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山东省泰安市东平县2025-2026学年八年级第二学期阶段学情自测物理试题
1．下列对常见物理量估值最切合实际的是（　　）
A．人步行的速度约为5m/s
B．托起1个鸡蛋的力约为2牛
C．一个中学生的质量约为50kg
D．泰山顶的大气压约为
【答案】C
【知识点】质量及其特性；速度与物体运动；重力及其大小的计算；大气压强的存在
【解析】【解答】A、人步行的速度约为 1.1m/s，5m/s 接近跑步速度，故 A 不符合实际；
B、一个鸡蛋的质量约 50g，重力约 0.5N，托起一个鸡蛋的力约为 0.5N，故 B 不符合实际；
C、一个中学生的质量约为 50kg，符合实际情况，故 C 正确；
D、海拔越高，大气压越低，标准大气压约为 1.01×105Pa，泰山顶的大气压低于标准大气压，故 D 不符合实际；
故答案为：C。
【分析】A、考查对常见速度的估算，人正常步行速度约为 1.1m/s；
B、考查对常见力的估算，托起一个鸡蛋的力约为 0.5N；
C、考查对质量的估算，中学生的质量通常在 40-60kg 之间；
D、考查大气压与海拔的关系，海拔越高，大气压越低。
2．如图所示，书包有宽宽的背带，这样设计的目的是（　　）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
【答案】D
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】ABCD、书包的背带做得扁而宽大，增大了受力面积，在压力一定时可以减小压强，这样背起来舒服些，所以这样做的目的是减小压强。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
3．下列实例中，属于减小摩擦的是（　　）
A．鞋底的花纹 B．给自行车的轴承加润滑油
C．拔河比赛时用力握紧绳子 D．拧瓶盖时垫上毛巾
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故 A 不符合题意；
B、给自行车的轴承加润滑油，通过使接触面分离来减小摩擦，故 B 符合题意；
C、拔河比赛时用力握紧绳子，是通过增大压力来增大摩擦的，故 C 不符合题意；
D、拧瓶盖时垫上毛巾，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故 D 不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、考查增大摩擦的方法，增大接触面粗糙程度可以增大摩擦；
B、考查减小摩擦的方法，加润滑油可使接触面分离，从而减小摩擦；
C、考查增大摩擦的方法，增大压力可以增大摩擦；
D、考查增大摩擦的方法，增大接触面粗糙程度可以增大摩擦。
4．如图所示，小物同学从蹦床向上运动过程中，以下说法中正确的是（　　）
A．小物同学离开蹦床后仍受向上的作用力
B．小物同学离开蹦床后运动状态一直改变
C．小物同学到达最高点时处于平衡状态
D．小物同学到达最高点时不具有惯性
【答案】B
【知识点】力的概念及单位；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】A、小物同学离开蹦床后，不再受到蹦床的弹力，只受重力和空气阻力，故 A 错误；
B、小物同学离开蹦床后，受到重力作用，速度大小和方向持续改变，运动状态一直改变，故 B 正确；
C、小物同学到达最高点时，只受重力作用，受力不平衡，不处于平衡状态，故 C 错误；
D、一切物体在任何情况下都具有惯性，到达最高点时仍具有惯性，故 D 错误；
故答案为：B。
【分析】A、考查弹力的产生条件，明确离开蹦床后物体不再受蹦床的弹力；
B、考查运动状态的判断，明确速度大小或方向改变均说明运动状态改变；
C、考查平衡状态的判定，明确物体受力平衡时才处于平衡状态；
D、考查惯性的普遍性，明确一切物体在任何情况下都具有惯性。
5．在2025年哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000m接力赛中，中国队夺得金牌。如图，是比赛时的场景，下列说法正确的是（　　）
A．运动员加速前进只受重力和支持力作用
B．运动员匀速转弯时，受力平衡
C．运动员不断蹬地滑行，说明力是维持物体运动的原因
D．运动员滑过终点后速度逐渐减小，是由于受到阻力的作用
【答案】D
【知识点】物体运动状态的变化；二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【解答】A、运动员加速前进时，除受重力和支持力外，还受到冰面的摩擦力和蹬冰时的动力，故 A 错误；
B、运动员匀速转弯时，运动方向不断改变，运动状态发生变化，受力不平衡，故 B 错误；
C、运动员不断蹬地滑行，是利用了力的作用是相互的，且力是改变物体运动状态的原因，而非维持物体运动的原因，故 C 错误；
D、运动员滑过终点后速度逐渐减小，是由于受到冰面阻力的作用，阻力改变了其运动状态，故 D 正确；
故答案为：D。
【分析】A、考查受力分析，运动员在冰面上运动时，除重力和支持力外，还会受到摩擦力和动力的作用；
B、考查受力平衡的条件，物体运动状态不变（静止或匀速直线运动）时受力平衡，转弯时运动方向改变，受力不平衡；
C、考查力与运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因；
D、考查力的作用效果，阻力会改变物体的运动状态，使物体速度减小。
6．在探究“影响浮力大小的因素”实验中，小明选用体积相同的实心金属块甲和乙，实验过程如图所示，他探究的问题是（　　）
A．浮力大小与物体浸入液体深度的关系
B．浮力大小与排开液体重力的关系
C．浮力大小与液体密度的关系
D．浮力大小与物体密度的关系
【答案】D
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】A、浮力大小与物体浸入液体深度的关系，实验中金属块均完全浸没，浸入深度未发生改变，故 A 错误；
B、浮力大小与排开液体重力的关系，实验未测量排开液体的重力，无法探究该问题，故 B 错误；
C、浮力大小与液体密度的关系，实验中液体均为水，密度未发生改变，故 C 错误；
D、浮力大小与物体密度的关系，实验中金属块甲、乙体积相同、排开水的体积相同、液体密度相同，仅物体密度不同（重力不同），探究的是浮力与物体密度的关系，故 D 正确；
故答案为：D。
【分析】A、考查浮力与浸入深度的关系，明确实验中浸入深度未改变；
B、考查浮力与排开液体重力的关系，明确实验未测量排开液体的重力；
C、考查浮力与液体密度的关系，明确实验中液体密度未改变；
D、考查浮力与物体密度的关系，明确实验中控制了排开液体体积和液体密度，改变了物体密度。
7．如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】根据液体压强公式 分析：
对于a、b两点：在同一液体（纯水）中，密度相同，a点的深度小于b点的深度（），因此 ；
对于b、c两点：深度相同（同一水平面），但盐水的密度大于纯水的密度（），因此 ；
综上，三点压强关系为 ，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】利用液体压强公式，分两步对比：先在同种液体中比较不同深度的压强，再在相同深度下比较不同液体密度的压强，从而确定三点压强的大小关系。
8．一个体积为100cm3、质量为90g的球放入足够深的水中，静止后的状态及所受浮力大小为（已知，）（　　）
A．漂浮0.9N B．漂浮1N C．沉底0.9N D．沉底1N
【答案】A
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】先计算球的密度：，因此球在水中会漂浮；漂浮时浮力等于重力：；
故答案为：A。
【分析】本题考查物体浮沉条件的应用；解题关键是先通过比较物体与水的密度，判断物体的浮沉状态；漂浮的物体所受浮力等于自身重力，据此计算浮力大小；易错点是误按阿基米德原理计算全部浸没时的浮力，导致得出1N的错误结果。
9．如图甲所示，将一个每个面粗糙程度均相同的长方体铁块分别平放、立放在水平桌面上，它对桌面的压强分别是p1和p2。如图乙所示，用水平推力推动它在桌面上匀速直线运动时，推力大小分别为F1和F2。下列关于压强和推力的关系正确的是（　　）
A．p1＝p2 F1＞F2 B．p1＜p2 F1＝F2
C．p1＜p2 F1＞F2 D．p1＝p2 F1＝F2
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压强大小比较
【解析】【解答】物体两次不同的放置，压力大小均等于自身重力，保持不变；竖放时受力面积比横放时小，根据压强公式，受力面积越小压强越大，因此竖放时产生的压强大，即；压力大小和接触面粗糙程度均不变，滑动摩擦力大小不变；当物体做匀速直线运动时，水平方向的推力与摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，所以推力和大小相等，故B正确，ACD错误；
故答案为：B。
【分析】先根据水平面上压力与重力的关系，确定两次放置时压力不变；再结合压强公式，通过受力面积的大小关系判断压强的大小；接着依据滑动摩擦力的影响因素，判断摩擦力不变；最后根据二力平衡条件，得出推力与摩擦力相等的结论。
10．一枚重力为的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续缓慢均匀地加盐（加入水中的盐均溶解），鸡蛋所受浮力随时间变化的图像可能是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A、鸡蛋初始悬浮，浮力等于重力；加盐后盐水密度增大，根据阿基米德原理，浮力先增大，鸡蛋上浮；当鸡蛋部分露出液面后，减小，浮力随之减小，最终漂浮时浮力等于重力，图像先上升后下降并回到，故A正确；
故答案为：A。
【分析】考查浮力随液体密度的变化规律，鸡蛋从悬浮到上浮再到漂浮的过程中，浮力先因液体密度增大而增大，后因排开液体体积减小而减小，最终等于重力。
11．某兴趣小组对物理课本上的插图进行了讨论，下列对插图的介绍中（　　）
①甲图：玻璃管中的液体只对橡胶膜有压强
②乙图：粗管中水的流速最慢压强最大
③丙图：滑雪者没有陷入雪中是因为她对雪压力较小
④丁图：盆景水位保持一定的高度是因为大气压的作用
A．只有①②正确 B．只有②④正确
C．只有③④正确 D．只有①②④正确
【答案】B
【知识点】减小压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】①甲图：玻璃管中的液体不仅对橡胶膜有压强，对玻璃管侧壁也有压强，故①错误；
②乙图：根据流体压强与流速的关系，粗管中水的流速最慢，压强最大，故②正确；
③丙图：滑雪者没有陷入雪中，是因为滑雪板增大了受力面积， 根据可知，在压力一定时，增大受力面积，减小了对雪的压强，而不是压力较小，故③错误；
④丁图：盆景水位保持一定的高度，是因为大气压的作用，瓶内水流出后，瓶内气压减小，大气压将水托住，故④正确；综上，只有②④正确，对应选项 B。
故答案为：B。
【分析】①考查液体压强的特点，液体对容器底和侧壁都有压强；②考查流体压强与流速的关系，流速越小，压强越大；③考查减小压强的方法，通过增大受力面积来减小压强；④考查大气压的应用，利用大气压维持水位高度。
12．生活中很多现象都蕴含着物理奥秘，下列关于玻璃瓶的小实验说法中（　　）
①甲图：用大小不同的力敲打玻璃瓶的同一位置，能改变声音的音调
②乙图：用力捏玻璃瓶，细管中液面上升，是因为细管发生了微小形变
③丙图：将瓶子从一楼拿到十楼，细管中液面上升，说明大气压强随高度升高而降低
④丁图：用吸管吸水时，水会沿着吸管进入嘴里，是因为大气压强的作用
A．只有①②正确 B．只有②③正确
C．只有③④正确 D．只有①④正确
【答案】C
【知识点】力的作用效果；大气压强与高度的关系；大气压的综合应用；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】①用大小不同的力敲打玻璃瓶的同一位置，会改变玻璃瓶的振动幅度，从而改变声音的响度，而非音调，故①错误；
②用力捏玻璃瓶，细管中液面上升，是因为玻璃瓶发生了微小形变，瓶内液体体积被挤压，液面上升，而非细管形变，故②错误；
③将瓶子从一楼拿到十楼，外界大气压降低，瓶内气压大于外界气压，会将液体压入细管，液面上升，说明大气压强随高度升高而降低，故③正确；
④用吸管吸水时，先吸走管内空气，管内气压减小，大气压将水压入吸管进入嘴里，利用了大气压强的作用，故④正确；综上，只有③④正确，
故答案为：C。
【分析】①考查声音的三要素，音调由频率决定，响度由振幅决定；②考查力的作用效果，力可以使物体发生形变，此处是玻璃瓶发生形变；③考查大气压与高度的关系，大气压随高度升高而降低；④考查大气压的应用，吸管吸水利用了大气压。
13．在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止时如图所示，此时液面高度相同，下列说法中（　　）
①甲液体的密度小于乙液体的密度
②装有乙液体的烧杯底部所受液体压强较大
③甲烧杯对桌面的压力较大
④密度计在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力
A．只有①③正确 B．只有②④正确
C．只有③④正确 D．只有①②④正确
【答案】D
【知识点】液体压强计算公式的应用；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用；制作微型密度计
【解析】【解答】①密度计在甲、乙两种液体中均漂浮，浮力等于自身重力，即 ；根据阿基米德原理公式 ，变形可得 。浮力相同时，越大，液体密度越小；甲中密度计排开液体的体积 ，因此甲液体的密度 ，①正确；
②液面高度相同，即液体深度 ；根据液体压强公式 ，当 相同时，液体密度越大，压强越大；因为 ，所以乙烧杯底部所受液体压强 ，②正确；
③烧杯对桌面的压力等于烧杯、液体和密度计的总重力，即 。液面高度相同，甲中密度计浸入液体的体积大，说明甲中液体体积 ；又因为 ，根据 ，可得甲液体的重力 ；因此甲烧杯对桌面的压力 ，③错误；
④密度计在两液体中均漂浮，根据物体漂浮条件 ，可得 ，，因此 ，④正确；
综上，①②④正确，
故答案为：D。
【分析】①考查阿基米德原理的应用，利用公式 ，浮力相同时，通过排开液体体积判断液体密度大小；
②考查液体压强公式 ，在深度相同时，通过液体密度判断烧杯底部的压强大小；
③考查压力的比较，结合公式 ，分析液体重力的大小，进而判断烧杯对桌面的总压力；
④考查物体的漂浮条件，利用公式 ，判断密度计在不同液体中所受浮力的关系。
14．均匀实心正方体甲、乙，分别放在水平地面上，对地面的压强分别为和，如图所示，将它们叠放在水平地面上，乙对地面的压强为p，已知甲、乙边长之比，。下列说法中（　　）
①甲、乙的重力之比为3∶1
②甲、乙对地面的压强
③甲、乙的密度之比为9∶8
④甲对乙的压力与乙对地面的压力之比为1∶3
A．只有①③正确 B．只有②③正确
C．只有③④正确 D．只有②④正确
【答案】B
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】已知条件：
边长比 ，因此底面积比
叠放后乙对地面压强 与乙单独放置时压强 之比
① 乙单独放置时， ；叠放时，
两式相比：
解得：，即 ，故①错误；
②；
比值：，故②正确；
③由 ，
，故③正确；
④ 甲对乙的压力：
乙对地面的压力：
比值：；故④错误；
综上，只有②、③正确，
故答案为：B。
【分析】本题考查压强、重力、密度的综合计算，解题思路是先利用压强公式分析叠放前后的压力变化，求出甲、乙的重力之比，再结合底面积、体积之比，依次计算压强比和密度比；关键知识点是水平面上的物体对地面的压力等于自身重力，以及压强公式、重力公式的应用；易错点是忽略底面积、体积与边长的平方、立方关系，或混淆甲对乙的压力与乙对地面的压力。
15．如图甲所示是一轻质弹簧的弹力大小F与长度L的关系。如图乙，该弹簧上端固定，下端连接正方体物块，物块上表面恰与水面相平，物块的边长为10cm，水深为20cm，弹簧的上端与容器底部之间的高度为35cm，已知，g=10N/kg，弹簧未超过弹性限度。下列说法中（　　）
①水对物块底部的压强为1000Pa
②弹簧的原长为10cm
③此时弹簧对物块的拉力为20N
④物块的密度为
A．只有①③正确 B．只有②③正确
C．只有①③④正确 D．只有①②④正确
【答案】C
【知识点】密度公式及其应用；弹力；重力及其大小的计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】①水对物块底部的压强：物块上表面与水面相平，物块边长为10cm，因此物块底部所处的深度 。根据液体压强公式 ，代入数据得 ，故①正确；
②弹簧的原长：由图甲可知，当弹簧弹力 时，弹簧长度为 ，因此弹簧的原长为 ，不是10cm，故②错误；
③此时弹簧对物块的拉力：弹簧上端到容器底部的高度为 ，水深为 ，因此弹簧当前长度为 ；弹簧伸长量 ；由图甲可知，弹簧伸长 时弹力为 ，因此劲度系数 ，则弹簧拉力 ，故③正确；
④物块的密度：物块完全浸没在水中，排开水的体积 ，浮力 ；物块受力平衡，重力 ，质量 ，密度 ，故④正确；
综上，只有①③④正确，
故答案为：C。
【分析】本题是液体压强、浮力与弹簧弹力的综合题，解题思路是先根据液体压强公式计算物块底部的压强，再结合弹簧弹力-长度图像分析弹簧的原长和拉力，最后通过受力平衡求出物块的重力和密度；关键知识点包括液体压强公式 、阿基米德原理 、弹簧弹力公式 以及受力平衡条件；易错点是弹簧长度的计算，需结合图乙中弹簧上端、水面和物块的位置关系确定弹簧的实际长度，再与原长对比计算伸长量，避免误读弹簧的形变量。
16．在体育活动中，斜向上投掷的实心球离开手后由于　 　（选填“推力”或“惯性”）会继续上升一段距离。
【答案】惯性
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】实心球离开手后，不再与手接触，因此不再受到手施加的推力作用；由于实心球具有惯性，会保持离开手时的运动状态继续向上运动，因此会向上运动一段距离。
故答案为：惯性；
【分析】先分析物体离开手后的受力情况，再结合惯性的定义解释物体继续运动的原因；关键知识点：力是物体对物体的作用（接触才可能产生推力）、惯性的概念（物体保持原来运动状态不变的性质）。
17．如图中排水管的U形“反水弯”是一个　 　。
【答案】连通器
【知识点】连通器原理及其应用
【解析】【解答】如图所示的排水管构成了连通器。根据连通器原理，U 形管中会始终留存一定量的水，以此将室内与下水道隔开，防止异味和污染进入室内。
故答案为：连通器；
【分析】先判断装置是否属于连通器，再结合连通器的特点分析其作用；关键知识点：连通器的定义（上端开口、底部相连通的容器）、连通器原理（当内部液体不流动时，各容器液面保持相平）及其在生活中的应用。
18．用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小为　 　N。
【答案】5
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，处于受力平衡状态。此时它在竖直方向仅受竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力，根据二力平衡条件，这两个力大小相等，因此瓶子受到的静摩擦力大小等于其重力，即。
故答案为：5；
【分析】先根据物体静止的状态判断其处于受力平衡，再分析竖直方向的受力情况，利用二力平衡条件得出摩擦力与重力的关系；关键知识点：二力平衡的条件（大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上）、静摩擦力的分析。
19．某同学把一个质量为50g的木块放在水中，木块漂浮时有的体积露出水面，则这个木块受到的浮力是　 　N（已知，g=10N/kg）。
【答案】0.5
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】木块在水中处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件，木块所受浮力等于其自身重力。计算过程如下：
故答案为：0.5；
【分析】先判断物体状态，再利用漂浮条件（浮力等于重力），结合重力公式计算浮力；关键知识点：物体的漂浮条件、重力公式。
20．在自动化生产线上，常用传送带运送物体，如图所示，一个方形物块与传送带一起水平向右匀速运动时，作出物块的受力示意图。
【答案】
【知识点】弹力；重力示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】物体随传送带一起水平向右匀速运动时，水平方向不受力；竖直方向上，物体的重力与传送带的支持力是一对平衡力。作图时，过物块重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画出重力和支持力，两条线段长度相等。如图所示：
故答案为：；
【分析】先根据匀速运动状态判断物体受力平衡，再分析水平和竖直方向的受力情况，最后按照力的示意图的要求作图；关键知识点：二力平衡条件、力的示意图的画法。
21．如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。
【答案】
【知识点】浮力及其产生原因；浮力的示意图
【解析】【解答】 小球漂浮在液体中时，受到竖直向上的浮力，浮力的作用点在小球的重心上，示意图如下：
故答案为：
；
【分析】首先明确浮力的方向是竖直向上的；其次确定浮力的作用点为小球的重心；最后按照力的示意图的画法，从重心沿竖直向上的方向画出带箭头的线段，并标注符号。
22．在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小星进行了如图甲所示的3次实验，测得的数据如下表：
序号 接触面 压力/ 弹簧测力计的示数/
① 木块与木板 5.0 1.0
② 木块与木板 6.0 1.2
③ 木块与砂纸 6.0 3.0
（1）在实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平面做　 　运动，根据　 　知识可知，此时弹簧测力计的示数与木块所受的滑动摩擦力大小相等。
（2）由①②两次实验可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的　 　有关。
（3）由　 　两次实验可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。
（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力，效果更好。原因在于图乙实验中　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
【答案】（1）匀速直线；二力平衡
（2）压力
（3）②③
（4）不需要
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】(1) 实验中需用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动。此时木块在水平方向受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。
故答案为：匀速直线；二力平衡；
(2) ①②两次实验中，接触面粗糙程度相同，只有接触面所受压力大小不同，因此探究的是滑动摩擦力大小与接触面所受压力的关系。
故答案为：压力；
(3) 根据控制变量法，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，需保持压力大小相同，只改变接触面粗糙程度，②③两次实验符合这一要求。
故答案为：②③；
(4) 图乙中，木块始终保持静止，处于受力平衡状态，因此木块受到的滑动摩擦力大小始终等于弹簧测力计的示数，与长木板的运动速度无关，实验操作更方便，无需匀速拉动长木板。
故答案为：不需要；
【分析】(1) 利用匀速直线运动的受力平衡特点，通过二力平衡将滑动摩擦力的测量转化为对拉力的测量；关键知识点：二力平衡条件。
(2) 对比两次实验的控制变量，判断探究的影响因素；关键知识点：控制变量法的应用。
(3) 根据探究目的，明确需控制的变量和改变的变量，选择符合条件的实验；关键知识点：控制变量法的应用。
(4) 分析静止状态下的受力平衡，理解滑动摩擦力与木板运动状态无关的特点；关键知识点：二力平衡条件、滑动摩擦力的影响因素。
（1）[1][2]实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时木块在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识，可知二者大小相等，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。
（2）①②两次实验，接触面粗糙程度相同，只有接触面受到的压力大小不同，因此探究滑动摩擦力大小和接触面所受压力的关系。
（3）根据控制变量法，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系时，需要保持压力大小相同，只改变接触面粗糙程度，②③两次实验符合要求。
（4）图乙中，木块始终保持静止，静止的木块始终受力平衡，滑动摩擦力大小始终等于弹簧测力计的示数，和长木板的运动速度无关，因此不需要匀速拉动长木板，操作更方便。
23．在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中。
（1）如图甲所示，实验器材安装完毕后发现U形管两侧液面不相平，接下来应该_________，直到U形管两侧液面相平。
A．向U形管内添加适量水 B．从U形管内向外倒出适量水
C．取下软管重新安装 D．按压金属盒的橡皮膜
（2）下列实验中用到的物理研究方法与本实验完全不同的是________。
A．探究平面镜成像
B．探究压力作用效果与哪些因素有关
（3）如图乙所示，某次实验时，测得U形管两侧液面高度差为4cm，则探头在此位置受到的液体压强为　 　Pa（，）。
（4）某实验小组对压强计进行了改装，将U形管的两端分别连接了软管和探头，当两探头置于空气中时，U形管两侧液面相平。两容器内分别装有A、B两种不同液体，现将两探头置于相同深度，U形管液面位置如图丙所示，则　 　（选填“>”、“<”或“=”）。
【答案】（1）C
（2）A
（3）400
（4）<
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】(1) 实验器材安装完毕后，U形管两侧液面不相平，说明软管内气压与外界大气压不相等。此时应取下软管重新安装，使软管内气体与大气相通，让U形管两侧液面相平，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
(2) 本实验探究液体压强与深度、密度的关系时，采用了控制变量法，并通过U形管液面高度差反映压强大小，用到了转换法。选项A探究平面镜成像用的是等效替代法，与本实验方法不同；选项B探究压力作用效果时，通过物体形变程度反映压力作用效果（转换法），并保持其他因素不变（控制变量法），与本实验方法相同。
故答案为：B。
(3) 探头受到的液体压强等于U形管两侧水柱高度差产生的压强，根据液体压强公式：
故答案为： 400 ；
(4) 改装后的压强计中，U形管液面较低一侧气体压强更大。两探头置于液体同一深度，因此A侧压强小于B侧压强。根据 ，可得A液体密度小于B液体密度，即 。
故答案为：<；
【分析】(1) 根据U形管液面不平的现象，判断软管内气压异常，结合实验操作要求选择正确处理方法；关键知识点：液体压强计的安装调试方法。
(2) 先明确本实验用到的控制变量法和转换法，再对比选项中实验的研究方法，找出相同的方法；关键知识点：物理实验中的研究方法（控制变量法、转换法、等效替代法）。
(3) 利用液体压强公式，结合U形管液面高度差计算探头处的液体压强；关键知识点：液体压强公式 的应用。
(4) 根据U形管液面高低判断气体压强大小，进而得出液体压强大小关系，再利用液体压强公式比较液体密度；关键知识点：液体压强公式 的应用。
（1）实验器材安装完毕后U形管两侧液面不相平，说明密封的软管内部气压与外界大气压不相等。此时应取下软管重新安装，使软管内气体与大气相通，从而达到U形管两侧液面相平的初始状态，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（2）本实验在探究液体压强与深度、密度的关系时采用了控制变量法，并通过U形管液面高度差反映压强大小，采用了转换法。
选项A中探究平面镜成像主要采用了等效替代法，与本实验所用物理研究方法完全不同；选项B中探究压力作用效果与哪些因素有关，通常通过受压物体的形变程度来反映压力的作用效果时采用了转换法，并在探究具体因素时保持其他因素不变时采用了控制变量法，其使用的物理研究方法与本实验相同。
故选A。
（3）探头在此位置受到的液体压强大小等于U形管两侧水柱产生的高度差压强，根据液体压强公式可得探头在此位置的压强
（4）根据改装后的压强计原理，U形管中液面较低的一侧所受到的气体压强更大，在两探头置于两液体中相同深度的条件下，因此推断出A侧压强小于B侧压强。根据液体压强公式可知A液体的密度小于B液体的密度，即。
24．小滨用托盘天平和量筒测量蜡块的密度。
（1）实验前，小滨先将天平置于水平桌面上，把游码移到标尺左端的　 　处，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向　 　移动，直至天平横梁水平平衡。
（2）天平平衡后，小滨把蜡块放在左盘中，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁恢复水平平衡，则蜡块的质量为　 　g。
（3）由于蜡块形状不规则，小滨进行了如图丙所示的操作：
①向量筒内倒入适量的淡盐水，记下淡盐水的体积为30mL；
②将蜡块轻轻放入量筒中，蜡块漂浮在液面上稳定时，液面上升至40mL；
③再用细钢针将蜡块压入淡盐水中使之浸没，此时液面上升至42mL。
由此可知：蜡块的体积为　 　cm3，蜡块的密度为　 　g/cm3。
（4）根据以上实验数据，还能算出淡盐水的密度是　 　kg/m3。
【答案】（1）零刻度线；右
（2）10.8
（3）12；0.9
（4）1080
【知识点】固体密度的测量；设计实验测密度；阿基米德原理
【解析】【解答】(1) 使用天平前，需将游码移至标尺左端的零刻度线处；
指针偏向零刻度线右侧，说明左盘偏重，应将平衡螺母向右调节，使天平横梁水平平衡。
故答案为： 零刻度线 ；右；
(2) 蜡块的质量等于砝码质量与游码对应刻度值之和。由图乙可知，砝码质量为10g，标尺分度值为0.2g，游码读数为0.8g，因此蜡块的质量：
故答案为：10.8；
(3)初始淡盐水体积 ，用细钢针将蜡块压入淡盐水中使其浸没后，总体积 ，蜡块体积等于排开淡盐水的体积：
蜡块的密度：
故答案为：12；0.9；
(4) 蜡块漂浮在淡盐水中稳定时，排开淡盐水的体积：
蜡块漂浮时，浮力与重力是一对平衡力，故 。蜡块的重力：
根据阿基米德原理 ，可得淡盐水的密度：
故答案为：1080；
【分析】(1) 考查天平的使用前调节步骤，包括游码归零和平衡螺母调节；关键知识点：天平的使用方法。
(2) 根据天平读数规则，砝码质量加游码刻度值得到物体质量；关键知识点：天平的读数方法。
(3) 利用排水法测量蜡块体积，再根据密度公式计算蜡块密度；关键知识点：排水法测体积、密度公式 。
(4) 根据漂浮条件得出浮力等于重力，再结合阿基米德原理计算淡盐水的密度；关键知识点：物体漂浮条件、阿基米德原理 。
（1）[1]使用天平前，游码要移到标尺左端的零刻度线处。
[2]指针偏向零刻度线右侧，说明左盘重，应将平衡螺母向右移动，使天平横梁水平平衡。
（2）蜡块的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值，由图乙知，砝码质量为10g，标尺的分度值为0.2g，因此游码读数为0.8g，故蜡块的质量m=10g+0.8g=10.8g
（3）[1]初始淡盐水的体积V1=30mL，用细钢针将蜡块压入淡盐水中使之浸没后，此时淡盐水的体积V3=42mL，由于石蜡排开水的体积即为石蜡体积，故石蜡的体积V=V3 V1=42mL 30mL=12mL=12cm3
[2]蜡块的密度
（4）蜡块漂浮在液面上稳定时，石蜡排开淡盐水的体积V2=30mL，故V排=V2 V1=40mL 30mL=10mL=1×10-5m3
且此时蜡块所受浮力与重力是一对平衡力，故有F浮=G，又因为石蜡重力G=mg=10.8×10-3kg×10N/kg=0.108N
又因为F浮=ρ盐水gV排，故
25．如今国产新能源车小巧实用，深受国人喜欢。某款新能源车质量为750kg，驾驶员质量为50kg。驾驶员驾驶该款汽车在水平路面上匀速直线行驶时，在0.2h时间内行驶了12km，受到的阻力是总重力的0.3倍。求：
（1）该汽车行驶时的速度；
（2）汽车受到的重力；
（3）驾驶员驾驶汽车匀速直线行驶时的牵引力。
【答案】（1）汽车行驶速度：
（2）汽车受到的重力：
（3）汽车和人的总质量：
总重力：
汽车受到的阻力：
因汽车做匀速直线运动，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故牵引力：
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】(1) 利用速度公式 ，代入已知的路程和时间，直接计算汽车的行驶速度。
(2) 根据重力公式 ，代入汽车的质量和重力加速度，计算汽车自身的重力。
(3) 先求出汽车和人的总质量，再用 计算总重力；接着根据阻力与总重力的关系 求出阻力；最后根据匀速直线运动时牵引力与阻力平衡（），得出牵引力的大小。
（1）汽车行驶速度
（2）汽车受到的重力
（3）总质量
总重力
汽车受到的阻力
因汽车做匀速直线运动，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故牵引力
26．如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为，测得水的深度为，已知，。求：
（1）水对烧瓶底部的压强；
（2）烧瓶对水平桌面的压力；
（3）烧瓶对水平桌面的压强。
【答案】解：(1) 水对烧瓶底部的压强：
(2) 水的质量：
烧瓶对水平桌面的压力等于水和烧瓶的总重力：
(3) 烧瓶对水平桌面的压强：
答：(1) 水对烧瓶底部的压强是 ；(2) 烧瓶对水平桌面的压力是 ；(3) 烧瓶对水平桌面的压强是 。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】(1) 利用液体压强公式 ，代入水的密度、重力加速度和水深，直接计算水对烧瓶底部的压强。
(2) 先通过 计算水的质量，再利用 求出水和烧瓶的总重力，烧瓶对桌面的压力等于总重力。
(3) 根据固体压强公式 ，将烧瓶对桌面的压力和烧瓶底面积代入，计算烧瓶对水平桌面的压强。
27．“曹冲称象”是妇孺皆知的故事。某科创小组仿效曹冲，制作了一台“浮力秤”，用来测量物体的质量。浮力秤由秤盘和高度为20cm，底面积为0.1m2的圆柱体组成。如图所示，将浮力秤放入水中，静止时浸入水中的深度为8cm，已知：，g=10N/kg。求：
（1）当秤盘不放物体时，浮力秤下表面受到水的压强；
（2）浮力秤的重力；
（3）浮力秤能测物体的最大质量。
【答案】解：(1) 当秤盘不放物体时，浮力秤下表面受到水的压强：
(2) 浮力秤静止在水中时，排开水的体积：
根据阿基米德原理，浮力秤受到的浮力：
浮力秤漂浮，故其重力：
(3) 当浮力秤上表面刚与水面相平时，受到的最大浮力：
能测物体的最大重力：
能测物体的最大质量：
答：(1) 当秤盘不放物体时，浮力秤下表面受到水的压强为 ；(2) 浮力秤的重力为 ；(3) 浮力秤能测物体的最大质量为 。
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】(1) 利用液体压强公式 ，代入水的密度、重力加速度和浸入深度，直接计算浮力秤下表面受到的水的压强。
(2) 先根据 计算排开水的体积，再用阿基米德原理 求出浮力，结合漂浮条件 得出浮力秤的重力。
(3) 先计算浮力秤完全浸入时的最大浮力，再根据受力平衡 求出能测物体的最大重力，最后用 算出对应的最大质量。
1 / 1山东省泰安市东平县2025-2026学年八年级第二学期阶段学情自测物理试题
1．下列对常见物理量估值最切合实际的是（　　）
A．人步行的速度约为5m/s
B．托起1个鸡蛋的力约为2牛
C．一个中学生的质量约为50kg
D．泰山顶的大气压约为
2．如图所示，书包有宽宽的背带，这样设计的目的是（　　）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
3．下列实例中，属于减小摩擦的是（　　）
A．鞋底的花纹 B．给自行车的轴承加润滑油
C．拔河比赛时用力握紧绳子 D．拧瓶盖时垫上毛巾
4．如图所示，小物同学从蹦床向上运动过程中，以下说法中正确的是（　　）
A．小物同学离开蹦床后仍受向上的作用力
B．小物同学离开蹦床后运动状态一直改变
C．小物同学到达最高点时处于平衡状态
D．小物同学到达最高点时不具有惯性
5．在2025年哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000m接力赛中，中国队夺得金牌。如图，是比赛时的场景，下列说法正确的是（　　）
A．运动员加速前进只受重力和支持力作用
B．运动员匀速转弯时，受力平衡
C．运动员不断蹬地滑行，说明力是维持物体运动的原因
D．运动员滑过终点后速度逐渐减小，是由于受到阻力的作用
6．在探究“影响浮力大小的因素”实验中，小明选用体积相同的实心金属块甲和乙，实验过程如图所示，他探究的问题是（　　）
A．浮力大小与物体浸入液体深度的关系
B．浮力大小与排开液体重力的关系
C．浮力大小与液体密度的关系
D．浮力大小与物体密度的关系
7．如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（　　）
A． B． C． D．
8．一个体积为100cm3、质量为90g的球放入足够深的水中，静止后的状态及所受浮力大小为（已知，）（　　）
A．漂浮0.9N B．漂浮1N C．沉底0.9N D．沉底1N
9．如图甲所示，将一个每个面粗糙程度均相同的长方体铁块分别平放、立放在水平桌面上，它对桌面的压强分别是p1和p2。如图乙所示，用水平推力推动它在桌面上匀速直线运动时，推力大小分别为F1和F2。下列关于压强和推力的关系正确的是（　　）
A．p1＝p2 F1＞F2 B．p1＜p2 F1＝F2
C．p1＜p2 F1＞F2 D．p1＝p2 F1＝F2
10．一枚重力为的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续缓慢均匀地加盐（加入水中的盐均溶解），鸡蛋所受浮力随时间变化的图像可能是（　　）
A． B．
C． D．
11．某兴趣小组对物理课本上的插图进行了讨论，下列对插图的介绍中（　　）
①甲图：玻璃管中的液体只对橡胶膜有压强
②乙图：粗管中水的流速最慢压强最大
③丙图：滑雪者没有陷入雪中是因为她对雪压力较小
④丁图：盆景水位保持一定的高度是因为大气压的作用
A．只有①②正确 B．只有②④正确
C．只有③④正确 D．只有①②④正确
12．生活中很多现象都蕴含着物理奥秘，下列关于玻璃瓶的小实验说法中（　　）
①甲图：用大小不同的力敲打玻璃瓶的同一位置，能改变声音的音调
②乙图：用力捏玻璃瓶，细管中液面上升，是因为细管发生了微小形变
③丙图：将瓶子从一楼拿到十楼，细管中液面上升，说明大气压强随高度升高而降低
④丁图：用吸管吸水时，水会沿着吸管进入嘴里，是因为大气压强的作用
A．只有①②正确 B．只有②③正确
C．只有③④正确 D．只有①④正确
13．在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止时如图所示，此时液面高度相同，下列说法中（　　）
①甲液体的密度小于乙液体的密度
②装有乙液体的烧杯底部所受液体压强较大
③甲烧杯对桌面的压力较大
④密度计在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力
A．只有①③正确 B．只有②④正确
C．只有③④正确 D．只有①②④正确
14．均匀实心正方体甲、乙，分别放在水平地面上，对地面的压强分别为和，如图所示，将它们叠放在水平地面上，乙对地面的压强为p，已知甲、乙边长之比，。下列说法中（　　）
①甲、乙的重力之比为3∶1
②甲、乙对地面的压强
③甲、乙的密度之比为9∶8
④甲对乙的压力与乙对地面的压力之比为1∶3
A．只有①③正确 B．只有②③正确
C．只有③④正确 D．只有②④正确
15．如图甲所示是一轻质弹簧的弹力大小F与长度L的关系。如图乙，该弹簧上端固定，下端连接正方体物块，物块上表面恰与水面相平，物块的边长为10cm，水深为20cm，弹簧的上端与容器底部之间的高度为35cm，已知，g=10N/kg，弹簧未超过弹性限度。下列说法中（　　）
①水对物块底部的压强为1000Pa
②弹簧的原长为10cm
③此时弹簧对物块的拉力为20N
④物块的密度为
A．只有①③正确 B．只有②③正确
C．只有①③④正确 D．只有①②④正确
16．在体育活动中，斜向上投掷的实心球离开手后由于　 　（选填“推力”或“惯性”）会继续上升一段距离。
17．如图中排水管的U形“反水弯”是一个　 　。
18．用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小为　 　N。
19．某同学把一个质量为50g的木块放在水中，木块漂浮时有的体积露出水面，则这个木块受到的浮力是　 　N（已知，g=10N/kg）。
20．在自动化生产线上，常用传送带运送物体，如图所示，一个方形物块与传送带一起水平向右匀速运动时，作出物块的受力示意图。
21．如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。
22．在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小星进行了如图甲所示的3次实验，测得的数据如下表：
序号 接触面 压力/ 弹簧测力计的示数/
① 木块与木板 5.0 1.0
② 木块与木板 6.0 1.2
③ 木块与砂纸 6.0 3.0
（1）在实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平面做　 　运动，根据　 　知识可知，此时弹簧测力计的示数与木块所受的滑动摩擦力大小相等。
（2）由①②两次实验可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的　 　有关。
（3）由　 　两次实验可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。
（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力，效果更好。原因在于图乙实验中　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
23．在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中。
（1）如图甲所示，实验器材安装完毕后发现U形管两侧液面不相平，接下来应该_________，直到U形管两侧液面相平。
A．向U形管内添加适量水 B．从U形管内向外倒出适量水
C．取下软管重新安装 D．按压金属盒的橡皮膜
（2）下列实验中用到的物理研究方法与本实验完全不同的是________。
A．探究平面镜成像
B．探究压力作用效果与哪些因素有关
（3）如图乙所示，某次实验时，测得U形管两侧液面高度差为4cm，则探头在此位置受到的液体压强为　 　Pa（，）。
（4）某实验小组对压强计进行了改装，将U形管的两端分别连接了软管和探头，当两探头置于空气中时，U形管两侧液面相平。两容器内分别装有A、B两种不同液体，现将两探头置于相同深度，U形管液面位置如图丙所示，则　 　（选填“>”、“<”或“=”）。
24．小滨用托盘天平和量筒测量蜡块的密度。
（1）实验前，小滨先将天平置于水平桌面上，把游码移到标尺左端的　 　处，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向　 　移动，直至天平横梁水平平衡。
（2）天平平衡后，小滨把蜡块放在左盘中，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁恢复水平平衡，则蜡块的质量为　 　g。
（3）由于蜡块形状不规则，小滨进行了如图丙所示的操作：
①向量筒内倒入适量的淡盐水，记下淡盐水的体积为30mL；
②将蜡块轻轻放入量筒中，蜡块漂浮在液面上稳定时，液面上升至40mL；
③再用细钢针将蜡块压入淡盐水中使之浸没，此时液面上升至42mL。
由此可知：蜡块的体积为　 　cm3，蜡块的密度为　 　g/cm3。
（4）根据以上实验数据，还能算出淡盐水的密度是　 　kg/m3。
25．如今国产新能源车小巧实用，深受国人喜欢。某款新能源车质量为750kg，驾驶员质量为50kg。驾驶员驾驶该款汽车在水平路面上匀速直线行驶时，在0.2h时间内行驶了12km，受到的阻力是总重力的0.3倍。求：
（1）该汽车行驶时的速度；
（2）汽车受到的重力；
（3）驾驶员驾驶汽车匀速直线行驶时的牵引力。
26．如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为，测得水的深度为，已知，。求：
（1）水对烧瓶底部的压强；
（2）烧瓶对水平桌面的压力；
（3）烧瓶对水平桌面的压强。
27．“曹冲称象”是妇孺皆知的故事。某科创小组仿效曹冲，制作了一台“浮力秤”，用来测量物体的质量。浮力秤由秤盘和高度为20cm，底面积为0.1m2的圆柱体组成。如图所示，将浮力秤放入水中，静止时浸入水中的深度为8cm，已知：，g=10N/kg。求：
（1）当秤盘不放物体时，浮力秤下表面受到水的压强；
（2）浮力秤的重力；
（3）浮力秤能测物体的最大质量。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】质量及其特性；速度与物体运动；重力及其大小的计算；大气压强的存在
【解析】【解答】A、人步行的速度约为 1.1m/s，5m/s 接近跑步速度，故 A 不符合实际；
B、一个鸡蛋的质量约 50g，重力约 0.5N，托起一个鸡蛋的力约为 0.5N，故 B 不符合实际；
C、一个中学生的质量约为 50kg，符合实际情况，故 C 正确；
D、海拔越高，大气压越低，标准大气压约为 1.01×105Pa，泰山顶的大气压低于标准大气压，故 D 不符合实际；
故答案为：C。
【分析】A、考查对常见速度的估算，人正常步行速度约为 1.1m/s；
B、考查对常见力的估算，托起一个鸡蛋的力约为 0.5N；
C、考查对质量的估算，中学生的质量通常在 40-60kg 之间；
D、考查大气压与海拔的关系，海拔越高，大气压越低。
2．【答案】D
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】ABCD、书包的背带做得扁而宽大，增大了受力面积，在压力一定时可以减小压强，这样背起来舒服些，所以这样做的目的是减小压强。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
3．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故 A 不符合题意；
B、给自行车的轴承加润滑油，通过使接触面分离来减小摩擦，故 B 符合题意；
C、拔河比赛时用力握紧绳子，是通过增大压力来增大摩擦的，故 C 不符合题意；
D、拧瓶盖时垫上毛巾，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故 D 不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、考查增大摩擦的方法，增大接触面粗糙程度可以增大摩擦；
B、考查减小摩擦的方法，加润滑油可使接触面分离，从而减小摩擦；
C、考查增大摩擦的方法，增大压力可以增大摩擦；
D、考查增大摩擦的方法，增大接触面粗糙程度可以增大摩擦。
4．【答案】B
【知识点】力的概念及单位；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】A、小物同学离开蹦床后，不再受到蹦床的弹力，只受重力和空气阻力，故 A 错误；
B、小物同学离开蹦床后，受到重力作用，速度大小和方向持续改变，运动状态一直改变，故 B 正确；
C、小物同学到达最高点时，只受重力作用，受力不平衡，不处于平衡状态，故 C 错误；
D、一切物体在任何情况下都具有惯性，到达最高点时仍具有惯性，故 D 错误；
故答案为：B。
【分析】A、考查弹力的产生条件，明确离开蹦床后物体不再受蹦床的弹力；
B、考查运动状态的判断，明确速度大小或方向改变均说明运动状态改变；
C、考查平衡状态的判定，明确物体受力平衡时才处于平衡状态；
D、考查惯性的普遍性，明确一切物体在任何情况下都具有惯性。
5．【答案】D
【知识点】物体运动状态的变化；二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【解答】A、运动员加速前进时，除受重力和支持力外，还受到冰面的摩擦力和蹬冰时的动力，故 A 错误；
B、运动员匀速转弯时，运动方向不断改变，运动状态发生变化，受力不平衡，故 B 错误；
C、运动员不断蹬地滑行，是利用了力的作用是相互的，且力是改变物体运动状态的原因，而非维持物体运动的原因，故 C 错误；
D、运动员滑过终点后速度逐渐减小，是由于受到冰面阻力的作用，阻力改变了其运动状态，故 D 正确；
故答案为：D。
【分析】A、考查受力分析，运动员在冰面上运动时，除重力和支持力外，还会受到摩擦力和动力的作用；
B、考查受力平衡的条件，物体运动状态不变（静止或匀速直线运动）时受力平衡，转弯时运动方向改变，受力不平衡；
C、考查力与运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因；
D、考查力的作用效果，阻力会改变物体的运动状态，使物体速度减小。
6．【答案】D
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】A、浮力大小与物体浸入液体深度的关系，实验中金属块均完全浸没，浸入深度未发生改变，故 A 错误；
B、浮力大小与排开液体重力的关系，实验未测量排开液体的重力，无法探究该问题，故 B 错误；
C、浮力大小与液体密度的关系，实验中液体均为水，密度未发生改变，故 C 错误；
D、浮力大小与物体密度的关系，实验中金属块甲、乙体积相同、排开水的体积相同、液体密度相同，仅物体密度不同（重力不同），探究的是浮力与物体密度的关系，故 D 正确；
故答案为：D。
【分析】A、考查浮力与浸入深度的关系，明确实验中浸入深度未改变；
B、考查浮力与排开液体重力的关系，明确实验未测量排开液体的重力；
C、考查浮力与液体密度的关系，明确实验中液体密度未改变；
D、考查浮力与物体密度的关系，明确实验中控制了排开液体体积和液体密度，改变了物体密度。
7．【答案】D
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】根据液体压强公式 分析：
对于a、b两点：在同一液体（纯水）中，密度相同，a点的深度小于b点的深度（），因此 ；
对于b、c两点：深度相同（同一水平面），但盐水的密度大于纯水的密度（），因此 ；
综上，三点压强关系为 ，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】利用液体压强公式，分两步对比：先在同种液体中比较不同深度的压强，再在相同深度下比较不同液体密度的压强，从而确定三点压强的大小关系。
8．【答案】A
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】先计算球的密度：，因此球在水中会漂浮；漂浮时浮力等于重力：；
故答案为：A。
【分析】本题考查物体浮沉条件的应用；解题关键是先通过比较物体与水的密度，判断物体的浮沉状态；漂浮的物体所受浮力等于自身重力，据此计算浮力大小；易错点是误按阿基米德原理计算全部浸没时的浮力，导致得出1N的错误结果。
9．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压强大小比较
【解析】【解答】物体两次不同的放置，压力大小均等于自身重力，保持不变；竖放时受力面积比横放时小，根据压强公式，受力面积越小压强越大，因此竖放时产生的压强大，即；压力大小和接触面粗糙程度均不变，滑动摩擦力大小不变；当物体做匀速直线运动时，水平方向的推力与摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，所以推力和大小相等，故B正确，ACD错误；
故答案为：B。
【分析】先根据水平面上压力与重力的关系，确定两次放置时压力不变；再结合压强公式，通过受力面积的大小关系判断压强的大小；接着依据滑动摩擦力的影响因素，判断摩擦力不变；最后根据二力平衡条件，得出推力与摩擦力相等的结论。
10．【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A、鸡蛋初始悬浮，浮力等于重力；加盐后盐水密度增大，根据阿基米德原理，浮力先增大，鸡蛋上浮；当鸡蛋部分露出液面后，减小，浮力随之减小，最终漂浮时浮力等于重力，图像先上升后下降并回到，故A正确；
故答案为：A。
【分析】考查浮力随液体密度的变化规律，鸡蛋从悬浮到上浮再到漂浮的过程中，浮力先因液体密度增大而增大，后因排开液体体积减小而减小，最终等于重力。
11．【答案】B
【知识点】减小压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】①甲图：玻璃管中的液体不仅对橡胶膜有压强，对玻璃管侧壁也有压强，故①错误；
②乙图：根据流体压强与流速的关系，粗管中水的流速最慢，压强最大，故②正确；
③丙图：滑雪者没有陷入雪中，是因为滑雪板增大了受力面积， 根据可知，在压力一定时，增大受力面积，减小了对雪的压强，而不是压力较小，故③错误；
④丁图：盆景水位保持一定的高度，是因为大气压的作用，瓶内水流出后，瓶内气压减小，大气压将水托住，故④正确；综上，只有②④正确，对应选项 B。
故答案为：B。
【分析】①考查液体压强的特点，液体对容器底和侧壁都有压强；②考查流体压强与流速的关系，流速越小，压强越大；③考查减小压强的方法，通过增大受力面积来减小压强；④考查大气压的应用，利用大气压维持水位高度。
12．【答案】C
【知识点】力的作用效果；大气压强与高度的关系；大气压的综合应用；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】①用大小不同的力敲打玻璃瓶的同一位置，会改变玻璃瓶的振动幅度，从而改变声音的响度，而非音调，故①错误；
②用力捏玻璃瓶，细管中液面上升，是因为玻璃瓶发生了微小形变，瓶内液体体积被挤压，液面上升，而非细管形变，故②错误；
③将瓶子从一楼拿到十楼，外界大气压降低，瓶内气压大于外界气压，会将液体压入细管，液面上升，说明大气压强随高度升高而降低，故③正确；
④用吸管吸水时，先吸走管内空气，管内气压减小，大气压将水压入吸管进入嘴里，利用了大气压强的作用，故④正确；综上，只有③④正确，
故答案为：C。
【分析】①考查声音的三要素，音调由频率决定，响度由振幅决定；②考查力的作用效果，力可以使物体发生形变，此处是玻璃瓶发生形变；③考查大气压与高度的关系，大气压随高度升高而降低；④考查大气压的应用，吸管吸水利用了大气压。
13．【答案】D
【知识点】液体压强计算公式的应用；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用；制作微型密度计
【解析】【解答】①密度计在甲、乙两种液体中均漂浮，浮力等于自身重力，即 ；根据阿基米德原理公式 ，变形可得 。浮力相同时，越大，液体密度越小；甲中密度计排开液体的体积 ，因此甲液体的密度 ，①正确；
②液面高度相同，即液体深度 ；根据液体压强公式 ，当 相同时，液体密度越大，压强越大；因为 ，所以乙烧杯底部所受液体压强 ，②正确；
③烧杯对桌面的压力等于烧杯、液体和密度计的总重力，即 。液面高度相同，甲中密度计浸入液体的体积大，说明甲中液体体积 ；又因为 ，根据 ，可得甲液体的重力 ；因此甲烧杯对桌面的压力 ，③错误；
④密度计在两液体中均漂浮，根据物体漂浮条件 ，可得 ，，因此 ，④正确；
综上，①②④正确，
故答案为：D。
【分析】①考查阿基米德原理的应用，利用公式 ，浮力相同时，通过排开液体体积判断液体密度大小；
②考查液体压强公式 ，在深度相同时，通过液体密度判断烧杯底部的压强大小；
③考查压力的比较，结合公式 ，分析液体重力的大小，进而判断烧杯对桌面的总压力；
④考查物体的漂浮条件，利用公式 ，判断密度计在不同液体中所受浮力的关系。
14．【答案】B
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】已知条件：
边长比 ，因此底面积比
叠放后乙对地面压强 与乙单独放置时压强 之比
① 乙单独放置时， ；叠放时，
两式相比：
解得：，即 ，故①错误；
②；
比值：，故②正确；
③由 ，
，故③正确；
④ 甲对乙的压力：
乙对地面的压力：
比值：；故④错误；
综上，只有②、③正确，
故答案为：B。
【分析】本题考查压强、重力、密度的综合计算，解题思路是先利用压强公式分析叠放前后的压力变化，求出甲、乙的重力之比，再结合底面积、体积之比，依次计算压强比和密度比；关键知识点是水平面上的物体对地面的压力等于自身重力，以及压强公式、重力公式的应用；易错点是忽略底面积、体积与边长的平方、立方关系，或混淆甲对乙的压力与乙对地面的压力。
15．【答案】C
【知识点】密度公式及其应用；弹力；重力及其大小的计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】①水对物块底部的压强：物块上表面与水面相平，物块边长为10cm，因此物块底部所处的深度 。根据液体压强公式 ，代入数据得 ，故①正确；
②弹簧的原长：由图甲可知，当弹簧弹力 时，弹簧长度为 ，因此弹簧的原长为 ，不是10cm，故②错误；
③此时弹簧对物块的拉力：弹簧上端到容器底部的高度为 ，水深为 ，因此弹簧当前长度为 ；弹簧伸长量 ；由图甲可知，弹簧伸长 时弹力为 ，因此劲度系数 ，则弹簧拉力 ，故③正确；
④物块的密度：物块完全浸没在水中，排开水的体积 ，浮力 ；物块受力平衡，重力 ，质量 ，密度 ，故④正确；
综上，只有①③④正确，
故答案为：C。
【分析】本题是液体压强、浮力与弹簧弹力的综合题，解题思路是先根据液体压强公式计算物块底部的压强，再结合弹簧弹力-长度图像分析弹簧的原长和拉力，最后通过受力平衡求出物块的重力和密度；关键知识点包括液体压强公式 、阿基米德原理 、弹簧弹力公式 以及受力平衡条件；易错点是弹簧长度的计算，需结合图乙中弹簧上端、水面和物块的位置关系确定弹簧的实际长度，再与原长对比计算伸长量，避免误读弹簧的形变量。
16．【答案】惯性
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】实心球离开手后，不再与手接触，因此不再受到手施加的推力作用；由于实心球具有惯性，会保持离开手时的运动状态继续向上运动，因此会向上运动一段距离。
故答案为：惯性；
【分析】先分析物体离开手后的受力情况，再结合惯性的定义解释物体继续运动的原因；关键知识点：力是物体对物体的作用（接触才可能产生推力）、惯性的概念（物体保持原来运动状态不变的性质）。
17．【答案】连通器
【知识点】连通器原理及其应用
【解析】【解答】如图所示的排水管构成了连通器。根据连通器原理，U 形管中会始终留存一定量的水，以此将室内与下水道隔开，防止异味和污染进入室内。
故答案为：连通器；
【分析】先判断装置是否属于连通器，再结合连通器的特点分析其作用；关键知识点：连通器的定义（上端开口、底部相连通的容器）、连通器原理（当内部液体不流动时，各容器液面保持相平）及其在生活中的应用。
18．【答案】5
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，处于受力平衡状态。此时它在竖直方向仅受竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力，根据二力平衡条件，这两个力大小相等，因此瓶子受到的静摩擦力大小等于其重力，即。
故答案为：5；
【分析】先根据物体静止的状态判断其处于受力平衡，再分析竖直方向的受力情况，利用二力平衡条件得出摩擦力与重力的关系；关键知识点：二力平衡的条件（大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上）、静摩擦力的分析。
19．【答案】0.5
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】木块在水中处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件，木块所受浮力等于其自身重力。计算过程如下：
故答案为：0.5；
【分析】先判断物体状态，再利用漂浮条件（浮力等于重力），结合重力公式计算浮力；关键知识点：物体的漂浮条件、重力公式。
20．【答案】
【知识点】弹力；重力示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】物体随传送带一起水平向右匀速运动时，水平方向不受力；竖直方向上，物体的重力与传送带的支持力是一对平衡力。作图时，过物块重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画出重力和支持力，两条线段长度相等。如图所示：
故答案为：；
【分析】先根据匀速运动状态判断物体受力平衡，再分析水平和竖直方向的受力情况，最后按照力的示意图的要求作图；关键知识点：二力平衡条件、力的示意图的画法。
21．【答案】
【知识点】浮力及其产生原因；浮力的示意图
【解析】【解答】 小球漂浮在液体中时，受到竖直向上的浮力，浮力的作用点在小球的重心上，示意图如下：
故答案为：
；
【分析】首先明确浮力的方向是竖直向上的；其次确定浮力的作用点为小球的重心；最后按照力的示意图的画法，从重心沿竖直向上的方向画出带箭头的线段，并标注符号。
22．【答案】（1）匀速直线；二力平衡
（2）压力
（3）②③
（4）不需要
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】(1) 实验中需用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动。此时木块在水平方向受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。
故答案为：匀速直线；二力平衡；
(2) ①②两次实验中，接触面粗糙程度相同，只有接触面所受压力大小不同，因此探究的是滑动摩擦力大小与接触面所受压力的关系。
故答案为：压力；
(3) 根据控制变量法，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，需保持压力大小相同，只改变接触面粗糙程度，②③两次实验符合这一要求。
故答案为：②③；
(4) 图乙中，木块始终保持静止，处于受力平衡状态，因此木块受到的滑动摩擦力大小始终等于弹簧测力计的示数，与长木板的运动速度无关，实验操作更方便，无需匀速拉动长木板。
故答案为：不需要；
【分析】(1) 利用匀速直线运动的受力平衡特点，通过二力平衡将滑动摩擦力的测量转化为对拉力的测量；关键知识点：二力平衡条件。
(2) 对比两次实验的控制变量，判断探究的影响因素；关键知识点：控制变量法的应用。
(3) 根据探究目的，明确需控制的变量和改变的变量，选择符合条件的实验；关键知识点：控制变量法的应用。
(4) 分析静止状态下的受力平衡，理解滑动摩擦力与木板运动状态无关的特点；关键知识点：二力平衡条件、滑动摩擦力的影响因素。
（1）[1][2]实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时木块在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识，可知二者大小相等，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。
（2）①②两次实验，接触面粗糙程度相同，只有接触面受到的压力大小不同，因此探究滑动摩擦力大小和接触面所受压力的关系。
（3）根据控制变量法，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系时，需要保持压力大小相同，只改变接触面粗糙程度，②③两次实验符合要求。
（4）图乙中，木块始终保持静止，静止的木块始终受力平衡，滑动摩擦力大小始终等于弹簧测力计的示数，和长木板的运动速度无关，因此不需要匀速拉动长木板，操作更方便。
23．【答案】（1）C
（2）A
（3）400
（4）<
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】(1) 实验器材安装完毕后，U形管两侧液面不相平，说明软管内气压与外界大气压不相等。此时应取下软管重新安装，使软管内气体与大气相通，让U形管两侧液面相平，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
(2) 本实验探究液体压强与深度、密度的关系时，采用了控制变量法，并通过U形管液面高度差反映压强大小，用到了转换法。选项A探究平面镜成像用的是等效替代法，与本实验方法不同；选项B探究压力作用效果时，通过物体形变程度反映压力作用效果（转换法），并保持其他因素不变（控制变量法），与本实验方法相同。
故答案为：B。
(3) 探头受到的液体压强等于U形管两侧水柱高度差产生的压强，根据液体压强公式：
故答案为： 400 ；
(4) 改装后的压强计中，U形管液面较低一侧气体压强更大。两探头置于液体同一深度，因此A侧压强小于B侧压强。根据 ，可得A液体密度小于B液体密度，即 。
故答案为：<；
【分析】(1) 根据U形管液面不平的现象，判断软管内气压异常，结合实验操作要求选择正确处理方法；关键知识点：液体压强计的安装调试方法。
(2) 先明确本实验用到的控制变量法和转换法，再对比选项中实验的研究方法，找出相同的方法；关键知识点：物理实验中的研究方法（控制变量法、转换法、等效替代法）。
(3) 利用液体压强公式，结合U形管液面高度差计算探头处的液体压强；关键知识点：液体压强公式 的应用。
(4) 根据U形管液面高低判断气体压强大小，进而得出液体压强大小关系，再利用液体压强公式比较液体密度；关键知识点：液体压强公式 的应用。
（1）实验器材安装完毕后U形管两侧液面不相平，说明密封的软管内部气压与外界大气压不相等。此时应取下软管重新安装，使软管内气体与大气相通，从而达到U形管两侧液面相平的初始状态，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（2）本实验在探究液体压强与深度、密度的关系时采用了控制变量法，并通过U形管液面高度差反映压强大小，采用了转换法。
选项A中探究平面镜成像主要采用了等效替代法，与本实验所用物理研究方法完全不同；选项B中探究压力作用效果与哪些因素有关，通常通过受压物体的形变程度来反映压力的作用效果时采用了转换法，并在探究具体因素时保持其他因素不变时采用了控制变量法，其使用的物理研究方法与本实验相同。
故选A。
（3）探头在此位置受到的液体压强大小等于U形管两侧水柱产生的高度差压强，根据液体压强公式可得探头在此位置的压强
（4）根据改装后的压强计原理，U形管中液面较低的一侧所受到的气体压强更大，在两探头置于两液体中相同深度的条件下，因此推断出A侧压强小于B侧压强。根据液体压强公式可知A液体的密度小于B液体的密度，即。
24．【答案】（1）零刻度线；右
（2）10.8
（3）12；0.9
（4）1080
【知识点】固体密度的测量；设计实验测密度；阿基米德原理
【解析】【解答】(1) 使用天平前，需将游码移至标尺左端的零刻度线处；
指针偏向零刻度线右侧，说明左盘偏重，应将平衡螺母向右调节，使天平横梁水平平衡。
故答案为： 零刻度线 ；右；
(2) 蜡块的质量等于砝码质量与游码对应刻度值之和。由图乙可知，砝码质量为10g，标尺分度值为0.2g，游码读数为0.8g，因此蜡块的质量：
故答案为：10.8；
(3)初始淡盐水体积 ，用细钢针将蜡块压入淡盐水中使其浸没后，总体积 ，蜡块体积等于排开淡盐水的体积：
蜡块的密度：
故答案为：12；0.9；
(4) 蜡块漂浮在淡盐水中稳定时，排开淡盐水的体积：
蜡块漂浮时，浮力与重力是一对平衡力，故 。蜡块的重力：
根据阿基米德原理 ，可得淡盐水的密度：
故答案为：1080；
【分析】(1) 考查天平的使用前调节步骤，包括游码归零和平衡螺母调节；关键知识点：天平的使用方法。
(2) 根据天平读数规则，砝码质量加游码刻度值得到物体质量；关键知识点：天平的读数方法。
(3) 利用排水法测量蜡块体积，再根据密度公式计算蜡块密度；关键知识点：排水法测体积、密度公式 。
(4) 根据漂浮条件得出浮力等于重力，再结合阿基米德原理计算淡盐水的密度；关键知识点：物体漂浮条件、阿基米德原理 。
（1）[1]使用天平前，游码要移到标尺左端的零刻度线处。
[2]指针偏向零刻度线右侧，说明左盘重，应将平衡螺母向右移动，使天平横梁水平平衡。
（2）蜡块的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值，由图乙知，砝码质量为10g，标尺的分度值为0.2g，因此游码读数为0.8g，故蜡块的质量m=10g+0.8g=10.8g
（3）[1]初始淡盐水的体积V1=30mL，用细钢针将蜡块压入淡盐水中使之浸没后，此时淡盐水的体积V3=42mL，由于石蜡排开水的体积即为石蜡体积，故石蜡的体积V=V3 V1=42mL 30mL=12mL=12cm3
[2]蜡块的密度
（4）蜡块漂浮在液面上稳定时，石蜡排开淡盐水的体积V2=30mL，故V排=V2 V1=40mL 30mL=10mL=1×10-5m3
且此时蜡块所受浮力与重力是一对平衡力，故有F浮=G，又因为石蜡重力G=mg=10.8×10-3kg×10N/kg=0.108N
又因为F浮=ρ盐水gV排，故
25．【答案】（1）汽车行驶速度：
（2）汽车受到的重力：
（3）汽车和人的总质量：
总重力：
汽车受到的阻力：
因汽车做匀速直线运动，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故牵引力：
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】(1) 利用速度公式 ，代入已知的路程和时间，直接计算汽车的行驶速度。
(2) 根据重力公式 ，代入汽车的质量和重力加速度，计算汽车自身的重力。
(3) 先求出汽车和人的总质量，再用 计算总重力；接着根据阻力与总重力的关系 求出阻力；最后根据匀速直线运动时牵引力与阻力平衡（），得出牵引力的大小。
（1）汽车行驶速度
（2）汽车受到的重力
（3）总质量
总重力
汽车受到的阻力
因汽车做匀速直线运动，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故牵引力
26．【答案】解：(1) 水对烧瓶底部的压强：
(2) 水的质量：
烧瓶对水平桌面的压力等于水和烧瓶的总重力：
(3) 烧瓶对水平桌面的压强：
答：(1) 水对烧瓶底部的压强是 ；(2) 烧瓶对水平桌面的压力是 ；(3) 烧瓶对水平桌面的压强是 。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】(1) 利用液体压强公式 ，代入水的密度、重力加速度和水深，直接计算水对烧瓶底部的压强。
(2) 先通过 计算水的质量，再利用 求出水和烧瓶的总重力，烧瓶对桌面的压力等于总重力。
(3) 根据固体压强公式 ，将烧瓶对桌面的压力和烧瓶底面积代入，计算烧瓶对水平桌面的压强。
27．【答案】解：(1) 当秤盘不放物体时，浮力秤下表面受到水的压强：
(2) 浮力秤静止在水中时，排开水的体积：
根据阿基米德原理，浮力秤受到的浮力：
浮力秤漂浮，故其重力：
(3) 当浮力秤上表面刚与水面相平时，受到的最大浮力：
能测物体的最大重力：
能测物体的最大质量：
答：(1) 当秤盘不放物体时，浮力秤下表面受到水的压强为 ；(2) 浮力秤的重力为 ；(3) 浮力秤能测物体的最大质量为 。
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】(1) 利用液体压强公式 ，代入水的密度、重力加速度和浸入深度，直接计算浮力秤下表面受到的水的压强。
(2) 先根据 计算排开水的体积，再用阿基米德原理 求出浮力，结合漂浮条件 得出浮力秤的重力。
(3) 先计算浮力秤完全浸入时的最大浮力，再根据受力平衡 求出能测物体的最大重力，最后用 算出对应的最大质量。
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