资源简介

(共28张PPT)
新人教版化学9年级下册培优精做课件授课教师：.班级：9年级（）班.时间：.9.1.1溶液及其应用第九单元溶液及其应用人教版九年级化学下册9.1.1溶液及其应用练习题一、选择题（每题3分，共30分）1.下列物质中，属于溶液的是（）A.牛奶B.豆浆C.蔗糖水D.泥水2.溶液的本质特征是（）A.无色、透明、均一B.均一、稳定、混合物C.透明、稳定、纯净物D.均一、有色、混合物3.下列关于溶质和溶剂的说法正确的是（）A.溶液中只能有一种溶质B.水是最常用的溶剂C.溶液中只能以固体作溶质D.溶剂只能是水4.将少量食盐放入水中，充分搅拌后得到的溶液中，溶质是（）A.水B.食盐C.盐水D.空气5.下列物质溶于水，能形成无色透明溶液的是（）A.高锰酸钾B.硫酸铜C.氯化钠D.泥土6.一杯长期放置的蔗糖溶液，下列说法正确的是（）A.底部会析出大量蔗糖固体B.上部浓度比下部小C.依旧均一、稳定D.会分层浑浊7.医用生理盐水的溶质是（）A.水B.氯化钠C.葡萄糖D.酒精8.下列不属于溶液在生活、生产中应用的是（）A.医疗输液B.配制农药C.泥水浇灌D.实验室配制试剂9.碘酒是常用消毒剂，其中溶剂是（）A.碘B.酒精C.水D.药液10.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法错误的是（）A.溶液是均一稳定的B.悬浊液、乳浊液不稳定、易分层C.三者都属于混合物D.泥水属于乳浊液二、填空题（每空2分，共32分）1.一种或几种物质分散到另一种物质里，形成________、________的混合物，叫做溶液。2.溶液由________和________两部分组成；被溶解的物质叫做________，能溶解其他物质的物质叫做________。3.最常见的溶剂是________，汽油、酒精等也可以作溶剂；溶质可以是固体、________或________。4.蔗糖溶于水后，以________（填“分子”或“离子”）形式均匀分散在水中；氯化钠溶于水以________形式分散在水中。5.碘酒中的溶质是________，溶剂是________；医用酒精中溶质是________，溶剂是________。6.溶液在生产生活中的优点：反应物接触面积________，反应速率________，便于运输和使用。7.不均一、不稳定，静置后会沉降的混合物是________；不均一、不稳定，静置后会分层的混合物是________。三、判断题（每题2分，共10分）1.凡是均一、稳定的液体一定是溶液。（）2.溶液一定是无色透明的液体。（）3.同一溶液中，各部分的性质、浓度完全相同。（）4.气体不能作为溶质配制溶液。（）5.泥水、牛奶都不属于溶液。（）四、简答题（每题9分，共18分）1.简述溶液、悬浊液、乳浊液的核心区别，并各举一例生活实例。2.为什么化工生产、医疗、农业种植大多将药品配制成溶液使用？五、综合应用题（10分）判断下列常见混合物所属类别，填写序号：①糖水②牛奶③泥水④碘酒⑤生理盐水⑥豆浆属于溶液的是：________；属于悬浊液的是：________；属于乳浊液的是：________。结合所学知识，说明溶液区别于浊液的关键特征。参考答案一、1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.D二、1.均一、稳定2.溶质、溶剂、溶质、溶剂3.水、液体、气体4.分子、离子5.碘、酒精、酒精、水6.大、快7.悬浊液、乳浊液三、1.×2.×3.√ 4.×5.√四、1.区别：溶液均一、稳定、不分层；悬浊液是固体小颗粒分散在液体中，静置沉降；乳浊液是小液滴分散在液体中，静置分层。实例：溶液——蔗糖水；悬浊液——泥水；乳浊液——牛奶。2.物质配成溶液后，溶质以分子或离子形式均匀分散，反应物接触面积大幅增大，反应速率更快；同时溶液性质均一，浓度均匀，使用剂量更精准，便于施用和吸收。五、溶液：①④⑤；悬浊液：③；乳浊液：②⑥；关键特征：溶液具有均一性、稳定性，外界条件不变时，不会分层、不沉降，各处性质一致。认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念及三者的关系；
知道溶液的特征，从微观上认识溶液；
了解溶液在科研、生产和生活中的广泛用途。
课堂导入
地球上的大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。
海水又苦又咸。这是为什么呢？
海水中溶解了许多物质。
妈妈做的汤一定很鲜美,我们知道她往里加入了味精﹑食盐,那么它们都跑到哪里去了
任务一 溶液的概念
氯化钠溶于水能形成咸的盐水，那么氯化钠等物质是如何溶解在
水中的呢
该溶液有什么特点 过一段时间后，固液还会分离吗 烧杯中液体各处的咸度或颜色一样吗
溶液：是指一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。
（1）均一性：溶液形成以后，溶液任一部分的组成和性质完全相同（指密度、浓度、性质等）。
（2）稳定性：溶液在外界条件（包括温度、压强等）不改变的情况下，溶质不会从溶剂中分离出来。如在温度等不变的情况下，久置的盐水不会发生变化。
交流讨论：1.水是溶液吗？
2.溶液是否都是无色的
蓝色
硫酸铜溶液
水
无色
溶液由_______和_______组成。
溶质
溶剂
被溶解的物质。
能溶解其他物质的物质。
例如
氯化钠溶液由氯化钠和水组成， 是溶质，
是溶剂。
氯化钠
水
任务二 演示实验：影响物质溶解性的因素
【实验现象】
结论：不同种溶质在同种溶剂中的溶解能力不同;同种溶质在不同种溶剂中的溶解能力也不同。
溶质 溶剂 现象
碘 水
碘 汽油
高锰酸钾 水
高锰酸钾 汽油
碘几乎不溶于水
碘溶于汽油，溶液呈紫色
高锰酸钾溶于水,溶液呈
紫红色
高锰酸钾几乎不溶于汽油
溶质/溶剂的确定
根据物质的状态来确定
状态 溶质 溶剂
气+液 气体 液体
固+液 固体 液体
液+液 无水 量少 量多
有水 非水物质 水
任务三 演示实验：乙醇溶解在水中的实验
总结：
1.不同溶质在同种溶剂中的溶解能力不同。
2.同种溶质在不同溶剂中的溶解能力也不同。
3.溶液不一定都是无色。
4.溶质可以是固体，也可以是液体或气体。如果两种液体互相溶解时，把量多的一种叫作溶剂，量少的一种叫作溶质。如果其中有一种是水，水叫作溶剂。通常不指明溶剂的溶液，一般是指水作溶剂形成的溶液。
V溶液≠V溶质+V溶剂
5.m溶液= m溶质+ m溶剂
蔗糖的水溶液或蔗糖溶液
食盐的水溶液或食盐溶液
高锰酸钾溶液
溶质在前，溶剂在后，若溶剂为水，溶剂名称可以忽略。溶液中只要有水，水就作溶剂。
有时溶液名称可以简化，比如碘的酒精溶液，我们称为碘酒。
硫酸铜溶液
任务四 演示实验：物质溶解时的吸放热现象
物质在溶解过程中常伴随着热量的变化。NaCl溶于水，溶液的温度基本不变；NH4NO3溶于水时吸收热量，溶液的温度降低；NaOH溶于水时放出热量，溶液的温度升高。
结论：
任务五 溶液的应用
1星题 基础练
1．小明常喝的几种饮品中属于溶液的是(　　)
A．酸奶 B．可乐
C．冰水 D．果粒橙
2．[2025·苏州中考]下列物质分别加入水中，能形成溶液的是(　　)
A．蔗糖 B．面粉
C．植物油 D．泥土
B
A
3．下列溶液中溶质为气体的是(　　)
A．食盐水 B．硝酸钾溶液
C．盐酸 D．澄清石灰水
4．下列溶液中，溶剂不是水的是(　　)
A．葡萄糖注射液 B．生理盐水
C．碘酒 D．稀硫酸
C
C
5．实验室里很多试剂都是溶液，小点列举了一些试剂，请帮他完成下题。
(1)写出下列实验室常见溶液中溶质的化学式。
①过氧化氢溶液：____________，该溶质在溶液中以________(填“分子”“原子”或“离子”)形式存在。
②氯化钠溶液：____________，该溶质在溶液中以________(填“分子”“原子”或“离子”)形式存在。
分子
离子
③氧化钙溶于足量水中：________________。
④锌与稀硫酸恰好完全反应：____________________。
⑤碳酸钙与过量稀盐酸混合：_____________________。
、
(2) (元认知·反思)同学们发现，上述的溶液中都有一些共同特点，完成下题(填“一定”或“不一定”)。溶液中，溶剂________是水；同一溶液中，溶质________只有一种；溶液中，质量多的________是溶剂；溶质________都是固体；溶液________属于混合物。(12分)
不一定
不一定
不一定
不一定
一定
由图中实验________对比可知，
①和③
不同种溶质在同种溶剂中的溶解性不同；由实验①和②对比
可得到的结论是__________________________________。
6. (观念建构)溶质在溶剂中的溶解性受诸多因素的影响。请根据下列实验，回答问题。
同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同
7．“冷敷袋”在日常生活中有降温、保鲜和镇痛等多种用途，下列组合中可以用于冷敷袋的是(　　)
A．氢氧化钠和水
B．氧化钙和水
C．硝酸铵和水
D．蔗糖和水
C
8. (新情境)如图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是(　　)
A．蔗糖
B．氢氧化钠
C．氯化钠
D．硝酸铵
B
9．下列关于溶液应用的说法错误的是(　　)
A．植物从土壤中吸收养料时，养料无需溶解成溶液就能被根系吸收
B．医疗上的葡萄糖溶液、生理盐水是依据人体生理需求配制的
C．用过氧乙酸配制成稀溶液进行环境消毒
D．溶液中进行的化学反应通常较快，实验室常将固体反应物配成溶液进行实验，以加快反应速率
A
溶液
影响物质溶解的因素
物质溶解时的吸、放热现象
溶质
溶剂
均一性
稳定性
溶解
组成
特征
应用

展开更多......

收起↑