山西晋城市部分学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测语文试题(扫描版,含答案)

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山西晋城市部分学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测语文试题(扫描版,含答案)

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2025-2026学年第二学期高一年级6月月考试题
语文
(满分:150分,考试时间:150分钟)
一、现代文阅读
(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
树料一:
在一般人看来,能否成为大诗人、大艺术家,全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全
是天才的表现,于是天才成为懒人的借口。“天才”究竞是怎么一回事呢?
我承认遗传和环境对天才的影响非常重大,但是我相信它们都不能完全解释天才。在
固定的遗传和环境之下,个人还有努力的余地。遗传和环境对于人只是一个机会、一种本
钱,至于能否利用这个机会,能否拿这笔本钱去做出生意来,则所谓“神而明之,存乎其人”。
有些人天资颇高而成就平凡,他们好比有大本钱而没有做出大生意;也有些人天资并不特
异而成就却斐然可观,他们好比拿小本钱而做出大生意。这中间的差别就在于努力与不努
力了。牛顿可以说是科学家中的一个天才了,他常常说:“天才只是长久地耐苦。”这话虽似
稍嫌过火,却含有很深的真理。只有死功夫固然不尽能发明或创造,但是能发明创造者却
大半是下过死功夫来的。
最容易显出天才的地方是灵感。我们只需就灵感研究一番,便可以见出天才的完成不
可无人力了。
灵感有三个特征:它是突如其来的,出于作者自己意料之外的:它是不由自主的,有
时苦心搜索而不能得的偶然在无意之中涌上心头;它也是突如其去的,创作时若被外界干
扰易中断。
灵感既然是突如其来,突然而去,不由自主,那不就无法用人力来解释吗?从前人大
半以为灵感是神灵的感动和启示。但近代心理学发现潜意识理论之后,这种神秘的解释就
不成立了。
灵感是潜意识中的工作在意识中的收获。它虽是突如其来,却不是毫无准备。灵感是
可以培养的,且不必限于读书。人只要留心,处处都是学问,艺术家往往在他的艺术范围
之外下功夫,在别种艺术之中玩索得一种意象,让它沉在潜意识里去酝酿一番,然后再用
他的本行艺术的媒介把它翻译出来。
(摘编自朱光潜《谈美·“读书破万卷,下笔如有神”一天才与灵感》)
材料二:
十五年以来,新文学日趋于萎瘁,失去健康。原因虽不止一端,最大的原因,实在就
是一般作者被“天才”和“灵感”二词所毒害,因迷信而失去理性的结果。
作者对于“天才”怀了一种迷信,便常常疏忽了一个作者使其伟大所必需的努力;对于“灵
感”若也同样怀了一种迷信,便常常在等候灵感中把日子打发走了。
成名的作者因这点迷信而导致的结果,便是作品在量上太过贫乏。仿佛在自览“天才已
尽灵感不来”的情形中,大多数作者皆搁了笔。但一些还未成名的或正预备有所写作的,若
不缺少相似的迷信时,也实在十分可惜。因为这些人若知道好好的如何去发展自己,也会
高一语文试题

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