第24课《带上她的眼睛》课件(内嵌视频)

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第24课《带上她的眼睛》课件(内嵌视频)

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(共26张PPT)
刘慈欣
刘慈欣,高级工程师、科幻小说家。1999年开始向《科幻世界》杂志社投稿。2015年凭借《三体》获得了73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说,这是亚洲人首次获得雨果奖。
代表作有:《带上她的眼睛》《流浪地球》《三体》系列小说等。
作者简介
科幻小说
科幻小说,用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,揭示科学事实和预见、想象。
“科学”“幻想”和“小说”是科幻小说的三要素。
字词积累
点 缀 漫 步 迟 钝 蒙 眬 闲 暇
凸 现 拍 摄 蔚 蓝 合 拢 吟 唱 孤 零 零 不 期 而 至
心 有 灵 犀 天 涯 海 角
diǎn zhuì
xián xiá
pāi shè
gū líng líng
màn bù
méng lóng
tū xiàn
wèi lán
hé lǒng
chí dùn
yín chàng
bù qī ér zhì
xīn y u líng xī
tiān yá hǎi jiǎo
系统通知
同学们,恭喜你们通过地航局预备队员选拔!今天,我们将首次接触真实任务——解读一段代号“她的眼睛”的神秘数据。数据来自一次地心探索,目前信息残缺,需要你们用阅读和分析能力,还原真相。
任务探索
任务一
浏览
任务日志
任务二
整理
任务日志
任务三
处理
异常数据
蒙眬(lóng)
1. 小说是按照时间顺序来写的。中间补叙了“落日六号”失事的情况。可以分为四个部分:
第二部分(6-23):
第三部分(24-45):
第四部分(46-47):
“我”来到小姑娘起航前的地方,在草原上度假。
“我”发现了小姑娘的真实身份,补叙地航飞船“落日六号”失事的情况。
“我”挂念小姑娘,带有无限的伤感和咏叹。
发展
高潮
尾声
第一部分(1-5):
主任让“我”带上小姑娘的“眼睛”去度假。
开端
蒙眬(lóng)
2. “眼睛”指的是什么?为什么要“我”带着她的眼睛去旅行?
“眼睛”是一副传感眼镜。“我”戴上它时,“我”所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。于是“她”就能看到“我”所看到的一切,就像带着“她”的眼睛一样。它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
因为小女孩是“落日六号”的领航员,飞船在地心出了事故,她被困在
了地心。所以带上小女孩的“眼睛”最后一次领略地球表面的风光。
蒙眬(lóng)
3. 找出文中设置悬念的句子,分析这些句子引发你的什么疑问?
我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。
为什么要带上她的眼睛?
悬念一
她沉默了,似乎连呼吸都停止了。
我的话为什么会让她沉默?
悬念二
我感到,她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
为什么她对普通的野花、小溪反应如此强烈?
悬念三
蒙眬(lóng)
4. 这篇小说的线索是什么?

“我”的经历见闻
(所见、所闻、所感)

一名年轻的地航飞船女领航员的遭遇
任务探索
任务一
浏览
任务日志
任务二
整理
任务日志
任务三
处理
异常数据
蒙眬(lóng)
1. 旅途中“我”带着“她”的“眼睛”做了哪些事情?看到景物时“我”和“她”的表现有什么不同?可以看出“我”和“她”怎样的特点?
活动 “她”的表现 “我”的表现
看小花
摸溪水
闻花香
吹微风
看月亮
听鸟叫
突然惊叫:“呀,花,有花啊!上次我来时没有的!”
蹲下来看。
“呀,真美!能闻闻它吗?不,别拔下它”“啊,我也闻到了,真像一首...的小夜曲呢”
她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。”
只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。
蹲下来把手伸进溪水。
“呀,天啊,这是什么?草原的风?!”
“我们去看月亮,月亮该升起来了!”
“这是今天的第一声鸟叫,雨中也有鸟呢!”
把双手举在草原的微风中,直到手被吹干。
很不情愿地起了床。
——
“我”终日忙于工作,对美好的事物不屑一顾,对世界上的很多东西已经感到麻木。
“她”天真纯洁,细腻敏锐,思维活跃,情感丰富,对生活和美好的事物无比热爱和珍惜。
蒙眬(lóng)
2. 齐读45自然段,从中你看到了“她”怎样的品格和精神?谈谈你听到这段录音的感受。
“她”:
①坚强、勇敢、善良、乐观;
②强烈的敬业精神;
③为科学献身的精神;
④对生养了自己的这颗星球的无限热爱。
蒙眬(lóng)
2. 谈谈你听到这段录音的感受:
沉重压抑(是啊,如此年轻美好的生命,被永久地禁闭在地心,一辈子无法与外界联系)。
感动敬佩。最后的留言没有诉苦,没有绝望,只有平静的叙述和勇敢的担当。这份坚强、勇敢和为科学事业献身的精神,怎能不让人肃然起敬?
蒙眬(lóng)
又回到了灰色的生活和忙碌的工作中……
在我孤独寂寞的精神沙漠中……
世界在我的眼中仍是灰色的……
3. 小姑娘带给“我”怎样的影响?“我”的生活有了怎样的变化?请找出相关的语句说一说。
蒙眬(lóng)
3. 小姑娘带给“我”怎样的影响?“我”的生活有了怎样的变化?请找出相关的语句说一说。
在以后的岁月中,地球在我脑海中就常常变得透明了……
在我的意识深处,也有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中,那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。
我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意,鸟儿的鸣叫已能引起我的注意……
从以上语句我们可以看出:“我”在她的熏染下,也学会了欣赏自然中一切美的事物,开始热爱自然、热爱生活。对她也由厌烦,到同情、敬佩、想念。
任务探索
任务一
浏览
任务日志
任务二
整理
任务日志
任务三
处理
异常数据
异常数据通知
记录中埋下了多处“数据异常”(伏笔)和对应的真相数据(照应)。作为预备队员,大家需要学会发现数据中的异常点。这些异常点往往是解开真相的关键。伏笔)。
蒙眬(lóng)
从日志中找出“异常数据”(伏笔),并找到对应的“真相数据”(照应)
异常数据(伏笔) 真相数据(照应)
我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。
所谓眼睛就是一副传感眼镜。
(小姑娘)在肥大的太空服中,显得很娇小,她面前有一支失重的铅笔飘在空中。
除了在太空,在地心也会失重,小姑娘是“落日六号”的领航员。
这种如同生命线的联系不能长时间延续下去,飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽,这种联系在两个月前就中断了,具体时间是在“我”从草原返回航天中心的途中。
这个决定对她似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了……
蒙眬(lóng)
从日志中找出“异常数据”(伏笔),并找到对应的“真相数据”(照应)
异常数据(伏笔) 真相数据(照应)
看不到日出了,好想看草原的日出……
我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了
她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。
那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨,竟是她最后看到的地面世界。
热,热得像……地狱。
飞船被裹在6000多公里厚的物质中,船外别说空气和生命,连空间都没有,周围是温度高达5000摄氏度,压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍!
蒙眬(lóng)
悬念伏笔有什么作用?
1.激发读者的好奇心,吸引读者的阅读兴趣。
2.使情节发展更加合理,结构更加严谨。
3.引发读者的回味和深思,深刻理解人物。
蒙眬(lóng)
这次任务数据最终想传达给地航局(我们)的“核心信息”是什么?
歌颂科学工作者献身探索的崇高精神。
表 层
教会我们珍惜当下——我们习以为常的平凡(阳光、花草、雨水),可能是别人永远无法触及的奢望。
深 层
有一份来自“落日六号”的最新通讯,请立即点击查看!
查 看
地航局信息研究所 2026-05-28
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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