资源简介

2026年初中学业水平考试仿真密卷
道德与法治（A卷)
本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，
并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不
留痕迹；
3.
非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
4.
在草稿纸、试题卷上作答无效；
5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个
选项中，只有一项是符合题目要求的)
月
1.2026年4月23日是第31个世界读书日，某校开展了读书分享活动，同学
们先后分享了《雷锋剪影》《中国共产党简史》《中国禁史》等书籍。
该活动的开展有助于学生
①增强身体素质
②充盈精神生命
③减轻学业压力
④纸制不良诱惑
A.①②
B..①③
C②④
D.③④
2.某中学的“青春邮箱”中收到这么一封“苦恼信”：看到同学多才多艺，
总觉得自己一无是处；很在意他人眼光，害怕与人相处。下列建议能帮
助他化解苦恼的有
①欣赏自己，接纳自己的全部
②相信自己，忽视他人评价
③开放自己，主动去结交朋友
④反思自己，改正所有缺点
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.观察右边漫画《只要坚持往上爬，绊脚石就能成为垫脚石》。对此理解正
毁
确的是
A只要坚持不懈，就能成功登顶
B.消除负面情绪，保持积极乐观
C.拒绝借助外力，独自解决问题
只要坚持往上爬
D.直面挫折挑战，发掘生命力量
绊脚石就能成为垫脚石
初中学业水平考试仿真密卷道德与法治(A卷)
第1页（共6页）
4.网络“开盒”指的是通过非法手段进行网络搜索、挖掘，获取并公开他
人个人信息，煽动他人对受害者进行骚扰辱骂的行为。这警示青少年
A.文明上网，遵守网络规则
B.保护隐私，远离网络生活
(.珍视自由，限制人身权利
D公正司法，打击违法犯罪
5.2026年1月28日，长沙市将61个交警岗亭正式升级为“暖心驿站”，
为奔波在城市街巷的外卖骑手快递小哥提供休息、饮水、充电等服务。
以下标题最适合这则新闻的是
A.规范交通秩序，筑牢安全防线B.尊重不同劳动，传递城市温暖
C.完善基础设施，优化经济结构D.加强法治保障，守护公平正义
6.“感动中国2024年度人物”李登月1943年投身八路军，亲历抗日战争、
解放战争、抗美援朝战争。和平年代，他致力于编写战争史料和开展红
色宣讲，将自己亲历的战斗和战友的故事讲给年轻人听。李登月老人的
事迹启示我们要
④传承革命精神
②追求个人荣誉
③珍惜和平生活
Q捍卫国家利益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
从原料是猪肉的“一品牛”肉干，到只有12W功率的“120W”充电器，
再到机器生产的“手打”挂面…乍一看，这像是在描述产品特点，但
其实它们仅是商标.和实际品质没有关系。针对类似“心机商标”，以
下措施念理的是
A.商家要依法诚信经营，自觉规范自身行为
B.消费者树立诚信意识，珍惜个人诚信记录(
C.发挥本场决定性作用，激活市场主体活力
D.监管部门要严格执法，禁止企业注册商标
8.习近平总书记指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”
对此，下列传导路径逻辑正确的是
A.保障宪法实施→加强宪法监督→维护宪法权威
B.加强宪法监督→保障宪法实施一→维护宪法权威
C.维护宪法权威→保障宪法实施→加强宪法监督
D.加强宪法监督→维护宪法权威→保障宪法实施
9.湖南省在编制“十五五”规划工作中，坚持将人民群众“想干的事”变
成政府“要干的事”，将政府“干成的事”变成群众“拥护的事”，广
泛征求了各方面意见建议，从6.2万余条群众建议中汲取了智慧、汇聚
了力量。这一做法
①女扩大了公民的政治权利
②心坚持了以经济建设为中心
③展现了人民民主的真谛
④保障了政府决策的科学化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
初中学业水平考试仿真密卷道德与法治(A卷)
第2页（共6页）2026年初中学业水平考试仿真密卷
道德与法治（A卷)参考答案及评分标准
一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
B
D
A
B
C
A
题号
8
9
10
11
12
13
14
答案
B
D
c
C
D
B
A
二、
非选择题（本题共5小题，共58分）
15.①法律是由国家制定或认可的：
②法律是由国家强制力保证实施的；
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(答1点3分，2点6分，3点8分，其他合理表述，亦可酌情给分。)
16.①师生关系是民主、平等、和谐的：
②敬畏生命，实现人与自然和谐共生；
③平等待人、尊重他人、以礼待人；
④树立长远目标，学会独立思考，努力学习。
(每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。)
17.①变的是春节习俗的表现形式，体现了中华优秀传统文化创造性转化、创新
性发展，展现了中华文化的影响力越来越大：
②变的是人们庆祝春节的需求，反映了人民生活水平的提高，获得感和幸福
感提升：
③不变的是春节所承载的文化价值，凝聚着中华儿女的共同情感；
④不变的是中华文化的生命力与独特魅力，是中华优秀传统文化的重要载体，
体现了中华文化的连续性。
(每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。)
18.(1)结局：在公安机关的调解下，赵某停止扰民行为并赔礼道歉，双方达成
和解。
理由：①赵某的行为违反了治安管理处罚法，属于违法行为，侵犯了他
人合法权利；
②邻里之间要和睦相处，与人为善。
评分标准：
等级水平
等级描述
结局充分考虑各方利益，具有科学性；理由能从
水平四(5一6分)
法律、道德等多个角度作答，语言规范，体现学
科特色。
初中学业水平考试道德与法治仿真密卷参考答案及评分标准第1页（共2页）
结局能够考虑各方利益，具有科学性；理由能从
水平三(3一4分)
法律或道德等角度作答，语言比较规范，基本符
合题目要求。
水平二(1一2分)
结局不能考虑各方利益，理由仅从一个角度作答，
基本符合题目要求，缺乏学科观点。
水平一(0分)
价值观错误；未作答或不符合题目要求等。
(2)主题：①守治安之法，解邻里之扰。（贴合案例，紧扣治安管理处罚法
的作用即可，语言精炼)
价值：②增强法治观念，懂得要尊重他人权利，学会依法维权：
③培养团队精神，增强集体荣誉感；
④锻炼实践能力，促进全面发展。
(每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。)
19.(1)①“中国冲击论”是霸权主义、强权政治的体现；
②中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源；
③中国坚持对外开放，倡导普惠包容的经济全球化：
④中国主动承担国际责任，与世界各国共享发展成果。
(每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。)
(2)①立足本国国情，走具有本国特色的可持续发展之路：
②尊重各国主权、安全、国家利益和国际规则；
③谋求互利共赢，弘扬全人类共同价值。
(每点2分，共6分，其他合理表述，亦可酌情给分。)
(3)示例：
①树立国际视野，关注世界发展；
②增强爱国情感，坚定中国自信；
③发扬斗争精神，提升个人素养。
评分标准：
等级水平
等级描述
水平四(5一6分)
紧扣主题，能从世界、国家、个人三个角度作答，
具有可行性，体现学科特色。
水平三(3一4分)
符合主题，能从两个角度作答，具有一定可行性，
学科观点运用较恰当。
水平二(1一2分)
基本符合主题，仅从一个角度作答，缺乏可行性
与学科观点。
水平一(0分)
价值观错误；未作答或不符合题目要求等。
初中学业水平考试道德与法治仿真密卷参考答案及评分标准第2页（共2页）

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