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2025-2026学年七年级下册英语期末复习考点培优仁爱科普版
（新教材）专题01 单项选择
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．________ in bed. It’s bad for your eyes.
A．Not read B．Don’t read C．Doesn’t read D．Please read
2．—Do you like Chinese and English classes
—Yes. I like them ________.
A．every B．both C．one D．either
3．—Did you work together
—Yes, we ______
A．did B．do C．are D．were
4．—Which team did he play ________
—He played for our school team.
A．to B．for C．with D．at
5．Kangkang ________ to Jiuzhaigou with his parents last month.
A．go B．goes C．went D．is going
6．—Peter, the watch is so good. Is it ________
—Yes. This is from my dad.
A．his B．ours C．hers D．yours
7．—What do you like for breakfast
—________.
A．Two piece of bread B．Two pieces of bread C．Two pieces of breads D．Two breads
8．________ late for class again! The teacher will be angry.
A．Not be B．Don’t be C．Be not D．Doesn’t be
9．In a basketball team, players should ________ the ball to the right teammates.
A．divide B．solve C．pass D．mess
10．— How does your brother usually go to school
— He usually ________ to school, but he ________ his bike to school yesterday.
A．walks; rode B．walked; rides C．walks; rides D．walk; rode
11．—Did you make this cake by ________
—Yes, I learned it all by ________.
A．you; myself B．yourself; me C．yourself; myself D．you; me
12．We should always be ________ to others. It’s very important.
A．careful B．heavy C．polite D．difficult
13．Which word has a different stressed syllable
A．insect B．respect C．volunteer D．recommend
14．Don’t ________. Just try it!
A．be shy B．to be shy C．shy
15．—I can’t find Tom. Where is he
—He ________ for you at the school gate in ten minutes.
A．waits B．waited C．will wait D．was waiting
16．—Mike, ________ play with your ruler in class.
—Oh, I’m sorry.
A．don’t B．doesn’t C．not
17．The number of the fans going to the football match is about three ________, and ________ of them are girls.
A．thousand; two-third B．thousands; two-third
C．thousand; two-thirds D．thousands; two-thirds
18．After moving to the city, the young man lived ________ in his small flat, but his cute pet cat made him feel less ________.
A．alone; alone B．alone; lonely C．lonely; alone D．lonely; lonely
19．—Would you like to go to the park ________ stay at home
—I’d like to go to the park. And I think it’s ________ more interesting.
A．and; even B．or; much C．but; very D．so; a lot
20．—________ I take a photo here The old street is perfect for Citywalk!
—I am afraid you ________. Look at the sign “No photos here!”
A．Need; couldn’t B．Could; can’t C．Must; can’t D．Can; needn’t
21．You must get up early tomorrow, ________ you will miss the school bus.
A．and B．but C．or D．so
22．________ he is very tired, ________ he keeps working to help his teammates.
A．Although; but B．Although; / C．Because; so D．So; /
23．Not only the students but also their teacher ________ the teamwork activity.
A．enjoy B．enjoys C．are enjoying D．have enjoyed
24．The little boy can ________ speak English ________ write it, but he can understand some words.
A．either; or B．both; and
C．neither; nor D．not only; but also
25．They practiced over and over again, ________ at last they won.
A．and B．or C．but D．so
26．My grandfather speaks very ________ because I can only hear a loud voice.
A．quiet B．quietly C．loud D．loudly
27．We listened to each other ________ and shared our ideas.
A．careful B．carefully C．careless D．carelessly
28．— Which team does your brother play ________
— He plays for the school team.
A．to B．for C．with D．at
29．________, Li Xiang didn’t give up and his team won at last.
A．Lucky B．Luck C．Luckier D．Luckily
30．Tom tried his best, ________ he didn’t win the game.
A．and B．or C．but D．so
31．— Did you play soccer ________ go fishing yesterday
— I went fishing with my dad.
A．and B．or C．but D．so
32．Please speak ________. The baby is sleeping.
A．loud B．loudly C．quiet D．quietly
33．She is a ________ girl, and she always dances ________.
A．happy; happily B．happily; happy C．happy; happy D．happily; happily
34．I like math ________ it’s difficult.
A．but B．so C．because D．and
35．The rain was very heavy. It rained ________ all night.
A．heavy B．heavily C．heavier D．heaviest
36．—Is this jacket _________ I found it in the lost and found box.
—No, it isn’t ________. It’s Steve’s.
A．his; yours B．your; mine C．yours; mine D．his; mine
37．________ you study, ________ you will be.
A．The hard; the good B．Hard; well
C．The harder; the better D．Harder; better
38．In the sentence “There are many students planting trees over there.”, the second “there” should be read ______.
A．weakly B．strongly C．quickly D．slowly
39．—Look! Is this school uniform ________
—No, it’s not mine. It’s ________.
A．your; my sister B．yours; my sister C．your; my sister’s D．yours; my sister’s
40．—What does “fail” mean
—It means not ______.
A．winning B．to win C．succeed D．successful
41．We should learn ______ each other and help each other.
A．to B．from C．for D．with
42．The word “teamwork” is pronounced as ______.
A．/ ti:mw :k/ B．/ temw :k/ C．/ ti:mw :k/ D．/ ti:mw k/
43．Which pronunciation of the underlined letters is different
A．word B．work C．tornado D．world
44．—I tried my best, but I lost the game.
—______! You can do better next time.
A．Give up B．Cheer up C．Hurry up D．Stand up
45．—Why was Wang Junfeng angry with Li Xiang
—Because Li Xiang ______ to pass him the ball.
A．tried B．failed C．cheered D．shot
46．—What can we learn from the story
—One player doesn’t ______ a team.
A．make B．take C．give D．have
47．The workers often gave him ________ and support when he was in trouble.
A．money B．time C．advice D．help
48．His job was to ________ the animals healthy on the farm.
A．keep B．make C．let D．help
49．We shared our ideas ________ each other and made a beautiful poster.
A．to B．for C．with D．from
50．— How did you feel about the teamwork activity
— I felt ________ because we helped each other.
A．sad B．tired C．happy D．bored
51．The Channel Tunnel is a big project ________ Britain ________ France.
A．either; or B．both; and C．between; and D．from; to
52．—How did you solve the problem
—We ________ ourselves into three groups and did different jobs.
A．divided B．made C．gave D．took
53．—What teamwork activity did you take ________
—I joined the school drama show.
A．part in B．care of C．out D．off
54．We tried our best, ________ we lost the game.
A．and B．or C．but D．so
55．— What did you learn from the teamwork activity
— I learned that we should help ________ and trust each other.
A．another B．the other C．others D．each other
56．Last week, I read a report on wild animals and learned that some of them sleep ______ the winter.
A．through B．across C．over D．into
57．The little girl is very shy. She always speaks ________ in front of strangers.
A．loud B．loudly C．quiet D．quietly
58．The garden looks beautiful. Who ________ the flowers this morning
A．tidied B．swept C．watered D．cleaned
59．Our school will ________ a drama show next Friday. We need to practice hard.
A．put on B．put up C．put down D．put off
60．When I got the ball, I ________ it to Li Ming, and he scored a goal immediately.
A．threw B．carried C．passed D．bought
61．After the exciting match, our head teacher ________ us on for our great teamwork.
A．cheered B．looked C．picked D．put
62．How did Zhou Dong and his friends sell the oranges
A．In a local market B．Through an online shop
C．To a big company D．To foreign countries
63．In the dragon boat race, all the team members must ________ the boat together to win.
A．run B．row C．fly D．drive
64．What was another problem in the orange gardens
A．Too many oranges. B．No buyers.
C．Heavy water and soil loss. D．Bad weather.
65．Zhou Dong and his friends decided to ________ at the end of the story.
A．go back to the city B．close the online shop
C．stay and help bring more changes D．grow different fruits
66．Zhou Dong was a(n) ________ in a big company before he returned to his hometown.
A．engineer B．teacher C．doctor D．farmer
67．Zhou Dong gave up his job because he wanted to ________.
A．make more money B．help the villagers sell oranges
C．start a new company D．travel around the world
68．—________ you make paper-cuts, Grandma
—No, I can’t see clearly. But I ________ make them very well when I was young.
A．Can; can B．May; can’t C．Can; could D．Could; may
69．At the table in China, we should wait for the ________ to try the dishes first.
A．children B．elders C．guests D．parents
70．Which sign means “You mustn’t swim here”
A．Deep water. B．No fishing. C．No swimming. D．Wet floor.
71．In Britain, people drive on the ________ side of the road.
A．left B．right C．middle D．either
72．If you litter on the subway in Singapore, you may get a fine of ________ 500 Singapore dollars.
A．up to B．at least C．more than D．less than
73．In Japan, you must not ride a bicycle after ________.
A．eating B．sleeping C．drinking D．working
74． In the football match, Wang Junfeng’s team kept on ________ mistakes in the first half.
A．making B．doing C．taking D．getting
75．After the match, everyone felt happy because they found the ________ in playing football as a team.
A．fun B．sadness C．pressure D．difficulty
76．The sign “No smoking” is used for ________.
A．information B．good behaviors C．warning D．fun
77．If one member of a team ________, the team will not finish the work.
A．wins B．fails C．tries D．helps
78．Everyone should listen to the ideas and ________ of other members.
A．advice B．noises C．orders D．rules
79．The workers often gave Mr. Gao ________ and support.
A．advice B．money C．food D．water
80．We should ________ each other when we work in a team.
A．help B．helps C．helping D．helped
81．Working as a team means every man does ________ part.
A．his B．her C．their D．one’s
82．Deng Hua joined the ________ club to make beautiful music.
A．music B．art C．sports D．English
83．In the music club, they shared ________ and helped each other.
A．money B．food C．music D．books
84．As a vet, Mr. Gao’s work was to keep the animals ________.
A．happy B．healthy C．clean D．warm
85．The post office is ________ the bookstore and the library.
A．across from B．on the corner of C．between D．next to
86．—Is there a hotel ________ Xinhua Road
—Yes, there is. It’s on the corner of the road.
A．in B．on C．at D．along
87．— Don’t forget to ________ left at the second turning.
— OK, I got it.
A．go B．walk C．turn D．run
88．—Excuse me, how can I ________ the nearest bank
—Go along this road, and you will see it on your left.
A．get to B．get on C．get off D．get up
89．He is very friendly, ________ everyone in the class likes him.
A．and B．but C．or D．though
90．________, the boy didn’t get hurt in the accident.
A．Lucky B．Luckily C．Unlucky D．Happiness
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：不要躺在床上看书，这对你的眼睛不好。
本句没有主语，直接由动词引导，结合后文“这对你的眼睛不好”可知，句子是用来提醒、劝阻对方，符合祈使句的用法。其否定形式为Don’t+动词原形。Not read结构错误，祈使句否定不能直接用not接动词原形；Doesn’t read用于主语为第三人称单数的一般现在时否定，不符合祈使句句式；Please read意为“请看书”，与后文“对眼睛有害”语义不符；Don’t read符合语法与句意。
2．B
【解析】句意：——你喜欢语文课和英语课吗？——是的，我两门都喜欢。
every每个，用于三者或三者以上；both两者都；one一；either（两者中的）任意一个。根据“Do you like Chinese and English classes ”和肯定回答“Yes.”可知，回答者语文课和英语课都喜欢，应用both指代。
3．A
【解析】句意：——你们一起工作了吗？——是的，我们确实一起工作了。
did做（过去式）；do做（原形）；are是（现在式）；were是（过去式）。根据问句“Did you work together ”可知，这是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，其肯定回答结构为“Yes, 主语+did”，且强读形式表示强调“确实”。应填did。
4．B
【解析】句意：——他为哪支队伍效力？——他为我们校队效力。
play to向……表演/迎合；play for为……效力；play with和……一起玩；play at参加（活动）。根据答句“He played for our school team”可知，问句在询问他为哪支队伍打球，应填for。
5．C
【解析】句意：康康上个月和他的父母去了九寨沟。
go去（动词原形）；goes去（第三人称单数形式）；went去（过去式）；is going正要去（现在进行时表将来）。根据题干中“last month”这一表示过去的时间状语可知，句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式，“go”的过去式为“went”，应填went。
6．D
【解析】句意：——彼得，这块手表真不错。是你的吗？——是的。这是我爸爸送的。
his他的；ours我们的；hers她的；yours你的。根据“the watch is so good”可知，it指的是watch（手表），后文回答“Yes. This is from my dad.”可知说话者是问Peter“是你的（手表）吗？”，空格处用名词性物主代词yours代替your watch。
7．B
【解析】句意：——早餐你想要吃什么？——两片面包。
bread是不可数名词，表达多个数量时，应该用“数词+量词复数+of+不可数名词”，故“两片面包”的正确表达方式是Two pieces of bread。
8．B
【解析】句意：不要再上课迟到了！老师会生气的。
Not be结构不完整；Don’t be不要，祈使句否定结构；Be not语序错误；Doesn’t be助动词错误。根据“…late for class again!”可知，此处为否定祈使句，表示命令或警告，且使用形容词短语be late for，意为“迟到”，故此处结构为Don’t + be动词原形。
9．C
【解析】句意：在篮球队里，球员们应该把球传给合适的队友。
divide“分割、划分”；solve“解决”；pass“传递”；mess“弄乱、弄脏”。 pass the ball“传球”，符合篮球场景。
10．A
【解析】句意：——你哥哥通常怎么去上学？——他通常走路去上学，但是他昨天骑自行车去上学了。
第一空根据时间状语“usually”可知，句子用一般现在时，主语“He”是第三人称单数，谓语动词用walks；第二空根据时间状语“yesterday”可知，句子用一般过去时，谓语动词用rode。
11．C
【解析】句意：——这个蛋糕是你自己做的吗？ ——是的，我全是自学的。
you你；myself我自己；yourself你自己；me我（宾格）。“by oneself”表示“独自地”，主语“you”对应的反身代词是yourself；答句中主语“I”对应的反身代词是myself。所以选C。
12．C
【解析】句意：我们应该总是对别人有礼貌，这很重要。
careful小心的；heavy重的；polite有礼貌的；difficult困难的。固定搭配be polite to sb.意为“对某人有礼貌”，这也是一种重要的社交礼仪，与题干后半句“It’s very important.”呼应，应填polite。
13．A
【解析】句意：哪个单词的重读音节不同？
insect/ n.sekt/；respect/r spekt/；volunteer/ v l. n t r/；recommend/ rek. mend/。insect的重音在第一音节，其余单词重音均在最后一个音节，insect符合语境。
14．A
【解析】句意：别害羞。只管去试！
Don’t是助动词，后接动词原形构成否定祈使句。shy是形容词，意为“害羞的”，不能直接跟在Don’t后，需加be构成系表结构。应填be shy。
15．C
【解析】句意：——我找不到汤姆。他在哪里？——十分钟后他将在学校门口等你。
waits等待；waited等待；will wait将等待；was waiting正在等待。wait for sb.表示“等待某人”；时间状语in ten minutes表示将来的动作，因此要用一般将来时“will+动词原形”，即will wait。
16．A
【解析】句意：——迈克，不要在课上玩尺子。——哦，对不起。
don’t不要；doesn’t不；not不。句中“...play with your ruler in class...I’m sorry.”说明是禁止Mike玩尺子，祈使句的否定形式是在动词原形前加don’t，表示命令或请求不要做某事。
17．C
【解析】句意：去这场足球比赛的粉丝人数约为三千人，其中三分之二是女孩。
thousand“千”，前有具体数字“three”修饰，应用单数形式；分数的表达中，分子大于1时，表分母的序数词用复数形式，故选 C。
18．B
【解析】句意：搬到城市后，这个年轻人独自住在他的小公寓里，但他可爱的宠物猫让他感觉不那么孤独了。
alone独自，侧重客观状态，可作副词修饰动词；lonely孤独的，侧重主观感受，常作形容词。第一空修饰动词lived，表示“独自”生活，客观状态，应用alone；第二空feel为系动词，后面接形容词作表语，表示心理上的“孤独”，用lonely。
19．B
【解析】句意：——你想去公园还是待在家里？——我想去公园。而且我认为它有趣得多。
and和；even甚至；or还是；much非常；but但是；very非常；so所以；a lot大量地。第一空表示选择，应用连词or；第二空修饰比较级more interesting，much可以修饰比较级，表示程度深。
20．B
【解析】句意：——我可以在这里拍照吗？这条老街非常适合城市漫步！——恐怕你不能。看标志“此处禁止拍照！”
Need需要；couldn’t不能；Could可以；can’t不能；Must必须；Can可以；needn’t不必。根据“I take a photo here”可知，此处是征求许可，可用Can/Could，排除A、C。根据“Look at the sign ‘No photos here!’”可知，此处表示不能拍照，否定回答用can’t 表示“不能”，排除D。
21．C
【解析】句意：你明天必须早起，否则你会错过校车。
and和，并且；but但是；or或者，否则；so所以。根据“You must get up early tomorrow”与“you will miss the school bus”可知，前后句意为“如果不……就会……”，表示否则的关系，应填or。
22．B
【解析】句意：虽然他很累，但他继续工作来帮助他的队友。
在英语中，although与but不能在同一句子中连用，because与so也不能连用，只能保留其一，排除AC。前后分句之间存在让步关系，第一空应填Although，第二空不填。
23．B
【解析】句意：不仅学生们而且他们的老师都喜欢这项团队合作活动。
“not only…but also…”连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，应与最近的主语“their teacher”保持一致，谓语动词需用单数形式，enjoys符合逻辑。
24．C
【解析】句意：这个小男孩既不会说英语也不会写英语，但他能理解一些单词。
either…or或者……或者……；both…and两者都……；neither…nor既不……也不……；not only…but also不但……而且……。根据“but he can understand some words”可知，前后句意表示转折，后半句表示肯定，前半句应表示否定含义，即“既不会说也不会写”。故选C。
25．A
【解析】句意：他们一遍又一遍练习，最后赢了。
and和，并且；or或者，否则；but但是；so所以。根据“They practiced over and over again”及“at last they won”可知，此处符合“反复练习→最终获胜”的事件发展顺序，而so表因果关系，强调“练习是获胜的直接原因”，但原句只是叙述事件过程，at last本身已经表达“经过一段时间努力后得到最终结果”的含义，不需要额外用so强调因果，语义上多余。故选A。
26．D
【解析】句意：我祖父说话非常大声，因为我只能听到很大的声音。
quiet安静的；quietly安静地；loud大声的；loudly大声地。空格处修饰动词speaks，需用副词。根据“because I can only hear a loud voice”可知，只能听到很大的声音，说明祖父说话声音很大，应用loudly。
27．B
【解析】句意：我们认真地倾听彼此并分享了我们的想法。
careful认真的，形容词；carefully认真地，副词；careless粗心的，形容词；carelessly粗心地，副词。listened是实义动词，需用副词修饰，排除A、C；根据“shared our ideas”可知是积极的交流，应用carefully。
28．B
【解析】句意：——你哥哥为哪支队伍效力？——他为校队效力。
to向，朝；for为了，为；with和……一起；at在……。根据答语“He plays for the school team.”可知，问句询问的是为哪支队伍效力。play for意为“为……效力”，是固定搭配。
29．D
【解析】句意：幸运的是，李翔没有放弃，他的团队最后赢了。
Lucky幸运的；Luck运气；Luckier更幸运的；Luckily幸运地。根据句首位置及逗号隔开可知，此处需用副词修饰整个句子，表示“幸运的是”。故选D。
30．C
【解析】句意：汤姆尽了最大努力，但是他没有赢得比赛。
and和，并且；or或者，否则；but但是；so所以。根据“Tom tried his best”与“he didn’t win the game”可知，前句说尽力，后句说没赢，前后句意存在转折关系，应用but。
31．B
【解析】句意：——你昨天是踢足球了还是去钓鱼了？——我和爸爸去钓鱼了。
and和；or或者；but但是；so所以。根据“play soccer...go fishing yesterday”可知，问句是在踢足球和去钓鱼之间进行选择，选择疑问句中表示“或者”应用连词 or。应填or。
32．D
【解析】句意：请小声说话。婴儿正在睡觉。
loud大声的；loudly大声地；quiet安静的；quietly安静地，小声地。speak是动词，应用副词修饰，排除形容词quiet；根据“The baby is sleeping”可知婴儿在睡觉，应该小声说话，排除表示大声的loud和loudly。故选D。
33．A
【解析】句意：她是一个快乐的女孩，并且她总是快乐地跳舞。
happy是形容词，意为“快乐的”；happily是副词，意为“快乐地”。第一空修饰名词“girl”，应用形容词happy；第二空修饰动词“dances”，应用副词happily。
34．A
【解析】句意：我喜欢数学，但是它很难。
but但是；so因此；because因为；and和。根据“I like math”与“it’s difficult”可知，前后句意存在转折关系，虽然难但还是喜欢，应填but。
35．B
【解析】句意：雨下得很大。整夜都在下大雨。
heavy大的(形容词)；heavily大量地(副词)；heavier更大的(比较级)；heaviest最大的(最高级)。根据“It rained ________ all night.”可知，空处修饰动词rained，需要用副词形式heavily，且句中无比较含义。
36．C
【解析】句意：——这件夹克是你的吗？我在失物招领箱里发现的。——不，它不是我的。它是Steve的。
his他的；yours你的；your你的；mine我的。形容词性物主代词后需接名词，名词性物主代词后不接名词。第一空后无名词，排除形容词性物主代词your；根据语境，问句询问对方“是你的吗”，应用名词性物主代词yours；答语表示“不是我的”，应用名词性物主代词mine，因此选C。
37．C
【解析】句意：你学习越努力，你就会变得越好。
根据句子结构可知，这里考查的是“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，就越……”。hard的比较级是harder，good的比较级是better。应填The harder；the better。
38．B
【解析】句意：在句子“There are many students planting trees over there.”中，第二个“there”应该读得重一些。
weakly虚弱地、轻地；strongly强烈地、重地；quickly快速地；slowly缓慢地。根据英语语音规则，there be句型中的第一个“there”通常弱读，而作地点副词的第二个“there”需要重读，故选strongly。
39．D
【解析】句意：——看！这件校服是你的吗？——不，它不是我的。它是我妹妹的。
your你的（形容词性物主代词）；yours你的（名词性物主代词）；my sister我的妹妹（名词）；my sister’s我妹妹的（名词所有格）。第一空后无名词，需用名词性物主代词yours作表语，相当于your school uniform；第二空表示所属关系且后无名词，需用名词所有格my sister’s指代my sister’s school uniform。
40．A
【解析】句意：——“fail”是什么意思？——它的意思是不获胜。
winning获胜；to win去获胜；succeed成功；successful成功的。mean doing sth.意为“意味着/意思是”，mean to do sth.意为“打算”。此处是解释单词“fail”的含义，应用“mean doing”结构，空白处需填动名词。故填winning。
41．B
【解析】句意：我们应该互相学习，互相帮助。
to向；from从；for为了；with和……一起。固定短语learn from意为“向……学习”，learn from each other意为“互相学习”。应填from。
42．A
【解析】句意：单词“teamwork”的发音是/ ti:mw :k/。
teamwork的发音为/ ti mw k/。应填/ ti:mw :k/。
43．C
【解析】句意：哪个单词中带下划线字母的发音不同？
word/w d/；work/w k/；tornado/t ne d /；world/w ld/。A项word、B项work和D项world中划线部分or在w后均发/ /音；C项tornado中划线部分or发/ /音。故选C。
44．B
【解析】句意：——我尽了最大努力，但我输了比赛。——振作起来！你下次能做得更好。
Give up放弃；Cheer up振作起来；Hurry up快点；Stand up站起来。根据上文“I lost the game”可知，说话人因输掉比赛而失落，下文“You can do better next time”表示安慰和鼓励。用“Cheer up”来鼓励对方。
45．B
【解析】句意：——王俊峰为什么对李翔生气？——因为李翔没有把球传给他。
tried尝试；failed未能做到；cheered欢呼；shot射门。根据前句“angry with”可知，王俊峰生气的原因是李翔未能把球传给他，即“fail to do sth.”表示“未能做某事”，应填failed。
46．A
【解析】句意：——我们能从这个故事中学到什么？——一个球员不能组成一个团队。
make制造/组成；take拿/取；give给；have有。根据语境可知，此处强调团队合作的重要性，单个球员无法“组成”一个团队，make符合句意。故选A。
47．D
【解析】句意：当他遇到麻烦时，工人们经常给他帮助和支持。
money钱；time时间；advice建议；help帮助。根据“when he was in trouble”可知，遇到麻烦时最需要的是帮助，应填help。
48．A
【解析】句意：他的工作是在农场保持动物健康。
keep保持；make制作、使；let让；help帮助。根据“________ the animals healthy”可知，此处考查“keep+宾语+形容词” 结构，意为 “保持……处于某种状态”。let和help后常接动词原形，make虽可接形容词但侧重 “使变得”，keep侧重 “保持”，符合保持健康的语境。不定式符号to后用动词原形，应填keep。
49．C
【解析】句意：我们彼此分享了我们的想法，并且制作了一张美丽的海报。
to到；for为了；with 和……一起；from来自。固定搭配share sth. with sb.意为“与某人分享某物”。根据“We shared our ideas ... each other”可知，此处表示彼此分享想法，应用介词with。
50．C
【解析】句意：——你觉得团队合作活动怎么样？——我感到高兴，因为我们互相帮助。
sad悲伤的；tired劳累的；happy高兴的；bored无聊的。根据“because we helped each other”可知，互相帮助通常带来积极的情绪，因此应该是感到高兴。故选C。
51．C
【解析】句意：英吉利海峡隧道是一个在英国和法国之间的大项目。
either...or...要么……要么……，用于二者择一；both...and...表示两者都……，用于并列关系；between...and...在……和……之间，表示位置关系；from...to...从……到……，侧重起止点。根据语境可知，隧道是连接英国和法国两个国家的工程，表示两者之间的位置关系，应该用between...and...。
52．A
【解析】句意：——你们是如何解决这个问题的？——我们把自己分成三组，做了不同的工作。
divided分成；made制作；gave给；took拿。根据“We...ourselves into three groups”可知，此处表示把人员分成小组，“divide...into...”意为“把……分成……”，符合语境。
53．A
【解析】句意：——你参加了什么团队合作活动？——我参加了学校的话剧表演。
part in（take part in为固定搭配，意为“参加”）；care of（take care of意为“照顾”）；out（take out意为“拿出，取出”）；off（take off意为“脱下，起飞”）。根据答语“我参加了学校的话剧表演”可知，问句询问参加的活动，故应用take part in。
54．C
【解析】【解析】：句意：我们尽了最大努力，但是我们输了比赛。
and“和，并且”；or“或者，否则”；but“但是”；so“所以”。根据“We tried our best”和“we lost the game”可知，前后句意存在转折关系，表示虽然努力了但还是输了，应用but连接。
55．D
【解析】句意：——你从团队合作活动中学到了什么？——我学到了我们应该互相帮助并且互相信任。
another另一个；the other另一个（特指）；others其他人；each other互相。根据“teamwork activity”及后半句“trust each other”可知，团队成员之间应互相帮助，强调彼此之间的互动关系。故选D。
56．A
【解析】句意：上周，我读了一篇关于野生动物的报告，了解到它们中的一些在整个冬天都在睡觉。
through穿过，贯穿；across横跨；over在……上方；into进入。根据“some of them sleep...the winter”可知，此处指动物冬眠贯穿整个冬天，through表示自始至终，贯穿整个时间段，符合语境。应填through。
57．D
【解析】句意：这个小女孩非常害羞。她在陌生人面前总是轻声说话。
loud大声的；loudly大声地；quiet安静的；quietly安静地。根据“The little girl is very shy.”可知女孩性格害羞，推测说话声音应较小，修饰动词“speaks”需用副词，选项D的“quietly”符合题意。
58．C
【解析】句意：花园看起来很漂亮。今天早上谁浇了花？
tidied整理；swept打扫；watered浇水；cleaned清洁。根据前句“The garden looks beautiful.”的语境，只有watered可以与flowers构成固定搭配water the flowers（浇花）。
59．A
【解析】句意：我们学校下周五将上演一场戏剧表演，我们需要努力练习。
put on上演/举办；put up张贴/搭建；put down放下/写下；put off推迟。根据后文“need to practice hard”可知，前句指学校将“举办/上演”戏剧表演。
60．C
【解析】句意：当我拿到球时，我把它传给了李明，他立刻进球了。
threw扔；carried搬运；passed传递，传球；bought买。根据语境“他立刻进球了”可知，我将球“传”给了队友，故选用passed。
61．A
【解析】句意：在激动人心的比赛后，班主任为我们的出色团队合作喝彩。
cheer sb. on为某人加油/以喝彩声鼓励某人；looked on旁观；picked on刁难；put on穿上。由后文“our great teamwork”可知，团队合作非常好，老师肯定是喝彩或夸奖。cheered符合语境。
62．B
【解析】句意：周东和他的朋友们是如何卖掉这些橙子的？
根据文章“He returned with three of his friends and set up an online shop to sell the oranges"可知，周东和朋友利用互联网帮助销售农产品，应填Through an online shop。
63．B
【解析】句意：在龙舟比赛中，所有队员必须一起划船才能获胜。
run跑；row划（船）；fly飞；drive驾驶。根据“dragon boat race”的语境，队员们的核心动作是划船。应填row。
64．C
【解析】句意：橘园里的另一个问题是什么？
课文中明确提到“But there was another problem for most orange gardens. That was heavy water and soil loss”，说明橘园里的另一个问题是严重的水土流失。
65．C
【解析】句意：在故事的结尾，周东和他的朋友们决定留下来帮助带来更多改变。
go back to the city回到城市；close the online shop关闭网店；stay and help bring more changes留下来帮助带来更多改变；grow different fruits种植不同的水果。根据阅读理解原文内容及题目答案可知，周东和他的朋友们最终决定留下来，为当地带来更多积极的改变，因此选stay and help bring more changes。
66．A
【解析】句意：周东在返回家乡之前是一家大公司的工程师。
engineer工程师；teacher老师；doctor医生；farmer农民。根据“in a big company”可知是在大公司工作，老师通常在学校，医生通常在医院，农民通常在农场，只有工程师符合在公司工作的语境。应填入engineer。
67．B
【解析】句意：周东放弃了他的工作，因为他想要帮助村民卖橙子。
make more money赚更多钱；help the villagers sell oranges帮助村民卖橙子；start a new company创办新公司；travel around the world环游世界。根据“Zhou Dong gave up his job”可知，“放弃工作”的常见合理动机包括公益、创业、个人理想等。选项B“帮助村民卖橙子”符合“通过实际行动服务他人”的语境，其他选项均缺乏直接依据。
68．C
【解析】句意：——奶奶，你会剪窗花吗？——不，我看不清楚。但我年轻时能剪得很好。
can能；may可以；could能够；can’t不能。第一空询问现在的能力，用Can；第二空根据时间状语“when I was young”可知，是一般过去时，表示过去的能力，用could。
69．B
【解析】句意：在中国的餐桌上，我们应该等长辈先尝菜。
children孩子；elders长辈；guests客人；parents父母。在中国的餐桌礼仪中，我们应该等长辈先动筷子尝菜，这是尊老的传统礼仪。elders符合中国餐桌礼仪中“长幼有序、长辈先尝”的习俗。
70．C
【解析】句意：哪个标识表示“禁止在此处游泳”？
Deep water水深危险（警示水深，并非直接禁止游泳）；No fishing禁止钓鱼；No swimming禁止游泳。Wet floor地面湿滑（提醒防滑）。根据句中“You mustn’t swim here”可知，此处禁止游泳，No swimming符合。
71．A
【解析】句意：在英国，人们在路的左边开车。
left左边的；right右边的；middle中间的；either(两者中)任一的。根据常识可知，英国的交通规则规定车辆靠左行驶，应填left。
72．A
【解析】句意：如果你在新加坡的地铁上乱扔垃圾，你可能被罚款高达500新加坡元。
up to高达；at least至少；more than多于；less than少于。根据句意可知，罚款的数额最高可达500新加坡元，故选up to。
73．C
【解析】句意：在日本，你绝不能酒后骑自行车。
eating吃；sleeping睡觉；drinking喝酒；working工作。根据日本的交通规定可知，酒后禁止骑自行车，故选drinking。
74．A
【解析】句意：在足球比赛中，王俊峰的球队在上半场不断犯错。
making犯错误；doing做；taking拿；getting得到。固定搭配make mistakes意为“犯错”，keep on后接动名词形式，因此make需变为making，其他选项与mistakes搭配不符合语境。应填making。
75．A
【解析】句意：比赛结束后，每个人都感到很开心，因为他们在团队踢足球的过程中找到了乐趣。
fun乐趣；sadness悲伤；pressure压力；difficulty困难。根据前文“felt happy”，可知此处名词要和“开心”的情感方向一致，应填fun。
76．C
【解析】句意：“禁止吸烟”标志是用于警示的。
information信息；good behaviors良好行为；warning警示；fun乐趣。根据常识，“No smoking”是公共场所的警示标志，用于提醒人们此处禁止吸烟，属于警示用途。
77．B
【解析】句意：如果团队中有一个成员失败，团队将无法完成工作。
wins赢；fails失败；tries尝试；helps帮助。根据“the team will not finish the work”可知，无法完成工作应是有人失败，应填fails。
78．A
【解析】句意：每个人都应该倾听其他成员的想法和建议。
advice建议；noises噪音；orders命令；articles文章。根据句意，advice符合语境。
79．A
【解析】句意：工人们经常给高先生建议和支持。
advice建议；money钱；food食物；water水。根据课文内容“The workers often gave him advice and support”可知，工人们给他建议和支持，应填advice。
80．A
【解析】句意：当我们在一个团队中工作时，我们应该互相帮助。
help动词原形；helps三单；helping动名词；helped过去式。should后接动词原形，help each other意为“互相帮助”。
81．A
【解析】句意：团队协作意味着每个人都要各司其职。
“do sb’s part”意为“尽本分、做好分内事”，句中主语为“every man”，指男性，因此这里应使用his指代每个人的。
82．A
【解析】句意：邓华加入了音乐俱乐部来创作优美的音乐。
music音乐；art美术；sports体育；English英语。 根据语境，“创作优美的音乐”对应的是音乐俱乐部，因此选A。
83．C
【解析】句意：在音乐俱乐部里，他们分享音乐并互相帮助。
money钱；food食物；music音乐；books书。根据“In the music club”可知，在音乐俱乐部里应是分享音乐，music符合语境。应填music。
84．B
【解析】句意：作为兽医，高先生的工作是让动物们保持健康。
happy开心的；healthy健康的；clean干净的；warm温暖的。“keep+宾语+形容词”意为“使某物保持某种状态”，结合语境，兽医的核心职责是保证动物的健康，应填healthy。
85．C
【解析】句意：邮局在书店和图书馆之间。
across from在……对面；on the corner of在……的角落；between在……之间；next to紧挨着。根据“the bookstore and the library”可知，此处表示在两者之间，between...and...为固定搭配，符合语境。
86．B
【解析】句意：——新华路上有一家旅馆吗？——是的，有。它就在这条路的拐角处。
in在……里面；on在……上面（通常指表面接触或位于某条线上）；at在……（具体地点/时刻）；along沿着。根据答语“It’s on the corner of the road.”可知，询问的是位于某条街道上的旅馆，表示“在街道上”习惯用介词on。
87．C
【解析】句意：——别忘了在第二个路口左转。 ——好的，我知道了。
go去；walk步行；turn转向；run跑。根据句意“在第二个路口向左转”可知，此处表示转向。turn left意为“向左转”，是固定搭配；go“走”、walk“步行”、run“跑”均不构成此短语，所以选C。
88．A
【解析】句意：——打扰一下，我要怎么到达最近的银行？ ——沿着这条路走，你会在左手边看到它。
get to到达（某地）；get on上车；get off下车；get up起床。根据句意“打扰一下，我如何才能到达最近的银行？” 可知，此处询问到达某地的方式。get to意为“到达”，符合语境；get on“上车”、get off“下车”、get up“起床”均不符合，所以选A。
89．A
【解析】句意：他非常友好，班里的每一个人都喜欢他。
and和，表承接；but但是，表转折。or或者，表选择；though虽然，表让步。根据“He is very friendly...likes him.”,前后分句是顺承关系，应填and。
90．B
【解析】句意：幸运的是，这个男孩在事故中没有受伤。
Lucky幸运的；Luckily幸运地；Unlucky不幸的；Happiness幸福。此处需用副词修饰整个句子，在事故中没有受伤是幸运的，应填Luckily。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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