平从民族利益出发,创造性地提出“一国两制”的伟大的科学构
想,为香港澳门回归祖国开辟了途径,香港、澳门的回归,洗刷了百年耻辱,在完成祖国统
一大业的道路上迈出了重要一步,为解决台湾问题、推进大一统提供了成功范例。新中国成
立后,国家通过颁布宪法、制定《中华人民共和国民族区域自治法》等方式,逐步确立起民
族区域自治制度,保障了少数民族公民的权利,对维护民族团结和巩固祖国统一具有重大意
义。(4分)
综上所述,中国立足国情,创造了中国特色的统一之策与民族制度,为解决祖国统一
的遗留问题与巩固国家统一提供了制度保障。因此,国家的建设要重视制度创新。(2分)
(其他观,点言之成理皆可)三水区2025一2026学年第二学期八年级中段知识素养检测
历史学科试卷
(本试卷满分为100分,考试用时为80分钟)
一、选择题(每题2分,30题,共60分)
1.某次会议的关键词是:“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”。由此判断
这是()
A.中国共产党第七次全国代表大会
B.中共七届二中全会
C.中国人民政治协商会议第一届全体会议
D.第一届全国人民代表大会
2.某学者在评价开国大典时写道:“这不仅仅是一个庆典,它是中国历史上‘旧’与‘新’的分水岭。‘旧'
的结构崩塌了,‘新’的逻辑开始了。”这里的“新”逻辑在政治上的核心表现是()
A.标志着世界反法西斯战争进入最后胜利阶段
B.实现了从两千多年封建专制向人民民主的伟大跨越
C.完成了生产资料私有制向社会主义公有制的转变
D.彻底改变了世界格局,形成美苏争霸的态势
3.西藏和平解放前,我国在西藏的边境地区处于“有边无防”的状态。而西藏和平解放后,人民解放军进
驻西藏,巩固边防,外防侵略,内护稳定。该材料说明西藏和平解放有利于()
A.促进民族团结
B.西藏文化建设
C.维护国家安全
D.密切各地交流
4.1950年,毛泽东在一次讲话中指出:“为什么要进行土地改革?简单地说,就是因为中国原来的土地制度
极不合理…这种制度是导致我们民族贫弱、遭受侵略的根源。”为改变这一“不合理”制度,中央人民政
府颁布了()
A.《中国土地法大纲》
B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
5.1951年,四川农民简云五写信给前线战士:“我们在后方分到了土地,一定多打粮食、多卖余粮,支援你
们打败美帝国主义。”这封家书最能说明()
A.土地改革为抗美援朝胜利提供了物质基础
B.抗美援朝是土地改革得以顺利开展的前提
C.农民通过土地改革实现了社会主义工业化
D.当时中国己经形成了完善的现代工业体系
6,徐州某校历史兴趣小组开展“新中国成立初期的巩固”探究活动。他们搜集了“黄继光舍身堵枪眼”、“邱
少云严守潜伏纪律”、“彭德怀在停战协定上签字”等资料。这些资料共同体现了()
A.艰苦奋斗的“大庆精神”
B.跨越时代的“两弹一星”精神
C.伟大的“抗美援朝精神”
D.勇于开拓的“改革开放精神”
7.中国共产党在1953年提出了以“一化三改”为核心内容的过渡时期(1949-1956年)总路线。结合所学内
容指出,其中的“一化”指的是()
A.合作化
B.城市化
C.现代化
D.工业化
第1页共8页

展开更多......

收起↑

资源列表