资源简介

(共25张PPT)
北京版 三年级
下
Unit 7 My favourite food
Lesson 24 Have some bread, please
Core competences
看课件，了解本课时的学习目标。
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1. 能够借助图片学习新词和理解语篇。
2. 能够运用句型表达需求、提出建议、提醒及回应。
3. 能够练唱课本P61 的歌谣。
4. 能够抓住关键信息，完成连线任务，并表演。
1
Lead in
导入环节
3
Practice
知识操练
5
Summary
课堂总结
2
Presentation
新知讲解
4
Production
输出运用
6
Homework
作业设计
01
Lead in
看视频，欣赏歌曲。
02
Presentation
Maomao is back home. How is he now What can he do Let’s read the passage and fill in the sentences.
观察图片，初读课文，补充句子。
02
Presentation
观察图片，初读课文，补充句子。
I’m back, Dad.
How’s school today
It’s _______.
great
02
Presentation
观察图片，初读课文，补充句子。
Dad, can I eat something
I’m very hungry now.
非常
ve - ry
very
饥饿的
hun - g - ry
hungry
02
Presentation
观察图片，初读课文，补充句子。
Would you like some _______
bread
Yes, please.
I’m thirsty, too.
口渴的
thir - s - ty
thirsty
02
Presentation
观察图片，初读课文，补充句子。
Have some _______ then.
juice
OK. Thank you.
02
Presentation
观察图片，初读课文，补充句子。
Don’t eat too much.
It’s dinner _______.
晚餐
din - ner
dinner
time
OK. Just one piece.
片
p - ie - ce
piece
03
Practice 1
打开课本P61，听音频，圈出对应的内容。
—I’m back, Dad. —How’s school —It’s great.
03
Practice 1
打开课本P61，听音频，圈出对应的内容。
—Dad, can I eat something I’m very hungry now.
03
Practice 1
打开课本P61，听音频，圈出对应的内容。
—Would you like some bread —Yes, please. I’m thirsty, too.
03
Practice 1
打开课本P61，听音频，圈出对应的内容。
—Have some juice then. —OK. Thank you.
03
Practice 2
看视频，跟读课文内容。
03
Practice 3
打开课本P60，共同朗读课文内容。
03
Practice 3
打开课本P60，共同朗读课文内容。
03
Practice 3
打开课本P60，共同朗读课文内容。
03
Practice 4
两人一组，合作表演课文内容。
表演要求：
自信
准确
流利
有感情
03
Practice 5
打开课本P61，听音频，练唱歌谣。
Hungry, hungry, I am hungry.
I would like cake and bread,
fish and rice.
Thirsty, thirsty, I am thirsty.
I would like water and juice,
milk and tea.
I’m happy! I’m full!
04
Production
打开课本P61，完成连线任务并表演。
05
Summary
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
Words: very, hungry, thirsty, juice, dinner, piece
Sentences:
—I’m very hungry / thirsty now.
—Would you like some … —Yes, please.
—Have some … then.
—Don’t eat too much. It’s dinner time.
—OK. Just one piece.
思考问题，回答问题。
基础作业：
1. 看视频，跟读课本P60的内容5遍。
2. 朗读课本P60的内容给组长听。
拓展作业：
3. 两人一组，合作表演课本P60的故事内容。
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
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