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2026年高考语文复习专题★★名篇名句默写
1．（2026·福建三明·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中“_______，_______”两句，通过俯仰视角的切换，立体呈现山势险峻。
（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“悲恨相续”“谩嗟荣辱”两句，让我们联想到杜牧《阿房宫赋》中“_______，_______”表达了相近的意思。
（3）古人善于捕捉月夜之美，在光影交织的景致中营造意境，体现出别致的审美趣味，例如：“_______，_______。”
2．（2026·云南玉溪·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）修身自省、克制私欲是传统修身准则，《谏太宗十思疏》里告诫人要节制贪欲、慎兴土木、安分守己的两句是“__________，__________”。
（2）品读古典散文，很容易被雅致的叠词写法打动。归有光《项脊轩志》中，用叠词渲染庭院清幽静谧的句子是“__________”，用叠词刻画枇杷树长势茂盛挺拔的句子是“__________”。
（3）古典诗词常用自问自答的章法，上句发问、下句具象回应，章法灵动、意蕴悠长，请写出符合这一写作手法的古诗文句子：“_________？_________。”
3．（2026·天津宝坻·三模）补写下列句子中的空缺部分。
（1）在西部计划志愿者出征仪式上，老师引用《论语·泰伯》中的名言“______________，______________”，激励大家要志向远大，意志坚强，勇担重任。
（2）退休后的王老师在乡间居住，常有老友穿过田埂小径前来拜访。此情此景，常会让他想起曹操《短歌行》中抒写故人相访之情景的两句：“______________，______________。”
（3）在古典诗文中，有许多关于飞鸟的意象，诸如：《梦游天姥吟留别》“______________”一句中，它是只有在梦境中才能看到的神奇之鸟；《登高》“______________”一句中，它低回盘旋，仿佛作者漂泊无助的身影。
4．（2026·河南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）假期，小明游览了颐和园，其古建筑群长廊曲折绵延，屋顶层叠错落。他不禁想起了《阿房宫赋》中的“______________，______________”两句，感慨古代工匠的智慧。
（2）20世纪80年代，市井夏夜纳凉盛行“竹床阵”，街巷竹床罗列，邻里围坐摇扇闲谈，晚风里满是家常笑语。这种街坊相亲、自在惬意的氛围，与杜甫《客至》中“______________，______________”所描绘的闲适场景，有异曲同工之妙。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“______________，______________”。
5．（2026·福建厦门·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）如果一个人总说“等社会风气变好了我再做好事”，从而推卸自身的责任。你可以用《<论语>十二章》中的“________________，________________？”来劝说他，要实行仁德，关键在于自己，不在于别人。
（2）农历八月十八日，钱塘江大潮如期而至，看着远方汹涌澎湃的白色波涛，小刚不禁吟出了柳永《望海潮（东南形胜）》中的“________________，________________”两句。
（3）在高考前夕的班会上，老师要求大家引用古诗文赠予同学，以作鼓励。小刚所选的寄语中，第____处表述不当，可修改为：“________________，________________”。
寄语角度 寄语选用的古诗文名句
志存高远 ①士不可以不弘毅，任重而道远。
前程似锦 ②会当凌绝顶，一览众山小。
自信豪迈 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
坚持不懈 ④天生我材必有用，千金散尽还复来。
6．（2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《满江红·寿赵茂嘉郎中，前章记兼济仓事》中写道“种柳已成陶令宅”，这让我们想起了陶渊明《归园田居》（其一）中的“__________，__________”。
（2）战争给城市和人民带来巨大的伤害，姜夔在《扬州慢》中采用拟人的手法，用“__________，__________”两句，极富表现力地展现了这种深重的创伤。
（3）古人常通过对自然景物的哲思传递对人生的思考，这类诗句往往兼具个体生命感悟和人文共鸣，请写出你印象最深的两句，如“__________，__________”。
7．（2026·江苏南京·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小武周末出游，夜宿山村。清晨醒来雨过天晴，空气清新，屋檐下鸟鸣清脆。他不禁联想到周邦彦《苏幕遮》中描绘此景的两句：“_________，_________。”
（2）新岁策马，前路浩荡。班主任引用屈原《离骚》中的“_________，_________”两句，勉励学生快马加鞭，引领时代。
（3）鲁迅曾盛赞中国自古以来就有“为民请命的人，舍身求法的人”，这种誓死报国、无畏生死的担当在无数仁人志士的诗文中出现过，如“_________，__________。”
8．（2026·青海西宁·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《蜀道难》中运用夸张手法并嵌入星宿名来展现蜀道的艰险与神奇的两句是“_______，_______”。
（2）小明在某AI智能软件输入两句宋词，让其生成了一幅江清峰秀、气象雄浑的图画，他输入的可能是王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“_______，_______”两句。
（3）班级组织古诗文名句接龙游戏，要求上一句的最后一个字为下一句的开头。第一位选手给出的两句是：“蜀道之难，难于上青天”，你立刻想到了“_______，_______”。
9．（2026·江西·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在十八岁成人典礼上，朱校长引用《〈论语〉十二章》中“_________，_________”两句，勉励同学们胸怀远大抱负，担当民族复兴的时代重任。
（2）在撰写一篇比较杜牧《赤壁》与苏轼《赤壁赋》的文学短评时，有学生写道：杜牧以“折戟沉沙”暗示此地曾有过的历史风云，苏轼则借“_________，_________”再现曹军当年雄师压境的磅礴气势。
（3）唐诗常运用视听结合的手法，融画面和声音于一体，创造出声形兼备的立体意境。如“_________，_________”。
10．（25-26高三下·河北衡水·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊《过秦论》中，描写秦始皇统一六国后销毁兵器、削弱百姓反抗能力的两句是：“__________，__________。”
（2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中，借江水抒发家国之思，将无形的愁绪化为有形的两句是：“__________，__________。”
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________，__________。”
11．（2026·浙江宁波·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李老师引用荀子《劝学》中“_______，_______”两句，引导喜欢使用AI写作、AI解题的同学不要被AI束缚了思考，而要善于借助AI帮助自己深入思考。
（2）“嫦娥”月球探测器、“玉兔”月球车、“揽月”载人登月任务，探月工程命名颇具中式浪漫，其中“鹊桥”中继星的命名可以追溯到秦观《鹊桥仙》的“_______，_______”两句，以表借星传信、跨越银河之意。
（3）新时代青年当从历史兴衰中汲取智慧、勇担使命，一如古诗文中的“_______，_______”等句，至今警醒着我们当居安思危，不忘来路。
12．（2026·安徽·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）作家王蒙在其著作《老子的帮助》中引用《种树郭橐驼传》里“_________，_________”两句，将这一初期悉心呵护、后期果断放手的种树之法，上升到了“无为而治”的哲学高度。
（2）“五一”假期后，李华向同学讲述天门山旅游见闻时表示，山中浓雾缭绕、水汽弥漫，令人想起李白《梦游天姥吟留别》中的“_________，_________”。
（3）语文课上，李老师谈古典诗词形象化特点时说：“愁思本无形，在诗词中却可具象化。如‘_________，_________’两句，便以比喻使抽象愁情形象可感。”
13．（2026·湖南株洲·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）回到母校看望老师，陪伴恩师在食堂用餐，欢饮畅谈，小明激动之余，不觉吟诵起曹操《短歌行》“__________，__________”两句。
（2）一位摄影爱好者在江边取景，被眼前水天澄净、月色皎洁的夜景打动，不禁想起张若虚《春江花月夜》中的名句“__________，__________”。
（3）在中国的传统文化中，“天下”是一个承载着宏大叙事的关键词，许多古代文人以此展现了非凡的格局与胸襟，例如“__________，__________”。
14．（2026·山东潍坊·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）文人往往喜欢在安静的空间里独处，或放歌，或静思，正如归有光在项脊轩里那样，时而“_______”,时而“_______”。
（2）同样是描写大漠与落日，王维用“大漠孤烟直，长河落日圆”展现出雄浑壮阔的边塞风光；高适《燕歌行》中则以“_______，_______”渲染了战场的苍凉萧瑟、暮色凄紧。
（3）古人运用“东南”一词或表示地理方位，或赋予它丰富的意蕴，勾勒出万千气象，如唐宋诗词中的“_______,_______”。
15．（2026·江苏苏州·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）有学生即将去中学任教，临行之际，班主任引用韩愈《师说》中的“_______，_______”两句，勉励他恪尽职守，认真履行教师的职责。
（2）参观林觉民纪念馆时，某游客吟诵了司马迁《屈原列传》中的“_______，_______”两句，他一定认为林觉民的志向也如屈原一样与日月同辉。
（3）小赵读到“_______，_______”这样的句子后，对古诗文中的城市别称产生了浓厚的兴趣，他在老师的指导下展开了相应的专题研究。
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名篇名句默写参考答案
1．上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 浮光跃金 静影沉璧（江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰/明月松间照，清泉石上流/疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏/明月半墙，风移影动）
2．（诚能）见可欲则思知足以自戒 将有作则思知止以安人 庭阶寂寂 今已亭亭如盖矣 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森（问君能有几多愁？恰似一江春水向东流/飘飘何所似？天地一沙鸥）
3．士不可以不弘毅 任重而道远 越陌度阡 枉用相存 空中闻天鸡 渚清沙白鸟飞回
4．廊腰缦回 檐牙高啄 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路（夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来/春风得意马蹄疾，一日看尽长安花）
5．为仁由己 而由人乎哉 怒涛卷霜雪 天堑无涯 ④ 锲而不舍 金石可镂（驽马十驾，功在不舍/千磨万击还坚劲，任尔东西南北风）
6．榆柳荫后檐 桃李罗堂前 废池乔木 犹厌言兵 山重水复疑无路 柳暗花明又一村（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/人生代代无穷已，江月年年望相似/问渠那得清如许，为有源头活水来）
7．鸟雀呼晴 侵晓窥檐语 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 捐躯赴国难 视死忽如归（相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋/人生自古谁无死，留取丹心照汗青/苟利国家生死以，岂因祸福避趋之）
8．扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 千里澄江似练 翠峰如簇 天若不爱酒 酒星不在天（天朗气清，惠风和畅/天街小雨润如酥，草色遥看近却无）
9．士不可以不弘毅 任重而道远 舳舻千里 旌旗蔽空 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（杀气三时作阵云 寒声一夜传刁斗/但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间）
10．销锋镝 铸以为金人十二 郁孤台下清江水 中间多少行人泪 住近湓江地低湿 黄芦苦竹绕宅生（舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来/山气日夕佳，飞鸟相与还）
11．君子生非异也 善假于物也 飞星传恨 银汉迢迢暗度 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身（不念居安思危，戒奢以俭/生于忧患，死于安乐/后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也）
12．其莳也若子 其置也若弃 云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流（离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水）
13．契阔谈讌 心念旧恩 江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（三顾频烦天下计，两朝开济老臣心/周公吐哺，天下归心/天下云集响应，赢粮而景从/安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）
14．偃仰啸歌 冥然兀坐 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 吴楚东南坼 乾坤日夜浮（天台四万八千丈 对此欲倒东南倾/东南形胜 三吴都会/年少万兜鍪 坐断东南战未休）
15．师者 所以传道受业解惑也 推此志也 虽与日月争光可也 三吴都会 钱塘自古繁华（姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船/晓看红湿处 花重锦官城/豫章故郡 洪都新府）
答案第1页，共2页

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