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鄂州市梁子湖区2026年中考第2次模拟考试历史试卷
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2026 年中考二模参考答案及评分标准
一﹑选择题（共 12 题，每题 2 分，共 24 分。）
CABAD CCABB BA
二﹑非选择题（共 4题，共 36 分）
13.（2+4+3=9 分）
（1）共同作用：维护等级秩序、强化统治；通过规范仪式行为巩固统治秩序；（2分。答出
任意一点 2 分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）
（2）背景：唐朝国力强盛；对外交流频繁；文化兼容并蓄；（4分。答出任意一点 2分，答
出任意两点 4 分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）
（3）时代特征：追求个人情感表达；追求民族独立；向往自由平等；（3分。答出任意一点
2分，答出任意两点 3 分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）
14.（2+3+4=9 分）
（1）表现：报纸种类和发行量激增；政治性报刊成为主流；咖啡馆阅读和讨论报纸成为政
治生活的中心；（2分。答出任意一点 1分，答出任意两点 2 分。有其他表述，
能言之成理，持之有据，可同等给分）
（2）作用：迅速报道和声援革命；传播革命理念，营造革命舆论，推动了辛亥革命的兴起；
宣传民主共和思想，促进了“共和”、“民主”等新观念的普及；为新政权的建立
和巩固提供了舆论支持；（3 分。答出任意一点 2 分，答出任意两点 3 分。有其
他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）
（3）背景：近代民族危机不断加深；民族矛盾尖锐；国人爱国救亡意识高涨；抗日救亡成
为时代潮流；（4 分。答出任意一点 2 分，答出任意两点 4 分。有其他表述，能
言之成理，持之有据，可同等给分）
15.（5+3=8 分）
（1）“孩子的哭声”反映了战胜国与战败国、帝国主义国家之间、列强与殖民地半殖民地国
家之间的矛盾；（2 分。答出任意一点 2分。有其他表述，能言之成理，持之有据，
可同等给分）
原因：巴黎和会是分赃会议，列强只顾自身利益，对德国惩罚过重埋下复仇隐患；无视
弱小国家利益，出卖弱小民族；国联缺乏约束力，体系内部矛盾重重。（3 分。答
出任意一点 2 分，答出任意两点 3 分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同
等给分）
（2）影响：壮大了反法西斯国家的力量；协调了各国军事行动，扭转了二战战局；加速了
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法西斯国家的溃败和第二次世界大战的胜利结束；（3 分。答出任意一点 2 分，
答出任意两点 3 分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）
16.（10 分）评分标准
标题 论述和结论
观点明确，有新意或有思想深度，能围绕观点运用所学中国史和世界
7-8 分 史加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰，结论有升华。
标题 观点明确，能围绕观点运用所学中国史和世界史加以论述，但不够充
准确 5-6 分 分或不够典型，基本做到史论结合，条理基本清楚，结论正确。
（2 分） 3-4 分 观点不够明确，有论述或说明，但不充分，或结论不够准确
1-2 分 没有凝练出观点，观点、论述、结论与材料关联不大
空白卷 0 分
观点：改善民生能够促进社会和谐发展
论述：战时共产主义政策造成严重的经济困难，192l 年，列宁从国情出发，实施新经
济政策，通过以征收粮食税代替余粮收集制、鼓励发展商品经济等措施缓解危机，巩固了工
农联盟，促使国民经济稳步发展。经济大危机期间，美国银行倒闭、失业率激增，引发人民
恐慌，罗斯福实行新政，通过国家干预经济的手段，以多项举措保障人民对就业和生存的诉
求，恢复了人民对政府的信心，使经济危机得以缓解。在人民公社体制下，我国农村地区生
产效率低下，粮食短缺严重，1978 年以来，我国在农村进行经济体制改革，实行家庭联产
承包责任制，分户经营，自负盈亏，激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放。
综上所述，保障民生、改善民生是稳定社会秩序、化解社会矛盾的关键，能够有效凝聚
民心、激发社会活力，进而推动社会和谐稳定与长远发展。
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