资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
（期末专项训练）三年级科学下册湘科版（新教材）
第四单元天气观测
本套湘科版小学科学下册下半学期期末专项训练严格依据湘科版小学科学教材最新课程标准编写，完全匹配湘科版下册各年级下半学期教学进度、单元重难点与本地期末统考命题规律，精准聚焦后半学期核心知识点、高频考点、易错难点与科学探究考点，是专为使用湘科版教材的小学生量身打造的期末专项复习专用资料，适配全年级下册期末冲刺复习，全方位帮助学生夯实课本基础、突破学习短板、提升科学答题素养与应试成绩。
第一部分 基础知识点梳理
第15课 天气预报
1.天气的含义：天气是短时间内大气的冷暖、阴晴、风雨等变化，是多变的。
2.古人预报天气：依靠天气谚语、观察动植物变化、观察云的变化判断天气。
常见天气谚语：朝霞不出门，晚霞行千里；蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
3.现代天气预报：由气象站通过专业仪器观测、收集数据，分析后发布天气预报。
4.常见天气符号：晴、阴、多云、小雨、大雨、雷阵雨、刮风、下雪等标准气象符号。
5.天气观测要素：常见的气象要素包括气温、风向、风力、降水量、云量等。
第16课 观测气温
1.测量工具：测量气温的专用工具是气温计，单位是摄氏度（℃）。
2.气温计使用规范
① 悬挂在通风、阴凉处，不暴晒、不淋雨；
② 静置片刻，待示数稳定后再读数；
③ 读数时视线与刻度平视，避免读数误差。
3.百叶箱（气象标准装置）
用途：放置气温计，避免阳光直射、风雨干扰，测量出准确的空气温度。
摆放要求：架在草坪上，箱底离地约1.5米，箱门朝北，内外涂白漆。
4.一天气温变化规律
一天中日出前后气温最低，午后14时左右气温最高，整体先升高、后降低。
5.环境影响：阳光下、室内、树荫下的气温各不相同，空气温度最标准的是阴凉通风处。
第17课 观测雨
1.测量工具：测量降雨量的专用工具是雨量器。
2.降雨量定义：一定时间内，降落到地面的雨水水层深度，单位是毫米（mm）。
3.简易雨量器制作要求：选用透明、上下粗细均匀的圆柱容器，标注刻度。
4.降雨前后变化：下雨前云层厚、天色暗；下雨后云变少、天色变亮、空气清新。
5.雨量等级（基础认知）：根据降雨量多少，可分为小雨、中雨、大雨、暴雨。
第18课 观测风
1.风的两个观测指标：风向、风力。
2.风向：指风吹来的方向（核心考点）。
例如：北风是从北吹向南的风；南风是从南吹向北的风。
3.测量工具：风向标测风向，风速仪测风力大小。
4.风力：指风的大小、强弱，可通过风级图、树木、旗帜飘动状态目测。
5.生活判断：树叶轻动为微风，旗帜展开为轻风，树枝摇晃为大风。
第二部分 核心考点
考点一：天气基础与天气预报
核心：区分古代、现代预报天气的方法，认识常见天气符号，知道天气是短时间多变的。
易错点：天气谚语是古人经验总结，现代依靠专业仪器观测，更精准。
考点二：气温观测与变化规律（高频考点）
核心：掌握气温计正确使用方法、百叶箱作用、一天气温变化特点。
易错点：最高气温不是正午12点，是午后14时左右；读数必须平视。
考点三：降雨量与雨量器使用
核心：牢记雨量器是测降雨量的工具，知道降雨量单位、简易制作要求。
易错点：雨量器必须粗细均匀，不规则容器不能用来精准测量雨量。
考点四：风向与风力的判断（重难点）
核心：风向是风吹来的方向，能结合生活现象判断风向、风力大小。
易错点：旗帜飘向和风向相反，旗帜向南飘，说明吹北风。
考点五：气象工具与用途对应
核心：精准对应工具与作用：气温计→测气温、雨量器→测降雨量、风向标→测风向。
第三部分 专项训练
一、选择题
1.测量空气温度的专用工具是（ ）。
A.雨量器 B.气温计 C.风向标
答案：B
【解析】气温计专门用来测量气温；雨量器测降雨量，风向标测风向。
2.一天中气温最高的时间大约是（ ）。
A.日出前后 B.中午12点 C.午后14时左右
答案：C
【解析】一天中日出前后气温最低，午后14时左右气温达到最高。
3.用来测量降雨量的工具是（ ）。
A.温度计 B.雨量器 C.风速仪
答案：B
【解析】雨量器是测量一定时间内降雨量的专用工具。
4.风向是指（ ）。
A.风吹去的方向 B.风吹来的方向 C.任意方向
答案：B
【解析】风向的科学定义是风吹来的方向，这是本单元核心知识点。
5.气象站放置气温计的专用装置是（ ）。
A.收纳箱 B.百叶箱 C.工具箱
答案：B
【解析】百叶箱可以遮挡阳光、风雨，保证测量的气温准确，是气象专用装置。
6.旗帜向南飘动，此时吹的风是（ ）。
A.北风 B.南风 C.东风
答案：A
【解析】旗帜飘向与风向相反，旗帜向南飘，说明风从北方吹来，是北风。
7.下列属于古人预报天气的方法是（ ）。
A.查看卫星云图 B.观察天气谚语 C.查看手机天气预报
答案：B
【解析】天气谚语是古人长期观察总结的预报方法；卫星、手机预报是现代方式。
8.读取气温计数值时，我们的视线应该（ ）刻度
A.俯视 B.平视 C.仰视
答案：B
【解析】平视读数才能保证数据准确，俯视、仰视都会造成读数误差。
二、判断题
1.风向是指风吹去的方向。（ ）
答案：×
【解析】风向特指风吹来的方向，不是风吹去的方向。
2.一天中，日出前后的气温最低。（ ）
答案：√
【解析】夜晚持续散热，日出前没有阳光升温，是一天中气温最低的时段。
3.测量气温时，可以把气温计放在阳光下暴晒。（ ）
答案：×
【解析】阳光暴晒会让温度偏高，无法测出准确的空气温度，需放在阴凉通风处。
4.雨量器可以用来测量降雨的多少。（ ）
答案：√
【解析】雨量器是测量降雨量的专用工具，测量结果准确。
5.现代天气预报比古代靠谚语预报天气更准确。（ ）
答案：√
【解析】现代依靠专业仪器、卫星观测收集数据，预报结果更精准、科学。
6.不规则的水杯可以代替雨量器精准测量雨量。（ ）
答案：×
【解析】雨量器必须是上下粗细均匀的容器，不规则容器无法准确测量降雨量。
7.风的主要观测内容包括风向和风力。（ ）
答案：√
【解析】观测风主要记录两个信息：风的方向（风向）和风的强弱（风力）。
8.百叶箱箱门朝南，是气象观测的标准摆放方式。（ ）
答案：×
【解析】气象标准中，百叶箱箱门需要朝北，避免阳光直射箱内仪器。
第四部分 基础巩固训练
一、填空题
1．常见的天气符号中，太阳代表______，乌云加雨滴代表______。
2．天气预报的制作流程：数据收集→______→预报会商→______。
3．一天中气温的变化规律：日出后气温逐渐______，______时左右达到最高，之后逐渐降低。
4．降雨、雪、冰雹都属于__________，降雨只是其中一种__________形式。
5．在测量气温时，气象站的温度计一般放在___________里，箱门朝北开，以避免阳光直射。
6．我们用眼看、用耳听只能大致知道雨下得有多大，要想准确知道雨的大小，可以用_________来测量降雨量。降雨量用降雨_________来计量，它的单位是_________。
7．在我们生活的周围会经常看见刮风，风也是气象要素之一，_________的流动形成风，风吹来的方向就是_________。
8．我们在校园里观测风向时，发现风向标箭头稳定指向东南方向，此时的风是______风。（填写风向）
二、选择题
9．风向是指风（ ）的方向。
A．吹来 B．吹去 C．向上 D．向下
10．小明在操场上测风向，结果如图，这时刮（　　）
A．南风 B．东风 C．西风
11．晓丽收集的雨水在雨量器中的高度是12毫米，用量筒测得体积为70毫升，这一天的降水量应该记录为（ ）。
A．12毫米 B．70毫升 C．82毫米 D．不清楚
12．制作雨量器时，刻度条上的“0”刻度必须与（ ）对齐。
A．①杯子外底部 B．②杯子内底部 C．③杯子顶部 D．杯子中部
13．唐朝诗人杜牧写的《清明》一诗中，描述天气的语句是（　　）。
A．牧童遥指杏花村 B．路上行人欲断魂 C．清明时节雨纷纷
14．使用气温计测量气温时，下列操作正确的是（ ）。
A．把气温计放在阳光直射的地方
B．读取气温计时，视线与液面相平
C．用手握住气温计的液泡部分测量气温
15．测量气温时，我们应该把气温计放在（ ）的地方。
A．阳光下 B．通风、阴凉、无阳光直射
C．室内墙角 D．水泥地板上
16．科技不断进步，人们对天气的预测也越来越准确。人们制作天气预报可能用到的方法是（ ）。
①用气象雷达探测②用雨量器、百叶箱测量③用气象卫星观测④用AI大模型分析
A．②③ B．②③④ C．①②③④
17．下列谚语中，预示快要下雨的是（ ）。
A．瓦块云，晒死人 B．蚂蚁搬家蛇过道 C．雨中知了叫，预告晴天到
18．小科奶奶洗了一些衣服，晾在自家院子里。过了一会儿刮起了大风，她发现衣服全部都被刮到了院子东南角。那么刮的风风向可能是（ ）。
A．东南风 B．西南风 C．西北风
19．如表是某小组连续三天记录的校园气温数据。下列推测中描述正确的是（ ）。
时间 第一天 第二天 第三天
8时 10℃ 11℃ 12℃
14时 18℃ 19℃ 20℃
A．第四天一定会下雨
B．第四天14时气温可能继续升高
C．第四天早晚温差一定比第三天的早晚温差大
D．第四天8时气温一定比第三天8时气温高
20．右下图是某地周五的天气预报，根据天气预报，下列行为适合的是（ ）。
A．穿保暖服装
B．外出带伞
C．晾晒衣服
三、判断题
21．测量降雨量时，雨量器应该放在开阔、无遮挡的地方。( )
22．同一时刻，阳光下和背阴处的气温是不同的，阳光下的气温更高。( )
23．“蚂蚁搬家，天将雨”是一句气象谚语。( )
24．风向标指向东方，说明此时刮东风。( )
25．在相同时间内，风速仪转动的圈数越多，就表示风力越小。( )
26．一天中，气温的最高值通常出现在中午12点。( )
27．每一天的早、晚温度较低，下午两点左右的温度最高。( )
28．小科测得周六这天的最低气温是零下二摄氏度，应该记作2℃。( )
29．鱼鳞天，不雨也风颠。( )
30．我们用雨量器测降水量时，可以把它放在屋檐下、大树旁，这样读数更方便、更安全。( )
四、连线题
31．请把天气预报中常用的图形符号与天气状况相连。
中雪　　　　　晴（白天）　　　　雨夹雪　　　　　多云（白天）　　　　大雨
五、简答题
32．雨水是大自然重要的资源，请结合科学与生活常识，说一说降雨对人类生产生活及自然环境有哪些积极作用？请写出两点。
六、实验题
33．在学习了天气单元后，小科同学记录了文山12月某一周的天气情况，请根据所给的信息完成各题。
(1)从上图可知，12月22日这天刮东南风，此时风向标指向（ ）。
A．西北 B．东北方 C．东南方
(2)12月25日科学小组测量某一时段的气温如下图所示，请你帮他们读写出来。
读作：__________________________
写作：__________________________
(3)根据风速判断，以下哪句话符合这周的实际情况（ ）。
A．清风拂脸面 B．迎风走不动 C．小树随风摇
(4)小科还准备制作雨量器测量降水量，在下列容器中，适合制作简易雨量器的是（ ）。
A．不透明 B．透明 C．锥形
(5)用自制雨量器收集雨水时，要放在（ ）。
A．斜坡上 B．茂密大树下 C．平坦的空地上
(6)小科在学校测量气温，应该选择的测量地点是（ ）。
A．不通风的储物室 B．校园树荫下 C．操场阳光下
(7)根据天气预报，你觉得周末两天（12月27日和12月28日）比较适合（ ）。
A．去爬文笔塔 B．早上出门只穿轻薄的短T恤 C．在家烤火取暖
七、综合题
34．小明同学连续6天观测天气，并绘制了一张降雨量柱状图。请仔细分析柱状图中的信息，并结合“24小时降水量强度界定标准”回答问题。
(1)这几天中，降雨量最大的是_____日。
(2)通过图可知，______日是小雨；1日和5日是______雨。
(3)小明有每天测量气温的习惯。一个冬日的夜晚，他测得的气温如下图所示。此时气温为_____℃，读作______。
(4)小明在测量降雨量时，选择了一个上宽下窄的容器（如下图），测量结果会比实际降雨量_______（填“偏大”或“偏小”）。
35．周末你和家人要去公园野餐，出门前看到天空乌云密布、燕子低飞。
(1)在这个情境中，你得到的天气信息是________________，说明天气现象是________________。
(2)你会联想到的气象谚语是________________________。
(3)现在，你获取天气信息的方式是______________________。
(4)通过你学习的气象知识，你会建议家人___________________________。
参考答案及解析
1．晴 雨
【解析】常见天气符号的含义，太阳代表晴天，乌云加雨滴代表降雨，雨滴数量越多，降雨等级越高。
2．数据分析 预报发布
【解析】天气预报的制作流程，需经过数据收集、数据分析、预报会商、预报发布四个步骤，才能形成正式的天气预报。
3．升高 14
【解析】一天中气温变化的大致规律是早晚温度低，中午温度较高，其中一天中的最高气温出现在下午2点左右；最低气温出现在凌晨日出前。所以一天中气温变化的大致趋势是先升高，后降低。
4．降水 液态
【解析】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。降水是天气的一个基本特征，降水的形式有很多，如有雨、雪、冰雹等。降雨是液态的降水形式，除此之外还有固态的雪、冰雹等，因此，降雨是降水的一种液态形式。
5．百叶箱
【解析】根据所学内容可知，在测量气温时，气象站的温度计一般放在百叶箱里，箱门朝北开，以避免阳光直射。
6．雨量器 高度 毫米
【解析】想要准确测量降雨量，不能凭感觉或观察，必须使用专门的气象测量仪器——雨量器。它通常由承水器、储水桶和漏斗等组成，负责收集雨水。雨量器负责收集雨水，降雨量的大小是指一定时间内降下的雨水在一定面积上积聚的高度。降雨量的标准测量单位是毫米。在气象学中，指的是在不渗漏、不流失、不蒸发的情况下，雨水积聚在水平面上的深度。
7．空气 风向
【解析】风是由空气的水平流动形成的。地球上不同地区的气温不同，导致气压产生差异，空气从高压区流向低压区，就形成了风。在气象学中，把风吹来的方向称为风向。例如，从北方吹来的风，称为北风（风往南吹）。
8．东南
【解析】风向标的箭头指向的是风的来向，就叫什么风。 题目中风向标箭头稳定指向东南方向，说明风是从东南方向吹来的，所以此时的风是东南风。
9．A
【解析】风向是指风的来向，即风从哪个方位吹来。例如北风表示风从北方吹来，南风表示风从南方吹来。吹去的方向与风向定义相反，向上或向下不符合风向描述习惯。依据风向的科学定义，题干描述的是风起源的方位。故选A。
10．C
【解析】风向标箭头指向风吹来的方向，箭头指向哪里，就是什么风。图中风向标的箭头指向东，说明风是从西边吹过来的，所以这时刮的是西风。
11．A
【解析】降水量是指一定时间内降落到地面的水层深度，计量单位通常为毫米。雨量器是测量降水量的仪器，读取的是雨水在器中的高度，体积数据不用于降水量记录。雨水高度为12毫米，符合记录要求。故选A。
12．B
【解析】在制作雨量器时，为了便于读数，需要在容器的外壁贴上刻度条。刻度条的“零刻度线”应该与容器的内部的底面对齐，这样测量的数值才准确。故B。
13．C
【解析】A．描述的是牧童的动作和地点，属于场景叙述，与天气无关，A选项错误；
B．表达的是行人的心情和状态，属于情感描写，不涉及天气，B选项错误；
C．提到了“雨纷纷”，直接描述了降水情况，属于天气现象，C选项正确；
故选C。
14．B
【解析】A. 阳光直射会使气温计吸收太阳辐射热，导致示数高于实际气温，无法准确测量空气温度。A选项错误；
B. 读取气温计时，视线与液柱顶端保持水平，可以避免视差，确保读数准确。B选项正确；
C. 用手握住液泡部分，手的温度会传递给气温计，导致测量结果反映的是手温而非气温。C选项错误。
故选B。
15．B
【解析】测量气温需要反映真实的空气温度，避免外界热源干扰导致读数不准。阳光直射会加热气温计，封闭环境空气流通不畅，地面受热会影响周围空气温度，这些情况都无法测得准确气温。规范操作要求将气温计放置在空气流通良好且避开阳光直射的环境中，以确保测量结果准确可靠。故选B。
16．C
【解析】数据采集设备包括气象雷达、雨量器、百叶箱和气象卫星。其中，气象雷达用于探测降水与云层移动，可预警雷暴、暴雨等强对流天气；雨量器和百叶箱用于测量降水量、气温与湿度，提供地面实况观测数据；气象卫星则通过拍摄云图，监测台风、锋面等大范围天气系统的变化。AI大模型主要用于处理海量气象数据，提升预报效率和极端天气的预测准确率。现代天气预报是多种观测设备、数值模型与AI技术共同作用的结果，因此①②③④提到的方法均正确。
17．B
【解析】A. 瓦块云出现代表天气晴朗炎热，预示不会下雨，该选项错误；
B.下雨前空气潮湿，蚂蚁搬家蛇过道是动物感知环境变化，预示快要下雨，该选项正确；
C.雨中知了叫预示雨将停止，天气转晴，该选项错误。
故选B。
18．C
【解析】风向是指风吹来的方向。衣服被刮到了院子东南角，说明风是朝着东南方向吹的，因此风是从西北方向吹来的，即为西北风。故选C。
19．B
【解析】A.气温变化与降水无直接必然联系，仅凭气温数据无法确定第四天是否会下雨，A选项错误；
B.前三天同一时刻气温逐渐升高，依据此趋势推测，第四天14时气温有可能继续升高，表述严谨，B选项正确；
C.表格未提供早晚完整气温数据，且天气具有不确定性，无法确定温差变化具体情况，C选项错误；
D.历史数据趋势不能作为绝对依据，天气变化存在波动，不能断定第四天8时气温一定更高，D选项错误。
故选B。
20．B
【解析】从图标和温度范围(24~36℃)可知当日有降雨，并且气温较高，不需要过多保暖，但应随身携带雨具避免淋雨，也不适合在室外晾晒衣物。故选B。
21．√
【解析】降雨量是指一定时间内降落到地面的水层深度，准确测量需要雨水直接落入收集容器。若放置在有遮挡的区域，建筑物或树木会阻挡雨水进入雨量器，或者导致周围水滴溅入，造成测量数据偏差。因此，为了保证收集到的雨水能真实反映降雨情况，雨量器必须放置在开阔且上方无遮挡物的地方。
22．√
【解析】太阳能够发光发热，是地球表面的主要热源。阳光直射处，地面和空气直接吸收太阳辐射的能量，温度上升较快。背阴处由于遮挡，接收到的太阳辐射能量较少，温度上升较慢。热量吸收多少的差异导致同一时刻两地气温不同，直射处温度更高。
23．√
【解析】这句话描述了生物行为与天气变化之间的关联。蚂蚁对空气湿度敏感，降雨前空气湿度增大，巢穴易受潮，因此蚂蚁会向高处迁移以避雨。人们通过长期观察总结出这一规律，并将其编成谚语用于预测天气，属于常见的气象谚语。
24．√
【解析】风向是指风吹来的方向，风向标箭头所指的方向即为风吹来的方向。风向标指向东方，表明风从东方吹来，按照风向命名规则，从东方吹来的风称为东风。
25．×
【解析】风速仪是通过风力带动部件旋转来反映风速大小的仪器。风力越大，带动仪器转动的速度越快，在相同时间内转过的圈数就越多。转动圈数越多表示风力越大，题干说法错误。
26．×
【解析】一天中气温的最高值通常出现在午后14时左右，不是中午12点，因为地面吸收热量需要时间传递给空气。
27．√
【解析】一天中气温的变化主要受太阳辐射影响。中午太阳辐射最强，但地面吸收热量传递给空气需要过程，存在滞后现象，因此最高气温通常出现在午后两点左右。早晨和晚上太阳辐射弱，气温相对较低。题干陈述符合气温日变化规律。
28．×
【解析】温度的记录以 0℃为分界点，高于0℃为零上温度，低于0℃为零下温度。零上温度通常用正数表示，零下温度必须用负数表示，即在数字前加“-”号。零下二摄氏度属于零下温度，正确记法应为-2℃。故题目表述错误。
29．√
【解析】气象谚语源于对自然现象的长期观察与总结。“鱼鳞天”指天空中出现类似鱼鳞排列的云层，通常属于卷积云。这种云的出现表明高空大气不稳定，预示着天气将要转坏，常伴有大风或降雨。谚语内容符合气象变化规律。故正确。
30．×
【解析】测量降水量时，雨量器应放置在周围空旷、无遮挡物的地方，以保证雨水能直接落入器内。屋檐下和大树旁存在遮挡，会阻挡部分雨水，导致收集的水量少于实际降水量，使测量结果不准确。因此，不能将雨量器放在屋檐下或大树旁。
31．
【解析】云朵下方有三滴雨滴，代表大雨；两朵雪花并列，代表中雪；一个完整的太阳，代表晴（白天）；云朵下方一侧是雨滴、一侧是雪花，代表雨夹雪；云朵部分遮挡太阳，代表多云（白天）。
32．补给水源、滋润禾苗。（净化空气、调节气温）
【解析】降雨是自然界水循环的重要环节，它不仅能补给水源和滋润禾苗，还能净化空气、调节气温，对人类生产生活和自然环境都有重要的积极作用。
33．(1)C
(2) 七摄氏度 7℃
(3)A
(4)B
(5)C
(6)B
(7)A
【解析】（1）风向是指风吹来的方向，风向标箭头指向风吹来的方向。12月22日这天刮东南风，因此风向标箭头指向东南方向。故选C。
（2）温度计刻度在0℃以上，液柱对应7℃。因此读作：七摄氏度，写作：7℃。
（3）风力歌中0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便。题目中这周风速普遍为1～2级，属于微风。因此根据《风力歌》可知，清风拂脸面对应的是2级风，迎风走不动对应7级风，小树随风摇对应的是5级风。故选A。
（4）简易雨量器需要透明、上下粗细均匀的直筒容器，方便读取降水量；不透明无法读数，锥形容器上下粗细不均，测量不准确。故选B，
（5）雨量器要放在平坦空旷、无遮挡的地方，因此放在平坦的空地上最合适。斜坡雨水易流失，大树下会遮挡雨水，均会影响测量结果。故选C。
（6）测量气温需在阴凉、通风、避免阳光直射的地方，校园树荫下最符合要求；储物室不通风，阳光下测量的温度偏高。故选B。
（7）周末天气多云，气温9-18℃，温度适宜，有微风，适合爬山；早上气温太低，短T恤穿易着凉；气温不算严寒，无需在家烤火。故选A。
34．(1)5
(2) 2 中
(3) -14 零下十四摄氏度
(4)偏大
【解析】（1）柱状图中，5日的柱子最高，代表降雨量最大
（2）小雨：24小时降水量0.1-9.9毫米，图中2日降水量约10毫米，属于小雨。 中雨：24 小时降水量10-24.9毫米，1日降水量约25毫米、5日约35毫米，属于中雨。
（3）温度计刻度从上到下为0℃、10℃、20℃，液柱在10℃和20℃之间，分度值为1℃，因此读数为-14℃。读作零下十四摄氏度。
（4）上宽下窄的容器，承接雨水的面积比底部大，雨水会集中在底部较窄的区域，导致水位上升更高，因此测量结果偏大。
35．(1) 乌云密布、燕子低飞 即将下雨
(2)示例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到（或蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上要来到）
(3)示例：观察天空和动物的行为（或看天气预报、手机查询）
(4)示例：带上雨伞、雨衣，改期野餐或选择室内活动
【解析】（1）“乌云密布、燕子低飞”这是题目情境里直接给出的观察到的现象，也是我们判断天气的依据。昆虫飞不高和燕子低飞，这是生物对降雨前环境变化的本能反应，故填“即将下雨”。
（2）谚语是古人长期观察生物行为与天气变化规律总结的经验。除了燕子低飞，蛇过道、蚂蚁搬家等行为，都是因为降雨前气压降低、湿度增大，影响了动物的活动习性，这些现象都能作为降雨的预兆。示例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到（或蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上要来到）
（3）天气信息的获取分为经验观测和科学预报两类，现代方式通过气象卫星、雷达等设备实现更精准的预测。示例：观察天空和动物的行为（或看天气预报、手机查询）
（4）根据天气变化调整计划、做好防雨准备： 已知“即将下雨”，户外野餐会被雨水影响，因此： 要带上雨伞、雨衣等雨具，防止淋雨； 也可以直接改期野餐，或者改成室内活动，避免雨天出行不便。示例：带上雨伞、雨衣，改期野餐或选择室内活动。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
（期末专项训练）三年级科学下册湘科版（新教材）
第四单元天气观测
本套湘科版小学科学下册下半学期期末专项训练严格依据湘科版小学科学教材最新课程标准编写，完全匹配湘科版下册各年级下半学期教学进度、单元重难点与本地期末统考命题规律，精准聚焦后半学期核心知识点、高频考点、易错难点与科学探究考点，是专为使用湘科版教材的小学生量身打造的期末专项复习专用资料，适配全年级下册期末冲刺复习，全方位帮助学生夯实课本基础、突破学习短板、提升科学答题素养与应试成绩。
第一部分 基础知识点梳理
第15课 天气预报
1.天气的含义：天气是短时间内大气的冷暖、阴晴、风雨等变化，是多变的。
2.古人预报天气：依靠天气谚语、观察动植物变化、观察云的变化判断天气。
常见天气谚语：朝霞不出门，晚霞行千里；蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
3.现代天气预报：由气象站通过专业仪器观测、收集数据，分析后发布天气预报。
4.常见天气符号：晴、阴、多云、小雨、大雨、雷阵雨、刮风、下雪等标准气象符号。
5.天气观测要素：常见的气象要素包括气温、风向、风力、降水量、云量等。
第16课 观测气温
1.测量工具：测量气温的专用工具是气温计，单位是摄氏度（℃）。
2.气温计使用规范
① 悬挂在通风、阴凉处，不暴晒、不淋雨；
② 静置片刻，待示数稳定后再读数；
③ 读数时视线与刻度平视，避免读数误差。
3.百叶箱（气象标准装置）
用途：放置气温计，避免阳光直射、风雨干扰，测量出准确的空气温度。
摆放要求：架在草坪上，箱底离地约1.5米，箱门朝北，内外涂白漆。
4.一天气温变化规律
一天中日出前后气温最低，午后14时左右气温最高，整体先升高、后降低。
5.环境影响：阳光下、室内、树荫下的气温各不相同，空气温度最标准的是阴凉通风处。
第17课 观测雨
1.测量工具：测量降雨量的专用工具是雨量器。
2.降雨量定义：一定时间内，降落到地面的雨水水层深度，单位是毫米（mm）。
3.简易雨量器制作要求：选用透明、上下粗细均匀的圆柱容器，标注刻度。
4.降雨前后变化：下雨前云层厚、天色暗；下雨后云变少、天色变亮、空气清新。
5.雨量等级（基础认知）：根据降雨量多少，可分为小雨、中雨、大雨、暴雨。
第18课 观测风
1.风的两个观测指标：风向、风力。
2.风向：指风吹来的方向（核心考点）。
例如：北风是从北吹向南的风；南风是从南吹向北的风。
3.测量工具：风向标测风向，风速仪测风力大小。
4.风力：指风的大小、强弱，可通过风级图、树木、旗帜飘动状态目测。
5.生活判断：树叶轻动为微风，旗帜展开为轻风，树枝摇晃为大风。
第二部分 核心考点
考点一：天气基础与天气预报
核心：区分古代、现代预报天气的方法，认识常见天气符号，知道天气是短时间多变的。
易错点：天气谚语是古人经验总结，现代依靠专业仪器观测，更精准。
考点二：气温观测与变化规律（高频考点）
核心：掌握气温计正确使用方法、百叶箱作用、一天气温变化特点。
易错点：最高气温不是正午12点，是午后14时左右；读数必须平视。
考点三：降雨量与雨量器使用
核心：牢记雨量器是测降雨量的工具，知道降雨量单位、简易制作要求。
易错点：雨量器必须粗细均匀，不规则容器不能用来精准测量雨量。
考点四：风向与风力的判断（重难点）
核心：风向是风吹来的方向，能结合生活现象判断风向、风力大小。
易错点：旗帜飘向和风向相反，旗帜向南飘，说明吹北风。
考点五：气象工具与用途对应
核心：精准对应工具与作用：气温计→测气温、雨量器→测降雨量、风向标→测风向。
第三部分 专项训练
一、选择题
1.测量空气温度的专用工具是（ ）。
A.雨量器 B.气温计 C.风向标
2.一天中气温最高的时间大约是（ ）。
A.日出前后 B.中午12点 C.午后14时左右
3.用来测量降雨量的工具是（ ）。
A.温度计 B.雨量器 C.风速仪
4.风向是指（ ）。
A.风吹去的方向 B.风吹来的方向 C.任意方向
5.气象站放置气温计的专用装置是（ ）。
A.收纳箱 B.百叶箱 C.工具箱
6.旗帜向南飘动，此时吹的风是（ ）。
A.北风 B.南风 C.东风
7.下列属于古人预报天气的方法是（ ）。
A.查看卫星云图 B.观察天气谚语 C.查看手机天气预报
8.读取气温计数值时，我们的视线应该（ ）刻度
A.俯视 B.平视 C.仰视
二、判断题
1.风向是指风吹去的方向。（ ）
2.一天中，日出前后的气温最低。（ ）
3.测量气温时，可以把气温计放在阳光下暴晒。（ ）
4.雨量器可以用来测量降雨的多少。（ ）
5.现代天气预报比古代靠谚语预报天气更准确。（ ）
6.不规则的水杯可以代替雨量器精准测量雨量。（ ）
7.风的主要观测内容包括风向和风力。（ ）
8.百叶箱箱门朝南，是气象观测的标准摆放方式。（ ）
第四部分 基础巩固训练
一、填空题
1．常见的天气符号中，太阳代表______，乌云加雨滴代表______。
2．天气预报的制作流程：数据收集→______→预报会商→______。
3．一天中气温的变化规律：日出后气温逐渐______，______时左右达到最高，之后逐渐降低。
4．降雨、雪、冰雹都属于__________，降雨只是其中一种__________形式。
5．在测量气温时，气象站的温度计一般放在___________里，箱门朝北开，以避免阳光直射。
6．我们用眼看、用耳听只能大致知道雨下得有多大，要想准确知道雨的大小，可以用_________来测量降雨量。降雨量用降雨_________来计量，它的单位是_________。
7．在我们生活的周围会经常看见刮风，风也是气象要素之一，_________的流动形成风，风吹来的方向就是_________。
8．我们在校园里观测风向时，发现风向标箭头稳定指向东南方向，此时的风是______风。（填写风向）
二、选择题
9．风向是指风（ ）的方向。
A．吹来 B．吹去 C．向上 D．向下
10．小明在操场上测风向，结果如图，这时刮（　　）
A．南风 B．东风 C．西风
11．晓丽收集的雨水在雨量器中的高度是12毫米，用量筒测得体积为70毫升，这一天的降水量应该记录为（ ）。
A．12毫米 B．70毫升 C．82毫米 D．不清楚
12．制作雨量器时，刻度条上的“0”刻度必须与（ ）对齐。
A．①杯子外底部 B．②杯子内底部 C．③杯子顶部 D．杯子中部
13．唐朝诗人杜牧写的《清明》一诗中，描述天气的语句是（　　）。
A．牧童遥指杏花村 B．路上行人欲断魂 C．清明时节雨纷纷
14．使用气温计测量气温时，下列操作正确的是（ ）。
A．把气温计放在阳光直射的地方
B．读取气温计时，视线与液面相平
C．用手握住气温计的液泡部分测量气温
15．测量气温时，我们应该把气温计放在（ ）的地方。
A．阳光下 B．通风、阴凉、无阳光直射
C．室内墙角 D．水泥地板上
16．科技不断进步，人们对天气的预测也越来越准确。人们制作天气预报可能用到的方法是（ ）。
①用气象雷达探测②用雨量器、百叶箱测量③用气象卫星观测④用AI大模型分析
A．②③ B．②③④ C．①②③④
17．下列谚语中，预示快要下雨的是（ ）。
A．瓦块云，晒死人 B．蚂蚁搬家蛇过道 C．雨中知了叫，预告晴天到
18．小科奶奶洗了一些衣服，晾在自家院子里。过了一会儿刮起了大风，她发现衣服全部都被刮到了院子东南角。那么刮的风风向可能是（ ）。
A．东南风 B．西南风 C．西北风
19．如表是某小组连续三天记录的校园气温数据。下列推测中描述正确的是（ ）。
时间 第一天 第二天 第三天
8时 10℃ 11℃ 12℃
14时 18℃ 19℃ 20℃
A．第四天一定会下雨
B．第四天14时气温可能继续升高
C．第四天早晚温差一定比第三天的早晚温差大
D．第四天8时气温一定比第三天8时气温高
20．右下图是某地周五的天气预报，根据天气预报，下列行为适合的是（ ）。
A．穿保暖服装
B．外出带伞
C．晾晒衣服
三、判断题
21．测量降雨量时，雨量器应该放在开阔、无遮挡的地方。( )
22．同一时刻，阳光下和背阴处的气温是不同的，阳光下的气温更高。( )
23．“蚂蚁搬家，天将雨”是一句气象谚语。( )
24．风向标指向东方，说明此时刮东风。( )
25．在相同时间内，风速仪转动的圈数越多，就表示风力越小。( )
26．一天中，气温的最高值通常出现在中午12点。( )
27．每一天的早、晚温度较低，下午两点左右的温度最高。( )
28．小科测得周六这天的最低气温是零下二摄氏度，应该记作2℃。( )
29．鱼鳞天，不雨也风颠。( )
30．我们用雨量器测降水量时，可以把它放在屋檐下、大树旁，这样读数更方便、更安全。( )
四、连线题
31．请把天气预报中常用的图形符号与天气状况相连。
中雪　　　　　晴（白天）　　　　雨夹雪　　　　　多云（白天）　　　　大雨
五、简答题
32．雨水是大自然重要的资源，请结合科学与生活常识，说一说降雨对人类生产生活及自然环境有哪些积极作用？请写出两点。
六、实验题
33．在学习了天气单元后，小科同学记录了文山12月某一周的天气情况，请根据所给的信息完成各题。
(1)从上图可知，12月22日这天刮东南风，此时风向标指向（ ）。
A．西北 B．东北方 C．东南方
(2)12月25日科学小组测量某一时段的气温如下图所示，请你帮他们读写出来。
读作：__________________________
写作：__________________________
(3)根据风速判断，以下哪句话符合这周的实际情况（ ）。
A．清风拂脸面 B．迎风走不动 C．小树随风摇
(4)小科还准备制作雨量器测量降水量，在下列容器中，适合制作简易雨量器的是（ ）。
A．不透明 B．透明 C．锥形
(5)用自制雨量器收集雨水时，要放在（ ）。
A．斜坡上 B．茂密大树下 C．平坦的空地上
(6)小科在学校测量气温，应该选择的测量地点是（ ）。
A．不通风的储物室 B．校园树荫下 C．操场阳光下
(7)根据天气预报，你觉得周末两天（12月27日和12月28日）比较适合（ ）。
A．去爬文笔塔 B．早上出门只穿轻薄的短T恤 C．在家烤火取暖
七、综合题
34．小明同学连续6天观测天气，并绘制了一张降雨量柱状图。请仔细分析柱状图中的信息，并结合“24小时降水量强度界定标准”回答问题。
(1)这几天中，降雨量最大的是_____日。
(2)通过图可知，______日是小雨；1日和5日是______雨。
(3)小明有每天测量气温的习惯。一个冬日的夜晚，他测得的气温如下图所示。此时气温为_____℃，读作______。
(4)小明在测量降雨量时，选择了一个上宽下窄的容器（如下图），测量结果会比实际降雨量_______（填“偏大”或“偏小”）。
35．周末你和家人要去公园野餐，出门前看到天空乌云密布、燕子低飞。
(1)在这个情境中，你得到的天气信息是________________，说明天气现象是________________。
(2)你会联想到的气象谚语是________________________。
(3)现在，你获取天气信息的方式是______________________。
(4)通过你学习的气象知识，你会建议家人___________________________。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑