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第16课 《伤心的时候》 教学设计
课题 伤心的时候 单元 第五单元 学科 心理健康 年级 一年级
学习目标 1.知道伤心是生活中常见的正常情绪，了解伤心时自己的表现是正常的。2.了解伤心情绪传递的意义，了解伤心是我们正常表达情绪的方式。3.知道伤心是生活中常见的情绪，接纳自己的伤心情绪，不排斥、不压抑。4.能描述伤心时的身体感受和伤心的原因，学会用分享、倾诉等简单方式缓解伤心，学会用恰当的方式表达和缓解伤心。5.了解伤心情绪传递的意义，能读懂伤心情绪传递的信息。6.愿意向他人分享伤心感受，培养珍惜拥有事物的意识。
重点 1.知道伤心是生活中常见的正常情绪，了解伤心时自己的表现是正常的。2.了解伤心情绪传递的意义，了解伤心是我们正常表达情绪的方式。3.知道伤心是生活中常见的情绪，接纳自己的伤心情绪，不排斥、不压抑。
难点 1.能描述伤心时的身体感受和伤心的原因，学会用分享、倾诉等简单方式缓解伤心，学会用恰当的方式表达和缓解伤心。2.了解伤心情绪传递的意义，能读懂伤心情绪传递的信息。3.愿意向他人分享伤心感受，培养珍惜拥有事物的意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、同学们，我们的情绪也有很多种。 播放视频二、老师总结我们有时很高兴，有时也会伤心。三、你什么时候会感到伤心呢？伤心的时候你会做什么呢？学生讨论回答生：我弄丢心爱的东西的时候，会感到伤心。伤心的时候，我会安静坐一会儿，或者听听音乐 。生：我考试没考好的时候，会感到伤心。伤心的时候，我会趴在桌上休息，或者去操场上玩一会。生：……四、听教师说伤心是让人感受不舒服的心情。是我们常有的情绪。今天我们就一起来学习第16课《伤心的时候》出示课题。 回顾生活经验，引入课题 知道伤心是生活中常见的正常情绪，了解伤心时自己的表现是正常的。
讲授新课 一、童心屋（一）出示图片心爱的玩具丢了会伤心，因为玩具是我们喜欢的。（二）伤心让我们知道，有些人和事物对我们很重要。二、聊天室（一）看看同学们之间的聊天记录，说一说你对伤心的了解。师：伤心是生活中常见的一种情绪。学生分析对性格的认识生：我心爱的玩具丢了的时候，我很伤心。生：伤心的时候我想要哭出来。生：朋友伤心的时候我也会很难过。生：……（二）听教师说伤心的时候想哭就哭出来，这是表达伤心的好方式，哭完心情会舒服很多呢。三、探索角（一）活动一：画一画1、伤心的时候，我们的身体会有特别感觉。2、伤心的时候，你身体的哪些部位会有感觉？请画一画，说一说。（二）活动二：伤心的样子1、伤心也有自己的样子，每个人伤心的样子可能会不一样哦。2、画一画你的伤心像什么，然后给它起一个名字。示例：伤心像瓶子倒了流出的水伤心像淅淅沥沥的小雨伤心像滴答的雨天伤心像蔫蔫的小花（三）活动三：说一说1、每个人引起伤心的事不一样，事情的大小也不一样。2、说一说最近让你伤心的一件事。示例：3、听教师说对同一件事，大家的感受不同，有的人会感到伤心，有的人就不会。四、加油站：（一）伤心情绪是在告诉我们一些事。（二）伤心情绪是我们……1.我们失去了一些东西。2.失去的东西对我们很重要。3.我们要珍惜拥有的东西。4.我们可以找人分享我们的感受。（三）听教师说：缓解伤心的小方法：和爸爸妈妈、好朋友倾诉，听听喜欢的音乐，抱抱心爱的玩具，去户外散散步。五、进步梯（一）伤心是一种正常的情绪。（二）请你观察一下自己，什么时候会感到伤心，想一想，伤心的情绪想要告诉自己什么事情。学生讨论，出示示例示例：我弄丢喜欢的玩具 时，会感到伤心。伤心想告诉我：我很爱惜这些物品，以后要学会细心保管。我考试没考好、做事出错时，会感到伤心。伤心想告诉我：我想变得更优秀，接下来要多加努力。（三）听教师说：伤心的时候，我们的身体会发出信号，发现这些信号，就赶紧找办法缓解，让自己快乐起来。 讨论分享对同学伤心的了解学生讨论对伤心的了解根据活动要求，完成相应的活动 了解从伤心中得到了信息讨论从伤心的事情得到知识。 了解伤心情绪传递的意义，了解伤心是我们正常表达情绪的方式。知道伤心是生活中常见的情绪，接纳自己的伤心情绪，不排斥、不压抑。能描述伤心时的身体感受和伤心的原因，学会用分享、倾诉等简单方式缓解伤心，学会用恰当的方式表达和缓解伤心。了解伤心情绪传递的意义，能读懂伤心情绪传递的信息。愿意向他人分享伤心感受，培养珍惜拥有事物的意识。
课堂练习 与同学们分享自己最近感到伤心的一件事。画出自己伤心时身体部分的感觉，与同学分享。 根据本课内容完成练习 帮助学生及时巩固知识与技能。
课堂小结 伤心是正常的情绪，了解缓解伤心的方法。以后遇到伤心的事，不用害怕、勇敢表达感受，珍惜身边重要的人和事，每天都能拥有好心情。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 伤心的时候生气是生活中常见的情绪伤心情绪是在告诉我们一些事伤心是一种正常的情绪 观看板书 回顾已讲知识点，观察学生对知识的掌握情况。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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