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统编版语文四年级下册第五六单元过关验收测试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
第一部分：基础积累（34分）【基础层·全员必掌握】
一、看拼音，写词语，书写规范美观（8分）
kuò dà fàn wéi nǔ lì shǎn shuò
（__________） （__________） （__________） （__________）
yí dòng dù juān lú shān qiān bǐ
（__________） （__________） （__________） （__________）
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）
1. 重荷（hé hè） 2. 刹那（chà shà）
3. 蜿蜒（wān wǎn） 4. 一簇（cù zú）
5. 囊萤（náng láng） 6. 铁杵（chǔ wǔ）
7. 胳膊（bo bó） 8. 葵花（kuí guí）
三、辨字组词，区分形近字（6分）
扩（__________） 努（__________） 烂（__________）
旷（__________） 怒（__________） 栏（__________）
移（__________） 鹃（__________） 杵（__________）
侈（__________） 捐（__________） 杆（__________）
四、补全词语，并选词填空（4分）
五（____）缤（____） 盘（____）而（____）
变（____）多（____） 突（____）森（____）
1. 双龙洞内的石钟乳、石笋形状各异，__________，十分壮观。
2. 清晨的云海__________，一会儿像群山，一会儿像骏马，美不胜收。
五、根据语境选词填空（4分）
壮观 奇观 明亮 明媚 顽强 坚强 勇敢 英勇
1. 海上日出是大自然造就的伟大（__________），令人震撼。
2. 春日阳光（__________），正是出游观赏山水美景的好时节。
3. 雨来十分（__________），面对敌人的威逼利诱，始终坚守秘密。
4. 青铜有着（__________）的毅力，在寒冬里坚持编织芦花鞋。
六、按要求完成句子练习（8分）
1. 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（仿写拟人句）（2分）
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2. 洞口像桥洞似的，很宽。（用加点词仿写句子）（2分）
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3. 雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）（2分）
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4. 学习《囊萤夜读》，让我深受启发。（修改病句）（2分）
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第二部分：积累运用（13分）【提升层·侧重记忆与运用】
一、课文内容填空（9分）
1. 《海上日出》按照__________、__________、__________的顺序，描写了日出的壮丽景象，表达了作者对大自然的__________之情。
2. 《记金华的双龙洞》是按照__________顺序写景，依次描写了路上、洞口、__________、__________、内洞的景色。
3. 《囊萤夜读》中，车胤__________、__________，终成博学多才之人；《铁杵成针》告诉我们__________的道理。
4. 雨来的英雄品质体现在__________、__________，热爱祖国、机智勇敢。
5. 《我们家的男子汉》从__________、__________、__________三个方面刻画了小男孩的成长形象。
6. 《芦花鞋》中的青铜是一个__________、__________、善良淳朴的乡村少年。
二、名句积累填空（4分）
1. __________，老来方知读书迟。
2. 一日读书一日功，__________。
3. __________，学海无涯苦作舟。
4. 书山有路勤为径，__________。
第三部分：阅读理解（28分）【拓展层·侧重理解与感悟】
一、课内阅读（16分）
（一）文言文阅读《囊萤夜读》（8分）
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1. 解释加点字词（2分）
（1）恭勤不倦：__________ （2）博学多通：__________
2. 翻译画线句子（2分）
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3. 车胤家境贫寒，为何能博学多通？（2分）
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4. 结合课文，说说你受到的启示（2分）
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（二）《海上日出》选段（8分）
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1. 选段主要描写了__________的景象（2分）
2. 画线句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分）
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3. 从“冲破”“跳出”两个动词，你体会到了什么？（3分）
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二、课外阅读（12分）
山河锦绣，少年有志
大自然藏着无尽的美景与诗意。巴金笔下的海上日出，热烈壮阔、光彩夺目；叶圣陶笔下的双龙洞，奇秀幽深、变幻无穷，祖国的山河锦绣壮丽，让人心生热爱与赞叹。
山水滋养人心，书香成就少年。古时的车胤家贫勤学，借萤火之光彻夜苦读；李白受老妪铁杵磨针的启发，持之以恒、勤学不辍，终成一代诗仙。古人勤学励志的故事，激励着一代又一代少年奋发向上。
平凡的少年，也能绽放不凡的光芒。抗日战争时期的雨来，年纪虽小，却英勇无畏、热爱祖国，用智慧和勇气守护家乡；乡村少年青铜，质朴善良、坚韧执着，默默付出、不求回报。无论是锦绣山河，还是励志少年，都是世间最动人的风景。
身为新时代少年，我们既要心怀山河热爱，读懂自然之美，也要传承勤学坚韧、勇敢善良的美好品质，不负时光，奋力成长。
1. 短文写了哪两类动人的风景？（3分）
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2. 短文列举了哪些课文中的人物事例？简要概括（3分）
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3. 结合短文，说说古人勤学的故事带给你的启发（3分）
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4. 谈谈你对文末画线句子的理解（3分）
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第四部分：习作表达（25分）【综合层·素养提升】
题目：一处美丽的自然景观
要求：
1. 紧扣第五单元写景主题，借鉴《海上日出》《记金华的双龙洞》的写景方法；
2. 按照一定顺序描写景物，运用比喻、拟人等修辞手法，细节生动；
3. 写出景物的特点，融入自己的喜爱与赞美之情；
4. 字数不少于400字，书写工整，不出现真实校名、人名。
参考答案及评分标准
第一部分：基础积累（34分）
一、看拼音写词语（每空1分，共8分）
扩大 范围 努力 闪烁 移动 杜鹃 庐山 铅笔
（书写潦草、有错别字酌情扣分）
二、选择正确读音（每空0.5分，共4分）
1.hè√ 2.chà√ 3.wān√ 4.cù√ 5.náng√ 6.chǔ√ 7.bo√ 8.kuí√
三、辨字组词（每空0.5分，共6分）
示例：扩大 空旷 努力 愤怒 灿烂 栏杆 移动 奢侈 杜鹃 捐款 铁杵 旗杆
（组词合理、无错别字即可得分）
四、补全词语+选词填空（每空0.5分，共4分）
五彩缤纷 盘曲而上 变化多端 突兀森郁
1. 五彩缤纷 2. 变化多端
五、选词填空（每空1分，共4分）
1. 奇观 2. 明媚 3. 勇敢 4. 顽强
六、句子练习（每句2分，共8分）
1. 示例：小草探出小脑袋，迎着春风轻轻招手。（拟人恰当、语句通顺即可）
2. 示例：荷叶像一把小伞似的，铺满了池塘。（句式一致、比喻恰当即可）
3. 雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。
4. 学习《囊萤夜读》，我深受启发。（或：《囊萤夜读》让我深受启发。）
第二部分：积累运用（13分）
一、课文内容填空（每空0.5分，共9分）
1. 日出前 日出时 日出后 喜爱与赞美
2. 游览 外洞 孔隙
3. 勤学苦读 持之以恒 坚持不懈、持之以恒就能成功
4. 热爱祖国 机智勇敢
5. 他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着
6. 勤劳能干 坚韧执着
二、名句积累（每空1分，共4分）
1. 少年不知勤学苦 2. 一日不读十日空 3. 书山有路勤为径 4. 学海无涯苦作舟
第三部分：阅读理解（28分）
一、课内阅读（16分）
（一）《囊萤夜读》（8分）
1.（1）勤勉不疲倦 （2）通晓、明白（每空1分）
2. 夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。（2分，意思对即可）
3. 因为车胤勤奋刻苦、热爱学习，不因家境贫寒而放弃读书，夜以继日勤学苦读。（2分）
4. 示例：无论条件多么艰苦，我们都要勤奋学习、持之以恒，珍惜读书时光，努力增长学识。（2分，言之有理即可）
（二）《海上日出》选段（8分）
1. 太阳升起的过程（2分，意思对即可）
2. 拟人（1分），生动形象地写出了太阳升起时缓慢、吃力的样子，赋予太阳人的情态，画面感极强（2分）。
3. 体会到太阳升起时的磅礴力量，展现了日出过程的壮丽，也体现出作者对海上日出美景的赞叹之情（3分，意思对即可）。
二、课外阅读（12分）
1. 锦绣壮丽的祖国山河；勤学勇敢、善良坚韧的励志少年（3分）
2. 车胤囊萤夜读、李白铁杵成针、雨来机智爱国、青铜坚韧善良（3分，答出四点即可）
3. 学习没有捷径，无论条件好坏，唯有勤奋刻苦、持之以恒，才能学有所成，我们要传承古人勤学苦读的精神（3分，言之有理即可）
4. 自然山河的风光秀丽是视觉上的美景，少年身上勤学、勇敢、善良、坚韧的美好品质是精神上的美景，二者都值得我们欣赏和学习（3分，言之有理即可）
第四部分：习作表达（25分）
评分标准：
一等文（21-25分）：紧扣主题，写景顺序清晰，景物特点突出，修辞手法丰富，细节生动，情感真挚，语句流畅，字数达标，无错别字语病。
二等文（16-20分）：贴合主题，写景顺序较清晰，能写出景物特点，有修辞手法，语句通顺，少量错别字、语病，字数达标。
三等文（11-15分）：基本贴合主题，写景顺序混乱，景物描写单薄，语句基本通顺，少量语病错别字。
四等文（10分以下）：偏离主题、内容空洞、结构混乱、字数严重不足、语病较多。
扣分说明：错别字每3个扣1分，病句每处扣1分，扣完为止；字数不足酌情扣分。

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