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广东省深圳市福田区实验教育集团侨香学校2026年八年级物理下学期期中素养测试
1．下图中描述的内容，正确的是（ ）
A．①力能改变物体的形状
B．②下落的苹果做匀速直线运动
C．③细线拉着的橡皮运动状态没有改变
D．④手接住飞来的足球时，足球对手没有力的作用
2．弹力在我们生活中非常常见，下列描述中由于弹力产生的现象是（　　）
A．月球围着地球转动
B．水往低处流
C．空中飞行的足球最终落回地面
D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起
3．某同学把汤匙支在手指上保持平衡，如图所示是他画出的汤匙重力的示意图。其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
4．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（　　）
A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力
B．乒乓球的质量小、惯性小，所以容易被快速抽杀
C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止
D．球拍击球时，只能改变乒乓球的运动方向
5．如图所示，旅游景点有一只悬空的“天壶”，只见水哗哗的从壶口流出来，却看不见任何物体支撑。天壶悬空是因为（　　）
A．所受重力消失 B．受平衡力作用
C．不受力的作用 D．流水对壶有支持力
6．把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2。把甲放在乙的上面，如图所示，则乙对桌面的压强为( )
A． B．
C． D．
7．生活处处有物理，关于小铭对如图所示情景的思考和分析正确是（ ）
A．给肌肉注射药液的过程中，利用大气压强
B．利用拔火罐进行治疗时，并未利用大气压强
C．C919客机升空时，机翼上方空气的流速大，压强大
D．完成托里拆利实验，发现水银柱高度始终低于760mm，说明此环境气压低于一个标准大气压
8．如图所示是水龙头往空杯中持续地匀速注水过程，请画出此过程中杯子底部受到水的压强随时间变化的大致图像。
9．物体放在静止的传送带上，没有发生相对滑动，请画出物体的受力情况。
10．弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧的伸长量随所受拉力增大而　 　（填“增大”“减小”或“不变”）的原理制成的。如图所示，弹簧测力计的分度值是　 　N，读数为　 　N。
11．如图甲所示，木块放在粗糙的水平桌面上，推力水平向右且方向不变，推力F的大小随时间变化如图乙所示，物体的运动速度随时间变化如图丙，由图可知：在0 2s内，物体所受的摩擦力为　 　N；t＝3s时，物体所受的摩擦力为　 　N。2~4s木块的惯性　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．如图所示是研究“同一直线上方向　 　（选填“相同”或“相反”）的两个力合成”的实验。实验中，把橡皮筋左端固定，用两个测力计同时拉橡皮筋的右端，使橡皮筋的右端拉伸到O点，记下O点位置及两个测力计的示数：F1＝2N、F2＝3 N。接着，用一个测力计对橡皮筋的右端施加一个拉力F，使橡皮筋的右端也拉伸到O点，合力F＝　 　。
13．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（每个钩码质量相同）
（1）小华以10g的小卡片为研究对象，为了探究两个力满足什么条件才能平衡，所挂钩码质量最合适的是____.
A．5g； B．10g； C．20g； D．200g。
（2）如图甲所示，将小卡片两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上不同个数的钩码，并使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，这样操作是为了探究　 　的两个力能否平衡；
（3）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小红在图甲所示实验的基础上又分别进行了图乙、图丙所示操作。
①正确的操作是　 　；.
A．乙； B．丙 C．乙和丙 D．都不正确。
②正确操作后，松开手观察到　 　的现象，从而验证了实验结论；
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：　 　 .
（5）在卡片平衡时，小明将右边滑轮的位置上调（如图丁），　 　（能/不能）研究同一直线上的两个力能否平衡。
14．如图甲所示是小聪和小明一起“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情景，小明对“滑动摩擦力大小是与压力有关，还是与重力有关？”这一问题，小聪和小明设计了如图乙所示的实验装置进行了探究。
（1）把木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向　 　拉动木块，此时，滑动摩擦力的大小等于拉力大小。
（2）实验步骤乙使用氢气球是为了改变　 　。
（3）对比甲、乙两步骤，发现步骤乙中弹簧测力计示数变小，可以得到结论：滑动摩擦力的大小与重力大小　 　（填“有关”或“无关”）。
（4）解决了疑问之后，他们没有停止思考。结合对实验过程的反思，决定把装置改成图丙，此装置　 　（填“需要”或“不需要”）匀速拉动木块下方的长木板。实验过程中发现气球挂得越多，测力计示数稳定后示数越小，说明当接触面材料、粗糙程度都相同时，　 　。
15．压强有关实验：
（1）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
1 分析比较图　 　的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
②分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：压力一定时，　 　，压力的作用效果越明显。
2 该实验中用到的实验方法有　 　（任填一个）。
（2）小明探究液体压强与哪些因素有关，实验时的情景如图1所示。
①如图1甲所示，实验前用手指按压探头上的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置　 　（选填“漏气”或“不漏气”）；
②通过比较　 　两图，可初步说明：同种液体内部的压强随深度的增加而增大；
③聪明的小林想知道实验中所用的盐水密度是多少，于是设计了如图戊所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜（橡皮膜的质量和体积忽略不计），小林进行了如下操作：
Ⅰ.在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；
Ⅱ.在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差△h，请你写出此盐水的密度表达式：ρρ盐水＝　 　（用含有h、△h和ρ水的式子表示）。
16．2026年3月底在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）中，张雪机车拿下SSP中量级组别两回合冠军。这是中国品牌首次在WSBK顶级赛事登顶，并打破欧美日豪强长达数十年的垄断。赛车手驾驶我国赛车在赛道上庆祝夺冠的场景如图。已知：赛车手（含装备）的质量为m人=80kg，赛车的质量为m车=160kg；赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速行驶时，两个轮胎与地面的总接触面积为S=0.02m2；g取10N/kg。求：
（1）赛车受到的重力；
（2）赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速直线行驶时，对地面的压强；
（3）若赛车以180km/h的速度在水平赛道匀速直线行驶时，受到的阻力为总重力的0.1倍，此时赛车的牵引力。
17．福田区某中学八年级的同学们在参加劳动实践活动中用水盆洗菜，水盆的形状如图所示。活动结束时，张同学到实验室使用测量工具进行了相关数据的测量，他先用电子秤测出了空盆的质量为0.6kg，然后又用刻度尺测出了水盆的深度为0.2m，并测算出了盆底内部的底面积为500cm2，盆底外部底面积600cm2，接着在水盆中灌满水，测算出了盆中水的质量为11.4kg，已知盆底与水平地面完全接触，ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）当水盆装满水，在水平地面静止放置时，水对盆底的压强为多少Pa？
（2）水盆放在水平地面上装满水时，水对盆底的压力为多少？
（3）比较水对盆底的压力与这些水受到的重力大小。
18．在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机，利用人力反复提压手柄就可以抽水。科技小组近期开展了一个项目化学习，一一了解并制作简易活塞式抽水机。
【任务一】了解活塞式抽水机的工作原理
如图1所示，活塞式抽水机主要由圆筒、活塞、两个阀门（A、B）和出水管等组成。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。
【任务二】设计并制作简易活塞式抽水机
如图2所示，准备一个用来装洗涤液的空瓶子，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒，在瓶底剪出一部分作为活塞，在瓶子的侧壁上打一个出水口并装上出水管，在瓶盖上挖一个洞，将其作为进水口。在活塞上打孔，用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔，作为一个阀门，把玻璃球放到瓶盖的洞口，简易活塞式抽水机就制作完成了。
（1）如图1，有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的____
A．气密性 B．摩擦力 C．压强 D．压力
（2）某高原大气压为9×104Pa，理论上活塞式抽水机可提升水的最大高度是　 　m（g取10N/kg）；与平原地区相比，活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度　 　（选填“变小”“变大”、“不变”），在这高原上水的沸点　 　100℃（选填“低于”“等于”、“高于”）。
（3）图2所示的简易活塞式抽水机，上拉活塞时，阀门　 　（选填“打开“或“关闭”），瓶口的水在　 　的作用下顶开玻璃球，进入圆筒内。
19．阅读短文，回答问题。
空气阻力
物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越大，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体受到的阻力较小。物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大；下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。
（1）关于空气阻力，下列说法正确的是____；
A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状
B．降落伞从空中下落时因横截面积较大，更利于增大空气阻力
C．赛车要赢得比赛，应设法增大空气阻力
（2）人造地球卫星一般不需要设计成头圆尾尖的形状，这是因为　 　.
（3）雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越大是由于它受到的重力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气阻力；结合材料分析，若下落过程中雨滴受到的重力突然消失，雨滴将　 　（填字母）；
A.静止不动 B.先下降后静止 C.先下降后上升 D.做匀速直线运动
（4）下落过程中，随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）；当雨滴受到的阻力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力时，雨滴的速度达到收尾速度；
（5）若雨滴下落时受到的空气阻力仅与其速度的平方成正比，即f=kv2，其中k=1×10-4N/（m s-1）2，则一滴质量为0.16g的雨滴下落时的收尾速度为　 　m/s。（g取10N/kg）
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】A、竹子收到熊猫的压力而被压弯，说明力能改变物体的形状 ，故A正确；
B、落的苹果受到重力，做加速运动，故B错误；
C、细线拉着的橡皮，运动方向发生改变，所以运动状态发生变化，故C错误；
D、手接住飞来的足球时，手对足球有力的作用， 结合相互作用力可知，球对手有力的作用，故D错误。
故选A。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
3、运动状态改变的条件：运动速度或者运动方向发生改变；
4、苹果受到重力，运动速度增加。
2．【答案】D
【知识点】弹力；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、月球受到万有引力围着地球转动，故A错误；
B、水受到重力往低处流，故B错误；
C、空中飞行的足球受到重力最终落回地面，故C错误；
D、“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起，是受到弹力绳的拉力，故D正确。
故选D。
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
弹力的产生是由于物体产生形变，恢复原状的力。
3．【答案】C
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】重力方向竖直向下，作用于物体重心，大小为G，故C正确，ABD错误；
故选C。
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
4．【答案】B
【知识点】牛顿第一定律；物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A、乒乓球在空中飞行时，和球拍不接触，没有受到了向前的推力，故A错误；
B、乒乓球的质量小、惯性小，所以容易被快速抽杀，故B正确；
C、飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动，故C错误；
D、球拍击球时，改变乒乓球的运动方向和运动速度，故D错误。
故选B。
【分析】1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动；
2、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；
3、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变。
5．【答案】B
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】天壶悬空，此时受力平衡，收到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，故B正确，ACD错误；
故选B。
【分析】平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
6．【答案】A
【解析】【解答】结合压强公式计算可知，，把甲放在乙的上面，乙对桌面的压强为，故A正确，BCD错误；
故选A。
【分析】物体的压强计算公式推导：.
7．【答案】D
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；大气压的综合应用；飞机的升力
【解析】【解答】A、给肌肉注射药液的过程中，利用推力，故A错误；
B、利用拔火罐进行治疗时，火罐内部的压强小于外界压强，利用了大气压作用，故B错误；
C、C919客机升空时，机翼上方空气的流速小，压强大 ，故C错误；
D、完成托里拆利实验，发现水银柱高度始终低于760mm，说明此时的环境气压低于标压。故D正确。
故选D。
【分析】托里拆利实验，测量大气压的数值，为水银柱支撑的高度，大气压为P=ρgh，玻璃管中没有空气时，水银的高度为760mm，撑起水银高度变小，环境气压低于标压。
大气压的应用；吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同。
压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
8．【答案】
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】水龙头往空杯中持续地匀速注水过程，则水的深度h1=vt，当水流深度接近瓶口时，底面积减小所以速度增加，在第一阶段p=ρgvt，第二阶段，p=ρgvt+ρgv2t，所以在第一阶段，图像为一条经过原点的直线，第二阶段，倾角比第一阶段大，据此作图：
【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。
9．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】物体放在静止的传送带上，受到重力（方向竖直向下，作用于物体重心），受到支持力，方向垂直皮向上，作用于物体重心，受到摩擦力，方向沿着皮带向上，据此作图：
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
支持力垂直斜面向上，作用于物体重心。
摩擦力和物体相对运动趋势相反，作用于物体重心。
10．【答案】增大；0.2；3.6
【知识点】弹簧测力计及其使用；探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】弹簧的伸长量随所受拉力增大而增大，据图可知，弹簧测力计的分度为0.2N，此时的示数3.6N。
【分析】弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数。
11．【答案】2；4；不变
【解析】【解答】在0 2s内，物体静止，所受的摩擦力等于拉力等于2N，在4 6s内，物体做匀速直线运动，摩擦力等于拉力等于4N，物体在3s，物体运动，受到的压力和接触面粗糙程度不变，所以摩擦力不变等于4N，2-4s物体的质量不变，惯性不变。
【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力
滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
12．【答案】相同；5N
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】据图可知，橡皮筋受到的拉力方向相同，所以研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验，用两个测力计同时拉橡皮筋的右端，使橡皮筋的右端拉伸到O点，记下O点位置及两个测力计的示数：F1＝2N、F2＝3 N，所以此时的合力为F=F1+F2=2N+3N=5N。
【分析】力的合成与应用：两个力在同一直线上，方向相反，合力为两个力的代数差，方向相同，合力为两个力的代数和。
13．【答案】（1）D
（2）大小不等
（3）A；小卡片转回原来位置
（4）用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片
（5）能
【知识点】探究二力平衡的条件
14．【答案】（1）匀速直线
（2）木块对长木板的压力
（3）无关
（4）不需要；压力越小，滑动摩擦力越小
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）若木块匀速直线运动，匀速直线运动状态就是一对平衡状态，此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力，读出弹簧测力计的示数，就等于摩擦力。
（2）探究滑动摩擦力与压力大小的关系需改变压力大小使用氢气球向上的浮力改变木块对长木板的压力。
（3）甲、乙实验中，木块重力相同，但因氢气球对木块的拉力，使乙中压力更小，弹簧测力计示数更小，说明滑动摩擦力与重力大小无关。
（4）若拉动长木板，木块相对地面静止，弹簧测力计的拉力和摩擦力是平衡力，摩擦力和拉力大小相等，不需要匀速拉动长木板，气球挂得越多，压力越小，测力计示数稳定后示数越小，故可得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小。
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以拉力等于摩擦力；
2、使用氢气球可以改变物体对水平桌面的压力；
3、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
15．【答案】（1）乙、丁；受力面积越小；控制变量法
（2）不漏气；乙、丙；
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】(1)要得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显，需要控制受力面积相同、改变压力大小，图乙和丁满足条件，都为平放，受力面积相同丁压力更大。
图乙和丙中，压力相同，都是一块砖，受力面积不同，因此可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，应用控制变量法分析：同时通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果，用到了转换法。
(2)按压压强计橡皮膜，U形管液面升降灵活，说明装置气密性良好，不漏气；若装置漏气，液面不会灵活升降。
要验证“同种液体内部压强随深度增加而增大”，需要控制液体种类相同、改变探头深度，乙、丙两图符合要求。
橡皮膜变平时，盐水对橡皮膜向下的压强等于清水对橡皮膜向上的压强，即，代入公式，解得ρ盐水=。
【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中 压力作用效果 难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量；
2、压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
3、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同；
4、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为 按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化 明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变；
5、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小.
16．【答案】（1）解：根据重力公式 ：
G车= m车g =160kg×10N/kg =1600N
答： 赛车受到的重力是1600N，
（2）解：先计算人受到的重力：G人 =m人g=80kg×10N/kg = 800N
摩托车对水平路面压力F压= G总 =G人+G车 = 800N+1600N = 2400N
最后计算摩托车对地面的压强
根据压强公式 p1.2× 105Pa
答：人坐在赛车时，对水平地面的压强 1.2× 105Pa，
（3）解：先计算阻力：
f = 0.1G总= 0.1×2400N =240N
摩托车水平匀速直线行驶时，牵引力与阻力二力平衡，即 F牵 = f = 240N
答：水平赛道匀速行驶时赛车的牵引力为240N
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）结合重力公式计算赛车受到的重力；
（2）结合重力公式计算人受到的重力，结合力的合成分析摩托车对水平路面压力，根据压强公式计算摩托车对地面的压强；
（3）摩托车水平匀速直线行驶时，牵引力与阻力二力平衡，即 F牵 = f。
17．【答案】（1）解： 当水盆装满水时，水的深度为h＝0.2m，水对盆底的压强为p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa
答：盆底受到水的压力为2000N；
（2）解： S=500cm2=0.05m2，由p得水对盆底的压力F=P水S＝2000Pa×0.05m2＝100N
答：水对盆底的压力为100N。
（3）解：水受到的重力为G水＝m水g＝11.4kg×10N/kg＝114N，F答：水对盆底的压力小于水受到的重力
【解析】【分析】（1）当水盆装满水时，水的深度为h＝0.2m，结合p=ρgh计算水对盆底的压强；
（2）由p得水对盆底的压力；
（3）水受到的重力为G水＝m水g。
18．【答案】（1）A
（2）9；变小；低于
（3）关闭；大气压
【知识点】气压计和抽水机；大气压的综合应用；制作简易活塞式抽水机
【解析】【解答】（1）有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水可以帮助密封活塞与筒壁之间的缝隙，减少空气泄漏，增强活塞与筒壁间的气密性，从而更有效地形成真空，以便利用大气压将水压上来，故A符合题意，BC不符合题意。
故选A。
（2）某高原大气压为9×104Pa，理论上活塞式抽水机可提升水的最大高度，压强随着高度的减小而减小，所以与平原地区相比，活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度变小；沸点随着大气压的减小而减小，所以高原的沸点低于100℃。
（3）向上拉动活塞，活塞上的水使阀门关闭，此时活塞下方的气压将会减小，小于大气压，于是水在大气压的作用下进入活塞下方的圆筒内。
【分析】1、大气压的应用；吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同；
2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同
3、活塞式抽水机：向上拉动活塞，活塞上的水使阀门关闭，此时活塞下方的气压将会减小，在大气压的作用水进入活塞下方的圆筒内。
19．【答案】（1）B
（2）太空没有空气阻力
（3）大于；B
（4）增大；等于
（5）4
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验；平衡力的辨别
【解析】【解答】（1）A、将飞机设计为头圆尾尖的外形，目的是减小空气阻力，故A错误；
B、降落伞下落时，较大的横截面积会增大空气阻力，让下落速度更慢保证安全，故B正确；
C、赛车要提升比赛成绩，需要尽可能减小空气阻力来提高速度，故C错误；
故选B。
（2）太空环境为真空，没有空气，不存在空气阻力，因此人造地球卫星不需要设计为流线型。
（3）雨滴从高空静止开始下落时，初始阶段重力大于阻力，合力向下，因此速度会越来越大；
若雨滴下落过程中重力突然消失，此时雨滴只受到方向竖直向上的空气阻力作用，因此会向下做减速运动，随着速度减小，阻力也逐渐减小，当速度减为0时阻力也变为0，此时雨滴不受力，会保持静止状态，因此雨滴整体的运动状态是先下降，最终静止，故选B。
（4）雨滴下落过程中质量不变，根据G=mg可知，雨滴受到的重力大小保持不变；根据题干给出的结论“流体阻力大小和物体运动速度有关，速度越大，阻力越大”，下落过程雨滴速度增大，因此受到的阻力也随速度增大而增大；当阻力增大到和重力大小相等时，雨滴受力平衡，速度不再变化，将保持匀速直线运动。
（5）根据题意可得：当雨滴下落到收尾速度时，阻力等于重力，即F阻=G=0.16×10-3kg×10N/kg=0.16×10-2N，f=kv2，代入数据计算可知
【分析】1、减小空气阻力可以通过减小横截面积的方式；
2、太空环境为真空，没有空气，不存在空气阻力；
3、雨滴从高空静止开始下落时，开始，重力大于阻力，合力竖直向下，速度逐渐增加，重力消失，此时只有阻力，和速度方向相反，速度之间减小，速度减为0时阻力也变为0，此时雨滴不受力，会保持静止状态；
4、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
5、结合材料公式，计算收尾速度。
1 / 1广东省深圳市福田区实验教育集团侨香学校2026年八年级物理下学期期中素养测试
1．下图中描述的内容，正确的是（ ）
A．①力能改变物体的形状
B．②下落的苹果做匀速直线运动
C．③细线拉着的橡皮运动状态没有改变
D．④手接住飞来的足球时，足球对手没有力的作用
【答案】A
【解析】【解答】A、竹子收到熊猫的压力而被压弯，说明力能改变物体的形状 ，故A正确；
B、落的苹果受到重力，做加速运动，故B错误；
C、细线拉着的橡皮，运动方向发生改变，所以运动状态发生变化，故C错误；
D、手接住飞来的足球时，手对足球有力的作用， 结合相互作用力可知，球对手有力的作用，故D错误。
故选A。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
3、运动状态改变的条件：运动速度或者运动方向发生改变；
4、苹果受到重力，运动速度增加。
2．弹力在我们生活中非常常见，下列描述中由于弹力产生的现象是（　　）
A．月球围着地球转动
B．水往低处流
C．空中飞行的足球最终落回地面
D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起
【答案】D
【知识点】弹力；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、月球受到万有引力围着地球转动，故A错误；
B、水受到重力往低处流，故B错误；
C、空中飞行的足球受到重力最终落回地面，故C错误；
D、“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起，是受到弹力绳的拉力，故D正确。
故选D。
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
弹力的产生是由于物体产生形变，恢复原状的力。
3．某同学把汤匙支在手指上保持平衡，如图所示是他画出的汤匙重力的示意图。其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】重力方向竖直向下，作用于物体重心，大小为G，故C正确，ABD错误；
故选C。
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
4．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（　　）
A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力
B．乒乓球的质量小、惯性小，所以容易被快速抽杀
C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止
D．球拍击球时，只能改变乒乓球的运动方向
【答案】B
【知识点】牛顿第一定律；物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A、乒乓球在空中飞行时，和球拍不接触，没有受到了向前的推力，故A错误；
B、乒乓球的质量小、惯性小，所以容易被快速抽杀，故B正确；
C、飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动，故C错误；
D、球拍击球时，改变乒乓球的运动方向和运动速度，故D错误。
故选B。
【分析】1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动；
2、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；
3、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变。
5．如图所示，旅游景点有一只悬空的“天壶”，只见水哗哗的从壶口流出来，却看不见任何物体支撑。天壶悬空是因为（　　）
A．所受重力消失 B．受平衡力作用
C．不受力的作用 D．流水对壶有支持力
【答案】B
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】天壶悬空，此时受力平衡，收到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，故B正确，ACD错误；
故选B。
【分析】平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
6．把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2。把甲放在乙的上面，如图所示，则乙对桌面的压强为( )
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】【解答】结合压强公式计算可知，，把甲放在乙的上面，乙对桌面的压强为，故A正确，BCD错误；
故选A。
【分析】物体的压强计算公式推导：.
7．生活处处有物理，关于小铭对如图所示情景的思考和分析正确是（ ）
A．给肌肉注射药液的过程中，利用大气压强
B．利用拔火罐进行治疗时，并未利用大气压强
C．C919客机升空时，机翼上方空气的流速大，压强大
D．完成托里拆利实验，发现水银柱高度始终低于760mm，说明此环境气压低于一个标准大气压
【答案】D
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；大气压的综合应用；飞机的升力
【解析】【解答】A、给肌肉注射药液的过程中，利用推力，故A错误；
B、利用拔火罐进行治疗时，火罐内部的压强小于外界压强，利用了大气压作用，故B错误；
C、C919客机升空时，机翼上方空气的流速小，压强大 ，故C错误；
D、完成托里拆利实验，发现水银柱高度始终低于760mm，说明此时的环境气压低于标压。故D正确。
故选D。
【分析】托里拆利实验，测量大气压的数值，为水银柱支撑的高度，大气压为P=ρgh，玻璃管中没有空气时，水银的高度为760mm，撑起水银高度变小，环境气压低于标压。
大气压的应用；吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同。
压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
8．如图所示是水龙头往空杯中持续地匀速注水过程，请画出此过程中杯子底部受到水的压强随时间变化的大致图像。
【答案】
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】水龙头往空杯中持续地匀速注水过程，则水的深度h1=vt，当水流深度接近瓶口时，底面积减小所以速度增加，在第一阶段p=ρgvt，第二阶段，p=ρgvt+ρgv2t，所以在第一阶段，图像为一条经过原点的直线，第二阶段，倾角比第一阶段大，据此作图：
【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。
9．物体放在静止的传送带上，没有发生相对滑动，请画出物体的受力情况。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】物体放在静止的传送带上，受到重力（方向竖直向下，作用于物体重心），受到支持力，方向垂直皮向上，作用于物体重心，受到摩擦力，方向沿着皮带向上，据此作图：
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
支持力垂直斜面向上，作用于物体重心。
摩擦力和物体相对运动趋势相反，作用于物体重心。
10．弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧的伸长量随所受拉力增大而　 　（填“增大”“减小”或“不变”）的原理制成的。如图所示，弹簧测力计的分度值是　 　N，读数为　 　N。
【答案】增大；0.2；3.6
【知识点】弹簧测力计及其使用；探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】弹簧的伸长量随所受拉力增大而增大，据图可知，弹簧测力计的分度为0.2N，此时的示数3.6N。
【分析】弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数。
11．如图甲所示，木块放在粗糙的水平桌面上，推力水平向右且方向不变，推力F的大小随时间变化如图乙所示，物体的运动速度随时间变化如图丙，由图可知：在0 2s内，物体所受的摩擦力为　 　N；t＝3s时，物体所受的摩擦力为　 　N。2~4s木块的惯性　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】2；4；不变
【解析】【解答】在0 2s内，物体静止，所受的摩擦力等于拉力等于2N，在4 6s内，物体做匀速直线运动，摩擦力等于拉力等于4N，物体在3s，物体运动，受到的压力和接触面粗糙程度不变，所以摩擦力不变等于4N，2-4s物体的质量不变，惯性不变。
【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力
滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
12．如图所示是研究“同一直线上方向　 　（选填“相同”或“相反”）的两个力合成”的实验。实验中，把橡皮筋左端固定，用两个测力计同时拉橡皮筋的右端，使橡皮筋的右端拉伸到O点，记下O点位置及两个测力计的示数：F1＝2N、F2＝3 N。接着，用一个测力计对橡皮筋的右端施加一个拉力F，使橡皮筋的右端也拉伸到O点，合力F＝　 　。
【答案】相同；5N
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】据图可知，橡皮筋受到的拉力方向相同，所以研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验，用两个测力计同时拉橡皮筋的右端，使橡皮筋的右端拉伸到O点，记下O点位置及两个测力计的示数：F1＝2N、F2＝3 N，所以此时的合力为F=F1+F2=2N+3N=5N。
【分析】力的合成与应用：两个力在同一直线上，方向相反，合力为两个力的代数差，方向相同，合力为两个力的代数和。
13．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（每个钩码质量相同）
（1）小华以10g的小卡片为研究对象，为了探究两个力满足什么条件才能平衡，所挂钩码质量最合适的是____.
A．5g； B．10g； C．20g； D．200g。
（2）如图甲所示，将小卡片两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上不同个数的钩码，并使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，这样操作是为了探究　 　的两个力能否平衡；
（3）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小红在图甲所示实验的基础上又分别进行了图乙、图丙所示操作。
①正确的操作是　 　；.
A．乙； B．丙 C．乙和丙 D．都不正确。
②正确操作后，松开手观察到　 　的现象，从而验证了实验结论；
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：　 　 .
（5）在卡片平衡时，小明将右边滑轮的位置上调（如图丁），　 　（能/不能）研究同一直线上的两个力能否平衡。
【答案】（1）D
（2）大小不等
（3）A；小卡片转回原来位置
（4）用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片
（5）能
【知识点】探究二力平衡的条件
14．如图甲所示是小聪和小明一起“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情景，小明对“滑动摩擦力大小是与压力有关，还是与重力有关？”这一问题，小聪和小明设计了如图乙所示的实验装置进行了探究。
（1）把木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向　 　拉动木块，此时，滑动摩擦力的大小等于拉力大小。
（2）实验步骤乙使用氢气球是为了改变　 　。
（3）对比甲、乙两步骤，发现步骤乙中弹簧测力计示数变小，可以得到结论：滑动摩擦力的大小与重力大小　 　（填“有关”或“无关”）。
（4）解决了疑问之后，他们没有停止思考。结合对实验过程的反思，决定把装置改成图丙，此装置　 　（填“需要”或“不需要”）匀速拉动木块下方的长木板。实验过程中发现气球挂得越多，测力计示数稳定后示数越小，说明当接触面材料、粗糙程度都相同时，　 　。
【答案】（1）匀速直线
（2）木块对长木板的压力
（3）无关
（4）不需要；压力越小，滑动摩擦力越小
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）若木块匀速直线运动，匀速直线运动状态就是一对平衡状态，此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力，读出弹簧测力计的示数，就等于摩擦力。
（2）探究滑动摩擦力与压力大小的关系需改变压力大小使用氢气球向上的浮力改变木块对长木板的压力。
（3）甲、乙实验中，木块重力相同，但因氢气球对木块的拉力，使乙中压力更小，弹簧测力计示数更小，说明滑动摩擦力与重力大小无关。
（4）若拉动长木板，木块相对地面静止，弹簧测力计的拉力和摩擦力是平衡力，摩擦力和拉力大小相等，不需要匀速拉动长木板，气球挂得越多，压力越小，测力计示数稳定后示数越小，故可得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小。
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以拉力等于摩擦力；
2、使用氢气球可以改变物体对水平桌面的压力；
3、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
15．压强有关实验：
（1）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
1 分析比较图　 　的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
②分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：压力一定时，　 　，压力的作用效果越明显。
2 该实验中用到的实验方法有　 　（任填一个）。
（2）小明探究液体压强与哪些因素有关，实验时的情景如图1所示。
①如图1甲所示，实验前用手指按压探头上的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置　 　（选填“漏气”或“不漏气”）；
②通过比较　 　两图，可初步说明：同种液体内部的压强随深度的增加而增大；
③聪明的小林想知道实验中所用的盐水密度是多少，于是设计了如图戊所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜（橡皮膜的质量和体积忽略不计），小林进行了如下操作：
Ⅰ.在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；
Ⅱ.在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差△h，请你写出此盐水的密度表达式：ρρ盐水＝　 　（用含有h、△h和ρ水的式子表示）。
【答案】（1）乙、丁；受力面积越小；控制变量法
（2）不漏气；乙、丙；
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】(1)要得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显，需要控制受力面积相同、改变压力大小，图乙和丁满足条件，都为平放，受力面积相同丁压力更大。
图乙和丙中，压力相同，都是一块砖，受力面积不同，因此可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，应用控制变量法分析：同时通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果，用到了转换法。
(2)按压压强计橡皮膜，U形管液面升降灵活，说明装置气密性良好，不漏气；若装置漏气，液面不会灵活升降。
要验证“同种液体内部压强随深度增加而增大”，需要控制液体种类相同、改变探头深度，乙、丙两图符合要求。
橡皮膜变平时，盐水对橡皮膜向下的压强等于清水对橡皮膜向上的压强，即，代入公式，解得ρ盐水=。
【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中 压力作用效果 难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量；
2、压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
3、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同；
4、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为 按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化 明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变；
5、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小.
16．2026年3月底在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）中，张雪机车拿下SSP中量级组别两回合冠军。这是中国品牌首次在WSBK顶级赛事登顶，并打破欧美日豪强长达数十年的垄断。赛车手驾驶我国赛车在赛道上庆祝夺冠的场景如图。已知：赛车手（含装备）的质量为m人=80kg，赛车的质量为m车=160kg；赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速行驶时，两个轮胎与地面的总接触面积为S=0.02m2；g取10N/kg。求：
（1）赛车受到的重力；
（2）赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速直线行驶时，对地面的压强；
（3）若赛车以180km/h的速度在水平赛道匀速直线行驶时，受到的阻力为总重力的0.1倍，此时赛车的牵引力。
【答案】（1）解：根据重力公式 ：
G车= m车g =160kg×10N/kg =1600N
答： 赛车受到的重力是1600N，
（2）解：先计算人受到的重力：G人 =m人g=80kg×10N/kg = 800N
摩托车对水平路面压力F压= G总 =G人+G车 = 800N+1600N = 2400N
最后计算摩托车对地面的压强
根据压强公式 p1.2× 105Pa
答：人坐在赛车时，对水平地面的压强 1.2× 105Pa，
（3）解：先计算阻力：
f = 0.1G总= 0.1×2400N =240N
摩托车水平匀速直线行驶时，牵引力与阻力二力平衡，即 F牵 = f = 240N
答：水平赛道匀速行驶时赛车的牵引力为240N
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）结合重力公式计算赛车受到的重力；
（2）结合重力公式计算人受到的重力，结合力的合成分析摩托车对水平路面压力，根据压强公式计算摩托车对地面的压强；
（3）摩托车水平匀速直线行驶时，牵引力与阻力二力平衡，即 F牵 = f。
17．福田区某中学八年级的同学们在参加劳动实践活动中用水盆洗菜，水盆的形状如图所示。活动结束时，张同学到实验室使用测量工具进行了相关数据的测量，他先用电子秤测出了空盆的质量为0.6kg，然后又用刻度尺测出了水盆的深度为0.2m，并测算出了盆底内部的底面积为500cm2，盆底外部底面积600cm2，接着在水盆中灌满水，测算出了盆中水的质量为11.4kg，已知盆底与水平地面完全接触，ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）当水盆装满水，在水平地面静止放置时，水对盆底的压强为多少Pa？
（2）水盆放在水平地面上装满水时，水对盆底的压力为多少？
（3）比较水对盆底的压力与这些水受到的重力大小。
【答案】（1）解： 当水盆装满水时，水的深度为h＝0.2m，水对盆底的压强为p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa
答：盆底受到水的压力为2000N；
（2）解： S=500cm2=0.05m2，由p得水对盆底的压力F=P水S＝2000Pa×0.05m2＝100N
答：水对盆底的压力为100N。
（3）解：水受到的重力为G水＝m水g＝11.4kg×10N/kg＝114N，F答：水对盆底的压力小于水受到的重力
【解析】【分析】（1）当水盆装满水时，水的深度为h＝0.2m，结合p=ρgh计算水对盆底的压强；
（2）由p得水对盆底的压力；
（3）水受到的重力为G水＝m水g。
18．在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机，利用人力反复提压手柄就可以抽水。科技小组近期开展了一个项目化学习，一一了解并制作简易活塞式抽水机。
【任务一】了解活塞式抽水机的工作原理
如图1所示，活塞式抽水机主要由圆筒、活塞、两个阀门（A、B）和出水管等组成。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。
【任务二】设计并制作简易活塞式抽水机
如图2所示，准备一个用来装洗涤液的空瓶子，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒，在瓶底剪出一部分作为活塞，在瓶子的侧壁上打一个出水口并装上出水管，在瓶盖上挖一个洞，将其作为进水口。在活塞上打孔，用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔，作为一个阀门，把玻璃球放到瓶盖的洞口，简易活塞式抽水机就制作完成了。
（1）如图1，有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的____
A．气密性 B．摩擦力 C．压强 D．压力
（2）某高原大气压为9×104Pa，理论上活塞式抽水机可提升水的最大高度是　 　m（g取10N/kg）；与平原地区相比，活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度　 　（选填“变小”“变大”、“不变”），在这高原上水的沸点　 　100℃（选填“低于”“等于”、“高于”）。
（3）图2所示的简易活塞式抽水机，上拉活塞时，阀门　 　（选填“打开“或“关闭”），瓶口的水在　 　的作用下顶开玻璃球，进入圆筒内。
【答案】（1）A
（2）9；变小；低于
（3）关闭；大气压
【知识点】气压计和抽水机；大气压的综合应用；制作简易活塞式抽水机
【解析】【解答】（1）有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水可以帮助密封活塞与筒壁之间的缝隙，减少空气泄漏，增强活塞与筒壁间的气密性，从而更有效地形成真空，以便利用大气压将水压上来，故A符合题意，BC不符合题意。
故选A。
（2）某高原大气压为9×104Pa，理论上活塞式抽水机可提升水的最大高度，压强随着高度的减小而减小，所以与平原地区相比，活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度变小；沸点随着大气压的减小而减小，所以高原的沸点低于100℃。
（3）向上拉动活塞，活塞上的水使阀门关闭，此时活塞下方的气压将会减小，小于大气压，于是水在大气压的作用下进入活塞下方的圆筒内。
【分析】1、大气压的应用；吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同；
2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同
3、活塞式抽水机：向上拉动活塞，活塞上的水使阀门关闭，此时活塞下方的气压将会减小，在大气压的作用水进入活塞下方的圆筒内。
19．阅读短文，回答问题。
空气阻力
物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越大，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体受到的阻力较小。物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大；下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。
（1）关于空气阻力，下列说法正确的是____；
A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状
B．降落伞从空中下落时因横截面积较大，更利于增大空气阻力
C．赛车要赢得比赛，应设法增大空气阻力
（2）人造地球卫星一般不需要设计成头圆尾尖的形状，这是因为　 　.
（3）雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越大是由于它受到的重力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气阻力；结合材料分析，若下落过程中雨滴受到的重力突然消失，雨滴将　 　（填字母）；
A.静止不动 B.先下降后静止 C.先下降后上升 D.做匀速直线运动
（4）下落过程中，随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）；当雨滴受到的阻力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力时，雨滴的速度达到收尾速度；
（5）若雨滴下落时受到的空气阻力仅与其速度的平方成正比，即f=kv2，其中k=1×10-4N/（m s-1）2，则一滴质量为0.16g的雨滴下落时的收尾速度为　 　m/s。（g取10N/kg）
【答案】（1）B
（2）太空没有空气阻力
（3）大于；B
（4）增大；等于
（5）4
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验；平衡力的辨别
【解析】【解答】（1）A、将飞机设计为头圆尾尖的外形，目的是减小空气阻力，故A错误；
B、降落伞下落时，较大的横截面积会增大空气阻力，让下落速度更慢保证安全，故B正确；
C、赛车要提升比赛成绩，需要尽可能减小空气阻力来提高速度，故C错误；
故选B。
（2）太空环境为真空，没有空气，不存在空气阻力，因此人造地球卫星不需要设计为流线型。
（3）雨滴从高空静止开始下落时，初始阶段重力大于阻力，合力向下，因此速度会越来越大；
若雨滴下落过程中重力突然消失，此时雨滴只受到方向竖直向上的空气阻力作用，因此会向下做减速运动，随着速度减小，阻力也逐渐减小，当速度减为0时阻力也变为0，此时雨滴不受力，会保持静止状态，因此雨滴整体的运动状态是先下降，最终静止，故选B。
（4）雨滴下落过程中质量不变，根据G=mg可知，雨滴受到的重力大小保持不变；根据题干给出的结论“流体阻力大小和物体运动速度有关，速度越大，阻力越大”，下落过程雨滴速度增大，因此受到的阻力也随速度增大而增大；当阻力增大到和重力大小相等时，雨滴受力平衡，速度不再变化，将保持匀速直线运动。
（5）根据题意可得：当雨滴下落到收尾速度时，阻力等于重力，即F阻=G=0.16×10-3kg×10N/kg=0.16×10-2N，f=kv2，代入数据计算可知
【分析】1、减小空气阻力可以通过减小横截面积的方式；
2、太空环境为真空，没有空气，不存在空气阻力；
3、雨滴从高空静止开始下落时，开始，重力大于阻力，合力竖直向下，速度逐渐增加，重力消失，此时只有阻力，和速度方向相反，速度之间减小，速度减为0时阻力也变为0，此时雨滴不受力，会保持静止状态；
4、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
5、结合材料公式，计算收尾速度。
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