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（期末专项训练）二年级科学下册湘科版（新教材）
第四单元 多样的人造物
本套湘科版小学科学下册下半学期期末专项训练严格依据湘科版小学科学教材最新课程标准编写，完全匹配湘科版下册各年级下半学期教学进度、单元重难点与本地期末统考命题规律，精准聚焦后半学期核心知识点、高频考点、易错难点与科学探究考点，是专为使用湘科版教材的小学生量身打造的期末专项复习专用资料，适配全年级下册期末冲刺复习，全方位帮助学生夯实课本基础、突破学习短板、提升科学答题素养与应试成绩。
第一部分 基础知识点梳理
第11课 认识人造物
1.物品的两大类
自然物：大自然本来就有，不需要人类加工制作的物体。
举例：石头、树木、河水、泥土、阳光、小草、果实。
人造物：人类经过设计、加工、制造做出来的物品。
举例：书本、桌椅、书包、衣服、汽车、杯子、文具、房屋。
2.核心区别：自然物天生就有；人造物需要人动手制作才能出现。
3.人造物的作用：方便我们的生活、学习和工作，让生活更舒适、更便利。
第12课 人造物的发展
1.人造物在不断发展进步：随着人们的想法和技术进步，人造物越来越好用、越来越方便。
2.发展对比（易懂必记）
出行：步行、骑马 → 自行车 → 汽车、高铁、飞机（越来越快、省力）
通讯：写信、传话 → 固定电话 → 智能手机（沟通更快捷）
照明：火把、蜡烛 → 电灯、LED灯（更亮、更安全、更耐用）
3.发展规律：人造物从简陋、不方便，慢慢变得更便捷、更安全、更高效。
4.材料变化：古人多用石头、木头、兽皮；现代多用金属、塑料、玻璃等新材料。
第13课 制作捡针器
1.简单工具制作：我们可以利用现有材料，动手制作简单人造物，解决生活小问题。
2.捡针器原理：利用磁铁可以吸引铁制品的特点，轻松捡起掉落的细小钢针，方便、安全。
3.制作与改进：制作完作品可以检查、调整，让作品更好用，这是工程设计的小方法。
4.工具使用安全：使用剪刀等工具时要小心，遵守规则，注意安全。
第二部分 核心考点
考点一：区分自然物和人造物（高频考点）
核心：判断依据——天生存在为自然物，人工制造为人造物。
易错点：树木是自然物，桌椅是人造物；泥土是自然物，砖块是人造物。
考点二：人造物的用途与价值
核心：人造物是为了满足人类生活、学习、出行的需求，让生活更便利。
易错点：自然物不是人类制造，不能算作科技人造产品。
考点三：人造物的发展变化
核心：知道出行、照明、通讯类人造物的演变，明白发展趋势是更方便、更快速、更安全。
易错点：人造物会不断改进，不会一直不变。
考点四：简单制作与工具认知
核心：了解捡针器的工作原理，知道可以动手制作工具解决生活小难题。
易错点：捡针器利用磁铁吸铁的特性，不是利用弹力、拉力。
第三部分 专项训练
一、选择题
1.下列全部属于自然物的是（ ）。
A.石头、河水、小草 B.书包、铅笔、桌子 C.汽车、飞机、电灯
2.下列物品属于人造物的是（ ）。
A.树叶 B.砖块 C.河水
3.关于自然物和人造物，说法正确的是（ ）。
A.自然物也需要人类制作 B.人造物是人类设计制造的 C.人造物都没有用处
4.古代人们出行最不方便的方式是（ ）。
A.步行 B.坐高铁 C.坐飞机
5.捡针器能够捡起细小钢针的原理是（ ）。
A.弹力 B.磁铁吸铁 C.拉力
6.人造物不断发展的主要目的是（ ）。
A.更好看 B.让生活更方便、更安全 C.没有任何作用
7.下列属于现代先进人造物的是（ ）。
A.火把 B.蜡烛 C.智能手机
二、判断题
1.大树是自然物，用大树做成的木椅子是人造物。（ ）
2.所有的物品都是人类制造的人造物。（ ）
3.人造物的发展越来越方便人们的生活。（ ）
4.捡针器可以帮助我们安全、快速捡起掉落的细钢针。（ ）
5.电灯比蜡烛照明更亮、更安全。（ ）
6.泥土是人造物，砖块是自然物。（ ）
7.我们可以动手制作简单人造物，解决生活中的小问题。（ ）
8.古代的人造物比现代的人造物更先进、更好用。（ ）
第四部分 基础巩固训练
一、填空题
1．人造物是以________为原料，经过加工制造而成的。
2．人类发明人造物是为了让生活更_______、更_______、更安全。
3．我们身边的物品，有些是大自然原本就有的，叫______；有些是人类制造的，叫______。
4．削铅笔工具的进化过程：小刀、______、______、电动削笔机。
5．人们改进人造物，是为了让生活更________、更________、更安全、更舒适。
6．改进人造物的方法有：增加功能、_____、_____、改变材料。
7．捡针器由______和______两部分组成，用______固定在一起。
8．捡针器还可以捡起______、______等铁制小物品。
二、选择题
9．人类制造人造物的主要目的是（ ）。
A．浪费资源 B．满足生活需求 C．破坏环境
10．衣服的原料主要来自（ ）。
A．棉花 B．塑料 C．钢铁
11．缝衣针能被磁铁吸引，是因为针是（ ）做的
A．塑料 B．铁 C．木头
12．固定磁铁时，下列材料不能用的是（ ）
A．胶带 B．绳子 C．水
13．想捡到缝隙里的针，磁铁应固定在杆子的（ ）
A．最前端 B．中间 C．手握处
14．人造物不断改进，主要是为了（ ）。
A．满足人们的需求 B．浪费材料 C．变得更复杂
15．从蜡烛到电灯再到 LED 灯，改进后没有实现的是（ ）。
A．更亮 B．更安全 C．更费电
16．给书包装上拉杆和轮子，主要是为了（ ）。
A．更省力 B．更好看 C．更便宜
17．松鼠在树上搭的巢属于（ ）。
A．人造物 B．天然物 C．无法判断
三、判断题
18．人造物发明出来后，永远不会改变。( )
19．小学生也可以大胆改进身边的物品。( )
20．公园里的石头是人造物。( )
21．我们用的书包、橡皮都是人造物。( )
22．捡针器的杆子不是越长越好。( )
23．发现问题后，要积极思考并寻找解决办法。( )
24．我们可以用废旧物品制作捡针器，环保又实用。( )
25．改进物品只能让它变得更复杂，不能变简单。( )
26．农民种的水稻是天然物，不需要人类加工。( )
四、连线题
27．想一想，连一连。
五、简答题
28．制作简易捡针器需要哪些材料？
29．写出两种改进人造物的方法，并各举一个例子。
六、综合题
30．自然物是怎么变成人造物的？在下面的空白处填上物体的名称。（最左边一定要填自然物）
自然物
人造物
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（期末专项训练）二年级科学下册湘科版（新教材）
第四单元 多样的人造物
本套湘科版小学科学下册下半学期期末专项训练严格依据湘科版小学科学教材最新课程标准编写，完全匹配湘科版下册各年级下半学期教学进度、单元重难点与本地期末统考命题规律，精准聚焦后半学期核心知识点、高频考点、易错难点与科学探究考点，是专为使用湘科版教材的小学生量身打造的期末专项复习专用资料，适配全年级下册期末冲刺复习，全方位帮助学生夯实课本基础、突破学习短板、提升科学答题素养与应试成绩。
第一部分 基础知识点梳理
第11课 认识人造物
1.物品的两大类
自然物：大自然本来就有，不需要人类加工制作的物体。
举例：石头、树木、河水、泥土、阳光、小草、果实。
人造物：人类经过设计、加工、制造做出来的物品。
举例：书本、桌椅、书包、衣服、汽车、杯子、文具、房屋。
2.核心区别：自然物天生就有；人造物需要人动手制作才能出现。
3.人造物的作用：方便我们的生活、学习和工作，让生活更舒适、更便利。
第12课 人造物的发展
1.人造物在不断发展进步：随着人们的想法和技术进步，人造物越来越好用、越来越方便。
2.发展对比（易懂必记）
出行：步行、骑马 → 自行车 → 汽车、高铁、飞机（越来越快、省力）
通讯：写信、传话 → 固定电话 → 智能手机（沟通更快捷）
照明：火把、蜡烛 → 电灯、LED灯（更亮、更安全、更耐用）
3.发展规律：人造物从简陋、不方便，慢慢变得更便捷、更安全、更高效。
4.材料变化：古人多用石头、木头、兽皮；现代多用金属、塑料、玻璃等新材料。
第13课 制作捡针器
1.简单工具制作：我们可以利用现有材料，动手制作简单人造物，解决生活小问题。
2.捡针器原理：利用磁铁可以吸引铁制品的特点，轻松捡起掉落的细小钢针，方便、安全。
3.制作与改进：制作完作品可以检查、调整，让作品更好用，这是工程设计的小方法。
4.工具使用安全：使用剪刀等工具时要小心，遵守规则，注意安全。
第二部分 核心考点
考点一：区分自然物和人造物（高频考点）
核心：判断依据——天生存在为自然物，人工制造为人造物。
易错点：树木是自然物，桌椅是人造物；泥土是自然物，砖块是人造物。
考点二：人造物的用途与价值
核心：人造物是为了满足人类生活、学习、出行的需求，让生活更便利。
易错点：自然物不是人类制造，不能算作科技人造产品。
考点三：人造物的发展变化
核心：知道出行、照明、通讯类人造物的演变，明白发展趋势是更方便、更快速、更安全。
易错点：人造物会不断改进，不会一直不变。
考点四：简单制作与工具认知
核心：了解捡针器的工作原理，知道可以动手制作工具解决生活小难题。
易错点：捡针器利用磁铁吸铁的特性，不是利用弹力、拉力。
第三部分 专项训练
一、选择题
1.下列全部属于自然物的是（ ）。
A.石头、河水、小草 B.书包、铅笔、桌子 C.汽车、飞机、电灯
答案：A
【解析】石头、河水、小草是大自然本来就有的，属于自然物；B、C都是人类制造的人造物。
2.下列物品属于人造物的是（ ）。
A.树叶 B.砖块 C.河水
答案：B
【解析】砖块是人类用泥土加工烧制而成，属于人造物；树叶、河水是自然物。
3.关于自然物和人造物，说法正确的是（ ）。
A.自然物也需要人类制作 B.人造物是人类设计制造的 C.人造物都没有用处
答案：B
【解析】人造物是人类经过设计、加工制造出来的，用来方便我们的生活。
4.古代人们出行最不方便的方式是（ ）。
A.步行 B.坐高铁 C.坐飞机
答案：A
【解析】高铁、飞机是现代人造物，速度快；古代主要靠步行，出行最不方便。
5.捡针器能够捡起细小钢针的原理是（ ）。
A.弹力 B.磁铁吸铁 C.拉力
答案：B
【解析】钢针是铁制品，捡针器利用磁铁可以吸引铁的特点，轻松拾取细针。
6.人造物不断发展的主要目的是（ ）。
A.更好看 B.让生活更方便、更安全 C.没有任何作用
答案：B
【解析】人造物持续改进、发展，是为了满足人们需求，让生活更便捷、舒适、安全。
7.下列属于现代先进人造物的是（ ）。
A.火把 B.蜡烛 C.智能手机
答案：C
【解析】火把、蜡烛是古老的照明物品，智能手机是现代先进的人造科技产品。
二、判断题
1.大树是自然物，用大树做成的木椅子是人造物。（ ）
答案：√
【解析】大树天然存在是自然物，经过人类加工制作成椅子，属于人造物。
2.所有的物品都是人类制造的人造物。（ ）
答案：×
【解析】物品分为自然物和人造物，石头、河水等自然物不需要人类制造。
3.人造物的发展越来越方便人们的生活。（ ）
答案：√
【解析】从古代简单物品到现代科技产品，人造物不断进步，让生活更便利。
4.捡针器可以帮助我们安全、快速捡起掉落的细钢针。（ ）
答案：√
【解析】捡针器利用磁铁吸铁的特性，避免手被细针扎伤，方便又安全。
5.电灯比蜡烛照明更亮、更安全。（ ）
答案：√
【解析】电灯是蜡烛的升级人造物，亮度更高，没有明火，更加安全耐用。
6.泥土是人造物，砖块是自然物。（ ）
答案：×
【解析】泥土是大自然原本就有的自然物，砖块是人工烧制加工的人造物。
7.我们可以动手制作简单人造物，解决生活中的小问题。（ ）
答案：√
【解析】像制作捡针器一样，我们可以利用材料、工具制作简单物品，方便生活。
8.古代的人造物比现代的人造物更先进、更好用。（ ）
答案：×
【解析】人造物在不断进步，现代人造物比古代更便捷、更先进、功能更多。
第四部分 基础巩固训练
一、填空题
1．人造物是以________为原料，经过加工制造而成的。
2．人类发明人造物是为了让生活更_______、更_______、更安全。
3．我们身边的物品，有些是大自然原本就有的，叫______；有些是人类制造的，叫______。
4．削铅笔工具的进化过程：小刀、______、______、电动削笔机。
5．人们改进人造物，是为了让生活更________、更________、更安全、更舒适。
6．改进人造物的方法有：增加功能、_____、_____、改变材料。
7．捡针器由______和______两部分组成，用______固定在一起。
8．捡针器还可以捡起______、______等铁制小物品。
二、选择题
9．人类制造人造物的主要目的是（ ）。
A．浪费资源 B．满足生活需求 C．破坏环境
10．衣服的原料主要来自（ ）。
A．棉花 B．塑料 C．钢铁
11．缝衣针能被磁铁吸引，是因为针是（ ）做的
A．塑料 B．铁 C．木头
12．固定磁铁时，下列材料不能用的是（ ）
A．胶带 B．绳子 C．水
13．想捡到缝隙里的针，磁铁应固定在杆子的（ ）
A．最前端 B．中间 C．手握处
14．人造物不断改进，主要是为了（ ）。
A．满足人们的需求 B．浪费材料 C．变得更复杂
15．从蜡烛到电灯再到 LED 灯，改进后没有实现的是（ ）。
A．更亮 B．更安全 C．更费电
16．给书包装上拉杆和轮子，主要是为了（ ）。
A．更省力 B．更好看 C．更便宜
17．松鼠在树上搭的巢属于（ ）。
A．人造物 B．天然物 C．无法判断
三、判断题
18．人造物发明出来后，永远不会改变。( )
19．小学生也可以大胆改进身边的物品。( )
20．公园里的石头是人造物。( )
21．我们用的书包、橡皮都是人造物。( )
22．捡针器的杆子不是越长越好。( )
23．发现问题后，要积极思考并寻找解决办法。( )
24．我们可以用废旧物品制作捡针器，环保又实用。( )
25．改进物品只能让它变得更复杂，不能变简单。( )
26．农民种的水稻是天然物，不需要人类加工。( )
四、连线题
27．想一想，连一连。
五、简答题
28．制作简易捡针器需要哪些材料？
29．写出两种改进人造物的方法，并各举一个例子。
六、综合题
30．自然物是怎么变成人造物的？在下面的空白处填上物体的名称。（最左边一定要填自然物）
参考答案及解析
1．自然物
【解析】人造物是人类设计、加工制造出来的物品，其原料都来源于大自然中本来就有的自然物，例如用木头加工成桌子，用铁矿石炼成钢铁再制成汽车等。因此，人造物是以自然物为原料制成的。
2．方便 舒适
【解析】人类发明创造各种人造物，如交通工具、家电、工具等，目的是为了克服自然条件的限制，使生活更加方便、高效，同时提升居住和工作的舒适度，并保障安全。
3．自然物品 人工产品
【解析】大自然原本就存在、未经人类加工改造的物品叫自然物品，比如石头、河流、野生植物等；而由人类通过劳动设计、制造出来的物品叫人工产品，比如书本、桌椅、玩具等。
4．卷笔刀 手摇削笔刀
【解析】随着科技的进步和人们需求的不断发展，各种人造物也在不断创新与发展。通过增加、删减、修改、组合等方式，改变已有物品的结构，可以设计发明出带有新功能的产品。比如削铅笔工具的进化过程：小刀、卷笔刀、手摇削笔刀、电动削笔机。
5．省力 方便
【解析】随着科技的进步和人们需求的不断发展，有些人造物的功能已经落后，这就需要人们改进人造物。人们改进人造物，是为了让生活更省力、更方便、更安全、更舒适。
6．简化结构 组合创新
【解析】随着科技的进步和人们需求的不断发展，有些人造物的功能已经落后，这就需要人们改进人造物。改进人造物的方法有增加功能、简化结构、组合创新、改变材料。
7．杆子 磁铁 胶带
【解析】捡针器由杆子和磁铁两部分组成，用胶带固定在一起。制作捡针器利用了磁铁能吸引铁制品的特性。
8．回形针 螺丝钉
【解析】制作捡针器利用了磁铁能吸引铁制品的特性。因此捡针器还可以捡起回形针、螺丝钉等铁制小物品。
9．B
【解析】人造物是人类利用自然材料加工而成的物品，主要作用在于服务于人类。制造物品是为了解决实际问题，提升生活质量，而不是为了消耗资源或损害自然。浪费资源和破坏环境是制造过程中需要避免的负面后果，而非制造的目的。因此，制造人造物的主要目的是满足生活需求。故选 B。
10．A
【解析】常见材料具有不同的特性与用途。棉花属于天然纤维，柔软舒适，适合纺织成布料制作衣服；塑料多用于制造日用品，钢铁质地坚硬常用于建筑或工具，二者均不是制作衣服的主要原料。故选A。
11．B
【解析】磁铁具有吸引铁的性质。缝衣针能被磁铁吸引，说明制作针的材料是铁。塑料和木头不能被磁铁吸引。因此针是铁做的。故选B。
12．C
【解析】A. 胶带具有粘性，能将磁铁粘贴固定，可以使用，该项错误；
B. 绳子可以捆绑物体，能将磁铁系住固定，可以使用，该项错误；
C. 水是液体，具有流动性，无法将磁铁固定，不能使用，该项正确。
故选C。
13．A
【解析】磁铁具有吸引铁制品的性质。要想捡到缝隙里的针，磁铁需要伸入缝隙靠近针。固定在杆子最前端能让磁铁直接接触或接近目标，利用磁力吸起针。若固定在中间或手握处，磁铁距离针太远，无法发挥作用。故选A。
14．A
【解析】人造物是人类为了满足生活和生产需要而制造出来的物品，其改进动力源于实际需求。随着时间推移，人们希望物品更好用、更省力或功能更多，因此会对人造物进行改进，目的是为了让物品更好地服务于人，解决实际问题，而不是为了浪费材料或单纯变得复杂。所以人造物不断改进主要是为了满足人们的需求。故选A。
15．C
【解析】通过增加、删减、修改、组合等方式，改变已有物品的结构，可以设计发明出带有新功能的产品。比如从蜡烛到电灯再到LED灯，改进后没有实现的是更费电。故选C。
16．A
【解析】轮子滚动时比滑动时阻力小，拉杆方便施力。给书包装上拉杆和轮子，改变了移动书包的方式，变背为拉，变滑动为滚动，目的是减小阻力，移动起来更轻松。故选A。
17．B
【解析】物体根据来源可分为天然物和人造物。松鼠是动物，其在树上搭建的巢穴利用自然材料，未经过人类加工制作，属于天然物。故选B。
18．×
【解析】人造物是为了满足人类生活和生产需求而制造的。随着科学技术的进步以及人们需求的不断变化，人造物会在材料、结构、功能等方面不断改进和更新换代。例如通信工具从固定电话发展到智能手机，照明工具从油灯发展到电灯，都体现了人造物随时代发展的演变过程。因此，人造物发明后并非永远不变，而是会持续优化和改进。
19．√
【解析】科学与生活紧密相连，改进物品源于对生活的观察和思考。创新不分年龄，只要善于发现不便之处并动手尝试，就能对物品进行优化，让生活更美好。
20．×
【解析】石头是自然界中天然存在的物质，由地质作用形成，不是人类制造出来的。人造物是指经过人类加工、制作而成的物品，例如纸、塑料、陶瓷等。公园里的石头即便经过人类的搬运或摆放，其本质仍然属于天然物体，并非人类创造的材料，因此题目说法错误。
21．√
【解析】物体根据来源可分为天然物和人造物。天然物是自然界中原本就存在的，人造物是经过人类加工制造出来的。书包和橡皮都不是自然界直接产生的，而是利用材料经过人类加工制作而成，符合人造物的定义。
22．√
【解析】工具的设计需要遵循实用原则，综合考虑操作的便利性与稳定性。捡针器用于拾取细小金属物品，杆子长度直接影响使用效果。过长的杆子会使工具重心前移，导致手持不稳，操作时容易晃动，难以精准拾取物品。同时，过长的杆子也不利于携带和在狭小空间内使用。因此，杆子长度应适中，并非越长越好。
23．√
【解析】在面对问题时，积极思考是一种正确且有效的态度。只有通过积极思考，才能深入分析问题的本质、原因和可能的解决方向。寻找解决办法是解决问题的关键步骤。仅仅发现问题而不采取行动去寻找解决办法，问题是无法得到解决的。因此发现问题后，要积极思考并寻找解决办法。
24．√
【解析】废旧物品通常是被丢弃不再使用的物品，使用它们来制作捡针器可以减少资源的浪费，符合环保的理念。制作捡针器的目的就是为了方便捡起针等细小物品，所以具有实用性。因此该说法是正确的。
25．×
【解析】物品改进的核心目的是提升实用性、便利性或效率。改进措施既包含增加新功能使结构复杂化，也包含优化结构使结构更精简，说明改进也能让物品变简单。该说法片面否定了简化设计的改进价值。
26．×
【解析】天然物是指自然界中原本存在、未经人类干预的物体。农民种植水稻需要经过播种、田间管理和收割等人工劳动，收获后的稻谷通常还需经过脱壳等加工处理才能食用，这一过程包含了人类的辛勤劳动和技术处理，不属于无需加工的天然物。
27．
【解析】生活中的物体按天然物和人造物分成两类，像猫、蓝天、大树等自然存在的材料叫天然物，像手机、电脑等人工制造的物体叫人造物。因此鸟、花、苹果都属于自然物，房子、自行车、足球和文具袋都属于人造物。
28．需要杆子（木棍、吸管等）、磁铁、胶带或绳子。
【解析】捡针器由杆子和磁铁两部分组成，用胶带固定在一起。因此制作简易捡针器需要杆子（木棍、吸管等）、磁铁、胶带或绳子。
29．示例：①增加功能，如手机增加拍照功能；②组合创新，如带橡皮的铅笔；③改变材料，如书包用防水尼龙布；④简化结构，如简化玩具结构。
【解析】随着科技的进步和人们需求的不断发展，有些人造物的功能已经落后，这就需要人们改进人造物。改进人造物的方法有增加功能、简化结构。组合创新、改变材料，比如①增加功能，如手机增加拍照功能；②组合创新，如带橡皮的铅笔；③改变材料，如书包用防水尼龙布；④简化结构，如简化玩具结构。
30．
【解析】很多人造物都是由自然物经过加工、改造做成的。人们先从大自然中获取竹子、树木、小麦这些天然材料，再通过砍伐、打磨、编织、研磨、制作等不同方法，把它们变成竹篾、木材、面粉等半成品，最后进一步加工成竹篮、木衣柜、馒头等方便我们生活使用的人造物品，这就是自然物一步步变成人造物的过程。
自然物
人造物
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