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小学科学六年级综合练习（一）
班级：_________ 姓名：_________
一、单选题（共40分，每题2分）
1．课堂上，我们把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，然后将气体倒在点燃的蜡烛火焰上，火焰立即熄灭。根据此实验现象，我们可以判定（ ）。
A．该气体是氧气 B．该气体是二氧化碳
C．该气体不支持燃烧，而且比空气重
2．在现代天文观测中，常用天空中亮星构成的图形来认识星座，下列由亮星构成的图形中，属于小熊座的一部分的是 （ ）。
A． B． C．
3．住房建造的主要过程是（ ）。
A．设计-选址-建造 B．选址-建造-设计
C．选址-设计-建造
4．不能产生新物质的变化是（ ）。
A．葡萄酿洒 B．花生榨油 C．汽油燃烧
5．宇宙中有很多像银河系这样的恒星集团，它们大小不一、形状各异，这些星系还在（　　）。
A．高速运动 B．基本静止不动 C．匀速运动
6．当月球运行至太阳和地球之间，可能会出现（　　）。
A．彩虹 B．月食 C．日食
7．夏季是观察星座的好季节，其中（　　）构成了“夏季大三角”。
A．心宿二、织女星、天津四 B．心宿二、织女星、牛郎星
C．天津四、织女星、牛郎星
8．乐小新在做食盐的溶解实验时，不小心倒了半杯食盐水在桌子上，没有及时擦干。第二天上课时，桌上出现了许多“白色的花纹”，这种变化是（ ）。
A．物理变化 B．化学变化 C．两者都有
9．制作塔台竞标标书需要预算成本，下列不属于成本预算内容的是（ ）。
A．材料费用 B．人工成本 C．人员分工
10．下面哪种现象不是我们人体中发生的化学变化（　　）
A．馒头被咀嚼以后感觉到一丝丝的甜味 B．受到家长夸奖后，心情格外舒畅
C．从理发店出来长发变成了短发
11．“金星凌日”现象的产生和日食产生的道理相似。如图为发生“金星凌日”现象时的示意图，你认为图中金星的位置应该在（ ）处。
A．① B．② C．③
12．为了防止铁制品生锈，下列措施不当的是（　　）。
A．汽车表面喷漆 B．用洗涤剂把自行车链条上的油膜洗净
C．菜刀使用后洗净、擦干
13．小刚他们小组制作的塔台达到了规定的高度，但在承重测试中塔台被两本科学书压塌了，出现这种情况不可能的原因是（ ）。
A．塔台底座高度不一，导致受力不均匀 B．连接点黏合不牢固
C．底座太重
14．下列关于银河系的说法，错误的是（ ）。
A．银河系像一个盘子，银盘直径约 10 万光年
B．银河系有多条旋臂，太阳在其中一条猎户座支臂上
C．银河系中的天体在各自固定的位置上自转
15．用蜡烛火焰加热金属勺子中的白砂糖，白砂糖会（ ）。
A．变成液体 B．变成水 C．没有变化
16．下列太阳、地球和月球的位置关系中，可能产生日食的是（　　）。
A． B．
C．
17．一般认为，远古时代埋藏在地下的、未被细菌分解的植物动物的遗骸，在一定温度、压力作用下，经过几百万的演变，形成了石油和天然气。一般情况下，当从地面使用钻井进行开采时，钻头首先触及的是（ ）。
A．石油 B．天然气 C．两者的混合物
18．住房都有一定的结构，根据需求不同，结构也会存在差异，住房结构分为客厅、厨房、卧室等，这是按照（　　）分类的。
A．功能 B．材料 C．结构构件组成方式
19．下列关于日食和金星凌日现象的说法，正确的是（ ）。
A．它们的形成原理相似，都是由于行星运行到了太阳和地球之间
B．日食和金星凌日现象说明月球的实际大小远大于金星
C．金星的直径和地球差不多大，看起来比月球小的原因是金星距离地球太远了
20．下列关于小苏打和白醋混合的实验，判断合理的是（　　）。
A．根据这种气体能倒在燃烧的火焰上使蜡烛熄灭，能确定它就是二氧化碳
B．根据这种气体不能支持燃烧，能确定它不是氧气
C．根据这种气体不能支持燃烧，就能确定它是二氧化碳
二、实验探究题（共60分）
1在“校园生物大搜索”中，六(1)班的同学在校园不同的地方搜索到了动、植物及动物留下的痕迹，并在校园平面图上做了记录：（10分）
①蒲公英. ②蜜蜂 ③红花橙木 ④蝴蝶 ⑤一支白鹭的羽毛⑥八角金盘 ⑦荷花玉兰 ⑧麻雀 ⑨老鼠 ⑩狗尾草
请根据要求回答问题。
（1）从校园植物分布图上看，八角金盘和荷花玉兰应该属于　 　(选填“喜阴”或“喜阳”)植物，红花橙木应该属于　 　(选填“喜阴”或“喜阳”)植物。
（2）同学们根据茎的特点对校园里的植物进行了归类，可以把　 　、　 　归为一类，它们都是草质茎，把红花橙木、荷花玉兰等为一类，它们的茎都是　 　茎。
（3）从“一支白鹭的羽毛”可以判断 ( 　　)。
A．白鹭喜欢生活在这 B．只有一只白鹭来过这里 C．白鹭可能来过这里
（4）从上面的记录来看，校园昆虫类动物有　 　　　等，。
（5）有一位同学说：红花橙木每年开的花总是那么红，他描述了生物的　 　现象，另一位同学说： “今年的花开的没有去年那样红”，他描述了生物的　 　现象。
2.小科要参加学校“智造不凡者”活动，做一个迷你“火箭”。他选用的材料如下：500毫升的塑料瓶、100毫升白醋(若干份)、小苏打、橡皮塞、纸巾、细竹条。制作方法如图所示。（10分）
（1）小苏打和白醋混合后，能观察到的现象是　 、 　等。
（2）小科在小苏打和白醋混前后分别用手触摸了瓶壁，发现刚混合后瓶子的外壁是凉的，这说明小苏打和白醋混合产生的反应　 　(吸收或放出)热量。
（3）小科为增大“火箭”发射高度，他进行了一系列的探究，其中一组的记录如下表：
①这组实验探究的问题是：“火箭”发射高度是否与　 　有关 实验中不改变的条件是　 　。
②分析实验1、2、3的数据，能得出的结论是：
　 。
③对比实验4数据与前3项实验数据，能得出的结论是：
　 。
④小科往塑料瓶里倒入120毫升白醋，可能加入　 　克小苏打比较合适。
3．六年级某班级兴趣小组设计并制作了塔台模型，根据评价指标(括号内是达标要求)和三个小组的测试结果，完成下面题目。（22分）
（1）根据上表的测试结果，各项指标都达标的小组是第　 　组；顶端承重能力最好的是第　 　组，这组塔台模型主要的问题是　 　。
（2）第一组在测试塔台模型抗风能力时，在三级风力下，塔台模型开始摇晃，此项测试的评估结果应记为　 　。
（3）某小组竞标塔台时需要重点考虑的是（ ）和项目安全性。
A．项目成本 B．项目设计 C．项目建设
（4）塔台建设的核心环节是（ ）
A．选址 B．设计 C．模型测试
（5）工程师常通过建立模型来测试他们的设计，因此模型要经历：设计——　 　　 　——测试——　 　——　 　的过程。
（6）测试时发现第三组的塔台模型容易倾倒，可以通过（　　）来解决问题。
A．增加护栏，在塔台模型倾倒时保护使用者 B．增加顶部重量
C．制作时进行准确测量，使立柱等高 D．增加塔台的高度
（7）完成一项测试需要使用特定的工具，右图是测试塔台模型的工具。这个工具测试的是塔台的（　　）。
A．抗震能力 B．抗风能力 C．抗承重能力 D．防火能力
（8）第四组的塔台模型没有通过测试，他们重新在塔台模型底部增加了弹簧，这说明第四组的塔台模型之前存在（　　）的问题。
A．抗震能力差 B．高度没有达标 C．顶端承重差 D．抗风能力差
（9）制作塔台模型评价表中能得3分的选项有（　　）。
A．材料成本在所有小组中最高 B．能抵御2级(中等风量)风吹
C．塔高达到要求的高度 D．顶端承重为所有小组的中等水平
（10）如图是某学校门口的标识牌，它经常会被风吹倒，请你利用所学的知识将标识牌进行简单改进。请在有图中画出改进方法，并写出理由。
改进的理由： 　 　 　
4.“既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”在学习“宇宙”单元后，我们知道这正是人类从古至今探索宇宙的真实写照，人类遥望着无限深邃的星空，又总是一步一步踏踏实实地积累。也正因为人类敢于推翻自我，勇于突破技术限制，才有机会推开神秘的、浩瀚的宇宙大门。起初，古人用肉眼观察宇宙。（10分）
（1）人类最早、最方便用肉眼观察到的恒星是（ ）。
A．比邻星 B．水星 C．金星 D．太阳
（2）在夜晚，人类无法用肉眼观察到的星体(现象)是（ ）。
A．北斗七星 B．金星伴月 C．海王星 D．流星划过天际
（3）太阳系内的八颗行星中，有的行星用肉眼看比一些恒星还要亮。主要是因为（ ）。
A．这些行星本身发光强 B．这些行星距离地球近
C．这些行星体积大 D．这些行星温度高
（4）我国古人早在诗经中就记载了公元前776年发生的一次天文现象“十月之交，朔日辛卯，日有食之，亦孔之丑”。这样的天文现象，我们可以运用模拟实验的方法来进行推理和解释。用手电筒模拟太阳发光，大球模拟地球，小球模拟月球，下列最贴近现实的是（ ）。
A． B． C． D．
（5）上题中的天文现象被称作 　。发生这种天文现象时能直接用肉眼观察吗 。
5. 16世纪初，科学家伽利略用望远镜观察太空，发现肉眼看到的并不一定就是宇宙的事实，后来越来越多的科学家利用工具获取更多的信息，也为宇宙中各类模型的建构提供了更多科学依据。（8分）
（1）天空中除了肉眼可看见的恒星，通过望远镜还可以发现一些其他的天文现象。下列表述不科学的是(　　 )。
A．能看到太阳表面黑子 B．能看到金星的盈亏
C．看到火星上有火焰 D．看到土星有光环
（2）我们还可以通过软件“star walk 2”观察星空。打开软件后，找到“北部”天空就容易发现北斗七星，它是(　 　)的明显标志。
A．小熊星座 B．大熊星座 C．狮子座 D．猎户座
（3）根据“银河”光带，我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”——天津四、织女星、牛郎星。其中天津四属于(　 　)。
A．天鹅座 B．天琴座 C．天鹰座 D．天蝎座
（4）我们可用软件搜索同一地区不同时间的北部天空，结合观察到的图片信息和课堂上的学习，可对北极星作出的正确表述是(　 　)。
A．北极星是北部天空最亮的一颗星
B．我们可以利用北极星找到北斗七星
C．从地球上观察，大部分星星都绕着北极星西升东落
D．北极星总是处于同一位置，我们可以靠它辨认方向
参考答案
一、选择题：
1—5 CCCBA 6—10 CCACC
11—15 CBCCA 16—20 ABACB
二、实验探究题
1.
（1）喜阴 喜阳 （2）蒲公英 狗尾草 木质
（3）C （4）蜜蜂或者蝴蝶 （5）遗传 变异
2.
冒泡 嗤嗤声 杯壁变凉（其中两个就可以）
吸热
①小苏打的量 白醋的量
②白醋的量一定时，小苏打的量越多，火箭发射高度越高
③当白醋用完后，再加小苏打也不能产生二氧化碳（当白醋用完后，再加小苏打，火箭也不能再升高）
④ 7.2
3.
二 一 成本太高
二
A （4）B （5）建造 评估 改进
C （7）A （8）A
C （10）底部加重或者增加支撑斜杠 图略
4.
（1）D （2）C （3）B （4）A （5）日食 不能
5.
（1）C （2）B （3）A （4）D

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