资源简介

六年级历史小论文
2026年山东省省考考论文题练习
题型的核心是**“材料筛选→史料研习→报告撰写”**三步式探究。
题目1：主题：制度创新与国家治理
- 材料一：（隋）“炀帝设进士科，……故当时谣曰：‘进士初擢第，头上七尺焰光。’”
- 材料二：（元）“行中书省，凡十，秩从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”
任务一：材料筛选（3分）
你认为材料一、二与“制度创新与国家治理”这一探究主题有关联吗？说明理由。
任务二：史料研习（8分）
两份材料代表了隋唐与元朝在制度建设上的哪两种发展方向？各举一例说明其对当时社会的影响。
任务三：报告撰写（7分）
“制度创新与中国古代社会发展”是兴趣小组研究报告的一部分。据材料并结合所学，完成该部分撰写。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
制度创新与中国古代社会发展
制度创新是推动中国古代社会发展的重要动力。隋唐至宋元时期，统治者通过制度革新巩固统治，推动了社会进步。
答案：有关联。
理由：材料一记述隋朝创立进士科，标志科举制正式确立，是隋唐选官制度的创新；材料二记述元朝行省制度，是地方行政制度的重大创新。二者均是古代国家治理的重要制度创新，贴合探究主题。
任务二：史料研习（8分）
发展方向
1.隋唐：创新选官制度，完善人才选拔体系，加强皇权、稳固统治。
2.元朝：创新地方行政制度，完善中央对地方的管辖体系，强化中央集权。
影响1.科举制：①是中国古代选官制度的一大变革，②加强了朝廷在选官上的权力
2.行省制：是我国古代地方行政制度的重大改革，加强了中央对地方的有效管辖，成为我国省制的开端
任务三：报告撰写（7分）
制度创新与中国古代社会发展
制度创新是推动中国古代社会发展的重要动力。隋唐至宋元时期，统治者通过制度革新巩固统治，推动了社会进步。
隋朝首创科举制并为唐朝完善，科举制是中国古代选官制度的重大变革，加强了朝廷在选官上的权力，②扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动；③提高了整个官僚队伍的文化素养。④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
元朝推行行省制度，实现了对辽阔疆域的有效管辖，强化了中央集权，是我国古代地方行政制度的重大改革，加强了中央对地方的有效管辖，成为我国省制的开端
综上，顺应时代的制度创新，能够有效提升国家治理能力，推动古代社会持续稳定发展。
题目2：主题：民族交融与统一多民族国家发展
- 材料一：（唐）“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗
- 材料二：（清）“顺治帝正式赐予西藏佛教首领五世达赖‘达赖喇嘛’的封号；后来，康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领‘班禅额尔德尼’的封号。”
任务一：材料筛选（3分）
你认为材料一、二与“民族交融与统一多民族国家发展”这一探究主题有关联吗？说明理由。
任务二：史料研习（8分）
两份材料反映了唐朝与清朝处理民族关系的哪两种方式？各举一例说明其对统一多民族国家发展的作用。
任务三：报告撰写（7分）
“民族交融与中国古代统一多民族国家发展”是兴趣小组研究报告的一部分。据材料并结合所学，完成该部分撰写。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
民族交融与中国古代统一多民族国家发展
中国古代各民族在交流中不断交融，推动了统一多民族国家的巩固与发展。从唐朝到清朝，统治者通过不同方式处理民族关系，促进了民族间的交流与认同。
答案：有关联。
理由：材料一体现唐朝开明的民族政策，促进各民族友好交往；材料二体现清朝册封少数民族首领的边疆治理措施，巩固西南边疆。二者都推动民族交融、促进统一多民族国家发展，贴合主题。
任务二：史料研习（8分）
民族关系处理方式
1.唐朝：开明平等的民族政策（怀柔安抚、友好和亲、平等相待）
2.清朝：册封少数民族首领的行政管辖方式
作用
1.唐朝：文成公主入藏 ，促进了吐蕃经济社会的发展，增进了汉藏的友好关系
2.清朝：确立册封制度，加强对西藏的管辖。
任务三：报告撰写（7分）
民族交融与中国古代统一多民族国家发展
中国古代各民族在交流中不断交融，推动了统一多民族国家的巩固与发展。从唐朝到清朝，统治者通过不同方式处理民族关系，促进了民族间的交流与认同。
唐朝实行开明的民族观念，平等对待各少数民族，促成唐蕃和亲、各族归附的局面，边疆得到开发，中央王朝加强了对各族地区的开发，统一多民族国家得到进一步发展
清朝通过册封达赖、班禅，规范了西藏的管理体系，强化了中央对边疆的管控。
由此可见，灵活的民族政策与边疆治理举措，持续推动了民族交融，让统一多民族国家不断巩固和发展。
题目3：主题：中外交流与文明互鉴
- 材料一：（唐）“玄奘西行，负笈求经，遍历西域，终至天竺，携梵典而归，译经弘法，为中印文化交流之桥梁。”
- 材料二：（明）“郑和下西洋，遍历亚非三十余国，所到之处，宣德化而柔远人，赠礼通好，海外诸国纷纷来朝。”
任务一：材料筛选（3分）
你认为材料一、二与“中外交流与文明互鉴”这一探究主题有关联吗？说明理由。
任务二：史料研习（8分）
两份材料代表了唐朝与明朝对外交流的哪两种不同路径？各举一例说明其对中外文明交流的影响。
任务三：报告撰写（7分）
“中外交流与中国古代文明发展”是兴趣小组研究报告的一部分。据材料并结合所学，完成该部分撰写。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
中外交流与中国古代文明发展
中外交流是推动中国古代文明发展的重要动力。唐朝与明朝时期，中国通过不同方式与世界交流，促进了文明的互鉴与传播。
答案：有关联。
理由：材料一记载唐朝玄奘西行，是中国主动学习外来文明的对外交流；材料二记载明朝郑和下西洋，是中国向外传播中华文明、友好外交的壮举。二者均是古代中外文明交流的典型史实，贴合探究主题。
任务二：史料研习（8分）
对外交流路径
1.唐朝：西行求法，吸收、借鉴外来先进文明（输入型交流）
2.明朝：远洋出使，传播中华文明、友好往来（输出型交流）
影响1.玄奘西行：带回大量天竺佛经，促进佛教在中国的传播与发展，为中印文化交流做出来贡献
2.郑和下西洋：发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献
任务三：报告撰写（7分）
中外交流与中国古代文明发展
中外交流是推动中国古代文明发展的重要动力。唐朝与明朝时期，中国通过不同方式与世界交流，促进了文明的互鉴与传播。
唐太宗时期，玄奘西行天竺学习佛教，之后带回大量佛经进行翻译，为佛教的发展做出重大贡献；由弟子记录成书的《大唐西域记》，成为研究中外交流史的珍贵文献。
明朝初期，为了使中国富强，郑和七次下西洋，是世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国同亚非国家的了解和友好往来，为人类航海事业做出伟大贡献。
综上，双向的中外文明交流，既让中华文化兼容并蓄，也推动了世界文明的共同发展。
题目4：科技发展（18分）
- 材料一：（宋）“板印书籍，唐人尚未盛为之。五代始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。”
- 材料二：（宋元）“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”
任务一：材料筛选（3分）
你认为材料一、二与“科技发展”这一探究主题有关联吗？说明理由。
任务二：史料研习（8分）
两份材料代表了宋元时期哪一科技发展方向？各举一例说明其对当时社会的影响。
任务三：报告撰写（7分）
“科技发明推动中华文明的进步”是兴趣小组研究报告的一部分。据材料并结合所学，完成该部分撰写。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
古代科技发明是推动中华文明进步、影响世界发展的重要力量。宋元时期，我国科技成就璀璨夺目，多项发明领先世界。
答案
任务一：材料筛选（3分）
答案：有关联。
理由：材料一记述北宋毕昇发明活字印刷术，材料二记述指南针应用于航海。二者均是宋元时期领先世界的重大科技发明，属于中国古代科技发展的核心成就，贴合主题。
任务二：史料研习（8分）
1. 材料一：印刷技术革新
2. 材料二：航海天文导航技术突破
影响 1. 活字印刷术：克服雕版印刷的弊端，大大提升印刷效率，降低书籍传播成本，促进文化教育的普及，推动人类文明传播。
2. 指南针：应用于远洋航海，弥补了阴雨天气无法辨位的缺陷，为宋元海外贸易、新航路开辟、世界航海事业发展提供重要条件。
任务三：报告撰写（7分）
古代科技发明是推动中华文明进步、影响世界发展的重要力量。宋元时期，我国科技成就璀璨夺目，多项发明领先世界。
北宋毕昇发明活字印刷术，推动了文化的快速传播与普及，促进了社会教育发展。指南针广泛应用于航海，极大提升了古代航海能力，推动中外海上贸易与交流。
由此可见，宋元科技创新不仅推动了中国社会发展，也为世界文明进步作出了卓越贡献。
题目5：边疆治理（18分）
- 材料一：（元）“元朝疆域辽阔，设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，隶属福建行省。”
- 材料二：（清）“清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，驻军各地，设置哨所，加强管辖。”
任务一：材料筛选（3分）
你认为材料一、二与“边疆治理”这一探究主题有关联吗？说明理由。
任务二：史料研习（8分）
元和清边疆治理的举措分别是什么？说说这些措施的作用是什么？
任务三：报告撰写（7分）
“有效的边疆治理是巩固统一多民族国家疆域、维护国家统一的关键”是兴趣小组研究报告的一部分。据材料并结合所学，完成该部分撰写。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
有效的边疆治理是巩固统一多民族国家疆域、维护国家统一的关键。元清两朝通过不同举措，强化了对边疆地区的管辖
答案
任务一：材料筛选（3分）
答案：有关联。
理由：材料一记载元朝对台湾地区的正式管辖，材料二记载清朝对新疆地区的军政管辖。二者均是古代中央政府治理边疆、巩固国家疆域的重要举措，贴合边疆治理主题。
任务二：史料研习（8分）
边疆治理举措
1. 元朝：设置专门行政机构，正式管辖 台湾和西藏
2. 清朝：设置军政长官，驻军设防，管辖西北边疆（新疆）
作用1. 澎湖巡检司：标志中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，加强大陆与台湾的联系，确立台湾是中国领土的史实。
2. 伊犁将军：加强中央对西北新疆地区的有效管辖，稳定西北边疆秩序，巩固西北疆域，维护国家统一。
任务三：报告撰写（7分）
有效的边疆治理是巩固统一多民族国家疆域、维护国家统一的关键。元清两朝通过不同举措，强化了对边疆地区的管辖。
元 朝设立澎湖巡检司，将台湾正式纳入中央版图，加强了东南边疆治理。清朝设立伊犁将军，对新疆实施常态化军政管辖，稳固了西北边疆。
综上，历代中央政府的边疆治理举措，完善了国家疆域体系，持续巩固了统一多民族国家的版图与统一局面。
其他如：盛世与治世（贞观之治、开元盛世、）

展开更多......

收起↑